橡皮爭奪戰(zhàn)|700字作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的橡皮爭奪戰(zhàn)|700字作文，歡迎閱讀與收藏。

　　今天，我們在中大園玩了一個(gè)非常有趣的游戲——搶橡皮。當(dāng)老師說完后，教室里一改往日熱鬧的場面，同學(xué)們立刻安靜了下來。此時(shí)大家都在琢磨：“這個(gè)游戲怎么玩呢？”原來游戲規(guī)則是這樣的：同桌兩個(gè)同學(xué)必須雙手交叉在胸前，在老師發(fā)出口令：“1！2！3！左手！”或者“1！2！3！右手！”后同時(shí)伸手去“搶”一塊放在桌子中間的橡皮。先“搶”到橡皮者獲勝。但是如果出錯(cuò)左右手，就算及時(shí)“搶”到了橡皮，也算失敗。

　　游戲開始了，老師玩了一個(gè)小把戲，只聽她大聲喊：“1！2！3！……打��！”有的同學(xué)還沒聽到是左手還是右手，就立刻隨便伸出一只手去“搶”那塊橡皮！幸好我頭腦清醒，聽得清楚，沒有像部分同學(xué)那樣，中了老師的“奸計(jì)”。老師笑著說：“這只是比賽前的熱身運(yùn)動(dòng)，接下來比賽正式開始！”

　　我們做好了準(zhǔn)備，老師喊：“1！”我的心怦怦直跳“2！”我的手心微微出汗，“3！”我的心幾乎要從我嘴巴里跳出來了！“左手！”我以閃電一般的速度，手像鷹爪子似得伸向橡皮，只聽見“砰”的一聲，教室里發(fā)出了一聲巨響，這次我搶到橡皮了，同桌只慢了我半拍。我握緊到手的.這塊獵物，高興地喊道：“我贏啦！”一旁的同桌唉聲嘆氣。其它獲勝的同學(xué)也紛紛舉著戰(zhàn)利品大聲歡呼，沒有搶到橡皮的同學(xué)臉上露出羨慕的神情，有的同學(xué)不甘心地說：“再來一次！”

　　接下來我們又玩了兩次，游戲一次比一次激烈，這種熱鬧、緊張的場面讓同學(xué)們興奮不已。

　　通過這個(gè)游戲，不僅鍛煉了我的反應(yīng)力，也讓我總結(jié)出了以下幾個(gè)必勝法寶：要眼疾手快、注意力要高度集中，隨時(shí)準(zhǔn)備搶橡皮、身手要敏捷。如果你掌握了以下幾門絕技，那你將必勝無疑！