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捏橡皮泥作文（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的捏橡皮泥作文，歡迎大家分享。
捏橡皮泥作文 篇1
晚上吃過晚飯，我的手工時間到了。
今天的手工是捏橡皮泥。一開始我想捏一頭大象，可怎么也做不好大象的頭和耳朵。我又想，嗯，還是小白兔好做。我熟練地捏好小白兔的頭和身子，又給它捏上兩只長長的耳朵。不一會兒，一只可愛的小白兔就做好了。我想再做幾個蘿卜就更好了。這樣，我就又做了10個小蘿卜，3個大蘿卜。我給我今天的作品起名叫“小白兔拔蘿卜”。我還想捏一只小雞，還想捏一條大船，上面還站一個小小的我……可是手工的時間已經(jīng)沒有了，現(xiàn)在到了洗澡睡覺的時間了。我想這些作品還是明天做吧。
做手工真有趣��！
捏橡皮泥作文 篇2
我很喜歡用橡皮泥捏東西。有一次我在美術(shù)課上，用橡皮泥捏了一個小刺猬。是這樣捏的，把一塊橡皮泥捏成圓形做身子，再捏出一個小鼻子，注意鼻子要高一點，再捏上眼睛按上，然后，用剪刀 在身子上剪，每剪一次就出來一個小刺，一會功夫，小刺猬滿身的刺就出來了，一個漂亮可愛的小刺猬就誕生了，我還做了好幾個小刺猬。我還曾經(jīng)用橡皮泥做成長條組成了一幅畫，送給媽媽做生日禮 物，上面用橡皮泥做了生日蛋糕，還寫了“媽媽我愛你”的字，媽媽可高興了！我真喜歡捏橡皮泥！
捏橡皮泥作文 篇3
今天，黃老師跟我們說要捏橡皮泥，同學們聽了都歡呼雀躍。
我聽到說要捏橡皮泥，雖然開心，但是我拖著腮幫子，想：捏什么好呢？忽然，我腦子里冒出了一個想法：不然就捏我喜歡吃的棒棒糖吧！我越想越開心，卻不知道老師已經(jīng)說開始了。我先從盒子里拿出一條粉色的橡皮泥，將它搓成一條又細又長的條子，然后，再從盒子里拿出肉色和白色的橡皮泥，也將它們搓成一條一條的�？粗掖甑臈l子，大小不一，有粗有細，所以我就把它改細了，細的改粗了，我見了這樣才覺得美觀了點。最后，我把肉色和粉色的卷了起來，再把白色的條子粘上去，這樣就完成了，我看了看我的杰作，越看越開心，我還仿佛嗅到了香味呢！
當然了，我們班的杰作也都很漂亮，有可愛的鴨子、可口的漢堡和薯條……同學們完成了自己的作品，就會到處去看看其他同學的作品，有的說你做得很好，有的說你這也太丑了……總的來說，我們班的作品各種各樣，而且個個都很可愛，只能說同學們個個都心靈手巧啦！
這次捏泥土帶給我們許多歡樂，令人回味無窮，現(xiàn)在一想起來，還仿佛身臨其境呢！
捏橡皮泥作文 篇4
童年的時后，我們這些孩子， 喜歡玩就是捏橡皮泥。 就捏一個兔子樣的吧，我們心中充滿了憧憬和希望。兔子做好了卻什么也不像，我們的心依然開心，很快樂。把它叫做“可愛兔”，還把我 們的名字寫上去。 老師從我面前走過，看到我做的不錯，就拿上了講臺給同學看觀看，同學們熱烈鼓掌。我心里多滋味，多高興。 突然，老師也鼓掌橡皮兔，就掉在了地上，我在大驚失色，千喚萬喚 ，那橡皮兔變成了什么也不像的橡皮泥。 我都想哭了，老師跟我說對不起，我說沒關(guān)系。我就撿起那塊什么都不像的橡皮泥！
捏橡皮泥作文 篇5
下午，我在家捏橡皮泥。
我捏的是餅干和大眼蛙。餅干是用兩塊粉色的橡皮泥和一塊白色的橡皮泥，搓成球再壓扁，用針把那兩塊粉色的扎上點點，把白色的放在桌子上，用粉色的安在兩邊一個餅干就做好了。大眼蛙是用三塊 綠色、一點黃色和一雙眼睛做成的�？吹阶约耗蟪傻南鹌つ喑晒�，我很有成就感。
捏橡皮泥的時候帶給我了很多的樂趣！
捏橡皮泥作文 篇6
今天美術(shù)老師讓捏橡皮泥，打開橡皮泥的蓋子就飄出一股甜絲絲的香味，橡皮泥的盒子各種各樣，有蘋果的，有水桶的，有花的……
橡皮泥的顏色有各種各樣，有黃色，有紅色，有綠色，有藍色……
同學們有的在討論捏什么，有的看看別人捏的和自己比比。
花花綠綠的橡皮泥在我們的手里一會兒就變成了栩栩如生的小動物，有烏龜，有蛇，有刺猬……你瞧，那只烏龜還背著一個小烏龜呢。
捏橡皮泥作文 篇7
今天畫畫班老師送我了一包橡皮泥。
回到家，我迫不及待的捏起來。我捏了一個漂亮的白色小轎車，又給它捏了一些裝飾。一個漂亮的白色戰(zhàn)車就做好了；我又按照剛才的順序做了一個帥氣的黑色戰(zhàn)車。接著，我又做了一個黑白相 間的電動三輪車。做完了三輪車，我又做了一個上面寫著“酒”字的酒瓶，送給外公。我還做了一個威武的戰(zhàn)斗機。我還給妹妹陳婉月做了一個嬰兒床，可惜已經(jīng)壞了。我又給舅舅做了一個小足球。
我喜歡我的橡皮泥塑。
捏橡皮泥作文 篇8
星期五下午第二節(jié)課是校本課程，是做手工橡皮泥的，我準備做青菜比薩餅。
我向的同卓要了一個盤子，因為我沒有盤子什么也做不出來。開始做了，我先拿了一個橙色的橡皮泥，把它捏成圓的，我又把它壓扁······
我終于做好了，中間是綠色的，它的外面是扁扁的橙色，旁邊是紫色和黃色，外面還有一堆堆綠色的，猶如一堆堆青菜，最外邊還有像葡萄干一樣的紫色橡皮泥，看上去生動逼真，真想吃上一 口。
今天的橡皮泥做的真開心��！哈哈······太有成就感了！
捏橡皮泥作文 篇9
上周二的手工課上，老師讓我們捏橡皮泥。老師先給我們展示了幾個漂亮的樣品，然后讓我們發(fā)揮想象，捏自己喜歡的東西。
我認真想了一會兒，決定做一套芭比娃娃的床上用品。我取出一塊綠色的橡皮泥做成一張床板，然后用紫色橡皮泥做出床腿和床頭，再組合成一張漂亮的小床。接著，我又用粉色橡皮泥做了被子和枕頭擺在床上。我還沒有做完，就有女同學不斷前來參觀模仿。等我做完了，大家都說：“好漂亮的小床�。 蔽野炎髌方唤o老師，老師夸獎我是一個想象力豐富的學生，給了我一顆小小的五星作為獎勵。
回到家里，我趕緊把捏好的小床擺在我的玩具柜上，并找了一個最小號的芭比娃娃放到床上�？粗利惖男“疟扔辛藴嘏募�，我開心極了。媽媽看見我捏的小床，也夸我心靈手巧，富有愛心。晚上睡覺時，我夢見自己變成一個可愛的芭比娃娃，睡在美麗的小床上……
捏橡皮泥作文 篇10
今天，爸爸、媽媽不在家，我一個人在家沒有事情干，就拿起橡皮泥開始捏起水果來。一會兒就捏出了許許多多的水果。忽然，一個念頭在我腦海里閃過，我為什么不捏一些小人呢。
想到這里，我拿起橡皮泥又捏了起來。不一會兒，一位又一位小人誕生了，其中，有一個小人頭上戴著一頂黃色的帽子。身上穿著一件粉紅色的衣服，衣服上還有幾朵藍色的花。我仔細看著這個小人， 并不時揉揉捏捏加以修改，漸漸地我的身心都沉浸在他身上了。
看著這一個個小人，我心里樂開了花。
捏橡皮泥作文 篇11
今天，朱熔偉在我們面前露了一手——展示了他的絕活兒：捏橡皮泥。
朱熔偉準備捏一只甲蟲。他先拿出橡皮泥揉，不一會兒一個橢圓體出來了，再小心翼翼地拉出四條腿，一個身體的形狀成形了。接著，他又拿出另一塊橡皮泥，細心地做出了一只角，再在上面拉出兩只細細的角，貼在身體的前方。朱熔偉又拿出橡皮泥，分成兩塊，都按成橢圓，呈扁橢圓形狀，各貼在身體左右兩側(cè)，再拿出黑色的，也分成兩半，分別貼在頭的兩側(cè)，一只“甲蟲”出來了，還有展翅欲飛的感覺。
當然，我們看著也手癢癢了。拿來橡皮泥，我匆匆忙忙地弄這弄那。不一會兒，一只“三不像”的甲蟲誕生了。姜還是老的辣，總是比不過朱熔偉，看來我得加把勁了。
捏橡皮泥作文 篇12
一個星期天，我一個人在家很無聊。心想家里有什么好玩？我靈機一動，看見盒橡皮泥，我是捏橡皮泥的高手。我會捏棕色的小狗、雪白的小兔、有長長尾巴的小猴…
還有一件事，至今難忘。那是一個下午，爸爸媽媽都出去了，我在家沒意思，突然我想起了橡皮泥，我想捏一個恐龍。我先拿起團泥搓搓，在拿起另外一團泥搓搓，再給恐龍的身體捏了個尾巴。再拿小刀刻了個大大的嘴，嘴里有鋒利的牙齒，又長又粗的大腿，還有那肥肥的肚子�？墒窃趺纯砂焉碜雍皖^連起來呢？我左思右想，終于我想到了怎么連身體和頭了。拿一個牙簽串在頭和身子中間�？矗Υ鬅o窮的恐龍做好了。它好像在說：你真聰明！
我最喜歡捏橡皮泥。
捏橡皮泥作文 篇13
一個星期天，我和妹妹，還有幾個朋友進行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。
我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組后，大家仍然打鬧著，仿佛比賽不重要。比賽開始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情，仔細地盯著橡皮泥，仿佛怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著，開始爭分奪秒地做起小兔子來。兩只紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長長的耳朵……哈哈，一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時大家都已經(jīng)做成一個成品了，大家不再是一副嚴肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做著第二個，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開心，干勁十足地做起了小花狗。
比賽時間很快就到了，大家停了下來，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動物樣式的，琳瑯滿目，栩栩如生，根本分不出優(yōu)劣。于是，我們請來鄰居家的外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑瞇瞇地對我們說：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽了，高興地又蹦又跳。
這次比賽使我明白了：名次是無所謂的，只要努力了，我們都是第一名！
捏橡皮泥作文 篇14
我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們?nèi)叶枷矚g上了捏橡皮泥。在一次晚飯后，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。
爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，長長的鼻子，四只粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬，這只小豬粉色的嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著‘愛護珍禽，人人有責�！铱赐旰螅家恢路Q贊我的作品最有意義。
我們?nèi)叶加X得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！
捏橡皮泥作文 篇15
今天的天氣好熱呀！我躲在家里“不敢”出去，吹著空調(diào)真舒服呀！可是要做點什么呢？
我和媽媽一起捏橡皮泥吧？我捏了一把粉紫色的小雨傘、一朵粉色的'小花、一個橙色的蘑菇……媽媽捏的是向日葵、小星星、乒乓球拍、小花朵、棒棒糖……我和媽媽還一起捏了一串葡萄、一 大串漂亮的項鏈呢！
和媽媽一起捏橡皮泥真是太開心啦！
捏橡皮泥作文 篇16
我的課余生活豐富多彩：捏橡皮泥、DIY拼裝玩具、騎滑板車、游泳、給娃娃們打扮。但我最喜歡的還是捏橡皮泥。
星期三，我做完作業(yè)，拿出媽媽給我新買的“電飯煲”包裝的橡皮泥，開始了我的小制作。這盒橡皮泥有黑色、藍色、白色、紅色、粉色等24種顏色。我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一個圓圓的球，這是熊貓的腦袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成兩個橢圓形，這是熊貓的黑眼圈，接著拿出兩根牙簽，在黑眼圈上分別扎兩個小孔，這樣熊貓的眼睛就制作完成了。又接著拿出黑色橡皮泥，分別把它捏成一個小圓形、一個小長條形、一個半圓形、四個橢圓形，這是熊貓的鼻子和嘴巴、手臂和腳。后來，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一個橢圓形，這是熊貓的身體了，再后來，我拿出了綠色的橡皮泥，捏出了一棵嫩綠的竹子。最后，我用一根牙簽把這引動已經(jīng)捏好的部位，固定好，一個立體的正吃竹子的熊貓就制作完成了。它看上去活靈活現(xiàn)的，可愛極了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能讓我捏出我心中的夢想。
捏橡皮泥作文 篇17
小朋友，你們玩過橡皮泥嗎？今天我們就來玩橡皮泥。
今天我想做一個水果拼盤。
我首先拿出兩張廢報紙，因為橡皮泥很粘，一不小心就會粘到桌子上。
首先我要做一個五顏六色的大盤子。我先拿出各種橡皮泥，我把它慢慢地捏起來，就做了一個五彩繽紛的底，再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起，做成了盤的邊，一個大盤子就做好了。
我又拿出一個紅色的橡皮泥把它揉圓，再把頂和底凹進去，一個蘋果就做好了，像一個小女孩綻開了笑臉，又像一個保齡球。我把蘋果放在盤子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤子里，一個水果拼盤就完成了。
看著自己的作品，我心里美滋滋的。我還會做“樹”“手”“腳”等許許多多有趣的東西，做橡皮泥真有意思，我要多做點好玩的、有趣的……。以后成為一位有名的藝術(shù)家。
捏橡皮泥作文 篇18
一天中午，我吃完，拿出一盒橡皮泥玩。弟弟看見了，跑過來說:“我也要玩�！蔽液偷艿芤黄饋砟笙鹌つ�。弟弟捏了好多大大小小的圓球，還捏了一塊大餅，在大餅上用各種顏色撒上小點點，好像是五顏六色的芝麻。弟弟拍著小手對我說:“姐姐，我做了一個大燒餅，我們一起吃吧！”他還假裝吃起來，像吃的漸漸有味的樣子。我做了一條蛇，放在桌子上，弟弟看見了，嚇了一大跳，還以為是真的蛇來了。我還做了一只小狗，我用一條棕色的橡皮泥做小狗的頭和身體，用黑色的橡皮泥做小狗的眼睛和鼻子。再用一條紅色的橡皮泥做小狗的嘴巴。然后用灰色的橡皮泥做小狗的耳朵，用白色的橡皮泥做小狗的四條腿和一條尾巴。就這樣一條可愛、漂亮的小狗就做好了。
這時，奶奶也過來了，她也捏了一條小狗，我一看，哇!惟妙惟肖，像真的一樣。我夸奶奶的手真巧�。∫院笠蚰棠虒W習。
玩橡皮泥讓我們祖孫三人找到了樂趣。
捏橡皮泥作文 篇19
今天的陶藝課上，老師神神秘秘地拿出一個用布遮著的東西，然后叫同學們都閉上眼睛。等同學們睜開眼睛的時候，都不由自主地“哇！”的一聲叫了起來。只見一條用橡皮泥捏成的栩栩如生的“魚”展現(xiàn)在同學們眼前。然后，老師清了清嗓子說：“這次陶藝課，就是讓你們把橡皮泥作品捏得像真的一樣，越像越好！”
大家都開始做了，我也不例外。我準備做一個蛋糕。我首先選了黃色·藍色·綠色和灰色等多種顏色的泥，接著切呀·滾呀·搓呀······好不容易才把蛋糕的各個部分做好了。接下來就是拼接了。由于技術(shù)不到家，好幾次都變形了。我都快被氣得心灰意冷了，但我并沒有放棄，又拼接了幾次，終于成功了。一個令人垂涎欲滴的蛋糕做好了！我把它高高舉起，同學們都對我刮目相看。
同學們陸續(xù)完成了作品，有紅紅的小草莓，有小巧玲瓏的鼠標，還有快活的小烏龜······
這堂課真是堂有意思的課。
捏橡皮泥作文 篇20
每周星期一和星期三都有美術(shù)課，我最喜歡上美術(shù)課了，因為今天上的課是捏橡皮泥。
開始上課了，美術(shù)老師走進教室，開始上課，突然有個同學說話了，被美術(shù)老師聽見了，美術(shù)老師就說：“七八九�！蔽覀兙驼f：“閉上口�！崩蠋熉犃瞬砰_始講課。老師說：“今天講怎么捏橡皮泥。”我一聽立馬就坐直，老師先播放班班通上面的圖畫，然后我們才開始做，我做的是一朵玫瑰花，我看著這朵玫瑰花很喜歡，但是還是決定送媽媽，這朵花跟其它的花不一樣，是我花費了很大的力氣先做兩個花瓣，再用牙簽做一個花心然后再用好幾種顏色的橡皮泥捏成的。
放學的時候我把我做的玫瑰花送給了媽媽，我依依不舍的給了媽媽，媽媽見了說：“你真棒！”我覺得今天我很自毫，因為我做了一件很有意義的事情。
捏橡皮泥作文 篇21
今天下午第三節(jié)課是興趣課。
李老師叫我們捏橡皮泥。我和陳林欣、陳天朔、吳銘軒、陸燁涵是一組。我準備捏漢堡包。我先拿土黃色（的橡皮泥）cuo（搓）一個球，再把球切成兩半，然后把一半壓bian（扁），在還沒壓扁的一半上chuo（戳）幾個小洞洞，當芝麻，再用彩色的泥壓成片放在中間，最后把兩半合起來就行了。王毅晨再給我了一片白色的泥，說是奶油。我想，應該是色拉醬吧。
我把做好的“漢堡包”給李老師看，李老師拿了我的漢堡包對全班說：“這是顧思銘做的麥當勞的巨無霸�！贝蠹铱戳宋业臐h堡包都笑了，我也笑了。
今天，我可玩得真開心。
我還看到陳天朔捏了一個有胡子的蘿卜爺爺和沒有胡子的蘿卜孫子，也非常好玩。
捏橡皮泥作文 篇22
星期四下午第一節(jié)課是美術(shù)課，任老師教我們做橡皮泥名片。同學們聽了可高興了。
任老師先給我們講了制作泥名片的要求和方法。然后只聽老一聲：“預備，開始�！蓖瑢W們趕緊動起手來。我和周玉冰也快速的合作起來。我先拿了些紫色和粉色用手壓一壓，成長方形把它當成名片，貼在了圖畫本上后。我們就細心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一個“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了個“玉”字。我們倆還用水彩筆在名片的四周裝飾了許多美麗的線條。并且寫上我們倆的電話號碼和學校地址。像大人一樣的名片做好了。在快下課的時候我們又給名片起了一個完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一張新穎的泥名片，得到了任老師的表揚。我們倆高興的笑了。
捏橡皮泥作文 篇23
每當我做完作業(yè)以后，最愛干的事是捏橡皮泥。
一天，我正在玩橡皮泥，爸爸對我說:‘劍生，你捏幾樣東西給我看看，并說出你為什么要捏它。”我沉思片刻，便動手捏了起來。一會兒，我捏出三樣東西。第一個捏的是岳飛，他騎著白馬，頭戴金盔，全身披著金甲，身穿白帥袍，樣子很威武，我對爸爸說:“岳飛是愛國英雄，深受國民愛戴，我們要向岳飛那樣熱愛祖國�！钡诙䝼�捏的是一艘宇宙飛船—尖尖的頭，長長的身，大大的尾。我說:“它象征著科學和智慧。我們從小就要愛科學、學科學、用科學。”第三個捏的是一只矯健的鷹。我說:“雄鷹不畏狂風暴雨，能在風雨中展翅高飛。它象征著勇敢和力量。我們要向雄鷹那樣勇敢堅強�！�
谷備聽了，微笑著說:“對!你捏的這兒樣東西都很有意義，使人看了能受到啟發(fā)，受到教育。所以，你要知道，玩兒也要玩得有意義啊!”
爸爸說的話雖然不多。卻深深地印在我的心里。
捏橡皮泥作文 篇24
記得上幼兒園的時候，有一天，老師對我們說：“明天，我教同學們捏橡皮泥。今天放學后呢，你們讓爸爸媽媽帶你們?nèi)ベI。第二天，到幼兒園老師說：“你們的橡皮泥帶了嗎?”我們齊聲說：“帶了�！苯又�，老師用綠色的橡皮泥捏成了兩片草地。她又拿著別的顏色的橡皮泥邊講邊捏。
老師分別捏了：坦克、小雞、小鴨……。老師捏了許多東西，捏完了又對我們說：“你們看清楚了嗎?”“看清楚了�！蔽覀儺惪谕暤卣f。然后，老師讓我們自己捏。我要捏一個坦克，可總是捏不好，我不怕失敗，因為我相信失敗是成功之母。我捏了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)捏地好一些了，這又增強了我的信心。我打起精神一遍又一遍地捏，熟能生巧，嘿!我捏地更好了。老師見了非常驚訝，說：“高策，你怎么捏地這么好!”她拿著我捏地橡皮泥讓同學們看，同學們也很吃驚。我希望我在現(xiàn)在的學習中還能有原來捏橡皮泥的精神頭，把學習搞上去。
捏橡皮泥作文 篇25
橡皮泥是我最喜歡的游戲之一。今天下午做完作業(yè)，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。
我先準備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個長條，再用手指印幾個手指印，印到到不能印為止。然后把長長的粉色橡皮泥卷成一個大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的桿子和葉子的形狀。做好桿子和葉子以后，最后把桿子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。
我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會兒她做好了，我們一致認為她做的更像一朵郁金香，我們叫大人們評誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評完以后，我們兩人又做了一個粉色的冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評，這次他們一齊說兩人都做得好，我們心里喜滋滋的。
做完橡皮泥，我們都回家了。同學們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？
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