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我的書包狀物作文(通用30篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的我的書包狀物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的書包狀物作文 篇1
我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書包,它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買的。
我的書包呈長(zhǎng)方形,顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō):“小主人,你是做棒的!”它有一對(duì)雙背肩帶,背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書包像一個(gè)小“別墅”一樣,分為上下三層。第一層放得是我的.文具盒, 第二層裝著我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書、作文書,第三層是一個(gè)“暗箱”,它裝著我的課外書,給我增添一些課外知識(shí)。
每天早上,我都背著小書包高高興興地來(lái)到學(xué)校,聽老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué),我又背著小書包帶著收獲回到家中。晚上,在我寫家庭作業(yè)地時(shí)候,小書包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫完作業(yè),小書包又把我明天要用的書一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛(ài)我的書包,它每天都幫我裝載了許多知識(shí),更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
我的書包狀物作文 篇2
我們每天都去上學(xué),每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)好朋友幫你盛書,要是沒(méi)有了他,我們的書就沒(méi)有地方放了。猜猜看,他是誰(shuí),他就是—書包。
我的書包是一個(gè)黑色的書包,前面有一個(gè)鋼鐵飛俠的圖案,它看起來(lái)很酷,所以我很喜歡它。我的書包分為四格,有大有小的。最大的大哥我經(jīng)常放書,比如課本、資料之類的書。老二的.作用比老大的小,我會(huì)把試卷放進(jìn)里面。老三可是我的“寶貝箱”,我把我的玩具啊體育用品啊,都放在里面。老四的功勞也不小,我把筆記本和筆都放在里面,還有文具盒......
我的書包陪了我三年,雖然已經(jīng)破舊了,但我還是很喜愛(ài)它。
我的書包狀物作文 篇3
每個(gè)人都有自己喜歡的書包,每個(gè)人的書包都各有不同,每個(gè)人的書包功能也不同,下面就來(lái)看看我的書包吧!
我的書包雖然看起來(lái)不大,但是它的容量很大,第一層可以放作文本什么的小物件,俗稱“雜貨商店”。第二層比較寬,可以放課本的,是我最經(jīng)常用的。第三層是“大肚王”,可以放得下任何大件的書本、輔導(dǎo)……這才只是我書包的'冰山一角,它的下面還有一層小小的包,這個(gè)扁扁的包可以放口罩、洗手液……包的外層有個(gè)“小金帶”他非常的薄,無(wú)論我放多少錢都不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)。
書包的兩側(cè)分別有兩個(gè)小袋子,他們無(wú)比堅(jiān)硬,不管下雨滴到了還是被尖物刮到了,他都不會(huì)有太大的刮痕,所以它好好地保護(hù)了我放在一側(cè)的水杯。那我的另一側(cè)放的是什么呢?他放了我的跳繩和綬帶不過(guò)他很慘,為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗羧钗寰蜁?huì)收到我“送”給他的鼻涕紙或小紙屑等等,關(guān)鍵是,我有時(shí)候還會(huì)忘記扔掉。
本來(lái)我的書包很瘦可是在作業(yè)的不斷打磨下,他變得胖胖的。
這就是我的書包,你的書包長(zhǎng)什么樣呢?
我的書包狀物作文 篇4
上學(xué)的時(shí)候我總是有一個(gè)忠實(shí)的朋友,它有著方方正正的身子,顏色是灰黑交錯(cuò)的,身體的正中心是一頭小熊。
它的肚子里面一共有三層,第一層的`空間太小了,只能放一個(gè)文具盒;第二層可以放十六個(gè)本子,第三層就更厲害了,可以放下十七本書。它的兩邊還有兜,可以放水杯和雨傘。
聽到這些,你猜到它是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),它就是我的好朋友書包。
我的書包可厲害了,雖然它看著沒(méi)有多大,但它可是能夠裝得下四公斤的文具或者其他東西呢!
我覺(jué)得它一天到晚太辛苦了,上學(xué)時(shí)候肚子里面要裝著四五公斤的文具走來(lái)走去的,即使是睡覺(jué),也要把那些東西抱在懷里睡。
它很盡職盡責(zé),起得也很早,為了它的小主人我,每天早上六點(diǎn)半就得起床“工作”了。
這個(gè)書包是我上三年級(jí)的時(shí)候,爺爺給我買的,還記得當(dāng)時(shí)剛買來(lái)的時(shí)候,我一點(diǎn)都不喜歡它,可是慢慢地,我就越來(lái)越喜歡這個(gè)書包了。
和這個(gè)書包這么久的相處,它給我?guī)?lái)了許多開心和快樂(lè),我非常喜歡它!
我的書包狀物作文 篇5
從一年級(jí)到現(xiàn)在,我只有兩個(gè)書包。一個(gè)是媽媽同學(xué)送的禮物,一個(gè)是剛開學(xué)時(shí)學(xué)校送的。雖然我很喜歡阿姨的“藍(lán)貓”書包,但是因?yàn)閷W(xué)校規(guī)定書包要統(tǒng)一,所以我只能和其他人一樣帶著同樣的“加菲貓”書包上學(xué)。
這個(gè)書包的底色是深藍(lán)色,像是披著斗篷的超人。前面有兩個(gè)袋子,底部是圓形和方形,藍(lán)色背景是黃色,中間有一個(gè)圓形的加菲貓商標(biāo)。商標(biāo)是塑料的,外環(huán)是藍(lán)色的,上面印著英文字母和小腳印。中間的加菲貓睜著大眼睛,中間的兩只眼睛好像在盯著我,好像在說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí)!鄙峡诖瞧降',上面有一個(gè)藍(lán)色的小封面,上面寫著黃色的英文字母。蓋子下面的包是紅色的,上面印著藍(lán)色的小腳印。
書包兩側(cè)還有兩個(gè)小口袋,一個(gè)是放杯子的網(wǎng)兜,一個(gè)是放小雜物的布袋。書包后面有兩條帶子和一條皮帶,可以減輕書包的重量。
打開書包的拉鏈,你會(huì)看到書包最重要的部分,就像一棟三層的別墅,底層有一本稍微放大的書,中間一層有一個(gè)筆記本,頂層有一個(gè)鉛筆盒!皠e墅”里的“住戶”像一家人一樣相親相愛(ài)。
這個(gè)書包我?guī)Я藘赡,越?lái)越喜歡了。
我的書包狀物作文 篇6
我的書包是我上二年級(jí)的時(shí)候,爸爸送給我的生日禮物,它天天陪我一起上學(xué)、放學(xué)。
它是粉紅色的,上面有一個(gè)小兔子圖案,小兔子頭上戴了一個(gè)粉色的小帽子,帽子上面有一朵小花。小兔子穿著一條小裙子,好像要去參加大會(huì)一樣,急急忙忙地走著,仿佛要遲到了。
它是用布做成,前面的一個(gè)小包可以裝紅領(lǐng)巾、月票卡。兩邊的包可以裝水杯、衛(wèi)生紙。中間的一個(gè)大包是讓我裝文具盒、書本的。每當(dāng)我做作業(yè)時(shí),文具盒和本子就跳了出來(lái)。我從文具盒拿出筆,本子在桌子上展開,我就開始寫作業(yè)了。等語(yǔ)文作業(yè)做完后要做數(shù)學(xué)作業(yè)了,數(shù)學(xué)作業(yè)要用直尺,這時(shí)候直尺跳到我面前,幫我畫好了直線。它每天坐在我的`位洞里和我一起認(rèn)真聽課,陪伴我成長(zhǎng)。
我的書包可以背著也可提著,可以當(dāng)上學(xué)背的書包也可以當(dāng)出去游玩的旅行包。它的背面隱藏著一個(gè)拉桿,下面還有兩只小輪子,每當(dāng)書包里物品太多時(shí),我就拉開拉桿,它的兩只小輪子就成了“兩只腳”,我就可以牽著它走,非常省力。
我喜歡我的書包,因?yàn)樗o我?guī)?lái)方便。
我的書包狀物作文 篇7
我有一只粉色的書包,既干凈又漂亮。它的正面有一只栩栩如生的小卡通狗,非?蓯(ài)。狗狗的身邊還有很多五顏六色的小蝴蝶正在花叢中翩翩起舞呢!
每次出門時(shí),我總會(huì)帶上它,那時(shí)它就會(huì)很享受地躺在我的背上“呼呼大睡”,我覺(jué)得它就像個(gè)“大懶王”,所以我給它起了個(gè)名字叫“懶懶”。大部分懶的人也一定會(huì)很貪吃,懶懶就是這樣的。這懶懶可是個(gè)厲害的“大胃王”,每天它的肚子里總是裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟拍芰T休,要不然它才不會(huì)和你出門呢。所以每次和它一起出門時(shí)我就會(huì)累得滿身大汗,就算是冬天我也氣喘吁吁,上氣不接下氣的,但是我毫無(wú)怨言,因?yàn)閼袘袔臀已b載的都是無(wú)窮的'知識(shí)財(cái)富呢。
懶懶有五個(gè)“胃”,這五個(gè)“胃”就像保險(xiǎn)箱一樣,會(huì)把它的“食物”好好保護(hù)起來(lái)。而且它的胃被設(shè)計(jì)得像一個(gè)個(gè)小房間一樣,非常整齊,用起來(lái)也很方便。
在我心中懶懶是獨(dú)一無(wú)二的,它是我在一年級(jí)期末考試的時(shí)候獲得了全年級(jí)第一,學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給我的。它伴我成長(zhǎng)已經(jīng)有三年多了,是我的老朋友,所以我倆的感情非常深厚。大部分時(shí)間我都是和懶懶在一起的,漸漸地我已經(jīng)離不開懶懶了。
懶懶不僅是我的朋友,它更是一種至高無(wú)上的榮譽(yù)!
我的書包狀物作文 篇8
說(shuō)到我的書包,她真的是我盡忠職守的好尼姑庵。她為我珍惜無(wú)限的知識(shí),讓我沐浴在快樂(lè)的知識(shí)天堂。像兒時(shí)的朋友一樣,她陪我玩耍嬉戲,讓我每天過(guò)得充實(shí)快樂(lè)!
小學(xué)一、二年級(jí),在那個(gè)純真的年代,我和小鳥一起唱歌,和花草一起跳舞。書包放在我肩膀上,歡快的搖擺著,輕快的和我一起跳舞哼唱!小學(xué)五六年級(jí),努力的日子,整天帶著參考書,伴隨著考試。我日夜努力工作,沒(méi)有休息。這個(gè)時(shí)候,我的書包就是我最忠實(shí)的傾聽者,傾聽我在學(xué)習(xí)路上的辛苦和疲憊。
我經(jīng)常用她在我書包里的全部知識(shí)來(lái)讓我振作起來(lái)。它好像在告訴我:“你看,我讀了那么多書;我和你一起努力,考了那么多的試,和你分享榮耀!”書包陪我上學(xué),但我認(rèn)真聽的時(shí)候,她舒舒服服的打起盹來(lái);我知道書包是個(gè)貪吃鬼。我一直很享受“知識(shí)”的美食,能吃的更多!
書包!親愛(ài)的你,每天陪我上學(xué),和我分享快樂(lè)。有了你的.陪伴,我的生活更加豐富多彩,漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)道路也不再那么枯燥。我們就像“難相處的姐妹倆”,分享快樂(lè),分擔(dān)困難,一路鼓勵(lì),互相學(xué)習(xí);有你做學(xué)習(xí)的盟友真的很幸福很美好。
我的書包狀物作文 篇9
我有一個(gè)漂亮的書包,它已經(jīng)陪伴我三個(gè)學(xué)期了,是我在暑假里精心挑選的,雖然有些舊了,但在我心里它永遠(yuǎn)都是嶄新的。
粉紅色的書包上印著白雪公主穿著藍(lán)色的服裝朝我們微微笑;貝兒穿著金色的禮服向我們熱情地招手;辛蒂瑞拉正從南瓜馬車上下來(lái),她拎著裙擺,臉上洋溢著快樂(lè)的笑容?礃幼,她們好像正要去參加一場(chǎng)舞會(huì),而我則背著書包走向知識(shí)的殿堂。
我的書包不僅好看而且實(shí)用!皶抢锬苎b知識(shí)”,為什么這樣說(shuō)呢?你瞧,書包的第一層裝著本子和文具盒,第二層放著要交的作業(yè),第三層則是各種各樣的.教科書:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)……學(xué)習(xí)離不開書本的指引,書本離不開書包的裝載,那裝滿了書的書包就是知識(shí)海洋里的一滴水。
書包里藏著許多等待我們?nèi)W(xué)習(xí)的知識(shí),也有更多不在里面的知識(shí),需要我們自己去“探寶”。不過(guò),說(shuō)到底書包確實(shí)是我成長(zhǎng)中的好朋友;學(xué)習(xí)上的好伙伴;童年的回憶……
雖然我的書包已經(jīng)有點(diǎn)破了,不再光鮮亮麗,但它伴著我一起上學(xué)和放學(xué),春游和秋游;它伴著我一起度過(guò)快樂(lè)和悲傷的時(shí)光。
我喜歡我的書包。
我的書包狀物作文 篇10
我們班有同學(xué)經(jīng)常丟東西,有被別人偷的,有因?yàn)闆](méi)注意保管好而丟的,還有很多同學(xué)丟了東西后很郁悶,所以我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能書包。
書包表面鑲嵌著小巧精致的指紋識(shí)別器,由電子程序控制。它能識(shí)別小主人的指紋。如果用小師傅的指紋檢查成功,書包會(huì)自動(dòng)打開,幫你拿出所需的課本文具,對(duì)你說(shuō):“小師傅,這是你要的課本,上課不要疏忽!薄O抡n后,它會(huì)自動(dòng)提醒你收拾課本和文具,幫你整理書包。
如果不是小主人打開,它會(huì)發(fā)出電擊,提醒對(duì)方,大喊:抓賊,抓賊,讓“小賊”望而生畏。
它不僅像一個(gè)勇敢的警察,也像一條色彩斑斕的變色龍。
它會(huì)根據(jù)天氣的變化而改變顏色。晴天的時(shí)候是紅色的`;雨水灌滿的時(shí)候,又黑又亮;熱的時(shí)候,是金色的;天冷的時(shí)候又白又有霧…,所以可以提醒粗心的同學(xué)冷的時(shí)候多穿點(diǎn)衣服,下雨的時(shí)候帶把傘。
你看,這是我神奇的多功能書包。如果有一天你在購(gòu)物中心看到它,你一定不要忘記它是我的偉大發(fā)明。
我的書包狀物作文 篇11
您好!我是一個(gè)外表漂亮的書包。
說(shuō)我的小主人,每天背著我去,不管是上學(xué)還是放學(xué),野營(yíng)還是旅游。我的肚子里有很多書和筆。真的'很重!但為了我?guī)煾福以敢鉃樗仙较禄鸷!啊,錯(cuò)了,我應(yīng)該愿意打斷他的肚子!然而,有一天,小主人變了。每次回家,他都把我放在一邊,拳打腳踢,弄得我全身‘傷痕累累’。好痛!更糟糕的是,他還在我身上亂涂亂畫,把我變成一個(gè)丑陋的書包,扔在角落里。幾天后,我的小主人有了一個(gè)新書包,但我仍然在原地踏步。一只老鼠從我身邊經(jīng)過(guò),看了看,笑著說(shuō):“哦,沒(méi)想到你有這一天!看看你師父,天天寵著新書包,百般呵護(hù),寸步不離,連睡一起!”我默然不語(yǔ),眼里流出了幾滴淚。老鼠見我傷心,趕緊跑開了。哦,我真笨。我一開始就不該來(lái)這個(gè)小男孩家。不知道有多少書包被他欺負(fù)過(guò)。小男孩像我一樣跑過(guò)來(lái),陰險(xiǎn)地對(duì)我笑了笑。
然后,我眼前一片漆黑,失去了知覺(jué)。不知道過(guò)了多久,我睜開眼睛,眼前的景象讓我震驚:這是一個(gè)垃圾場(chǎng),一個(gè)有幾千個(gè)書包的垃圾場(chǎng)!
我的書包狀物作文 篇12
在日常生活中,有一件東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的。它可以裝許多許多的知識(shí)供我學(xué)習(xí)。它既不是一臺(tái)計(jì)算器,也不是一臺(tái)電腦,而是我天天背著上學(xué)的好朋友——書包。
我的書包是深藍(lán)色的,它是由防水布料制成的。這樣,上學(xué)路上就不用擔(dān)心書本被雨水弄濕,對(duì)書本起到了很好的保護(hù)作用。書包分為四層,一層比一層高,一層比一層深。第一層和第二層最高,主要用來(lái)盛放我最主要的書本和作業(yè),第三層稍微矮一些,用來(lái)放我沒(méi)用的卷子和練習(xí)本,第四層最淺最小,用來(lái)放剪刀、膠條之類備用的工具。
在書包的表面,印有一只名叫小潔的.浣熊。這只小浣熊有著黑黃相間的身體,一雙熊貓似的大眼睛炯炯有神。只見它拿著一份試卷高興地活蹦亂跳,好像在說(shuō):“哈哈,有了這個(gè)書包,你考試就不用發(fā)愁了,等著和我一樣拿高分吧!”這個(gè)小浣熊可愛(ài)極了,我可喜歡它了!
這個(gè)書包已經(jīng)陪我度過(guò)了兩年的美好時(shí)光,雖然已經(jīng)變得有些破舊,但我仍不舍得丟掉它。它成了我日常生活中的好朋友、好伙伴。
我的書包狀物作文 篇13
兩天后,媽媽從’昆區(qū)榮資‘為我買了一個(gè)新書包,很貴,但很好看。你看粉紅色的,閃閃發(fā)光,可愛(ài)里透著一絲乖巧,活潑里透著天真,這不正是我的性格嗎?表皮上微笑的米老鼠葛斯,身上的一對(duì)小翅膀似乎剛要飛起卻又舍不得離開地面,立在那里,好像在思考是否帶葛斯飛起;再看看微笑的葛斯,雙手支著下巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛似乎在向我眨眼,很可愛(ài),也很美麗。
書包的第二個(gè)格子的外表上寫著一句英語(yǔ)“givefirstplacetohappy”意思是“快樂(lè)為主”!這不正是在告訴我要拋掉煩惱、快樂(lè)的生活嗎?英文邊上的云朵笑嘻嘻的看著我,似乎很喜歡我這個(gè)小主人,也好像對(duì)我說(shuō),“小主人,你要好好學(xué)習(xí),可不要辜負(fù)我對(duì)你的.一片期望哦!”
最后一個(gè)格子最大,雖然沒(méi)有裝飾,但是里面卻能裝好多學(xué)習(xí)用品,這個(gè)大格子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,雖然這里面要裝的東西很多,但是這些都是將來(lái)成就你學(xué)業(yè)的東西呀!所以你不要討厭它,應(yīng)該喜歡它噢!”
書包帶就不多說(shuō)了。我的書包真美,并且意義重大,因?yàn)樗俏乙院蟮闹R(shí)寶庫(kù),一座永遠(yuǎn)的知識(shí)寶庫(kù)。我非常喜歡它!
我的書包狀物作文 篇14
上個(gè)學(xué)期,阿姨帶我去文具店里買了一個(gè)書包。
我的書包是藍(lán)色的,它上面的圖案是一只小狗拿著籃球跳起來(lái)準(zhǔn)備灌籃呢!書包的背帶是黑色的和深藍(lán)色的,它有五個(gè)小拉鏈,在背帶下面還有一個(gè)小口袋,它是用來(lái)給書包擋雨的雨衣用的。
我的書包還有兩個(gè)小口袋,它們是用來(lái)裝水,飲料,紅領(lǐng)巾,校牌用的,我經(jīng)常把水和飲料,紅領(lǐng)巾,校牌放在小口袋里。
我的書包和其他同學(xué)的'書包比起來(lái)我覺(jué)得我的書包要比有些同學(xué)的書包好,因?yàn)橛行┩瑢W(xué)的書包適應(yīng)初中沒(méi)什么畫案,而且顏色只有一種。所以我覺(jué)得我的書包要好一點(diǎn)。
每天我的書包都要承受不同的重量,有些時(shí)候有下午只有一節(jié)課所以帶的書也就少一點(diǎn),有些時(shí)候下午有三節(jié)課,所以下午帶的書也就多一點(diǎn)。
我的書包就像我形影不離的好朋友一樣,天天陪著我去讀書上學(xué),我非常喜歡它。
我的書包物美價(jià)廉使用起來(lái)和其它的書包一樣方便。我愛(ài)我的書包我要感謝制造這個(gè)書包的叔叔阿姨們,我更要感謝給我買這個(gè)書包的阿姨。
我的書包狀物作文 篇15
我的書包表面被一片深藍(lán)色的顏色覆蓋著,正面有三個(gè)卡通人物,分別是米老鼠、唐老鴨和布魯托。它們?nèi)齻(gè)搞笑的表情。
書包能裝下許許多多的物品,比如課本、文具、作業(yè)這類的物品,把我的書包裝得圓鼓鼓、沉甸甸的。書包的左右兩邊分別是裝衛(wèi)生紙和水杯的,讓你使用方便。
書包一打開,里面的東西就會(huì)讓你看得眼花繚亂,什么草稿本呀、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)、尺子、三角板等學(xué)習(xí)工具簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有,數(shù)不勝數(shù)。文具盒應(yīng)該算是最顯眼的,上面有著卡通人物的形象。文具盒打開后你就會(huì)看到許許多多的筆,每次要寫什么東西的'時(shí)候,它們總是挺身而出。
我的書包是我學(xué)習(xí)的好助手,每當(dāng)我遇到一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難時(shí),它總是會(huì)幫我一一解決。比如我小學(xué)一年級(jí)時(shí),遇到有不認(rèn)識(shí)的字我就會(huì)打開書包,找到我要的學(xué)習(xí)工具幫我查找。比如積蓄的“蓄”字我就是通過(guò)查找這個(gè)字的部首才認(rèn)識(shí)這個(gè)字的。
盡管這個(gè)書包的外表不怎么樣,不過(guò)這個(gè)書包它陪我度過(guò)了小學(xué)難忘的時(shí)光,我還是打心里喜歡這個(gè)書包。
我的書包狀物作文 篇16
我有一個(gè)書包,它是我媽媽昨天晚上才給我買的,我一項(xiàng)小心翼翼的對(duì)待他,萬(wàn)一臟了,我會(huì)去那是毛巾或者手,將他打干凈,如果有人對(duì)待它像對(duì)待俘虜一樣,我會(huì)對(duì)那個(gè)人不客氣。
我的書包是一個(gè)黑色的鮮艷的漂亮的書包,上邊還有花紋,書包默默無(wú)聞地為我服務(wù)著。每天早晨,書包都載著一大疊文具,跟隨著我上學(xué)去。 它有三層,第一大層它放著我學(xué)習(xí)一般用的書本,另外還有兩層,中間的是我放本子的地方,最后一小層,就是我把我平時(shí)不常帶的東西,主要是放剪刀啊、紅領(lǐng)巾這些小的物品。書包最多能放下30本書,不過(guò),無(wú)論我的書包里面放多少書,我感覺(jué)它總是輕飄飄的,每天我都輕松的背著它,我真的很快活。其實(shí)在書包的前面還有兩個(gè)扣子,可以讓書包背的更緊,特別是每次外出旅行或爬山的時(shí)候,只要把扣子扣緊,不管爬什么樣的山路它都不會(huì)松動(dòng)。
我的'這個(gè)書包我每天早上都和我一起去上學(xué),下午又和我一起回家,成了我形影不離的好朋友。在我的童年生活中到處都留下了小書包的足跡,這就是我心愛(ài)的小書包。
我的書包狀物作文 篇17
按照蘇州人的習(xí)俗,上一年級(jí)的時(shí)候舅舅給我買了第一只書包。一開始,我不太喜歡它,因?yàn)樗诓涣锴锏模膊皇俏易钕矚g的Kitty貓圖案。書包看起來(lái)不大,除了正面是紅色的,其它地方都是黑灰色。它的正面印著一只奇怪的小動(dòng)物,我覺(jué)得它很像動(dòng)畫片里的小灰灰。媽媽說(shuō)它是只小灰熊。舅舅告訴我,其實(shí)它是一只小雪豹。
這只書包裝著我所有的文具,每天陪我上學(xué)放學(xué),漸漸地我發(fā)現(xiàn)了它有很多優(yōu)點(diǎn)。我的書包雖然不大,里面的分層卻能讓我把其它文具擺得整整齊齊。書包的顏色雖然不好看,但是我一眼就能在一堆書包中找到它,而且它也非常耐臟,不會(huì)像粉色的書包,一下子就變得臟兮兮的。另外,我還發(fā)現(xiàn)我的書包很防水,即使在下雨天,里面的書也被它保護(hù)地好好的。
暑假里,媽媽準(zhǔn)備把它扔掉,給我換個(gè)新書包。我卻舍不得這位老朋友。我把它放在臺(tái)盆里,給它里里外外都洗了個(gè)澡,然后晾在陽(yáng)臺(tái)上。第二天,當(dāng)我去看它的`時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它變得干干凈凈,像新的一樣。小雪豹在陽(yáng)光下沖我高興地笑著,仿佛在說(shuō):“謝謝你,我的小主人!”
看!我的老朋友依然陪在我身邊,我們一起高高興興地上學(xué)放學(xué)。
我的書包狀物作文 篇18
我的書包正面是淺藍(lán)和淺灰相間搭配,背面全是淺灰色的,整體看去它沒(méi)有炫麗的色彩和逼真的圖案做點(diǎn)綴,倒顯得簡(jiǎn)單大方,清新素雅,給人一種自然美的.感覺(jué)。
這個(gè)書包是我在里村市場(chǎng)買步步高點(diǎn)讀機(jī)時(shí)店里送的,書包的正面用淺藍(lán)色做底,用白色點(diǎn)綴著“步步高點(diǎn)讀機(jī)”幾個(gè)大字,因此我只要一背上書包,不論到哪就能給步步高點(diǎn)讀機(jī)做免費(fèi)廣告。
我的書包不僅簡(jiǎn)單大方,而且功能也很齊全。它有兩根寬寬的雙肩背帶,背上去既舒服又神氣。它從外到里共分三層:最外面的一層是最小的一個(gè)袋,里面裝著餐巾紙、濕巾。中間的一層比外面的一層大一些,里面裝著“親子共讀表”、當(dāng)天的課外閱讀書。最里面的一層最大,我的課本、筆袋、作業(yè)本都躺在里面呢!書包兩側(cè)還有兩個(gè)白色的網(wǎng)狀袋子,一側(cè)裝水杯,另一側(cè)裝些備用的東西。
我一直保持書包的潔凈,每隔一段時(shí)間就要把它刷洗一遍,背上去總是亮晶晶的。
這個(gè)書包陪伴我一年多了,它不僅是我的好朋友,還是我學(xué)習(xí)上的得力助手,我非常喜歡它。
我的書包狀物作文 篇19
“太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說(shuō)早,早,你背個(gè)小書包干嘛……”聽到這首歌的時(shí)候,我正背著心愛(ài)的小書包上學(xué)呢!
我的書包是半橢圓形的,是我最喜歡的紫羅蘭。這個(gè)書包是我高二的時(shí)候媽媽給我的禮物,也是我這輩子?jì)寢尳o我的最后一份禮物,因?yàn)閶寢屔∪ナ懒,一個(gè)人去了天堂。書包上有漂亮的圖案——。我最喜歡的是白雪公主和灰姑娘。他們?cè)谝黄鸲嘈腋0!我還有很多知識(shí)要學(xué)!
拉開拉鏈,里面東西很多,但是還是有足夠的空間放我的寶寶。我的公交卡、零花錢和紙巾在一樓。二樓有我的作業(yè)本和試卷。我的課外書在三樓。第四層是語(yǔ)文,數(shù)學(xué)課本和我的鉛筆盒。
每天只要有開心的'事,難過(guò)的事,或者煩惱的事,我就把書包當(dāng)成知己,和它傾訴。它也像觀眾一樣認(rèn)真地聽我講故事。我很珍惜我的書包。只要上面有一點(diǎn)灰塵,我就打掃。
有時(shí)候想偷偷玩一會(huì),書包總是像個(gè)嚴(yán)師,仿佛在說(shuō):“小主人,花兒有重開的一天,但沒(méi)有人是少年!現(xiàn)在不珍惜時(shí)間,以后會(huì)后悔的!”書包不僅是我的導(dǎo)師,也是我上學(xué)路上的好伙伴。我愛(ài)我的書包。
我的書包狀物作文 篇20
期末考試的成績(jī)下來(lái)了,小主人考了第一名,她的媽媽把我作為一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)送給了小主人。想知道我是誰(shuí)嗎?哈哈。
我穿著一件粉紅色的裙子,是用帆布做的,嘗嘗和小主人翩翩起舞。我的裙子上印著精美的.卡通圖案:一位美貌與智慧并存的公主,在花園里采著芳香撲鼻的花朵。
我的肚子分為三層,第一層最大,輕輕地拉開我的項(xiàng)鏈,便可以裝小主人的學(xué)雜物、水彩筆和文具盒了;第二層裝小主人常用的各種各樣的教科書;最后一層小主人常用來(lái)裝尺子和本子。而我小巧玲瓏的耳朵就用來(lái)裝水壺、雨傘。我的頭上還有一個(gè)小提手,而后面有兩個(gè)一樣長(zhǎng)短的背帶。
一次,小主人考試考差了,心情十分沉重,直沖我發(fā)火,便腳一跺,嘴一撅,手一扔,我就飛到了泥坑里,這時(shí),小主人的媽媽來(lái)了,心平氣和的對(duì)小主人說(shuō):“有時(shí),成績(jī)差一點(diǎn)沒(méi)事,但一定要有個(gè)重要的心態(tài)。下次不要再拿小書包撒氣了,它也是有生命的!毙≈魅税盐覐嫩杩永镙p輕地拿出來(lái),帶了回去,將我洗得一塵不染。
我是小主人的好朋友,我是書包。
我的書包狀物作文 篇21
童年是一艘五彩繽紛的小船,里面裝滿了動(dòng)物朋友,裝滿了壓歲錢,也裝滿了我的書包朋友,今天本王子給你講一講我的書包吧!
我的書包的名字叫做米奇,全身上下穿著鮮艷的紅衣服,美觀大方,引人注目。它身上有很多美麗的`圖案,有大鼻子米奇、閃閃發(fā)光的星星,還有英文字母呢!它一共有四層,可以分別裝文具盒、書、紅領(lǐng)巾、學(xué)習(xí)用具。學(xué)前班的時(shí)候,它個(gè)頭小小的,現(xiàn)在和我一樣也長(zhǎng)大了。
它是我形影不離的好朋友,每天早上起床的時(shí)候,我都要拍拍它的腦袋,對(duì)它說(shuō):“朋友,快起床吧!我們?cè)摮霭l(fā)了!彼拇蠖亲永镅b滿著我的文具盒、書等小伙計(jì)們,帶著它們和我一起上學(xué)去。
上課時(shí),如果我不專心聽講,它會(huì)提醒我說(shuō):“小主人,上課要認(rèn)真聽老師講課喲!”我聽了它的話,馬上端端正正地坐好,認(rèn)真聽講。下課時(shí)我對(duì)它說(shuō):“謝謝你啦,你不提醒我的話,就被老師發(fā)現(xiàn)了!比绻覍W(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候,它會(huì)幫助我,幫我在它的大肚子給我送出學(xué)習(xí)工具。
放學(xué)回到家里,我和它一起完成家庭作業(yè),然后我把它整理的干干凈凈、整整齊齊,讓它美美睡上一覺(jué)。
書包每天都陪伴著我,鼓勵(lì)我勤奮學(xué)習(xí)。謝謝你,我的好朋友,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
我的書包狀物作文 篇22
二年級(jí)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新書包,這個(gè)書包穿著深藍(lán)的衣服,兩側(cè)有兩個(gè)紅色的小口網(wǎng)袋,分別用來(lái)裝雨傘和我心愛(ài)的小水杯。
我的新書包分為兩層,一個(gè)小層和一個(gè)大層。前面一層是小層,大約30厘米高,它的頂端有一個(gè)很醒目的標(biāo)志,一個(gè)大大的黃色字母U,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就知道這是我的書包,因?yàn)槿思业臅紱](méi)有這個(gè)特別的標(biāo)志。書包的頭上還有一個(gè)漂亮的皇冠,左右都有一顆耀眼的星星,下面有一條紅色的飄帶,真像一個(gè)小博士。里面這一層是我用來(lái)放?ǎ谡趾图t領(lǐng)巾。
后面是一個(gè)大層,它好像一個(gè)肚子一樣。大約50厘米,里面整整齊齊地放著三個(gè)文件袋,裝著不同科目的課本和作業(yè)本,還有一個(gè)藍(lán)色的筆袋,我平時(shí)放要帶回學(xué)?吹墓适聲。它的肚子就變得越來(lái)越鼓,我感覺(jué)書包可以放很多很多東西,好像它的肚子永遠(yuǎn)吃不飽。
我的書包的后面配有兩條紅藍(lán)相間的背帶,摸起來(lái)軟軟的,好像摸著一片片柔軟的'棉花一樣,背上去可舒服了,書包的后面有三塊半圈網(wǎng)狀的修飾,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像書包的眼睛和嘴,很可愛(ài)。
每天我背著心愛(ài)的書包去上學(xué),它可以把我的文具整理好,它還陪伴著我聽課,它是我最貼心的朋友。
我愛(ài)我的書包。
我的書包狀物作文 篇23
我的書包是藍(lán)色的,深藍(lán)和淺藍(lán)相間,深藍(lán)做底,淺藍(lán)點(diǎn)綴,顯得十分漂亮。
這個(gè)書包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)所得,所以我對(duì)它格外喜愛(ài)。
我的書包共分四層。每一層在最外面,穿著深藍(lán)色的外衣,大小有筆袋那么大。上面寫著“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字,顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫。畫面上:陽(yáng)光下,藍(lán)色的“泡泡”背著書包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層,我的課本、筆袋、練習(xí)冊(cè)等都在這大肚肚里呢!第四層呢?它藏哪去了?原來(lái),這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”,它就居住在第三層里呢。
我的.書包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張,我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。
這就是我的書包,現(xiàn)在瞧上去有點(diǎn)兒臟了,它好像在說(shuō):“小主人,我該洗澡了!”
我真喜愛(ài)它!
我的書包狀物作文 篇24
“我不是從前那個(gè)書包,都有很多改變,為什么主人對(duì)我不好,為什么,為什么。”大家好,我是可憐巴巴的書包,為什么說(shuō)我可憐的書包呢?我跟你們講一講吧!
一開始我被主人買回家還是高高興興的,可是第二天,主人把我背去上學(xué),到路上就下起了雨,主人只把自己罩著,不給我罩,一到學(xué)校就把我往地上丟,打開我的肚子,里面的書全打濕了,他怪我說(shuō)“好你個(gè)書包,我把你買回來(lái)了,你還不把我的書‘照顧’好,還把它們打濕,我討厭你!”我委屈地說(shuō)道“主人,你沒(méi)給我打傘,我本來(lái)就不防水。”主人還用他有勁的拳頭打我的'肚皮,回家以后,一下就把我扔到沙發(fā)上,沙發(fā)也好像不喜歡我,就把我扔到了地上,“咔”我這么一摔就把背摔骨折了。主人對(duì)我好壞,我好想換主人。對(duì)了,我還有更慘的呢!
這一天,主人寫完作業(yè),就出來(lái)和同學(xué)打水戰(zhàn),他一直背著我不放,我以為主人因?yàn)樘矚g我而背著我不放,可是主人玩了一會(huì),我發(fā)現(xiàn)了主人不是喜歡我,而是把我當(dāng)成擋盾牌,那一天,我被“子彈”打得好慘!我好想換主人!
這就是我一個(gè)可憐巴巴的小書包。
我的書包狀物作文 篇25
如果我是書包,我會(huì)像我的主人訴說(shuō)我的日常,有時(shí)也會(huì)向她訴說(shuō)我的委屈。
我是書包,我是主人的貼心小棉襖我每天都任務(wù)就是陪伴主人上下學(xué)。主人剛拿到我的.時(shí)候,總是細(xì)心的呵護(hù)著,這讓我感到很高興。主人的呵護(hù)使得我每天都是一身白白亮亮的。
但時(shí)間久了,主人似乎失去了耐心她每天匆忙上下學(xué),把我身體里的一些小零件給忽視了。我的零件受到破壞,像失去一層保護(hù)膜,因而很容易受到傷害。主人現(xiàn)在一回到家總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就給我扔到地上去了。有時(shí)我只能默默地看著主人,心里想著:你怎么可以這樣對(duì)待我呢?好委屈!待主人玩得盡興了,便不情不愿地走到我身邊,一邊咒
罵著老師作業(yè)布置得太多,一邊不情不愿地拉開鏈子。想到作業(yè)那么多,主人就老是拍打著我,以此來(lái)發(fā)泄一下。而我呢,卻總是默默地忍受著,遭受著這皮肉之苦,若是主人心情好,有時(shí)她會(huì)想到給我沖一下“澡”。
希望主人能夠?qū)α撕靡稽c(diǎn),我的安全離不開你的保護(hù)。只要您對(duì)我多關(guān)心,能夠站在我角度替我考慮一下,能夠陪伴在您身邊,那就足夠了!
我的書包狀物作文 篇26
放學(xué)回家,我從書包里掏出作業(yè),然后把書包往床上一扔,抬起筆寫作業(yè)時(shí),一個(gè)聲音吸引了我的注意力。
“哎呦呦,痛死啦······”“誰(shuí),睡在說(shuō)話?”我怯怯地問(wèn)道!鞍パ,連我的聲音都聽不出來(lái),我的小主人!薄澳悖闶钦l(shuí)?”“遠(yuǎn)在天邊,近在眼前!蔽邑Q起耳朵仔細(xì)一聽,啊,這聲音分明是從床上發(fā)出來(lái)的,床上有······難道是······書包!“書,書包,是你在說(shuō)話嗎?”我小心翼翼地問(wèn),“當(dāng)然是我啦!睍恍家活櫟幕卮稹
“我只是想善意的提醒你,我變得太胖了,你往我肚子里放的東西太多了,我好累啊!睍鼘(duì)我說(shuō)。我一聽,尷尬地笑啦,立馬包書包里沒(méi)用的東西全部翻出來(lái),邊掏邊問(wèn):“這下你舒服多了吧!”
“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò),還有啊,我的小主人,你以后背著我的.時(shí)候要小心一點(diǎn),不要把我的衣服弄臟了,人家可不想做臟寶寶;不要使勁把我扔到床上,要輕拿輕放,我才不要讓身上搞的傷痕累累!明白嗎?”“知道了。”我邊說(shuō)邊使勁的點(diǎn)頭。
“好了,該說(shuō)的我都已經(jīng)說(shuō)完了,”書包打了個(gè)哈欠,“我去睡覺(jué)了,明天見!”“拜拜!
我回想著剛才書包對(duì)我說(shuō)的話,下定決心以后要好好愛(ài)護(hù)它,做一個(gè)合格的小主人!
我的書包狀物作文 篇27
上學(xué)前,媽媽給我買了個(gè)書包,它已經(jīng)陪伴我二年了。
書包是藍(lán)色的、橢圓形的模樣。書包的上面有個(gè)半圓形的提手,用它可以拎書包;后背有雙肩帶,里面充滿的海綿,背著書包很舒服。我對(duì)書包的設(shè)計(jì)非常滿意。
書包有一大一小二個(gè)“居室”。“小居室”位于書包的最前端,用來(lái)擱放手帕、濕巾等物品。“大居室”位于書包的后端,它空間大;又用隔板分為前后二個(gè)區(qū)域:前面的區(qū)域較大,裝我的教科書;后面的區(qū)域較小,裝我的.作業(yè)本。書包兩側(cè)分別有兩個(gè)小圓柱形的口袋,右側(cè)擱放水杯,左側(cè)擱放“放大鏡”等科學(xué)用具。
我非常喜歡我的書包,書包的外表若有灰塵,我及時(shí)拍打干凈,我還會(huì)定期給書包“洗澡”呢。每天晚上,我把筆袋、書、本子等整整齊齊地放在書包里,書包內(nèi)側(cè)顯得整齊有序。
有次爸爸接我放學(xué)回家,把書包放在電動(dòng)車的踏板上。書包好像要獨(dú)自看看外面的世界,悄無(wú)聲息地“溜”下電動(dòng)車。剛到樓下,我驚奇地發(fā)現(xiàn)書包不見了,急得滿腦門都是汗。這時(shí),媽媽恰巧下班回來(lái),手上拎著書包。原來(lái)書包被好心的店主拾起,掛在店門外,被媽媽認(rèn)領(lǐng)了。我緊緊地抱著書包,再也不想和它分開了。
書包是我學(xué)習(xí)的好伙伴,是我學(xué)習(xí)用品的家園,我離不開它。
我的書包狀物作文 篇28
眼前,陽(yáng)光無(wú)比耀眼,照在潔白的操場(chǎng)上,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。在綠葉中閃爍天藍(lán)色的裙塊,是那么溫和?粗矍皼](méi)有了作業(yè)無(wú)憂的女孩,我想到了我。
我,是一個(gè)書包。我喜歡在學(xué)校旁邊的老榕樹下歇涼。這已經(jīng)很久都沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)了,上一次坐在這好像是四個(gè)月之前了吧。之前小主人都忘了帶我來(lái)這,因?yàn)樽鳂I(yè)很多,常常做到晚上十一二點(diǎn)呢!現(xiàn)在減負(fù)了,小主人終于有時(shí)間了呢!
說(shuō)到這里,我不禁想到了從前:從前我是一個(gè)整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的書包,每天都裝滿了書,那時(shí)是多么忙呀!最輕松的時(shí)間就是上課,因?yàn)樯险n時(shí),小主人會(huì)把作業(yè)交了,我就變得輕了。但我上課時(shí)并不能放松,如果我一放松了,小主人的作業(yè)就會(huì)做得更晚了!我也是要聽課的,這樣就可以偷偷幫助小主人做一些作業(yè)了!
說(shuō)到作業(yè),不光主人難受,我可是更難受呀!因?yàn)闀3Qb不完或小主人一心只想回家寫作業(yè)時(shí),小主人就會(huì)采取胡亂裝的'行動(dòng)。記得有一次,小主人把一本全解直直地裝到了本子格里,把我撐得腦袋扁嘴巴大,那時(shí)的我真像從南朗第三人民醫(yī)院精神病院跑出來(lái)的“神經(jīng)病”!
還好現(xiàn)在減負(fù)了,我總算變正常了!小主人也可以去體驗(yàn)一下生活的趣味性了!
我的書包狀物作文 篇29
我的書包不僅樣子分外美觀,功能多變,還非常好用。
它有一個(gè)綠色按鈕,具清潔功能。如果書包被泥土粘染,或者沾染上了墨水,只要按一下這個(gè)按鈕,就可以清理干凈,且煥然一新。
它還有個(gè)紅色按鈕,如果感覺(jué)書包里的書太多了,只要按一下這個(gè)按鈕,背上便立刻感覺(jué)一點(diǎn)兒東西都沒(méi)有,十分輕巧,非常方便。
它身上的黃色按鈕更是方便、快捷。如果書包很亂,里面堆積了不必要的雜物,或是筆蓋什么的不知所蹤,只要按一下這個(gè)按鈕,書包就會(huì)非常干凈,筆蓋等也會(huì)顯露形跡。
我的書包還有一些別的功能,比如:可以播放想聽的音樂(lè),可以導(dǎo)航、撥打電話,還可以問(wèn)它各種問(wèn)題,它都能對(duì)答如流。
稱奇的是,當(dāng)你想看書時(shí),告訴它,它便會(huì)立馬找到,還會(huì)配上動(dòng)畫,讓你心情愉悅。
這個(gè)書包特別養(yǎng)眼。它不是花花綠綠的顏色,而是簡(jiǎn)單的灰色,讓人看上去很舒服。它好像有一種特效,讓心情不好的'人看它一眼,就會(huì)變得很開心。
比起同學(xué)的書包來(lái),我的書包也許不是特別厲害,但特有個(gè)性。跟我一起深入了解它,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多實(shí)用與樂(lè)趣。
我的書包狀物作文 篇30
我肚子里有很多很多各種各樣、五顏六色的書本,我的伙伴有背包式的,也有拉桿式的,用你聰明的頭腦想想我們是什么吧,想出來(lái)了嗎?對(duì)了,我們就是書包。
我很胖,像一頭“大肥豬”一樣趴在女主人的背上,每當(dāng)看著她背著沉重的.我而喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),我都禁不住同情她。
今天,她特別高興,高興到把書本往天上丟。原來(lái)啊,學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育工作,老師現(xiàn)在不布置作業(yè)了。那一天,我瘦成了一道閃電,而小主人呢,她一路上哼著小調(diào)回家了。一到家,小主人就把我像個(gè)寶貝似的放進(jìn)了洗手盆里,拿著帶有玫瑰清香的沐浴液灑在我的身上,看我肚皮上的花紋吐出了一個(gè)個(gè)小泡泡。
自從學(xué)校實(shí)行素質(zhì)教育,女主人就可以上自己喜歡的興趣班了。不再被堆成小山的作業(yè)壓著,現(xiàn)在的她輕松自在,今天去釣魚,明天去圖書館里看書,后天周末,可以畫上一天的畫,大后天可以跟三五知己泡在家里聊天。而我也整天變成了她的小尾巴,跟著小主人到處走。
我希望學(xué)校一直實(shí)行素質(zhì)教育,這樣我就永遠(yuǎn)不會(huì)變回原來(lái)的胖子了,我要苗條,骨感,更要小主人有個(gè)快樂(lè)繽紛的童年!
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