關(guān)于橡皮作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的關(guān)于橡皮作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于橡皮作文1
今天,我寫完作業(yè)就去我的房間玩橡皮泥,我先用黃色的橡皮泥捏成了一只活潑的兔子,然后用黑色的橡皮泥捏成了眼睛,用粉色的捏成了圍巾,用白色的捏成了四條小腿,再用紅色的捏成了搖籃。 一個完美的小兔子悠閑地在搖籃上的形狀就做好了。我把我的成果給爸爸、媽媽、爺爺和奶奶看了看。他們都說:“我捏的小兔子栩栩如生,還說我心靈手巧呢”媽媽讓我再捏一個。我笑著說:“材料 不夠了,巧婦難為無米之炊”。媽媽說:“明天我再給你買盒新的吧!蔽覙返氖治枳愕,捏橡皮泥真是妙趣橫生,其樂無窮!
關(guān)于橡皮作文2
我有一塊白色的橡皮,它很漂亮。
橡皮上畫著一只毛茸茸的、可愛的小熊。它全身棕色,還穿了一件雪白的羅裙。!它簡直就像一個小仙女呀!頭上別著一個粉紅色、心形的小發(fā)卡。一張笑得甜甜的小嘴,仿佛在唱著動聽的歌兒。小熊的旁邊畫著一支金色的小蜜蜂。小蜜蜂神奇的翹起翅膀,好像在發(fā)出嗡嗡的聲音給小熊伴奏著,它們的旁邊還畫著心形五角星、月牙……呵!真是越看越漂亮。
橡皮不僅漂亮,還能幫助我呢!你們別看它小,只要我一有錯字、錯詞,它就會得意洋洋的從鉛筆盒里跳出來。伸出神奇的小腳在我的作業(yè)本上快速跳起優(yōu)美的舞蹈。等錯誤全都消失后,它又安靜的躺到“房子”里去睡覺了。嘿,它還挺調(diào)皮的嘛!
這塊橡皮真漂亮!我決定好好珍惜它!
關(guān)于橡皮作文3
有一次,媽媽給我買了一塊橡皮,這塊橡皮粉紅色,披著一件外套。它雖然普普通通的,但對我非常有用。
一天,我用鉛筆畫圖形,一不小心畫錯了,就用新買的橡皮擦干凈。畫完這個圖形,我覺得不對勁,又用橡皮擦干凈,認認真真地重新畫一遍。當我把全部圖形都畫在紙上的時候,橡皮已經(jīng)很臟了。
這時,媽媽來了,她看見我的橡皮臟了,說:“你喜歡這塊橡皮嗎?”
我不假思索地說:“當然喜歡!
媽媽又問:“你能說出橡皮的好處嗎?”
我脫口而出:“寫錯字時,橡皮能幫忙——能幫我們擦去錯誤的字,從這里可以看出橡皮的心地善良!
媽媽說:“對!橡皮從表面上看并無特別,但實際上卻優(yōu)點多多。它在默默無聞地工作,即使有人瞧不起它,它也沒有半句怨言,而是一如既往地為人奉獻。我們做人也要像橡皮一樣有內(nèi)在的'美,而外表的美只是一種體面的美!
聽了媽媽的話,我恍然大悟:“原來做人重要的不是外表美,而是內(nèi)在美!”
媽媽微微點頭。
這塊小小的橡皮,給我上了一堂非常有意義的人生課,讓我深有感觸。
關(guān)于橡皮作文4
你喜歡玩嗎?你喜歡玩橡皮泥嗎?今天,我玩了橡皮泥!
媽媽告訴我們:“先用一塊橡皮泥捏成橢圓體,然后在橢圓體的兩側(cè)分別戳個小窟窿和小小的嘴巴,接著用漆黑色的橡皮泥做兩個小眼睛鑲在窟窿里,再在橢圓體上捏出四肢,最后再搓出一條尾巴和兩只耳朵,這就做成了一只頑皮的小老鼠了。”說的簡單,做的難,有的老鼠惟妙惟肖、形象可愛、活靈活現(xiàn),有的生動靈活,還有的五彩繽紛,媽媽做得老鼠有著葡萄灰的身體、梨黃的耳朵,茄子紫的小眼睛,可愛極了?墒俏易龅脗個缺胳膊斷腿,和媽媽一比真是天壤之別。我第一次嘗到失敗的滋味,我真難受!
玩了這個游戲,我知道了不能三心二意。
關(guān)于橡皮作文5
我有兩塊小橡皮,我每天都帶著它們?nèi)ド蠈W(xué),它是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我的好朋友。
小橡皮白白的,聞起來香香的,外面還穿著一件花衣服,當我作業(yè)做錯的時候,它就可以幫我擦去錯字。有一次,我把作業(yè)寫錯了,它幫我把錯字擦去了,同時也把錯字旁邊的幾個字都擦掉了,那回橡皮可幫了倒忙了?晌乙稽c都不怪它,把擦去的字用鉛筆再給它補上就可以了。我的小橡皮用過一陣后就會變黑,我會經(jīng)常給它洗澡,還不時地聞那香香的氣味。我可真喜歡我的小橡皮,可看到我的小橡皮一天天變小,心里感到傷心。
這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了進步,全家人都替我高興,我還得到一餐麥當勞的嘉獎。這要謝謝我的朋友小橡皮。
關(guān)于橡皮作文6
在我們的身邊,都有形形色色、不同模樣的鉛筆,他們極為普通,但它們卻如同我們的人生一樣。
鉛筆越用越短,不會再增長。而人生,也是越過越短,沒有回頭路。人生是一堆時間堆積起來的,過一秒,少一秒,過一天,少一天。人生是一道很長的連減題,沒有加法,更沒有乘法和除法。
一個人不可能兩次踏進同一條河流,鉛筆也不可能兩次削尖后一樣長短。鉛筆會寫錯字,人也難免犯錯、也難免跌跤,但是,我們可以用橡皮擦掉錯誤,重新書寫下正確的人生!
人生如鉛筆,越用越短,越過越少,所以,我們不能讓鉛筆白白浪費,把握每分每秒,書寫下震驚世界的奇跡吧!
關(guān)于橡皮作文7
我是一塊不起眼的橡皮擦,我全身黃黃的,身子方方的,又平平的,軟軟的。我被一個小朋友用5角錢買了,她成了我的小主人。當她做作業(yè)有錯的時候,我就幫她擦得干干凈凈,我成了小主人的好幫手,我真高興。
可是不久,小主人見我軟軟的,沒事就用針刺我,用小刀切我,我受到了無數(shù)的傷害,再也受不了,可是小主人不知道,還在我身上亂割亂刺,把我一身弄得比以前還要丑陋,我的命都快沒了,到了最后,小主人干脆把我扔進了垃圾箱里。我多么傷心啊,我真不應(yīng)該被這個小主人買進屋。這件事,她媽媽看見了,沒有吱聲,也沒急著把垃圾扔出去,更沒給她買新的,我心里直納悶。
有一天,小主人又寫錯了幾個字要用擦子,可惜文具盒里沒新買的,沒辦法,她才想起了我,她到處找我,終于發(fā)現(xiàn)我還在垃圾箱里,就像尋到寶貝似的急忙把我拾起來,用嘴吹了吹,擦了錯字,也許心里非常后悔不該把我弄爛扔進垃圾箱里吧,她又小心翼翼地把我放進了文具盒里。
小主人知錯就改,我原諒了她,我又能幫助小主人了!
關(guān)于橡皮作文8
星期天吃過午飯后,我沒事可做,就拿出一盒彩色的橡皮泥,準備捏一只可愛的小狗。
我收拾好寫字臺的東西,就開始動手了,我先取出一條黃色的橡皮泥,用小刀一分為二,拿一半捏成小狗的頭,再取幾種顏色捏出來小狗的眼睛、鼻子和嘴巴,再用黃色捏成了小狗的肚子,胖胖的吃得很飽。接著取出一條棕色的橡皮泥,做成了小狗的四條腿,再用白色捏出的爪子和一條灰色卷曲的尾巴。就這樣我精心的把小狗做好了,最后我小心翼翼的把它裝起來,這漂亮的效果做成了。我拿去給媽媽看,媽媽看后說:“呦,好漂亮的小狗啊!”我聽后心里可高興了。
關(guān)于橡皮作文9
今天,我由于粗心,不小心把橡皮弄丟了,沒辦法,我只好再買一塊橡皮。
到了商店,我仔細挑選起來,忽然,我看見一塊格外引人注目的粉紅色的橡皮,便仔細打量起來,只見這塊橡皮上面有一個可愛的藍精靈,彎彎的帽子讓藍精靈顯得更有精神、更神氣。這塊橡皮形狀是長方形的,我把鼻子湊上去一聞,哇,真香!我非常喜歡這個橡皮,于是,我便把這個橡皮買了下來。
后來有了那塊橡皮的幫助,我的考試卷面十分干凈,而且,慢慢的,我不再像以前那樣經(jīng)常寫錯字了。用鋼筆寫字的時候,我也不在本子上亂涂亂粘。最后,我就養(yǎng)成了好習(xí)慣。啊!我真喜歡這塊橡皮呀!
關(guān)于橡皮作文10
在學(xué)習(xí)生活中,有鉛筆、橡皮等文具為你服務(wù);在日常生活中,又有各種玩具和生活用品陪伴著你。那么,小朋友,你認真觀察過這些與你朝夕(zhaoxi)共處的伙伴嗎?想過它們對你的幫助嗎?你想對它們說些什么呢?也許對于這些問題,你還不曾(ceng)想過,但鄒煒(wei)健、沈伊、王恩澤卻替(ti)你做出了回答。來看看吧。
我給大家猜一個謎語:像糖不是糖,有圓也有方,幫你改錯字,自己不怕臟。猜出來了嗎?對!是橡皮。我來給大家講講我可愛的橡皮。
我用的橡皮形狀很多,有方的、圓的、三角形的,等等。橡皮也有很多顏色,有紅的、白的、藍的、綠的、紫的…
橡皮雖然小,但是用處卻很大,在我寫錯一道題的時候,它就能幫我改正,讓我變得自信。
但是,在我取得成績時,它卻慢慢地消失了,所以,它的精神值得我們學(xué)習(xí)。
關(guān)于橡皮作文11
我的頭可有用處了。平時,小主人就是用我來寫出漂亮的字的呢,這可都是我的功勞呀!
哎,可小主人卻忘恩負義。每當她寫完作業(yè),就會把我丟在一邊不管了。還有的時候,她會隨手把我扔在地上。哎,怪不得我怎么總覺得“腰”酸,就像是里面的“骨頭”斷了似的呢!我對她這兩點特別不滿。哎,真希望她以后多疼愛我一點,那該是多么美好哇!
我天天被文具盒侍衛(wèi)關(guān)在“監(jiān)獄”里,快要被悶死了。如果哪一天真的覺得無聊透頂?shù)脑,我會給橡皮表妹寫寫信;還會逃過文具盒侍衛(wèi)的法眼,偷偷溜出“監(jiān)獄”,到字典公公家去補補課;還會到鋼筆哥哥家去聊聊天呢!
聽完了我的介紹,你們一定已經(jīng)很了解我了吧!怎么樣,我天真嗎?我可愛嗎?如果你非常喜歡我的話,可以來見我一面,并把我收養(yǎng)回去,行嗎?我可不想被小主人折磨死!再見。
關(guān)于橡皮作文12
今天,在我身上發(fā)生了一件復(fù)雜的事。在高少洋的游戲里,我是“秘密間諜”。所以,有“秘密間諜”的“身份證”——黃金AK47橡皮槍。我愛不釋手,上課時也把它放在桌上(不會影響聽課的)。朱鵬偉看到了以后,覺得我很喜歡這種小橡皮,就把他的“三明治”、“薯條”、“漢堡”全送給了我。
其中,我最喜歡“漢堡”。它有兩塊土黃色的面包,一塊巧克力甜甜圈似的肉和一片很嫩的生菜。當然,這都是用橡皮做的。把它最上面的那層面包拔出來仔細看,發(fā)現(xiàn)它單獨一個看起來很像個棕色陀螺。上面有一些小小的豆豆。根據(jù)我多年吃“KFC”的經(jīng)驗,這叫“芝麻”。再把它下半部分拆開,這才發(fā)現(xiàn)“陀螺”的柄是用來鑲到“食物”里面的。這個漢堡共有四個部分,上面凹凸不平的花紋雕刻的惟妙惟肖。先說牛肉吧!它把牛肉身上的皺紋都顯示出來了。再說生菜吧!桿長莖、莖分叉、叉生丫……極像一片薄薄的葉子。我抹了抹情不自禁流出來的口水,把它裝了起來。
我不會用它的,因為它太可愛了!
關(guān)于橡皮作文13
今天我們的教室里歡呼聲一浪高過一浪。猜猜我們在干什么?我們在玩搶橡皮的游戲。
老師開始宣布比賽規(guī)則,規(guī)則:1、是三盤兩勝,2、根據(jù)指令出手(老師說用左手,選手用左手,老師說右手,選手用右手)出錯收的算輸。
老師開始挑選選手,我心里十分開心,因為我們都可以玩,我希望老師的目光聚集在我這,最后老師選了嚴子軒和龐鈺楠,一個代表男生一個代表女生。
比賽馬上開始了,他們的眼睛一眨也不眨,像兩只饑餓的狼貪婪地注視著“食物”。
比賽開始了,老師說:“一二三,右手!彼麄円匝咐撞患岸乃俣,同時伸手,結(jié)果龐鈺楠出錯手,嚴子軒贏了一局,下面的男生大聲歡呼。龐鈺楠也不甘示弱贏了一局,第三局,老師把橡皮向上一拋,嚴子軒人高馬大,縱身一躍,一下子把橡皮搶到手,最后嚴子軒贏了兩局,男生們興奮到不能在興奮了。
今天這個游戲可真有趣!
關(guān)于橡皮作文14
今天,第二節(jié)課是勞動課,老師教我們捏橡皮泥娃娃,老師說:“只要有橡皮泥就可以捏成泥娃娃了。我先用白色的橡皮泥做一個頭。再用黑色的橡皮泥做眼睛、眉毛、頭發(fā),分別粘在頭的不同部位,輕輕捏一下,粘牢固了。接著用藍色的橡皮泥做雙手、雙腳,用紅色的橡皮泥做身子。
最后把雙手,雙腳、身子、頭,拼起來,拼好后又修改了一下,眼睛一樣大,身子和頭成比例,修改后娃娃就做成了。我還特意做了一把椅子,讓娃娃坐在椅子上看書呢,多可愛呀!下課前,老師見了我的作品,表揚了我。今天,我特別高興,因為我從捏橡皮泥娃娃這件事中懂得了一個道理:不管做什么事情,只要用心去做,一定會做好的。
關(guān)于橡皮作文15
嗨!大家好!我是橡皮擦,相信大家對我都很熟悉了吧,特別是小學(xué)生們,我是他們的好幫手,因為我總是在他們需要幫助的時候伸出援助之手,讓他們的作業(yè)本保持干干凈凈的。我很樂意為他們效勞,但是有時候我也好傷心,因為有的小朋友一點都不愛惜我,他們有意無意的把我弄傷,有時候我真的覺得好疼,因為有的小朋友經(jīng)常會用她們的小手扒我的皮,甚至用筆戳我,把我搞得渾身是傷。當她們把我弄得又黑又丑時就隨手把我給扔了,然后很快她們又有了新的橡皮擦-我的同伴們,但是當她們再用我的同伴們時,她們也一樣的不愛惜,很快就把它們弄得一身傷,要嘛把它們給掰成好幾塊,要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉,每個橡皮擦都被搞得遍體粼傷的,然后被拋棄,F(xiàn)在橡皮擦們已經(jīng)忍無可忍的一致提出抗議了!
小朋友們,你們不是希望世界永無戰(zhàn)爭,永遠和平。
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