【熱門】橡皮擦作文
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的橡皮擦作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
橡皮擦作文1
一天鉛筆、削筆刀、橡皮擦在開會，討論誰是文具之王。橡皮擦說：“我們要先出‘文具之王’來為我們做一些我們獨自做不到的事�！苯又鞴P刀說：“選誰最合適呢？”“過一段時間再來看吧。”橡皮擦說。
過了一段時間，他們又聚在一起討論當文具大王的事。
鉛筆先說：“告訴你們，要是主人沒了我，他怎么寫字呀？我總是用自己瘦瘦的身體，在潔白的紙上寫下問題和答案，所以有一句俗話‘好記憶不及爛筆頭’所有知識的積累都離不開我�！毕鹌げ谅犃嘶卮鹫f：“你別太神氣！
要是沒有我，主人怎么擦掉寫錯的字呢？當主人寫錯字時，我都無私地貢獻出身體的一部分，幫助主人把錯字擦得一干二凈。所以說我是功勞最大的，是主人必不可少的‘小助手’。”削筆刀不服氣的說“哼！
你們別叫了，我才是真正的老大，要是沒有我，你這個鉛筆就是廢品，早被主人扔進垃圾桶了。那時連你這個自以為是的橡皮擦也用不上了�！彼麄兏髯圆环䴕獾恼f：“我是、我是”。你看，真是的！
其實他們?nèi)齻�之中沒有一個是文具大王，他們各有各的長處也各有各的短處。
橡皮擦作文2
今天中午，我打電話給媽媽，我說我要跟曹瑞航一樣要保存橡皮擦，叫媽媽幫我去買。晚上媽媽下班回來，說忘了買，我知道媽媽肯定是騙我的，所以我就搜查媽媽的皮包，結(jié)果看到一個黃色的袋子。里面有張報紙，上面有顧芙維寫的“陽光”的詩歌，媽媽說以后也幫我投稿，我說好，以后我一定認真地多寫日記。
旁邊還有一個粉紫色的小禮物包，不知道里面包著什么東西，媽媽走過來說：“你自己打開看看，這是我送你的圣誕節(jié)遲到的禮物�！蔽掖蜷_一看，里面有各種各樣的橡皮擦，有蘭色的，紅色的，綠色的，紫色的。上面有花紋，還有各種圖案，最大的橡皮擦上面畫著一只可愛的豬，有個三個連著的蘋果娃娃、葡萄娃娃、蘿卜娃娃，有夾心橡皮擦，滾輪式橡皮擦，象嘴唇膏一樣的橡皮擦，還有一個愛心型的粉紅色的橡皮擦，上面畫著糖果。
我最喜歡的是一個紫色的，里面心型的空間里有兩粒珍珠。媽媽說這些是時代廣場買來的，要我好好保存。以后我乖的話，媽媽還會買給我。我以后一定要乖，好好學習。媽媽真好，我愛媽媽。
橡皮擦作文3
一張張猶如流星的畫像，一份份刻骨銘心的記憶。
——題記
打開鉛筆袋，一支又一支花花麗麗的鉛筆掉了出來，我拿起一只破舊的鉛筆，端詳起來。
我想起了你，你很有女王范，令人不由自主的著迷，那一雙炯炯有神的大眼睛和漂亮帥氣的劉海，是班中公認的美女，我們喜歡拿著鉛筆在這里畫畫那里涂涂。
一張白紙，一支鉛筆，憑著對你的記憶，在紙上仔細的畫著，一張，一張，又一張，細長的鉛筆在紙上發(fā)出唰唰的響著。但都沒有畫出我心中的你，我花費了一個夏天的時間，只會想你重新出現(xiàn)在我的眼前。
我趴在桌子上，目光的焦點落在剛剛畫好的畫像上，你那被鉛筆涂黑的瞳孔里有種奇異的美，漆黑的眸子里有我們在一起多年的記憶，就像一幕幕精致的劇情，后來，我才回過神意識到我們已經(jīng)有很多年沒見了。
即使現(xiàn)在她離我很遠，但我們之間的友誼并沒有被沖淡，時間是見證我們友誼最好的方法。
我因有你而高興。
橡皮擦作文4
沙沙，沙沙。是誰發(fā)出的聲音，哦！原來是一個橡皮擦，被人們制造出來，來到這個新世界。
橡皮擦被一個小學生買回家，整天睡在他的鉛筆盒里。到夜深人靜的時候，他們就聊起天來了。
橡皮擦來到學校，小學生開始寫作業(yè)了，唔，寫錯了一個字，他打開鉛筆盒，取出橡皮擦，橡皮擦很高興，這才是他第一次被使用呢！“擦吧！擦吧！”橡皮擦說，“把本子擦干凈后寫出更漂亮的字。”
橡皮擦回到了小學生的家里。他看到了許許多多的新朋友。他們就開始交朋友了。
就在這時，小學生用卷筆刀把鉛筆削的漂漂亮亮的，開始寫字了，在寫字的過程中寫錯了好多字，所以橡皮擦就變小了，他的生命從現(xiàn)在起，就開始短暫了。
直到有一天，小學生把它弄丟了。一個小女孩撿起了它，橡皮擦又開始了新生活。
小女孩也一直在用它。直到它小的有一粒米大，小女孩不要它了。把它扔了，這時。一只小螞蟻撿起了它，把他當做枕頭。
哈！橡皮擦又開始了新生活啦！
橡皮擦作文5
橡皮擦是我們形影不離的好伙伴，無論寫字、畫畫我們都需要它。我有一塊小橡皮擦，它是媽媽在開學前給我新買的，用了好幾個月了，我非常喜歡它。接下來，我就為大家介紹一下它吧！
瞧！我的橡皮擦是愛心形狀的，淡粉色又有些透明的外衣中包裹著一件深粉色的愛心小內(nèi)衣，小巧玲瓏，可愛又美麗；再用鼻子聞一聞，味道可以說是臭臭的，沒有一絲香味；輕輕摸一摸，非常光滑，柔硬相結(jié)合；用手掂一掂，感覺很輕巧，使勁擦起來，能聽到“嗔嗔”地聲音，像風吹響樹葉的聲音，多有趣�。�
每當小橡皮擦消滅本子上的錯別字時，總是會留下一滴滴汗水，它是多么勤勞�。⌒量嗔�！我可愛的小橡皮擦，你真是我的好幫手。我以后要少寫點錯別字，來減輕你的負擔。
橡皮擦作文6
橡皮擦的自述
福建省石獅市 新湖中心小學 三4班 陳晨
嗨！大家好！我是橡皮擦，相信大家對我都很熟悉了吧，特別是小學生們，我是他們的好幫手，因為我總是在他們需要幫助的時候伸出援助之手，讓他們的作業(yè)本保持干干凈凈的。
我很樂意為他們效勞，但是有時候我也好傷心，因為有的小朋友一點都不愛惜我，他們有意無意的把我弄傷，有時候我真的覺得好疼，因為有的小朋友經(jīng)常會用她們的小手扒我的皮，甚至用筆戳我，把我搞得渾身是傷。當她們把我弄得又黑又丑時就隨手把我給扔了，然后很快她們又有了新的橡皮擦—我的同伴們，但是當她們再用我的同伴們時，她們也一樣的不愛惜，很快就把它們弄得一身傷，要嘛把它們給掰成好幾塊，要嘛又是用小手把它們的皮一小塊一小塊的扒掉，每個橡皮擦都被搞得遍體粼傷的`，然后被拋棄。現(xiàn)在橡皮擦們已經(jīng)忍無可忍的一致提出抗議了！
小朋友們，你們不是希望世界永無戰(zhàn)爭，永遠和平嗎？那么請你們也跟橡皮擦們和平相處吧，好好珍惜愛護它們吧，更何況它們是你們的好幫手呢？
橡皮擦作文7
我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。
它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了。”它中間印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風。”
“黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”啊！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現(xiàn)，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。
我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經(jīng)意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”��！要不是我的好幫手“黑旋風”那我可能仍然沒有發(fā)現(xiàn)那一本好書呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。
橡皮擦作文8
我是一塊小小的橡皮擦，我整天都安靜地躺在舒服的鉛筆盒里，和別的伙伴們一起幫助小主人學習。當鉛筆大哥寫錯字時，我會“挺身而出”，把錯別字擦掉。因此我是小主人的得力幫手！
我好懷念以前啊。以前小主人非常愛惜我：當我掉了的時候就把我拾起，把我身上的臟東西弄掉，使我又是那么的干凈；當我漂亮的外套壞了的時候，小主人又重新幫我做了一件更漂亮的外套，小主人把我保護得像新買來的一樣。可是現(xiàn)在，小主人不再幫我把臟東西弄掉了，也不再幫我做漂亮的外套，讓我就這樣臟著、凍著，也不來理睬我，還用尺子妹妹把我切成各種各樣的圖形，不然就把我扔過來扔過去的，把我弄得全身都是傷，好痛��！
嗚嗚……在我心目中一向很溫柔的小主人到哪里去了？現(xiàn)在的我已經(jīng)被小主人折磨得不成樣子了，眼看著新的橡皮擦步入鉛筆盒，而我卻在垃圾桶里想著他的悲慘情景。唉！
看來又有一位伙伴要慘遭毒手了！
橡皮擦作文9
方方正正很好拿，學習中的好幫手。錯別字請你來，有錯字就想你。大家猜猜它是誰？對啦！它就是大家學習中的好伙伴——-橡皮擦。
看！我的橡皮擦是那么的平凡。扁平的長方形穿著一件黑色的外衣，這扁平的身體是它變的更加渺小。湊近鼻子聞一聞，我的橡皮臭臭的，像是聞到了臟東西的味道。伸出手來摸一摸，剛一摸就感覺特別光滑，也很軟，又輕又窄容易攜帶，當我寫錯字的時候，它就會發(fā)出“沙沙沙”的聲音，像樹葉被風吹的聲音。
每當小橡皮消滅錯別字的時候，我都好心疼它，它都使了辛苦的汗水，我看著它的身體逐漸變瘦，我就會很慚愧。仿佛它在對我說：“小主人，你不要難過了，這是我應該做的。”仔細看，我的小橡皮可干凈了，上面根本沒有“傷痕”。此時，我最想對小橡皮說：“你辛苦了！”
這就是我的小幫手——橡皮擦，你了解它了嗎？
橡皮擦作文10
我沒有眼晴，沒有嘴巴，也沒有鼻子和耳朵，我只有一個身軀。我的身軀是潔白色的，有一張美麗的紙包著我，我就是一塊“橡皮擦”。
一天，有個小女孩，拿粉幾塊錢，到商店里買了我，她抱著我到她的房間，她的房間里有美麗的窗簾，整潔的睡床……她把我放到書桌上，我的小主人把房門關(guān)上了，便出去了。我低下頭來看，看見一個廢紙箱，里面的東西是我的“同胞”，我好奇地問：“各位哥哥，你們?yōu)槭裁磿谶@里呀？”“小弟，我們被主人拋棄了�！彼麄兊臉幼雍芸蓱z地說.我不禁大哭起來，也在想粉：小主人會不會也把我拋棄呢？我會不會像他們這樣可憐呢？
小主人放學回家后，她打開書包，忙碌地做起功課來了，小主人拿起我，“嚓嚓嚓”，我身體的一部分被弄臟了。過了兩三天，我的身體越來越小，越來越骯臟，突然小主人把我拋到垃圾箱里去。她的行為，令我悲痛，像一把利刃，插入我的心窩一般。她只用了我一半，我就被拋棄，實在太浪費了！
橡皮擦作文11
有一天，一個小姑娘買了一塊橡皮擦和一支非常漂亮的自動鉛筆。她把橡皮擦和自動鉛筆都放在了同一個文具盒里。
自從這兩個新文具住進文具盒里以后，就有幾支普通的鉛筆來找他們玩。有一支綠色的鉛筆非常有禮貌地對她們說：“自動鉛筆姐姐、橡皮擦姐姐，來和我們一起做游戲吧！”橡皮擦欣然同意了，而自動鉛筆卻高傲地說：“我這么美麗，你們根本不配和我玩！”那些鉛筆聽了以后都生氣地走了，和橡皮擦去一起歡樂地玩耍了。
過了一會兒，一支非常帥氣的中性筆走到了自動鉛筆的面前。自動鉛筆以為他是要來和她玩的，可是中性筆嚴肅地說：“你這么高傲，永遠都不會有人和你玩的！”話音剛落，中性筆就轉(zhuǎn)身走向橡皮擦他們那一邊去，和他們一起玩耍去了。自動鉛筆自己坐在文具盒的一角，孤獨地看著別人在一起玩游戲，到睡覺時也是一個人。
第二天早上，小姑娘背著書包上學去了。美術(shù)課時，小姑娘把那支漂亮的自動鉛筆拿出來畫畫，橡皮擦卻用的是舊的。
放學后，那支自動鉛筆禿禿的，但是橡皮擦還是嶄新的。這下，文具們就更不喜歡自動鉛筆了。
過一段時間，自動鉛筆舊了，被小姑娘丟了。橡皮擦還是和其它的文具快快樂樂的生活在一起，全心全意地為主人服務著。
橡皮擦作文12
一個小女孩的筆盒里，有一支筆和一塊橡皮擦，它們是好朋友。
一天，橡皮擦看見主人拿起筆在甩，可能快沒水了。主人寫完了作業(yè)，把筆放進筆盒里。
橡皮擦對筆說：“筆兄弟，你怎么了？為什么不開心呢？”
筆說：“我很快就寫不出字來了，主人快就要把扔掉了，我舍不得你啊橡皮擦！”
“嗚嗚嗚……我也舍不得你啊！我們一起生活了那么久�！毕鹌げ羵牡恼f。
筆說：“我也舍不得你，可是我快就寫不出字來了，不過你不用傷心，主人很快就會找一個新朋友和你一起玩的�！�
它倆傷心地抱在一起痛哭，哭累了漸漸地睡著了。
第二天小主人，拿出筆來寫作業(yè)，寫了一會兒，筆芯就沒水了，主人把筆扔進垃圾桶，橡皮擦一直看著躺在垃圾桶里面的傷心小伙伴，哇哇大哭，也在等待新朋友的到來。
橡皮擦作文13
世界上有各式各樣五顏六色的橡皮擦，而我呢？是白色的喔！再加上我胖胖高高的身材，是一種再普通也不過的普通身材。在同伴中我不是特別突出，但是很好擦，而且會盡自己的本份，總是幫鉛筆姐姐收拾殘局。
我的名字叫橡皮擦，肚子里裝的是橡膠質(zhì)和白色顏料。前陣子有塑化劑風暴，讓我感到很害怕，因為我發(fā)現(xiàn)我肚子里不只有橡膠質(zhì)和白色顏料，而且還有塑化劑，塑化劑對身體不好，并且會傷害環(huán)境，所以我很難過，為了要彌補之前的過錯，所以盡量請加工廠不要再加其它的添加物，我們這橡皮擦團體，要保護人類的健康，讓大家不要生病，畢竟人類是我們的主人，他們使用我們，我們幫助人類，互相幫忙是應該的。
我覺得當橡皮擦很辛苦，要幫小主人把錯字擦掉，而且會一天一天的縮小，甚至到最后還會不見，就像人生走到了終點上天堂，但只要每天認真的工作，并且有多采多姿的生活，那么就會活得很快樂，也不會白費我之前的辛勞。
橡皮擦作文14
在我的文具盒里，住著好多的小朋友。他們大部分都是好朋友，好鄰居，但就是鉛筆和橡皮擦，他們經(jīng)常無緣無故地吵起來，他們真是讓人受不了。
一天，它們又吵起來了，橡皮擦對鉛筆說：“你看看你，像個瘦老頭似的，無精打采的，看見你就來氣了。”鉛筆聽了就火了，它說：“才怪，這叫苗條，像我這樣的身材，不知道有多少人羨慕，你看你胖胖的，像頭懶豬一樣，整天就知道吃。要看我多勤快，每天都幫小主人按時完成老師布置的作業(yè)，所以說，我的作用是最大的。”橡皮擦冷笑地說：“你常常寫錯字，要不是我把錯字擦掉改正，主人能取得這么好的成績嗎？我的功力才是最大的�！本瓦@樣，兩人你一言我一語吵死了。這時候，文具盒哥哥說話了：“好了。你們兩個都不要吵了。其實你們兩個都是主人的好幫手，兩個都一樣重要，主人都離不開你們�！毕鹌げ梁豌U筆慚愧地低下了頭。
從此，他們兩個成了好朋友，相互幫助。
橡皮擦作文15
一天晚上，鉛筆盒里發(fā)出了“嗚——嗚——”的哭聲。
鉛筆姐姐溫柔地問：“橡皮弟弟，你怎么了呀？”
“我感到很痛苦�！毕鹌さ艿苷f，“小明以前對我很好，現(xiàn)在就像變了個人似的�！�
鉛筆姐姐又問：“小明以前是什么樣的，現(xiàn)在又是什么樣的呀？”
橡皮弟弟擦了擦眼淚，接著說：“小明以前對我很好，每次都小心翼翼地使用我，現(xiàn)在每次都重重地用我，根本就沒有考慮過我的感受！還有他每次考試都是我?guī)退恋魧戝e的題目，不然他也拿不了一百分�！�
“那他也太忘恩負義了。想想有時候，我也為他做了不少事，可他也欺負我，都不懂得愛惜我們這些文具！”說完，鉛筆姐姐搖了搖頭。
小明在睡夢中聽到了它們的對話，心想：我的確做錯了，我真不應該這么對它們！之后，小明對每一件學習用品都非常小心地使用。
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