橡皮作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的橡皮作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

橡皮作文 篇1

　　我家有一棵翠綠欲滴的橡皮樹(shù)。

　　翠綠的葉子又寬又厚，中間有一條紅色的道，因?yàn)樗�長(zhǎng)得又細(xì)又高，常常東倒西歪的。媽媽擔(dān)心它倒在我的課桌上，就用布條把它綁了起來(lái)，它那細(xì)細(xì)的根仿佛是人們的雙腿，正站在泥土里跳舞優(yōu)美極了!去年暑假，我們?nèi)�家都出去旅游了，沒(méi)人給它澆水。等我們回來(lái)的時(shí)候，我連忙過(guò)去看，只見(jiàn)花盆里的土都干了，裂了幾條細(xì)細(xì)的縫隙，橡皮樹(shù)無(wú)力地低下了頭，葉子也失去了原有的光澤。我馬上端來(lái)一盆水倒到里面去，水馬上就被土壤吸干了。過(guò)了幾天，它又像原來(lái)那樣翠綠欲滴枝繁葉茂了。

　　我愛(ài)我家的橡皮樹(shù)，它不僅能給家居帶來(lái)清新的環(huán)境，還使我的生活變得更加有活力。它使我明白了：只要用心去關(guān)愛(ài)大自然，自然界就會(huì)回報(bào)我們更多的美麗!

橡皮作文 篇2

　　今天，我的同桌房浩神秘地對(duì)我說(shuō)：“要不要我給你的橡皮整個(gè)容？”“給橡皮整容？”我頭一次聽(tīng)到這么稀奇的名稱，不竟對(duì)它產(chǎn)生了好奇感。房浩說(shuō)：“當(dāng)然，當(dāng)然，要不你試試？”我接著說(shuō)：“我只聽(tīng)過(guò)給人整容，從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)給橡皮整容�！钡�往往我的好奇心都盛于我的小心謹(jǐn)慎，為了滿足好奇心，我又說(shuō)：“不過(guò)，我的橡皮很臟，倒是可以給你整容�！�

　　我把橡皮遞給房浩，房浩自言自語(yǔ)道：“嘿！嘿！先給你做的初級(jí)整容。"

　　房浩把橡皮左擦右擦，那橡皮上便有了一道道“斑馬條紋”，立刻無(wú)影無(wú)蹤。他把橡皮遞給我說(shuō)：“給你，初級(jí)整容做好了。”

　　我拿過(guò)橡皮，左看右看。突然，我大叫起來(lái)：“哎呀！你這個(gè)‘呆頭鵝’（這是我給房浩起的綽號(hào)）怎么把我橡皮上的字給搓掉了！”房浩在一旁偷偷地笑著。

　　過(guò)了一會(huì)兒，他又湊到我跟前說(shuō)：“要不要做中級(jí)整容呀？”看他那一臉奸笑，心想：我的橡皮已經(jīng)成了這個(gè)樣子，再給他“整容”，說(shuō)不定，他把我的橡皮都消耗光了。于是，我把臉轉(zhuǎn)了過(guò)去，故意不理他，說(shuō)：“這次絕不耗你一點(diǎn)橡皮�！�

　　我聽(tīng)了，信以為真。便把橡皮遞給了他。他拿出膠帶，把橡皮“站”著，然后輕輕用膠帶粘在橡皮的一邊，輕輕一撕，橡皮上的污漬便粘在了膠帶上。又過(guò)了一會(huì)兒，他把橡皮遞給我，我仔仔細(xì)細(xì)的把橡皮瞧個(gè)遍，然后，才松了一口氣。

　　這時(shí)，房浩又對(duì)我說(shuō)：“要不要做特級(jí)整容？”這時(shí)，我已一點(diǎn)兒也不擔(dān)心了，于是，我爽快地說(shuō)：“要！”他拿過(guò)我的橡皮，拿出一個(gè)帶有彈性的長(zhǎng)方形的條兒，在我的橡皮上左蹭右蹭，這蹭的還真有用，把我橡皮上的污漬都給蹭掉了。

　　第二天，他又不知給誰(shuí)的橡皮做整容去了。我問(wèn)他：“你怎么不開(kāi)個(gè)‘整容橡皮’店呀？”他只是笑笑，而不回答。

橡皮作文 篇3

　　有一天放學(xué)，老師把作業(yè)布置了，我約了三個(gè)同學(xué)去我家寫(xiě)作業(yè)。

　　寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，終于寫(xiě)完了，讓媽媽檢查完作業(yè)后，我們準(zhǔn)備收拾書(shū)包，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我們的橡皮從文具盒里"啪啪啪"地跳了出來(lái)，我們細(xì)心地觀察，發(fā)現(xiàn)一塊橡皮興高采烈地說(shuō)："我的主人對(duì)我很好，瞧！我的身體多么潔白。"

　　有一塊橡皮一瘸一拐地說(shuō)："我的主人對(duì)我一點(diǎn)也不好，我的一只腳都被主人割斷了。"

　　還有一塊橡皮捂著腦袋說(shuō)："我的主人割斷了我的半個(gè)頭。"

　　橡皮們你一言我一語(yǔ)，紛紛發(fā)言，訴說(shuō)著自己的痛苦。這時(shí)，一塊全身畫(huà)得亂七八糟的橡皮走到中間說(shuō)："我們讓鉛筆弟弟給主人寫(xiě)一張留言條，讓主人以后要愛(ài)惜我們。"

　　鉛筆弟弟高興地說(shuō)："包在我身上！"

　　最后，我們知道它們給我們寫(xiě)的留言條，我們四個(gè)相互看了看，商量好決定以后要愛(ài)護(hù)它們。

　　同學(xué)們，我們一起愛(ài)惜我們的文具好嗎？

橡皮作文 篇4

　　小學(xué)低年級(jí)的生活是豐富的，爛漫的，富有童真童趣的。那個(gè)時(shí)候的日子簡(jiǎn)直就像蛋糕上的奶油，要多甜有多甜，但是，我也在這甜甜的日子里學(xué)到了很多。

　　回憶起一年級(jí)的時(shí)候，我班里有個(gè)學(xué)霸小陳，幾乎每次考試都是滿分，成為了老師的寵兒，同學(xué)們的偶像。一次考試后，不出任何人的所料，她又是滿分。老師拎著卷子，臉上滿是微笑。老師走到小陳面前，當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地表?yè)P(yáng)了她，所有人都羨慕極了，然后又狠狠地批評(píng)了別的同學(xué)（考不好的同學(xué)）。

　　這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)小陳用著一塊只有花生米大小的橡皮，他趕緊捏起橡皮：“你們看，陳同學(xué)不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，還勤儉節(jié)約，大家真應(yīng)該像他學(xué)習(xí)�！�

　　我心里犯起了嘀咕：用的橡皮小也能受表?yè)P(yáng)？我要是將我那塊橡皮用成小小的，豈不也能受到表?yè)P(yáng)了嗎？于是我每天都擦橡皮，上課擦，下課擦，連寫(xiě)作業(yè)時(shí)也要故意多寫(xiě)幾個(gè)錯(cuò)別字，然后馬上用橡皮在那幾個(gè)字上擦很久。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一星期的努力，我終于成功地將新橡皮擦成了花生米大小。哦，不，可以說(shuō)比花生米還要小那么點(diǎn)兒。我小心翼翼地將橡皮送進(jìn)鉛筆盒，準(zhǔn)備第二天讓它為我立功。

　　可到了第二天，那塊經(jīng)過(guò)我一星期的努力換來(lái)的橡皮突然不見(jiàn)了，鉛筆盒里是一塊旺旺雪餅大小的橡皮。我立馬四下尋找我心愛(ài)的小橡皮�！拔铱茨阆鹌ひ呀�(jīng)用得很小了，就扔了，換了塊新的。”耳邊傳來(lái)了爸爸的聲音。我聽(tīng)后傷心極了，對(duì)爸爸叫大吼：“你干嘛扔了！我還要拿它去領(lǐng)表?yè)P(yáng)呢！“爸爸被搞得一頭霧水，還未反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就跑出了家門(mén)，沖向?qū)W校。

　　下午放學(xué)回到家，爸爸遞給我一塊花生米大小的橡皮，是他花了很多時(shí)間削的�？珊髞�(lái)當(dāng)我將橡皮交給老師時(shí)，老師卻大笑不語(yǔ)，我愣了好久，老師說(shuō)：“你這橡皮，一看就是用刀切的，只有它的外表罷了�！�

　　突然間，我恍然大悟。對(duì)啊，我們不能被事物的外表所迷惑，學(xué)霸的付出豈止只是體現(xiàn)在一個(gè)小小橡皮上呢？如果只是擁有一塊弄虛作假的小橡皮，卻沒(méi)有付出真正的努力和汗水，那成績(jī)又怎么上得去呢？這是這一塊小小橡皮告訴我的，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。

橡皮作文 篇5

　　如果在枯燥地做作業(yè)的`時(shí)候，你面前有一塊橡皮泥，你會(huì)怎樣？如果在你不高興的時(shí)候有一塊橡皮泥你又會(huì)怎樣？答：玩它、捏它、打平它！

　　橡皮泥在我心中就象酷熱的夏天有人給你送來(lái)了一個(gè)雪條，又像在黑黑的夜空上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照亮黑暗的世界。 有時(shí)它像一只淘氣的小羊在我身邊“奔跑”，有時(shí)它像一只惡狠狠的龍，像突如其來(lái)的“強(qiáng)盜”。又有時(shí)它像一座高大戰(zhàn)士，站立不動(dòng)，保衛(wèi)主人的地盤(pán)。 但是它可是我的小秘密哦，一旦被爸爸發(fā)現(xiàn)一定會(huì)臭罵我一頓的。噓~小心！爸爸來(lái)了！ 它還有上電視的力量呢！一時(shí)它演超人打怪獸，一時(shí)它演凹凸曼勝利歸來(lái)；還有一時(shí)演戰(zhàn)爭(zhēng)戲、體育片，你想到的有，想不到的也有。 橡皮泥還有很多的名字呢，在它打擾我學(xué)習(xí)時(shí)——它叫像P（屁）泥，在它幫我時(shí)——它叫橡皮泥。媽媽一會(huì)兒說(shuō)它是個(gè)好東西，一會(huì)兒又想把它扔掉，你知道這是為什么嗎？ 反正我的生活少了它可不行，它也是我最忠實(shí)的玩伴。

橡皮作文 篇6

　　爸爸的辦公室里有兩株橡皮樹(shù),我家也有一株,是爸爸的朋友送給我們的，我非常喜歡它。

　　橡皮樹(shù)中間有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的莖，是老綠色的，橡皮樹(shù)的莖是直著向上長(zhǎng)的，莖分成了一節(jié)一節(jié)的，像竹子一樣。

　　橡皮樹(shù)的葉子分為不同的兩種，一種是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩葉，另一種是即將脫落的老葉。嫩葉上的葉脈比較清晰，葉片有些薄，是嫩綠色的，葉子的兩邊向下卷，就像蝦片似的。老葉的葉脈卻不怎么明顯，葉片很厚，是深綠色的，葉子兩邊向上翹。

　　有一天，我發(fā)現(xiàn)橡皮樹(shù)的葉子發(fā)黃了，便奇怪地問(wèn)爸爸：“橡皮樹(shù)的葉子為什么發(fā)黃了？”爸爸聽(tīng)了，非常著急，以為它快死了，便趕緊請(qǐng)來(lái)“醫(yī)生”給它看病。原來(lái)是澆水次數(shù)太多的原因。“醫(yī)生”說(shuō)：“只要松松土，十天之內(nèi)不再澆水，慢慢就可以恢復(fù)正常了�！卑职挚偹闼闪艘豢跉�。

　　橡皮樹(shù)既能美化環(huán)境，又能清新空氣，是朝夕相伴的好朋友。

橡皮作文 篇7

　　“唉呀！又寫(xiě)借了一個(gè)字，株皮呢?”拿過(guò)一塊橡皮，“嘴嘴嘴嘴”，擦掉錯(cuò)字，認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)上一個(gè)正確的，“嗯，這下寫(xiě)對(duì)了�！贝蟾琶课煌瑢W(xué)都有過(guò)這樣的做法，寫(xiě)錯(cuò)了字，借助株皮，就可以把它“消滅”。如果不用株皮，用筆一劃，那就會(huì)在你干凈整潔的本子上，留下一個(gè)不美現(xiàn)的道道。株皮是學(xué)生學(xué)習(xí)的好助手。但它的功勞卻往往容易被忘記，當(dāng)你的一篇作文得了“優(yōu)秀”時(shí)，你會(huì)想到它嗎?當(dāng)你的圖畫(huà)被展出了，你會(huì)想到它嗎?

　　橡皮，有芝形的，有長(zhǎng)方形的，有長(zhǎng)條形的，有動(dòng)物形的……雖然樣式很多，但都是小小的，和眾多的文具一起擺在拒臺(tái)里，顯不出一丁點(diǎn)兒的新奇、艷麗。買(mǎi)一塊，也就是幾毛錢(qián)的事。稼皮，是多么普通、平凡啊!

　　小小的株皮，每“消滅”一個(gè)錯(cuò)處，就要報(bào)耗一點(diǎn)兒，每“服務(wù)”一次，它的壽命就短了一點(diǎn)。用不了太長(zhǎng)時(shí)間，它的生命擾結(jié)束了�？墒撬鼌s從不計(jì)較，從不吝惜自己的身軀。

　　橡皮這種不爭(zhēng)名利、勇于蔽身的精神值得贊揚(yáng)，像棣皮這樣具有故身精神的人，更值得人們?nèi)パ蚓?

　　我想起了一位老師，她那滿頭白發(fā)和那架老花鏡給我留下了極其深刻的印象。她從事教育工作四十余年了，可她能有多少個(gè)夜晚坐在那里看看電視或早些休息呢?每天晚上她都要為我們?cè)u(píng)改作業(yè)，不放過(guò)一丁點(diǎn)的錯(cuò)誤。課余，要找同學(xué)談心，像慈祥的老扔奶。班里不是有個(gè)詳號(hào)“一霸天”的同學(xué)嗎?在這位老師的關(guān)懷、教育下，不是也戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成了“小虎子”式好隊(duì)員了嗎?無(wú)情的歲月染白了她的頭發(fā)，拖崖了她的身體……在親朋、同事的催勸下，她退休I。但很快，她又成了“少年之家”的老扔奶，幫助孩子們及時(shí)地改正缺點(diǎn)，使他們成為一個(gè)懂文明講禮貌、品德高尚的好孩子……

　　我還想起了“少管所”里的老師們，他們整年整月地和心靈有過(guò)創(chuàng)傷，身上帶著惡習(xí)，思想上有著污點(diǎn)的青少年在一起，用自己的一穎火熱的心去溫暖他們，去幫助他們改掉壞習(xí)氣，把他們頭腦里的污.汽清除掉，使他們成為時(shí)社會(huì)有益的人……

橡皮作文 篇8

　　今天，在我們培訓(xùn)班里，終于到了我期待已久的橡皮泥大賽了。

　　老師們一手拿了幾盒橡皮泥，另一手拿了一個(gè)工具箱，累到滿頭大汗，只見(jiàn)老師們臉上漲得通紅，像一個(gè)個(gè)熟透的大蘋(píng)果，緩緩地向我們走來(lái)。我看著一盒盒橡皮泥被堆起來(lái)宛如一座座五彩繽紛的小山，只見(jiàn)老師從包里拿出了一本本書(shū)。我想：“為什么要拿書(shū)呢？可能是余下的時(shí)間看的”。沒(méi)想到我猜錯(cuò)了，它是用來(lái)比賽參考的。

　　開(kāi)始橡皮泥大賽了，我們打開(kāi)橡皮泥目不轉(zhuǎn)睛的盯著，然后用自己心靈手巧的去捏。我拿了黑色的做了一個(gè)可愛(ài)的圓腦袋，宛如一個(gè)小皮球，我又拿了一點(diǎn)點(diǎn)粉色的橡皮泥輕輕地捏出四個(gè)水滴形。做成了一雙小手和一雙小腳。部件全部做好了，只差把它們合起來(lái)。我小心翼翼地把部件粘好，終于做成了我第一個(gè)橡皮泥人。我心想：“做橡皮泥人太簡(jiǎn)單了，我必須多做幾個(gè)，就這樣我做了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……”。我把它們放在手心上，然后放進(jìn)袋子了，高高興興的放學(xué)回家了，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到一件意外的事情發(fā)生了——我走在回家的路上，它們就全掉了，我到家才發(fā)現(xiàn)，可是已經(jīng)晚了。

　　這件事讓我吸取可一個(gè)教訓(xùn)——要好好的保護(hù)好東西，不要一不留神把它們弄掉了。

橡皮作文 篇9

　　我的身體方方又正正的，衣服上有著五彩繽紛的顏色和各式各樣的卡通人物，體內(nèi)流著黑色加白色的血液。自從在工廠誕生后，我就和同伴住在這里。

　　這里是一家工廠，工廠里天天都在生產(chǎn)我的同伴。有一天，我被一位員工送到一家人們來(lái)來(lái)往往的超市，在這里我認(rèn)識(shí)許多親朋好友，大家天天開(kāi)心的玩在一起。

　　過(guò)了不久，有一位小朋友來(lái)到這家超市，他在我們的面前走來(lái)走去，不知該選哪一個(gè)才好，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，他決定要把我買(mǎi)回家。回家后，他拿出一把剪刀把我剪成兩半，大力的把我丟到一望無(wú)際的窗外。結(jié)果被一位大哥哥撿到，便把我放進(jìn)他的口袋里帶回家。

　　到了新主人家后，我的心里非常希望新主人能好好照顧我，但是，事情不是我所想的這么好，他不但再把我切成一半，還用我擦出來(lái)的屑屑丟其它人。隔天到了學(xué)校后，他也是照樣欺負(fù)我，使得我的全身傷痕累累，還火冒三丈的對(duì)我說(shuō)：“要我對(duì)你好，是不可能的事�！闭f(shuō)完這話后，他狠狠的把我扔在一旁，永遠(yuǎn)不理我了。

　　直到有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師要同學(xué)拿出筆做練習(xí)，突然小主人寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，就把我拿出來(lái)使用，這時(shí)我如魚(yú)得水，可惜眼睛一張開(kāi)，看到主人還是一副生氣萬(wàn)分的樣子，我便失望了起來(lái)。期中考結(jié)束后，因?yàn)槲胰�身都是傷口，所以主人把我丟到垃圾桶，我的生命就在這里結(jié)束。

　　說(shuō)了這么多，你到底知不知道我是誰(shuí)？我就是那塊一生過(guò)得十分悲慘的橡皮擦。

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