蝸牛的秘密作文[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的蝸牛的秘密作文，歡迎大家分享。

蝸牛的秘密作文1

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到了好幾只小蝸牛正在慢悠悠的過馬路。

　　我仔細(xì)的觀察了起來，我發(fā)現(xiàn)他們的殼是螺旋的，那是蝸牛的.房子呢，他們每天都背著小房子，難怪他們走的慢悠悠的，有危險(xiǎn)的時(shí)候他們可以藏在里面。他們還有兩只長長的觸角，上面有一雙小小的眼睛，就像一根樹枝一樣立了起來，他們還是近視眼呢！但他們從來不怕走錯(cuò)路。

　　蝸牛們爬的慢悠悠的，我仔細(xì)一看，他們走過的地方都有粘液，中間有一只蝸牛還在房子里不想動(dòng)，原來他們爬一會(huì)兒，就會(huì)停一下，蝸牛們在聞來聞去，不知道是在找吃的還是玩的，還是危險(xiǎn)的東西，我用手指動(dòng)了一下他們，他們一下子就藏到了殼，不敢出來。他們好像一只只小小的膽小鬼呀，有一只比較大膽的早就爬出來了，他們因?yàn)橛姓骋�，所以在葉子上不怕掉。

　　我正想著蝸牛怎么在下雨后出來，媽媽就告訴：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g在潮濕的時(shí)候出現(xiàn)呀。”“哦，我知道啦�！逦铱匆娨恢晃伵Ｕ�在喝雨水，我又說：“媽媽，他們在潮濕的地方喝水！”媽媽一看，說：“真的呢�！�

　　原來小小的蝸牛也有很多知識，看來大自然還有很多知識，只是我沒知道，我以后一定要多觀察小動(dòng)物了，發(fā)現(xiàn)更多他們的知識。

蝸牛的秘密作文2

　　本星期老師讓我們觀察一下生活，寫一篇我發(fā)現(xiàn)的作文。我想起去花盆里捉一只蝸牛，完成老師布置的作業(yè)。今天早上，我到花盆里捉蝸牛，剛開始我繞著花盆看了一圈，沒有看到蝸牛。我苦苦思索著，什么時(shí)候才能看到蝸牛��！等了一會(huì)兒，我感覺到了小雨點(diǎn)滴在我的鼻子上。天空下起了雨，蒙蒙細(xì)雨淋濕了我的衣服，我掃興的走了。雨停了，我又到花盆邊看了一圈，這一次我看到了蝸牛，他正在從花盆沿往上艱難地爬，我便順手捉住了它。

　　我把它放在桌子上，只見它慢慢地伸出頭上的兩只角，緩緩地蠕動(dòng)著肉體，我盯著它看了以后，腦海里浮現(xiàn)一串問題：他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么大的力氣？他們?yōu)槭裁匆�背著殼呢？他們�(yōu)槭裁磁肋^的地方會(huì)留下一條白色的.長線呢？

　　帶著這些問題我去問媽媽，“媽媽，蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條白色的長線呢？”媽媽笑著說：“小笨蛋，這殼當(dāng)然是他家啦，他在里面住得既舒適又溫暖�！眿寢寷]有回答完我的問題，我又猜測難道蝸牛會(huì)小便嗎？到了學(xué)校，我問了老師，老師說：“白色的長線是蝸牛分泌的粘液，為了保護(hù)她的腹部不被地面劃傷，還有助于它向前爬行。”我聽后恍然大悟。

　　這次我明白了許多問題，只是我感覺到蝸牛是一種常見的小動(dòng)物，他的身上有這么多秘密，那么神奇的大自然，豈不是有更多的秘密需要我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

蝸牛的秘密作文3

　　蝸牛是一種用腹部爬行的昆蟲，下雨后總會(huì)看到有很多蝸牛。

　　一天雨后，我和朋友唐馨怡還有袁肖玉琳一起去找蝸牛。袁肖玉琳問：“今天一定能找到蝸牛嗎？”

　　“一定會(huì)有�！蔽液吞栖扳�異口同聲回答，“因?yàn)橄掠陼r(shí)土下會(huì)比較濕潤，土里面會(huì)缺少氧氣，所以蝸牛會(huì)出來透氣�！�

　　時(shí)間慢慢過去了，我們趕緊跑去花壇邊。到了花壇我們向四周看了看，確定沒人后就開始找起蝸牛來。我們先找到一根樹枝，然后，就用樹枝找蝸牛。我找呀，找呀！終于找到了一只蝸牛，后來她倆也找到了各自喜歡的蝸牛。

　　我們把蝸牛放在一個(gè)紙盒子里，觀察著蝸牛的一舉一動(dòng)。我很想知道蝸牛是怎樣吃東西的`？但幾次都看不清它吃東西的樣子。后來查找資料我才明白，蝸牛吃東西是先用一條尺子一樣筆直的舌頭弄一點(diǎn)兒菜，然后再小心翼翼地把菜放嘴里，慢慢地吞下。蝸牛不是只有幾十顆牙齒，而是有上萬顆牙牙齒，但是這么牙齒肉眼是看不到的。因?yàn)槟切┭例X很小，并且很密，所以蝸牛消化會(huì)比較慢。

　　蝸牛的秘密真大，我以后還想去觀察更多動(dòng)植物，去了解更多大自然的奧秘！

蝸牛的秘密作文4

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽臺上擺弄著爸爸的心肝寶貝——蘭花。突然看見一只蝸牛爬上一片葉子。“蝸牛是益蟲還是害蟲？”“為什么它爬行時(shí)會(huì)留下一條長長的線？”這一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。

　　于是我決定用自己做試驗(yàn)的方法來解開這個(gè)問題。

　　第一個(gè)問題：“蝸牛到底是益蟲還是害蟲？”我把白菜葉，饅頭，蚊子等分別放在幾只蝸牛面前，蝸牛們都爬上了白菜葉，對別的食物聞也不聞，一會(huì)兒，蝸牛就把白菜葉吃光了，這下可以斷定蝸牛是害蟲。

　　第二個(gè)問題：“為什么蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下一條長長的線？”我用手在蝸牛頭下一推，想把它推開，可是蝸牛粘的太緊了，沒辦法推開。這怎么辦？爸爸向我走來，說：“這么一點(diǎn)小事就灰心了！長大還怎么當(dāng)科學(xué)家！”我被爸爸這么一激又來勁了。我用一塊小石頭，輕輕地把蝸牛的殼砸碎，取出蝸牛的身子，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)顆粒狀的.東西，上網(wǎng)一查，知道了那是蝸牛的腳，那條線是蝸牛的分泌物，有助于蝸牛的爬行。

　　通過這幾次試驗(yàn)我明白了一個(gè)道理：“長大要想有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，必須從小發(fā)現(xiàn)為題，解決問題。”

蝸牛的秘密作文5

　　星期天的下午，天氣十分悶熱。我在菜葉上發(fā)現(xiàn)了一只“巨型”蝸牛，正緩緩地在菜葉上蠕動(dòng)，后面留下了一些液體。于是好奇心驅(qū)使著我要去看個(gè)究竟。

　　我跑去問爸爸：“爸爸，爸爸為什么蝸牛爬過的地方會(huì)出現(xiàn)一條長長的液體，而且粘粘的。？”爸爸微笑著回答：“喜歡問問題，是好事。但是你應(yīng)該自己去弄個(gè)明白�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。我跑去“問”隱形的老師一一十萬個(gè)為什么。我恍然大悟，原來蝸牛留下的液體叫粘液。怪不得蝸牛能垂直走上墻呢。因?yàn)檫@些液體它有助于蝸牛的`爬行。

　　我心里又起了一個(gè)問題，既然蝸牛是小蟲子，那是害蟲還是益蟲呢？我采取了用各種食物引誘蝸牛的方法。來測驗(yàn)蝸牛。我先找來：蟲子、菜葉、漢堡、面包把他們圍成了一圈，在把蝸牛放入中間，蝸牛毫不猶豫的走向菜葉，大口大口地嚼了起來！我立即斷定蝸牛是大害蟲。在蝸牛吃東西的時(shí)候，我的心里再一次的出現(xiàn)了很多個(gè)問題：蝸牛是怎樣進(jìn)食的？他有牙齒嗎？有多少顆？蝸牛吃好東西是怎樣排泄的？這一連串的問題使我疑惑不解。我再次拿起了那位“隱形老師”一一十萬個(gè)為什么。津津有味的讀了起來，過來一會(huì)兒，我終于把這一連串的問題解開啦，原來蝸牛是通過嘴巴進(jìn)食的他有好幾萬顆小牙齒。蝸牛是通過服上的小孔孔排泄的。

　　通過這一眼穿的實(shí)驗(yàn)，真是收獲不�。∥也坏�發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。還明白啦一個(gè)道理：要想以后有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

蝸牛的秘密作文6

　　只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來，經(jīng)過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！

　　我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！"蝸牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蝸牛二郎"遙遙領(lǐng)先，"三郎"緊跟"二郎"不放，好像在說":二哥，你慢點(diǎn)。""二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"勝利。第二回合剛開始，我奇怪的.發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！心想:蝸牛真能，還會(huì)自己畫賽跑線啊�？伤�又沒料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號。

　　我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。"哦，原來如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。"

　　呦！連小蝸牛就有這么多學(xué)問，我繼續(xù)尋找問題，揭開更多秘密。

蝸牛的秘密作文7

　　雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問號。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。

　　于是，我決定自己來研究這兩個(gè)問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲。

　　然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來蝸牛是通過身上的`吸盤發(fā)出的粘夜。

　　我通過自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬萬千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識，要更加了解大千世界。

蝸牛的秘密作文8

　　今天下午，天氣非常悶熱,我走進(jìn)院子，看見草叢中有一只蝸牛，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“他的鼻子、眼睛在哪里？”一連串的問號浮上我的腦海。我跑進(jìn)屋，問爸爸，爸爸笑著說：“你想知道蝸牛的秘密，為什么不自己作個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？”于是，我決定親自去實(shí)驗(yàn)一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先撿來了青菜葉子、面包、蚊子等東西，然后又捉了幾只蝸牛，把它們放在這些東西面前，它們好像都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都爬向了青菜葉子，不一會(huì)兒，青菜葉子就被吃完了。這下，我得出結(jié)論，蝸牛是害蟲。

　　最后我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒。我把一片葉子放在一只蝸牛前面，只見它先伸出一對較長的觸手碰了碰，又用下面較短的`觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：應(yīng)該一對是眼睛，一對是鼻子吧。

　　通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是收獲了不少。我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決。

蝸牛的秘密作文9

　　今天，我一個(gè)人去公園玩，走在那條必經(jīng)的小路上，我發(fā)現(xiàn)草坪的噴水管上有一群傻乎乎的小蝸牛，由于“道路”太窄，它們只能排著隊(duì)走過，樣子十分滑稽。

　　我蹲下身子，撿起一只小蝸牛，放到瓶子里仔細(xì)觀察。蝸牛是一種很奇怪的動(dòng)物，既不像海螺也不像蟲子。它有四根觸角，下面有腹足。碰一碰觸角，它就會(huì)縮回去，不一會(huì)兒又伸出來，十分有趣！蝸牛愛吃菜葉，而且速度特別快，把幾只蝸牛放在同一片葉子上，不出半個(gè)小時(shí)就能吃得精光，還隱約能聽見蝸�？胁巳~的`聲音。

　　在觀察中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，蝸牛爬過的地方會(huì)留下一道像鼻涕一樣的黏糊糊的液體，我看著覺得有點(diǎn)惡心。于是我上網(wǎng)查找了蝸牛的資料，蝸牛分泌的黏液是用來保護(hù)腹足的，它一邊爬一邊分泌粘液，防止腹足被那些粗糙的路面劃傷。粘液還有把蝸牛粘在葉子上的作用，這樣就算蝸牛頭朝下粘在樹葉上也不會(huì)掉下來。

　　據(jù)說，蝸牛分泌的黏液還有美白、緊致皮膚的作用呢，現(xiàn)在有些企業(yè)把蝸牛的黏液加工制成護(hù)膚品出廠銷售。

　　在生活中，我們要多觀察，多發(fā)現(xiàn)，才能得到更多的科學(xué)知識。

蝸牛的秘密作文10

　　今天下午，天氣十分悶熱，我目不轉(zhuǎn)睛地看著陽臺上嫩嫩的花草，忽然看見一片葉子上爬著一只蝸牛，蝸牛爬過的地方，總有一條白色的線，一串串問號出現(xiàn)在我的腦海中：它究竟是益蟲還是害蟲呢？為什么蝸牛爬過后的葉子會(huì)留下白色的.線呢？

　　于是，我跑去問正在看報(bào)紙的爸爸，爸爸放下報(bào)紙，笑著說：“想知道答案嗎？自己去尋找吧！”

　　我聽了后，從草叢里捉了幾只蝸牛，再去拿了幾片大白菜葉、小饅頭……分別把他們放進(jìn)一個(gè)大臉盆里，蝸牛們爬向了菜葉，其它食物碰都不碰一下，不久，菜葉就被吃成一個(gè)又一個(gè)洞。這下，我斷定蝸牛是害蟲了。

　　接下來做下一個(gè)實(shí)驗(yàn)了，我把一只蝸牛捉在手中，想摸一下蝸牛的吸盤，可是手碰都沒碰到，它就縮進(jìn)殼里去了，我有些灰心。突然，腦中有個(gè)想法冒了出來：為何不直接把它的肉取出來呢？于是我拿來一塊石頭，把蝸牛的殼砸碎，小心翼翼地抽出那塊肉，用手一摸，黏糊糊的。原來，這就是蝸牛爬行時(shí)為什么能留下白色的東西，這些東西是起到潤滑作用的粘液，由于蝸牛是軟體動(dòng)物，在比它粗糙的表面上爬行，必須有潤滑劑才能讓它的身體不受到傷害。

　　這次的觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

蝸牛的秘密作文11

　　一個(gè)星期天的下午，天氣十分悶熱，我在院子里擺弄著綠化帶里的花草。

　　然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？為什么它爬過的地方會(huì)留下一條長長的線？”一連串的問題浮現(xiàn)在我的腦海里。 為了搞明白這些問題，我在家里做了一些實(shí)驗(yàn)。我先采用曾經(jīng)在課外書上讀過的'“用各種食物測驗(yàn)動(dòng)物”的方法去測驗(yàn)蝸牛是害蟲還是益蟲。我拿來白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后捉來幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在食物面前。大概它們都餓了，都爬向自己喜歡的食物。只是每只蝸牛都爬向了白菜葉子，而對其它食物它們看都不看一眼。不一會(huì)兒，白菜葉子就被吃光了。這下，我初步認(rèn)定蝸牛是害蟲。

　　接下來，我又進(jìn)行第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條長長的直線？”我把蝸牛舉到高處，等它把身子伸出殼時(shí)，便想去抓它的身子。可我還沒碰到它的身子，它就又把它的身子伸進(jìn)去了。我連續(xù)試了幾次，可都沒成功，我真有些泄氣了，爸爸走過來說：“事情剛開始就灰心了，你長大還能干什么事？”我被爸爸這么一“激”又來了精神。這次我用尖石小心翼翼地把蝸牛的殼敲開，抽出它的身體，用手摸了摸他的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒，這是什么呢？經(jīng)過查閱資料，我找到了答案：原來小粒是它的腳，那黏糊糊的是它的排泄物，它有助于蝸牛的爬行，那長長的一條線，就是殘留的排泄物。

　　通過一系列的實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了蝸牛的秘密，還使我明白了一個(gè)道理：生活處處有科學(xué)。

蝸牛的秘密作文12

　　有一天，我在一個(gè)潮濕的角落里，捉到了一只蝸牛，我把它捉回家，給它做了一個(gè)小屋子。

　　到了晚上，這只蝸牛好像要出去散散步，背著一個(gè)大殼就出去了。早上，我起床后發(fā)現(xiàn)這只蝸牛竟然在我制作的小屋子里，于是，我心里便產(chǎn)生了兩個(gè)疑問：蝸牛是怎樣回來的?它是怎么知道家的方向?我又仔細(xì)觀察了地板，發(fā)現(xiàn)了地板上有一種透明的液體。我心里又產(chǎn)生了兩個(gè)疑問：這些液體是從哪里來的?他跟蝸牛有聯(lián)系嗎?這四個(gè)問題一直浮在我腦海中。最后，我決定做實(shí)驗(yàn)來解決問題。

　　第二天一早，我把一只蝸牛放在一個(gè)地方，蝸牛開始爬了，爬了一段距離，我發(fā)現(xiàn)地板上又出現(xiàn)了類似上次看過的液體，我又趕緊盯著蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛爬到哪里，地上都留有透明液體，這時(shí)，我已經(jīng)解開了一個(gè)問題：那些透明液體是從蝸牛身上分泌出來的。到了中午，這只蝸牛就把頭調(diào)回來了順著透明的液體回到了原來出發(fā)的地方。我經(jīng)過反復(fù)思考，解開了剩下的`所有問題：蝸牛外出時(shí)，邊爬邊從身上分泌出一種液體，當(dāng)蝸牛要回來時(shí)，就順著分泌出的液體回家。我解開了蝸牛所給我?guī)�來的問題，我高興極了!

　　這件事讓我知道：只要你敢于試驗(yàn)，敢于猜想，敢于鉆研，再難的問題也有可能被你解決。

蝸牛的秘密作文13

　　“啊，蝸牛！”廚房里傳來媽媽的喊聲。我聽到這個(gè)消息，一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)去，只見一片青菜葉上有一只蝸牛正在津津有味地吃著菜葉，菜葉上已經(jīng)有幾個(gè)洞洞。我把它抓來裝進(jìn)玻璃瓶里。

　　我經(jīng)常把瓶里的蝸牛放在桌上觀察。它背了一個(gè)大大的、圓圓的“房子”，房子上有一圈一圈的螺紋，越遠(yuǎn)看遠(yuǎn)細(xì)，最后像一座寶塔的尖尖了。

　　蝸牛的頭有兩對觸角，一對長，一對短，那對短觸角是用來聞氣味的.。我發(fā)現(xiàn)它爬的時(shí)候，那對短觸角不停地點(diǎn)著路面，我猜想它是在探路把。長觸角的頂端各有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。我從書上了解到，它的眼睛只能辨別顏色，不能看路。我用手輕輕地碰了一下它的觸角，呀，它立刻縮進(jìn)殼里。真是一只宿殼角蝸牛��！

　　我還發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行特別有趣。像海參一樣蠕動(dòng)，速度極慢，十幾分鐘才爬了三厘米。爬過的地方會(huì)留下一層黏液，無論爬多遠(yuǎn)，都能原路返回。

　　小小的蝸牛身上居然藏著這么多秘密，只要留心觀察，就能有很多很多發(fā)現(xiàn)，就能獲得很多知識。

蝸牛的秘密作文14

　　雨停了，我和媽媽去買菜，在路上看到好幾只小蝸牛，正在慢悠悠的過馬路。

　　它們有一個(gè)大大的殼，像一個(gè)大海螺。還有一對長長的觸角。但這不僅是一對觸角，還是一雙眼睛。它們的頭軟乎乎的，我感覺它們的身體是沒有骨頭的。

　　它們在過馬路爬行的時(shí)候，會(huì)拼命的豎起自己的一對觸角。還有它們的鼻子也會(huì)聞一聞旁邊有什么還有好玩的。蝸牛爬行的很慢，就像一個(gè)老爺爺走路似的。蝸牛爬行的時(shí)候會(huì)釋放出一些粘液。蝸牛爬行過的.地方，都會(huì)發(fā)出銀色的光芒。你只要看它的黏液有多長，就知道它們爬行了多長時(shí)間。蝸牛有好多的牙齒，你別看它們個(gè)子小，它們可有兩萬多個(gè)牙齒呢。蝸牛過完馬路之后又爬到了樹上。這太不可思議了！蝸牛竟然倒立的站在樹上。我知道了，因?yàn)樗鼈冡尫懦龅恼骋嚎梢哉匙∷鼈冄剑?/p>

　　我問媽媽，為什么下完雨蝸牛就出來了呢？媽媽回答說：“因?yàn)槲伵Ｏ矚g潮濕的環(huán)境，所以才有那么多的蝸牛出來�。　�

　　原來蝸牛有那么多的知識�。∵�那么的有趣！

蝸牛的秘密作文15

　　列寧發(fā)現(xiàn)了蜜蜂的秘密，李四光發(fā)現(xiàn)了冰川會(huì)移動(dòng)，列文虎克發(fā)現(xiàn)了微生物，而我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

　　蝸牛分為兩部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蝸牛，有黑巧克力蝸牛，還有白雪蝸牛，另一部分是海里的有馬來蝸牛，有蘋果蝸牛，有小蝸牛，還有斑馬蝸牛，這些都是我自己發(fā)現(xiàn)的。我在淘寶上買了一個(gè)蝸牛套餐，有30種不同的蝸牛，放蝸牛的盒子是海陸分開的盒子。陸地一半的，可以加點(diǎn)小草，蟲子什么的。另一半的可以加一點(diǎn)小魚，小蝦，螃蟹等等。

　　東西到了，我高興得跳了起來，趕快打開拼好，小小的蝸牛，天天都有秘密，我也會(huì)每天記下來。一天天過去了，我發(fā)現(xiàn)了有的變大了，有的還是小不點(diǎn)，還有的不大不小像我家的小熊的眼睛。又過了幾天，我知道了一個(gè)道理，蝸牛的殼有幾圈就可以知道他們是多少歲了。我想檢驗(yàn)下這一發(fā)現(xiàn)是不是正確的`，就拿起一只蝸牛認(rèn)真地?cái)?shù)起來。我數(shù)了數(shù)�！把�，真的！這真是一個(gè)驚喜，我要把他告訴老師�！�

　　我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，蝸牛殼上面有幾圈就代表它有有幾歲了。通過這次發(fā)現(xiàn)，我明白大自然中有許許多多智慧，這些智慧都是留給善于觀察，善于思考的人的。我要做一個(gè)勤于思考，善于觀察的人。

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