山羊作文錦集8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的山羊作文8篇，歡迎大家分享。
山羊作文 篇1
那是一個陽光明媚的下午，狐貍偷到了一個又大又圓的西瓜搖搖晃晃的回家了，他暗暗自喜：哈哈！今天最近太幸運了！偷到了這么大一個西瓜，回去可以一飽口福了！高興之余，狐貍一不小心失足掉進了了井底，這井又臭又臟，這可怎么辦呢？
狐貍拼盡了九牛二虎之力，丟下了西瓜，用力一跳，手使勁抓住井，眉頭緊皺，牙關(guān)緊鎖，嘴里還不停的喊：“一二——加油！一二加油，狐貍！爆發(fā)你的潛能吧！”可是井實在太深了，狐貍怎么也爬不出去。
他又幾次使勁了吃奶的勁試著爬出去，都以失敗告終：“嗚……嗚……嗚……這……這可怎么辦�。侩y道我將永遠留在這井里？森林之神，救救我吧！我不再干壞事了，只要能讓我出去！”
這是，一只山羊經(jīng)過了這口井，他口渴極了，看到狐貍試探著問：“請問，井底有水嗎？”正當狐貍絕望的時候，聽到了山羊的話，他終于看到了一絲光芒。連忙點頭說：“恩，有有有，這水呀又干凈又好喝，所以我才跳進了這口井，山羊先生，你也下來吧！”她又立刻補充說道：“不過……山羊先生，我實在太矮了，上不去了，您可不可以先送我上去，然后您盡情的喝水，我再拉您上來，如何？”
山羊聽到了有好喝的水，便信以為真，不假思索地跳了下去，馬上弓起背：“你快點上去吧！我要渴死了！”狐貍笑了笑，用力一跳，又一跳，到了地面，準備獨自離開。山羊先舔了舔水，眉頭頓時變成了“倒八字”說：“這水好喝嗎？怎么又臭又澀？”狐貍對井底的山羊吐了吐舌頭：“山羊先生，我是狐貍，是壞人誒！再見了！”說完逃離了現(xiàn)場。山羊指責(zé)起狐貍：“你不守信用，絕不會有好報的，你等著！”
這則故事告訴了我們也不要過于信賴別人，做任何事都要先思考，再去做，否則你也會和山羊一樣的下場，你是文中的山羊嗎？
山羊作文 篇2
“救命啊，救命��！誰來救救我呀！”山上傳來大灰狼的幾聲慘叫。老山羊聽見了，找到了正在喊“救命”的動物。
“你是怎么掉進去的�。俊崩仙窖蛎曰蟛唤獾貑�。
“我救一只小羊，可那只小羊卻忘恩負義，說要我陪他玩，卻把我引進了這個陷阱里。”大灰狼可憐巴巴地說。
“你是一只什么動物呀？”老山羊問。
“我是一只狗�！贝蠡依钦f。
老山羊問：“你說你是狗怎么長的像一只狼呀？”
“因為我是一只狼狗，所以我長的像狼啊！求求你救我出去吧，我出去給你捶背捶腿，一定把你伺候的舒舒服服的�！贝蠡依怯闷蚯蟮恼Z氣說。
老山羊說：“我還是不信�！�
大灰狼用誠懇的語氣說：“你若不信我就證明給你看，大家都說狗會搖尾巴，我搖給你看！”大灰狼搖了起來，把陷阱里弄得烏煙瘴氣。就在這時，老山羊看見了大灰狼的尾巴不像狗的尾巴，倒像狼的尾巴。就對大灰狼說。
“你不是狗，你是一只惡狼�！�
“既然你知道我是大灰狼了，還不快快救我出去，或許我還能最后一個吃你，要不等我出去了，第一個就把你吃了�！贝蠡依怯脨汉莺菘跉馔{著老山羊。
“哼，等獵人來了，你就死定了，現(xiàn)在說這些話還有什么用？”說完，老山羊頭也不回地走了。大灰狼拼命地咆哮著，山上傳出了他絕望的叫聲。
像狼這樣的惡人是不會有好下場的，只有死路一條！
山羊作文 篇3
一、形式上考查的仍是新材料作文，內(nèi)容上暗扣熱點, 帶有鮮明的時代色彩
今年河南省的高考作文是材料作文“合作過橋”:學(xué)校開運動會，最后一項是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學(xué)生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預(yù)賽時，有一對同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據(jù)此材料作文。
作文命題從內(nèi)容上講，暗扣“雙贏變通，團結(jié)合作”的熱點, 帶有鮮明的時代色彩。更貼近社會生活，貼近新課改實際，這種命題具有非常強勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是讓學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活，要求學(xué)生理論聯(lián)系實際，不要做書呆子，不要機械生硬地沉浸在書本知識中，而是要深入生活，關(guān)注熱點，用心感知，要“家事國事天下事事事關(guān)心”。
二、作文審題難度大于去年，任選一個角度即可
審題難度大于去年，需要考生透過現(xiàn)象看到本質(zhì)，學(xué)會思辨。今年作文構(gòu)思立意:可以從以下思路入手進行分析。
針對這則材料，考生可以見仁見智，既可以肯定這對同學(xué)的做法，也可以否定他們，只要言之有理即可。
縱觀材料，考生不妨從以下角度審題立意:合作共贏;學(xué)會變通，敢于創(chuàng)新;打破規(guī)則;運用智慧;遵守規(guī)則等等，具體可以列出如下觀點:
1.我們?yōu)檫@對和平過橋的同學(xué)喝彩，因為他們懂得團結(jié)協(xié)作，合作共贏;
2.我們?yōu)樗麄兊闹腔圪潎@，因為他們思維一轉(zhuǎn)天地寬，換一個角度能實現(xiàn)目標。
3.要敢于打破陳規(guī)，敢于打破非人性的規(guī)矩，過橋為什么非要競爭到“擠下橋”的地步?要敢于出來打破一個不合理的規(guī)則，創(chuàng)新地解決問題。我們?yōu)樗麄兊挠職恻c贊，因為他們不墨守成規(guī)，能創(chuàng)新智慧地解決問題。
4.辯證思考，既要遵守規(guī)則，又要智慧的解決問題，合作雙贏。
5.我們不贊同他們的做法，裁判認為這樣做有爭議，因為他們違反了游戲規(guī)則，規(guī)則還是要遵守，不以規(guī)矩不能成方圓。此觀點最好和其他觀點結(jié)合著寫，作為補充。
如一位考生這樣寫:題目為“狹路相逢‘和’者勝”，三個分論點為“狹路相逢‘和’者勝，需要合作的意識”“狹路相逢‘和’者勝，需要密切的配合”“狹路相逢‘和’者勝，需要寬廣的胸襟”。切中肯綮，井然有序，文采飛揚，不失為一篇佳作。
好的'作文題目有:擁抱對手，合作共贏;合作雙贏，學(xué)會變通;讓合作之花綻放;狹路相逢“和”者勝;敬畏規(guī)則;思維一轉(zhuǎn)天地寬等。
三、題目很有思辨性，寫好并不容易，得高分要在發(fā)展等級上多挖掘。
今年題目很有哲理，和有思辨色彩。從文體方面說，寫成議論文比較容易上手，但是要寫出很好的文章則不是很容易，因為學(xué)生對此話題比較熟悉，但要寫出新意，尋找恰如其分又新鮮生動的素材卻并不容易，當然，這需要學(xué)生平時對生活的認識和積累。作文素材如:當下的世界需要合作共贏，比如世界環(huán)境治理需要各國協(xié)同作戰(zhàn)，中國和歐洲合作聯(lián)手打造經(jīng)濟繁榮;“馬航失聯(lián)”事件中各國團結(jié)合作;各民族要團結(jié)合作;體育比賽中團隊協(xié)作方能勝出;人與人之間也要合作才能雙贏等。 如果寫記敘文要結(jié)合自身感受寫出真情實感，以小見大來表現(xiàn)作文主題。
作文立意是否辯證深刻，情感是否真摯感人，材料是否準確豐富，結(jié)構(gòu)是否明晰，語言是否有文采，這些需要一些平時的真功夫，仍要在深處挖。
山羊作文 篇4
從前有一個情緒王國，里面的情緒居民們每天都要惹出一點事來，特別是驚懼先生。接下來我們就聽聽驚懼先生的故事吧!
在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨，智者微笑先生打電話邀請了驚懼先生到他家喝茶，于是驚懼先生心情大好，大搖大擺地走出家門。
一路上風(fēng)平浪靜，他走著走著，突然一條“白蛇”出現(xiàn)在他的面前，頓時腳嚇軟了，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，頭發(fā)也一根根豎立起來......他顫抖的驚叫聲響徹云霄：“啊!蛇啊!這里有一條蛇啊!天哪，救命啊......”
附近的村民們聽到聲音后，連忙手拿棍子紛紛趕到現(xiàn)場。村民們不解地問：“蛇在哪?”驚懼先生緊閉雙眼、用發(fā)抖的手指著“白蛇”，驚慌地用顫抖的聲音說：“在那呢!”村民們看了看地上的“白蛇”，議論紛紛。有的人豎起眉毛、抿起嘴巴，表情嚴肅：“你這小子搞什么鬼名堂，我還要工作呢!”有的人憋紅了臉，氣呼呼地說：“小子，你神經(jīng)病啊!沒事找事!”有的人瞪大了眼睛，鄙視地瞪了他一眼：“大驚小怪的，一根水管就要了你的命似的!”驚懼先生頓時恢復(fù)力氣，長長地吁了一口氣，驚魂未定地說：“哎呀!嚇死我了!我以為是一條蛇呢!”說完頭也不回，便朝微笑先生家跑去。
到了微笑先生家中，微笑先生問：“怎么這么晚才來啊?”驚懼先生不好意思地說：“半路上把一根水管錯看成一條蛇了，所以就來晚了。”“哦!原來是這樣啊!”其實微笑先生早就聽到了他的大呼小叫，又說：“話說多了就會渴，來!這可是上等的鐵觀音，喝吧!”說完他舉杯示意。
“來，干了!”當驚懼先生拿起杯子，頓時臉色大變，嘴里念念有詞，牙齒上下打架：“蟲......蟲子!”微笑先生疑惑了：“哪里有蟲子!我拍死它!”驚懼先生吞吞吐吐地說：“杯......杯子里有蟲子!”微笑先生往杯子里一看，里面只有兩片黑色、上等的茶葉，氣急反笑：“老兄!這明明是兩片茶葉而已!哪是蟲子啊?我勸您還是改掉這大驚小怪的壞毛病，不然以后必釀成大禍!”驚懼先生低著頭，紅著臉，小聲地說：“哦!我一定會改的!”
經(jīng)過了微笑先生和村民們多次幫助，他終于改掉了大驚小怪的壞毛病，正所謂不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹!其實生活中正是有了千百種情緒，人們才能恰當表達自己的心情，喜、怒、哀、樂、懼更是缺一不可，但是，我們一定要選擇合適自己的表情，否則會鬧出大笑話。
山羊作文 篇5
一天，小兔給外婆家送蘿卜去。
到外婆家得經(jīng)過一條小河，小河上只有一座獨木橋，橋上只能走過一個人。當小兔來到河邊時，它就患愁了，因為這時它看到了對岸的山羊伯伯，正挑著一擔(dān)草莓想過獨木橋，它得等到山羊伯伯過了橋才可以再過去�？墒沁@個山羊伯伯看到小兔，也放下了擔(dān)子不走了。于是小兔喊道：“山羊伯伯你這是去市場上賣草莓呀，你先過來吧！”山羊伯伯回答說：“你是去看外婆的吧，遲了外婆會擔(dān)心的，還是你先過來吧！”“沒事的，你先過來吧！”“你先過來吧！”正當它們你推我讓的時候，土地公知道了，土地公公哈哈地地笑著說：“你們誰也不肯先過橋，那可怎么辦�。俊蓖恋毓`機一動，想出了一個辦法，他從岸邊撿了一片樹葉，把它變成了一只小船，讓小兔坐到了小船上，輕輕松松過了河 ，讓山羊伯伯也順順利利過了橋。
小兔和山羊伯伯都非常感謝土地公公，山羊伯伯送了許多草莓給土地公公，小兔也送了幾個大蘿卜給土地公公。土地公公樂呵呵地夸獎了它們。
山羊作文 篇6
下午，小白羊要去河對岸去采野花，小黃羊去河對岸吃青草，他們高高興興地來到小橋邊。
可是河上只有一道狹窄的獨木橋，只能一個人通過。他們同時走到橋中間，誰也不讓誰。只聽見撲通一聲，他們都掉進了河里。幸好水不深，他們都爬了上來，他倆想：如果我們謙讓一下就不會掉進河里了！
山羊作文 篇7
聽母親說，在我出生不久，她便患了乳腺炎，之后我就斷了奶。那個時候，在鄉(xiāng)下是很難喝到奶粉的，母親只有拿稀薄的玉米粥往我饑餓的小嘴中灌。玉米粥常嗆得我嗷嗷直哭，后來母親就把家里那只老山羊牽到北屋里，原來那只老山羊剛下了崽。
每到我饑餓的時候，母親就擠羊奶給我喝。而兩個小羊羔，就在我奪去它們的母親不久，就離開了世間。在兩只無辜的羊羔離去的那個夜晚，我聽到了老山羊低悶的叫聲，那是人間最凄慘的聲音。
在羊奶的哺育下，我開始無憂無慮地成長著。那時，父親在城里上班，母親在生產(chǎn)隊。我七八個月的時候，母親開始斷斷續(xù)續(xù)上工了。母親上工時就把我緊緊圍在炕頭上。母親走后，老山羊便悄悄地走進屋里，它前腿搭在炕沿上，拿舌頭輕輕地舐我的臉；而后，拿頭輕輕地摩挲著我的身子。
那個時候，我真的不懂什么是情感，但害怕孤獨，害怕母親把我一個人扔在屋子里。在我寂寞想哭的時候，老山羊就會走進屋里，它雖然不會說話，但卻像呵護自己的羊崽一樣，陪在我身邊，一直等到聽到大門響動的聲音，才回到自己的欄里。
我對老山羊的記憶大約是從會走路時開始的。那時候，我常坐在院子里玩，老山羊就會溫馴地趴在我身邊，有時拿眼瞅著我，咩咩地叫幾聲。它叫了些什么，我聽不懂，卻聽出一種善意和柔情。
隨著我的漸漸長大，老山羊開始步履蹣跚。
記得在我上小學(xué)三年級的時候，一天放學(xué)回家，看到父親正和一個陌生人把老山羊往車子上抬。我意識到什么，忙去拽母親的衣襟，問她為什么？母親說，快到年關(guān)了，賣幾個錢給你們扯塊布，做兩件新衣裳。我說不，我不穿新衣裳，我不要你賣老山羊。
母親沒有理會我。她說，傻孩子，老山羊已經(jīng)老了，不下崽了，再養(yǎng)下去已沒用了。我知道我的心思不會有人理解，我知道自己阻止不了他們，只好默默地看著老山羊被抬上車子。在車子上，老山羊的頭和頸極低地垂著，嘴巴幾乎觸到了地面。它身子一動也不動，順從地被陌生人用繩索一道道捆著，它的目光始終瞅著我，一直到它被陌生人用車子馱走，我仿佛覺得它的目光還從遙遠的地方望過來。
后來，曾有位老人問過我一句話，你知道羊羔是怎樣哺乳的嗎？我說，跪著。
山羊作文 篇8
今天是老山羊的生日，它請了小猴，小雞，小兔，小貓，熊貓等一眾的好朋友來家里做客，給它慶祝生日。
“咚咚咚，咚咚咚”一陣急促的敲門聲傳來，老山羊聽到了，趕忙把門打開了。它滿臉笑容地歡迎到：“我親愛的朋友們，你們可算來了，快快請進�！笨腿藗兌甲铝�，老山羊在客人們的滿眼期待下，端來了早已準備好的美味佳肴。
你瞧，多好笑啊。小猴子的面前放了一盤青青的竹子，小雞的面前放了一個又大又紅的大桃子，小兔的面前放了一碟還在活動的毛毛蟲，小貓的面前放著兩根粗壯的胡蘿卜，而熊貓的面前放了一條活蹦亂跳的小魚。大家你看看我，我看看你，都沒有動手，老山羊看見客人們都不吃它準備的食物，著急地說：“你們怎么都不吃呀！”小猴主動站了起來說：“老山羊，你把我們的食物放錯位置啦。”老山羊這才發(fā)現(xiàn)自己的粗心大意，連忙把食物換回了應(yīng)該的位置。
這個故事告訴我們，做事不要馬虎，要認真仔細。
【山羊作文錦集8篇】相關(guān)文章：
山羊作文錦集5篇12-31
【推薦】山羊作文錦集6篇01-06
【精選】山羊作文錦集9篇12-26
山羊過橋作文10-08
山羊和狼作文12-02
山羊作文六篇11-13
那頭小山羊11-07
山羊作文八篇10-10
山羊作文5篇10-06