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橡皮作文

時(shí)間:2023-01-10 19:01:09 狀物 我要投稿

【精華】橡皮作文四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的橡皮作文4篇,希望對大家有所幫助。

【精華】橡皮作文四篇

橡皮作文 篇1

  今天,我突發(fā)奇想,想做點(diǎn)什么。順便說一下,我會按照科學(xué)書里的方法做一把“橡皮筋吉他”。

  準(zhǔn)備材料包括:3條不同厚度的橡皮筋,2條木條和一個(gè)中間有孔的紙箱。

  我先在盒子里挖個(gè)洞。家里沒有小刀(除了爸爸的私人小刀),只要用一把尺子就行了!我切,我切,我切,“沙子——沙子——”斷了,洞出來了。接下來要做的是在盒子的孔的兩邊固定兩塊木頭。我必須用萬能膠水來解決這個(gè)問題。我不知道如何使用它。為了做一把好的“橡皮筋吉他”,我豁出去了。我在木條上倒了一點(diǎn)膠水,然后立刻把它固定在洞的一端。我遵循同樣的模式,成功地解決了另一端。接下來,我要把橡皮筋綁在兩端,這樣它就成了一根弦,可以演奏了。我在底部綁了一根橡皮筋,另一端在太長之前反彈回來。我又拉了一下,它又彈了回來。我又拉了一次,最后它被捆住了。還有兩個(gè)。我拿起其中一個(gè),用我上次的方法做,最后一個(gè)用我上次的方法做。

  我開始玩,那個(gè)瘦的發(fā)出“咚!”中間的發(fā)出“咚——”的一聲,粗的發(fā)出沉重的聲音。

  多有趣啊!

橡皮作文 篇2

  今天第二節(jié)課,老師帶我們做了一個(gè)很好玩的游戲,游戲的名字叫“搶橡皮”。

  游戲開始了,只聽老師說:“一,二,三——右手!”我的手像火箭一樣伸出去,但還是被同桌搶先一步。在同學(xué)們的歡聲笑語中,第一局結(jié)束了。

  第二局比賽在同學(xué)們的加油聲中開始了,我的心真的十分忐忑,心想:我能贏嗎?對手好像勝利在握的樣子,我可不能輸!老師喊:“一,二,三——左手!”這次我的手像離弦的箭一樣快,捉住橡皮,贏了!我樂得一蹦三尺高!

  在同學(xué)們的'笑聲中,游戲繼續(xù)著……

橡皮作文 篇3

  在一個(gè)和睦相處的文具盒大家庭里,住著勤勞的鉛筆哥哥,愛清潔的橡皮弟弟,調(diào)皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。

  有一天,貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常著急,就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找著找著,只聽遠(yuǎn)處傳來了呼救聲,小主人心想:一定是橡皮弟弟不會游泳,掉進(jìn)了河里,想到這兒,小主人趕緊下河救橡皮弟弟,橡皮弟弟被救到了醫(yī)院。在醫(yī)生的急救下,橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉(zhuǎn)。他想:以后我再也不隨便跑出家門貪玩了,我要好好地為小主人服務(wù),盡自己的一份責(zé)任。

  從此以后,再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影?此@么乖巧,小主人越發(fā)愛護(hù)他的橡皮弟弟了。有一次,橡皮弟弟吃完晚飯出去散步,一不小心落到了墻角.小主人要開始學(xué)習(xí)了,發(fā)現(xiàn)小橡皮不見了,小主人著急地差點(diǎn)哭出來."尺子妹妹,鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮."他嚷嚷著。不一會兒,他們終于找到了在墻角孤單無助的小橡皮.小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦凈身上的塵土,把他帶回了家。

  小橡皮想:我的主人非但救了我的命而且還這么關(guān)心、愛護(hù)我,我應(yīng)該為他做點(diǎn)什么呢?從此,小橡皮用自己的行動,死心踏地地為小主人服務(wù),并成了小主人的貼心朋友。

橡皮作文 篇4

  ”一、二、三,開始!“咦?這里是哪里?哦,原來這里學(xué)校課堂,他們正在搶橡皮。搶橡皮?橡皮人人都有,為什么要搶吶?聽我給你細(xì)細(xì)道來。

  郭老師清了清嗓子,說:”游戲的規(guī)則是這樣的:兩個(gè)選手把左手放在右手的下面,如果郭老師說‘開始’是,你們就把手伸出去抓在桌子上的橡皮!

  在比賽之前,我的對手眼睛瞪得圓圓得,就像一只老鼠目不轉(zhuǎn)睛地盯著一塊金黃誘人的奶酪。手好像在做一個(gè)抓的姿勢。嘴角輕輕上揚(yáng),好像在說;”我一定能夠搶到那塊橡皮!“此時(shí)此刻,我的心 情非常地激動,就像熱鍋上的螞蟻一樣焦急不安。

  當(dāng)郭老師‘開始’時(shí),我把我那胖乎乎的小手舉起來,手快速的向橡皮伸去,猶如離弦的箭一般。我緊緊的拍著橡皮,像一只老鼠死死的扒在一塊金黃誘人的奶酪上面。我把橡皮死死地扣在手心里, 就像用強(qiáng)力膠粘住了一樣。我把橡皮抓了起來,好像一只老鼠正在津津有味的品嘗著它的午餐。最后我以百米的速度一把抓住了桌子上的那塊橡皮,我心里非常高興,大喊一聲:我終于搶到桌子上的那 塊橡皮啦。

  從這次搶橡皮的游戲中,我終于明白了”友誼第一,比賽第二! 這句話的意思了,同時(shí)我也會寫場面作文啦!

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