蝸牛的秘密作文[通用15篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的蝸牛的秘密作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

蝸牛的秘密作文1

　　雨后，幾只蝸牛在花園的花草上爬著。我看到了這幾只蝸牛，腦袋里頓時(shí)竄出一個(gè)大問號(hào)。蝸牛是益蟲還是害蟲？為什么蝸牛爬過的地方都會(huì)留下一條粘乎乎的線。

　　于是，我決定自己來研究這兩個(gè)問題。我順手抓了幾只蝸牛放在地上，并且還放了幾張白菜葉，和一些小昆蟲在地上。它們聞到了白菜葉的味道，從它那殼里探出頭來，向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，幾片白菜葉被它們啃光了。從這一點(diǎn)可以看出鍋牛是害蟲。

　　然后我又開始研究蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條粘乎乎的線了。我想要做到這一點(diǎn)，必須得用“殘忍”的辦法，于是我一腳踩碎了蝸牛的外殼，蝸牛的肉露了出來。我拴了一根小木棍，將蝸牛的肉給挑開。只見在那肉上面有許多吸盤大小的孔，在那些孔里，還有像鼻涕一樣惡心的粘液。這下子我可全明白了，原來蝸牛是通過身上的吸盤發(fā)出的粘夜。

　　我通過自己的實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，我知道了，大千世界的奇妙萬萬千千，我們要學(xué)好科學(xué)知識(shí)，要更加了解大千世界。

　　我發(fā)現(xiàn)了小蝸牛的秘密

　　星期天的下午，天氣十分悶熱，我走到陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)一只蝸牛正緩緩地爬著。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”

　　“為什么它走過的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“它的鼻子。眼睛在哪里？”這一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)？

　　我跑進(jìn)屋問媽媽，媽媽笑著說：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢。”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！”于是，我決定親自實(shí)驗(yàn)一番。

　　蝸牛是益蟲還是害蟲？我采取食物誘惑法來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先拿些白菜葉子。饅頭。小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在食物面前，大概它們很餓了，爬向了自己喜愛的食物，他們吃的'都是白菜葉，其它的聞都不聞，這下大可斷定蝸牛是害蟲。

　　最后，我先看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪？只見蝸牛先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用一對(duì)短一點(diǎn)的觸手碰了碰。我想：大觸角是眼，小觸角是鼻子。

　　通過這一串的實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。∥也坏�發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

蝸牛的秘密作文2

　　星期天的下午，我閑著無聊，就去擺弄院子里的花花草草。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。“蝸牛爬上葉子干什么，它到底是害蟲還是益蟲?”“為什么它爬過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線?”一連串的問號(hào)在我的腦中浮現(xiàn)。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看電視的爺爺，爺爺摘下眼鏡，笑著說:“我的乖孫子，你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下?”“對(duì)呀!我怎么沒想到呢!”于是，我一個(gè)高興蹦了出去，害的爺爺在后面大聲喊:“‘慢點(diǎn)慢點(diǎn)，我的`小祖宗!”

　　蝸牛是害蟲還是益蟲?我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，紛紛爬向了自己喜愛的食物，有趣的是，每只蝸牛都選擇了白菜葉子，大嚼特嚼起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉便給吃光了。“這些可惡的害蟲，真該把你們?nèi)�消�?”我氣憤地說。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一顆顆千瘡百孔的白菜，一群囂張的蝸牛，還有農(nóng)民伯伯布滿愁云的臉。

　　接著，我又進(jìn)行第二個(gè)實(shí)驗(yàn):“蝸牛爬行為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”我首先把一只蝸牛抓上高處，等它的頭伸出殼來時(shí)，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，我心想，這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次，都沒有成功，有點(diǎn)泄氣了，隨手把蝸牛扔到一邊，去玩別的了。這時(shí)爺爺走過來說:“事情沒做完就泄氣，長(zhǎng)大了還怎么當(dāng)科學(xué)家呢!”爺爺?shù)募�將法真管用，我的犟脾氣又上來了。哼，我就不信我沒有辦法。忽然一個(gè)念頭從我的腦海中閃過�！坝辛耍�有了!”我高興得手舞足蹈。用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面黏糊糊的，我上網(wǎng)查了查，原來是蝸牛的排泄物，好惡心啊!我連忙去洗手，一連洗了好幾遍。利用自己的糞便來幫助自己爬行，這主意也虧得蝸牛能想出來!

　　通過這一連串的實(shí)驗(yàn)，我真是受益匪淺!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理:做事情一定要持之以恒，否則一事無成。

蝸牛的秘密作文3

　　暑假的一天，天氣十分悶熱。我去花園玩弄著爸爸的“寶貝花草”。忽然，我在花的葉子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了三個(gè)問提：蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢？蝸牛是害蟲還是益蟲？蝸牛的眼睛在哪兒？鼻子又在哪兒呢？我要把這些問題一一解決了。

　　“蝸牛在走路的時(shí)候?yàn)槭敲磿?huì)留下粘液呢？”這個(gè)問題我通過電腦知道了答案。蝸牛在走路的時(shí)候留下粘液是因?yàn)檫@種黏液既可以在腹足與地面之前產(chǎn)生潤(rùn)滑作用，幫助蝸牛爬行，還可以在蝸牛的腹足下面形成一個(gè)保護(hù)膜，這樣蝸牛的腹足就不容易被地面擦傷了。因此，蝸牛爬行過的地方，就會(huì)留下這種黏液的痕跡。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲呢？”這個(gè)問題我看它吃不吃青菜葉子就知道了。我把一片青菜葉子和一只死蚊子放在它面前，只見它選了青菜葉子吃了起來，所以我認(rèn)為蝸牛是一只大害蟲。

　　“蝸牛的`眼睛在哪兒？鼻子又在哪兒？”這個(gè)問題我用青菜葉子來解決。我把一片青菜葉子放在蝸牛面前，只見他用較長(zhǎng)的觸角碰了碰，然后用較短的觸角碰了碰，這才肯吃。我想：應(yīng)該一對(duì)是眼睛，一對(duì)是鼻子。到底哪對(duì)是眼睛，那對(duì)是鼻子呢？我把一片青菜葉子和一片跟青菜葉子差不多的蘿卜葉放在它面前，這下，它的眼睛可用不上了。只見它用較短的的觸角碰了碰兩片葉子才開始吃青菜葉子。所以，我認(rèn)為較長(zhǎng)的的觸角是眼睛，較短的觸角是鼻子。但是我還不敢確定我的猜想，所以，我回家查看了我的《昆蟲百科全書》�？戳藭�我才知道：在蝸牛的那對(duì)唱觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那就是蝸牛的眼睛。蝸牛其實(shí)沒有鼻子，它的觸角只是起到了鼻子的作用。如果把蝸牛的觸角切斷，那蝸牛就找不到食物吃了。所以，蝸牛的觸角對(duì)蝸牛來說是很重要的。

　　通過一連串的實(shí)驗(yàn)，我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密。

蝸牛的秘密作文4

　　蝸牛，是生活中常見的一種小動(dòng)物，在雨后的墻上、草叢里都有它的身影，可是它還有一個(gè)“不為人知”的小秘密。聽人們說，蝸牛一遇鹽就會(huì)變成一灘水，這是真的嗎？

　　于是，我和弟弟抓了一只蝸牛，想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：蝸牛遇到鹽會(huì)不會(huì)融化？

　　我拿來鹽，弟弟找來一個(gè)小盤子，我們把鹽放入盤中，再把蝸牛放在鹽上。只見蝸牛慢慢開始“融化”，最終只剩下一個(gè)空殼和一灘水。怎么會(huì)這樣？沒有人能幫我解答，我只好找電腦“老師”幫忙。

　　上網(wǎng)一查，原來，蝸牛在鹽上面，過了一會(huì)兒，它的身體慢慢開始融化，是因?yàn)樗�自己身體里的鹽分與外面的鹽成分比例都是98％，當(dāng)比例相同時(shí)，蝸牛會(huì)急速脫水，這就是我們看到的“融化”， 蝸牛是軟體動(dòng)物，體肉的水占了很大的比例，當(dāng)你看到出液體的'時(shí)候，并不是它化水，而是因?yàn)樗�的滲出，原有體積變小。其實(shí)蝸牛并沒有融化，只是急速脫水，但它的內(nèi)臟和主要器官都在，變成“蝸牛干”了。我終于知道蝸牛的秘密了。

　　那么蝸牛只怕鹽而不怕另一些物質(zhì)嗎？我的腦子里又浮現(xiàn)出這個(gè)問題，我和弟弟決定圍繞著這個(gè)問題再研究研究。我想起醋的氣味大。于是倒了一些醋到勺子里，用紙巾蘸了點(diǎn)醋，朝蝸牛緩緩伸過去，不知是聞到了醋味，還是被我們驚到了，蝸牛的觸角很快縮了回去，頭也縮回去不少。等到蝸牛重新伸出頭和觸角后，我重新用紙巾吸滿了醋，再次慢慢伸向蝸牛觸角，蝸牛又有往殼里縮的跡象。突然紙巾中的一滴醋直接滴在它頭上，蝸牛像是受到了極大的刺激，一下子就全部縮回殼里去了。再仔細(xì)看時(shí)，蝸牛殼下的粘液好像被醋溶解了。等了好一會(huì)兒，蝸牛還是縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，好像受傷了。我們把蝸牛放自來水上沖洗，然后把它放到盒子里，滴了一些水，再放上兩片嫩菜葉，讓它在里面休息。

　　通過實(shí)驗(yàn)我又得出結(jié)論：蝸牛有嗅覺，而且非常不喜歡有刺激性氣味的東西。

　　蝸牛是一種普普通通的小動(dòng)物，卻有那么多的秘密，相信只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索，就會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

蝸牛的秘密作文5

　　只聽一陣?yán)坐Q，雨公公來了。瓢潑大雨就隨后下起。雨點(diǎn)和雨傘就打起架來，經(jīng)過一陣較量，雨被打跑了，雨傘以優(yōu)勢(shì)勝利。此時(shí)雨后美景全展示出來了，蝸牛也不甘落后，慢慢從草叢爬出，看著它那笨樣，真逗！

　　我看蝸牛挺有意思，就捉了幾只，讓它們賽跑。嘿！“蝸牛一郎”慢吞吞在后面呢，“蝸牛二郎”遙遙領(lǐng)先，“三郎”緊跟“二郎”不放，好像在說：“二哥，你慢點(diǎn)�！薄岸�郎”才不塞它，勇往直前……第一回合“二郎”勝利。第二回合剛開始，我奇怪的發(fā)現(xiàn)這地上怎么有白痕呢！一觀察，怎么還是蝸牛的賽跑路線呢！心想：蝸牛真能，還會(huì)自己畫賽跑線啊�？伤�又沒料，怎么畫，用什么畫……我腦袋上全是問號(hào)。

　　我?guī)е鴨栴}跑到媽媽跟前，把問題講給媽媽聽。媽媽告訴了我原因。“哦，原來如此，是蝸牛自己生產(chǎn)的液體在身體內(nèi)，同時(shí)也在排除廢液體，通過爬行摩擦地面留在地上，液體干后，就成了白線條。”

　　呦！連小蝸牛就有這么多學(xué)問，我繼續(xù)尋找問題。

　　星期三的中午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)后院，擺弄著爸爸的寶貝花，忽然，一只蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲呢？為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線呢？它的.鼻子眼睛在哪里呢？一連串的問號(hào)浮在我的腦海里。

　　我跑進(jìn)屋里問在看報(bào)紙的爸爸，爸爸笑笑說：''你既然想知道蝸牛的秘密為什么不親自去試驗(yàn)一下呢？對(duì)呀，我來了興趣，決定自己搞明白。

　　我先是來白菜，饅頭，小蚊子等，然后找來幾只蝸牛，給它們編了號(hào)碼分別放在每個(gè)事物的面前，它們先用觸角碰一碰沒問題就吃了起來，這就是蝸牛的眼睛嗎？我用放大鏡看蝸牛的觸角，看見觸角的頂端有兩個(gè)小圓點(diǎn)。

　　哦，原來這就是蝸牛的眼睛。

　　通過一連串的實(shí)驗(yàn)，真實(shí)收益不小，我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)大道理，長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和姐姐問題的能力。

蝸牛的秘密作文6

　　我一直認(rèn)為：科學(xué)是因?yàn)橛辛松�命才出現(xiàn)的，事實(shí)的確如此。不管是什么動(dòng)物，不管它的身軀是龐大還是微小，不管它是常見還是稀有，都蘊(yùn)藏著許許多多的科學(xué)秘密。在我三年級(jí)的時(shí)候我就深有感觸。

　　三年級(jí)時(shí)，我們剛剛有了科學(xué)課。第一節(jié)科學(xué)課下后，老師就給我們布置了一個(gè)作業(yè)：觀察一只蝸牛。于是，我興沖沖地從草叢中翻出一只蝸牛，放在桌子上仔細(xì)地觀察了起來。

　　突然，我的腦海里冒出了一個(gè)念頭：蝸牛是吃什么為生的呢？看它那樣子，軟乎乎的，仿佛沒有一點(diǎn)攻擊性，像是一個(gè)素食者。但，也不一定......于是，我決定用事實(shí)來證明。我先讓它餓幾個(gè)小時(shí)，然后從廚房里拿出一片菜葉，又把一只螞蟻弄死，分別放在他的兩邊。蝸牛一定餓壞了，一見菜葉子，就使勁的向它爬過去，一碰到葉子，就開始一小口一小口的啃起來。哈，原來蝸牛是吃素的呀！

　　正當(dāng)我為自己的發(fā)現(xiàn)而自豪時(shí)，另一個(gè)疑問接踵而至：蝸牛吃葉子一定需要嘴巴，那它的嘴巴在哪里呢？我拿來放大鏡，在它的身上看過來看過去網(wǎng) ，把它的殼看了個(gè)遍，把它的身體上部也看了個(gè)遍，連個(gè)嘴的影子也沒有。于是，我便覺得它的嘴巴可能在身子下面。我又把它放到了葉子上，這小家伙一定是沒吃飽，又開始吃了。我仔細(xì)地看著它進(jìn)食的方式，想：如果它的嘴是長(zhǎng)在身體下面的話，吃東西時(shí)一定不會(huì)抬起頭來。果然，蝸�！奥耦^猛吃”。我更加肯定了自己的想法，把它翻了個(gè)身，果不其然，在頭部下方有一個(gè)小小的'口。我上網(wǎng)查了一下蝸牛的資料，發(fā)現(xiàn)蝸牛竟是世界上牙齒最多的動(dòng)物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但是卻有26000顆牙齒左右。在蝸牛的小觸角中間往下一點(diǎn)兒的地方有一個(gè)小洞，這就是它的嘴巴，里面有一條鋸齒狀的舌頭，科學(xué)家們稱之為“齒舌”。沒想到，小小的蝸牛竟然也有個(gè)“世界之最”！

　　這次小小的觀察讓我懂得了，科學(xué)的發(fā)現(xiàn)需要不斷地提問，實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)，要注意每一個(gè)細(xì)節(jié)，而且要不斷地刨根問底，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的真理。

蝸牛的秘密作文7

　　暑假的一天下午，天氣十分悶熱。我走進(jìn)院子，擺弄著媽媽的花花草草。忽然，一只蝸牛，緩緩地爬上了一片葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？它的鼻子眼睛在哪里？一連串的問號(hào)浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋問正在洗衣服的媽媽。媽媽只是笑而不答，我心想既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？于是，我先用測(cè)驗(yàn)烏龜?shù)姆椒ǎ瑏砜纯次伵Ｊ呛οx還是益蟲？我找了幾片白菜葉子、饅頭和小蚊子，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在了這些食物面前，它們大摡都餓極了，朝著自己喜愛的食物迅速爬了上去。只是，每只蝸牛都對(duì)白菜葉子情有獨(dú)鐘，狼吞虎咽地嚼了起來，而對(duì)別的食物卻不理不睬。一會(huì)兒白菜葉子便給吃光了。這下我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。

　　接著我又進(jìn)入了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)分析。蝸牛爬行時(shí)，為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？我把蝸牛捉到了高處，等它的身體伸出殼時(shí)，便想去抓它的身子，可是我的手還沒碰到蝸牛，狡猾的它又把頭噌地一下縮了回去，連續(xù)試了幾次都沒有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽走了過來，她笑容滿面地說：“干什么事情，都不能半途而廢，想想還有什么其他辦法嗎？”一語驚醒夢(mèng)中人，我環(huán)顧四周，搜索能擊破它的外殼的東西。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫，我的腳邊剛好有一塊尖石塊，我抓著它小心翼翼地敲破蝸牛的殼，抽出它的'身體，用手摸了摸它的下面，只覺得黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱百度，我終于找到了答案，原來小粒的東西就是它的腳。那黏糊糊的東西，就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　最后我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里？于是，我把一片白菜葉子放在一只蝸牛面前，認(rèn)真觀察起來，只見它先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手，碰了碰，又用下面較短的另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口的吃起來，我想大概那兩對(duì)觸手一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧。為了驗(yàn)證我的猜測(cè)，我又登上百度搜索了一下，果不其然，我此刻心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還要甜，我想向全世界宣布：我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密啦！

蝸牛的秘密作文8

　　雨過天晴，小動(dòng)物們又活躍起來了：小鳥在枝頭歌唱，蝴蝶在一旁翩翩起舞，連小蝸牛都出來散步了。我心里的疑問卻不斷地冒了出來！蝸牛是怎么行走的？它們的身后為什么有一條銀線？蝸牛的鼻子和眼睛在哪里？蝸牛真的一碰到鹽就會(huì)變成水嗎？于是我?guī)е�疑問，捉了幾只蝸牛回家�?/p>

　　開始實(shí)驗(yàn)了，我先拿起一只小蝸牛，想摸一摸它下面是什么構(gòu)造，可是我的手在離它五厘米的時(shí)候，它就縮回殼里了，一連幾次都是如此。我十分惱火，想一拳打扁他，可媽媽對(duì)我說：“你就這么沒耐心嗎？”我只好再次坐下，苦苦思考著對(duì)付它的辦法：突然，我心中的'一個(gè)火花亮了起來：我可以敲破小蝸牛的殼呀！說干就干，我拿來了小石子，小心翼翼地打碎它的殼，摸了摸它的身體下方。上面有一些“小豆豆”，那是它的腳，還有一些黏呼呼的東西，那似乎是它的排泄物，就是這些東西產(chǎn)生銀線，幫助它行走。

　　蝸�？梢孕凶撸�那它有沒有鼻子和眼睛呢？我拿來了蝸牛喜歡的美味——白菜葉子放在地上，又放了幾只小蝸牛。它們先用大觸角晃動(dòng)兩下，又拿小觸角擺動(dòng)了幾下，便朝著白菜葉子爬過去“搞破壞”；我把白菜葉子挪個(gè)地方，還在旁邊放了青菜葉子，蝸牛慢慢蠕動(dòng)到兩片葉子前，用大觸角來回?cái)[動(dòng)“看”了幾眼，貌似無法判斷，又伸出小觸角“聞”幾下，這才向白菜葉子爬去，對(duì)青菜葉子置之不理。哦，原來是蝸牛把它的大小觸角當(dāng)作了眼睛和鼻子，看過聞過了，就選擇它喜歡的食物了。

　　聽大人們說，蝸牛碰到鹽就會(huì)融化，這是真的嗎？我為了驗(yàn)證這句話，在一只蝸牛身上撒了一些鹽。二十分鐘后，蝸牛已經(jīng)化為一灘“水”了。這是為什么呢？原來，蝸牛身體里大多是水份，遇到鹽后，它身體里的水份被吸干，就變成“水”了。

　　對(duì)于生物，我的認(rèn)識(shí)還很淺薄，今后要多學(xué)習(xí)多觀察，拓展自己的知識(shí)，揭開更多有趣的生物秘密。

蝸牛的秘密作文9

　　在奇妙有趣的大自然中，有許多我們未知的秘密,需要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然中無窮無盡的奧秘，我的那次發(fā)現(xiàn)，也讓我受益匪淺。

　　在一個(gè)星期天的早上,陽光明媚，我在公園里賞花，突然我發(fā)現(xiàn)花叢附近有一個(gè)小東西在慢慢地移動(dòng)，我十分好奇，于是向那個(gè)小東西走去，等到我走近了，才發(fā)現(xiàn)原來是一只小蝸牛，我想:“這么一只可愛的小蝸牛，待在外面很危險(xiǎn)，干脆我就把它帶回家去吧”！我回到家后，做了一個(gè)精美的小盒子，給蝸牛當(dāng)家住。晚飯后，我發(fā)現(xiàn)蝸牛向外面走去，我想它應(yīng)該是吃太飽了，去散步了吧！第二天早上我發(fā)現(xiàn)蝸牛又回到盒子里了，我感到很奇怪心想：“難道蝸牛的.記憶力很好嗎”?還是它的嗅覺很靈敏，能記住走過的地方的味道嗎?還是它有什么法寶嗎?一連串的問號(hào)在我腦海中浮現(xiàn)，我?guī)е�疑惑去尋找答案�?/p>

　　我先去問了爸爸和媽媽，可他們倆好象是商量過似的，都說讓我自己去尋找答案。于是我就開始觀察蝸牛，我發(fā)現(xiàn)蝸牛走路的時(shí)候，是腳先著地，慢慢地一步一步蠕動(dòng)，而且我 還 發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方，都留有一種透明的液體，我繼續(xù)跟著蝸牛走，突然蝸牛停下腳步，沿著液體原路返回到盒子里，此時(shí)我的腦海里又浮現(xiàn)出了一個(gè)問題，蝸牛的這些透明液體是什么?難道是蝸牛的排泄物不成?于是我打開電腦開始搜索,過了好久，終于被我找到答案了。原來那種透明液體真的蝸牛的排泄物。啊！我終于發(fā)現(xiàn)了蝸牛為什么認(rèn)得路了，蝸牛就是利用排泄物找到路的。只要我們留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。

　　在有趣的大自然中，我就像是從蘋果樹上，摘到了一個(gè)大蘋果;在知識(shí)的海洋中采到一顆耀眼的珍珠，在花海中找到一朵最美的鮮花。我用我善于發(fā)現(xiàn)的雙眼，發(fā)現(xiàn)了蝸牛是如何辨認(rèn)路的這個(gè)秘密。

蝸牛的秘密作文10

　　下午一點(diǎn)，城市街頭。

　　我躲在街角小店的鐘擺里，偷瞄著來往的陌生人。事實(shí)上即使我不偷偷地也沒關(guān)系。因?yàn)闆]有人可以看到我。

　　我是時(shí)間。

　　在我面前晃過的，都是一張張經(jīng)我打磨的，世俗的臉。只有我知道，這些臉的主人都曾懷揣著夢(mèng)想，懷揣著希望。我想尋找一些新面孔，可是沒有，我有些失落。

　　直到我看到了那個(gè)孩子，一個(gè)穿著白襯衫的好看男孩，每天下午當(dāng)時(shí)鐘的三根指針都停在一點(diǎn)的位置的時(shí)候，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)。

　　不過幾次短短的懈逅，我卻能十分肯定地認(rèn)定他是個(gè)善良的.孩子。一種很奇怪的感覺，難以理解卻又不能拒絕。

　　終于，這一次我跟上了他。

　　三路公交車上。

　　他站在擁擠的人群中，目光卻始終堅(jiān)定地看著一個(gè)用藍(lán)色發(fā)帶綁起馬尾的可愛女孩，美中不足的是，她是個(gè)盲人。

　　兩個(gè)孩子都去訓(xùn)練班，男孩學(xué)繪畫，女孩練吉他。陽光映射在他們臉上，似乎可以一直這么溫暖下去。

　　可是有一天，公交車上沒有了女孩的影子，男孩開始恐慌，一下午的繪畫也心不在焉。她去哪兒了？沒有人知道。

　　我透過一扇窗，看到了男孩伏在自己的書桌上，在日記本上寫了這么一行字：

　　“時(shí)間是最好的偽裝師，不聲不息地就從身邊拿走最溫暖的東西。”

　　然后他小心地，合上了日記本，又小心地放到了一個(gè)帶鎖的抽屜里，像是在封存一個(gè)很大的秘密。

　　……

　　我是在酒店的廁所里看到那個(gè)人的。

　　他是個(gè)三十多歲的男人，趴在男女通用的洗手臺(tái)上嘔吐，經(jīng)過的人都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。事實(shí)上他們的擔(dān)心并非毫無道理。男人的胃里像被人塞了一只猴，吐得整個(gè)洗手間都散布著一種刺鼻的味道。

　　他邊吐邊哭，旁人都不知道發(fā)生了什么。

　　幾十分鐘前，他的女兒在醫(yī)院里因?yàn)橄忍煨孕呐K病突發(fā)身亡了。其實(shí)這也不能全怪我，我已經(jīng)竭盡所能走慢了，但她的病已經(jīng)到了專家都無能為力的地步了。

　　我平靜地看著他的反應(yīng)，時(shí)間是沒有感情的。

　　第二天，他又如往常一樣。

　　好像什么都沒發(fā)生過……

　　……

　　這是城市，每個(gè)人，都帶著自己的秘密，來來往往…

蝸牛的秘密作文11

　　大自然就像一個(gè)萬花筒，我們身邊不時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣、稀奇古怪的自然現(xiàn)象。但在這一個(gè)個(gè)妙趣橫生的問號(hào)中，有一件事到現(xiàn)在還是記憶猶新！

　　在我7歲那年，有一天我覺得很悶，就在擺弄爺爺?shù)膶氊惢ú�。我正趴在桌子上，目不轉(zhuǎn)睛的盯著那一盆蘭花，那盆蘭花的花是黃色的。忽然，我在那些綁著葉子的棍子上發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我覺得我能從蝸牛身上懂得許多知識(shí)，就把他從棍子上抓了下來，放在桌子上。

　　等了幾分鐘，我見它還不把頭伸出來就著急得把它放到一個(gè)有水的杯子里。不一會(huì)兒蝸牛的'頭，就慢慢的伸出來了。我趕緊把它放到桌子上，只見它慢慢的把倆條長(zhǎng)的、倆條短的，不知道是什么東西伸出來了。不久，它就開始行走了！只見在它緩緩走過的桌子，留下了一條線呀！“為什么它走過的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”一連串的問號(hào)便在我的腦中浮現(xiàn)。

　　我?guī)е�疑問走向媽媽的房間，我問媽媽：“為什么蝸牛走過的地方總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線呢？“媽媽遲疑了一會(huì)說“這是蝸牛的分泌物�！薄澳俏伵Ｄ莻z條長(zhǎng)的和短的分別是什么呀？”

　　“哦，長(zhǎng)的是眼睛，短的是鼻子。”媽媽回答道。“那媽媽蝸牛是益蟲還是害蟲？”我打破砂鍋問到底。媽媽說：“既然你想知道蝸牛的秘密，為什么不親自實(shí)驗(yàn)一下呢？”“對(duì)呀！我怎么沒想到呢！謝謝媽媽！”“蝸牛到底是害蟲還益蟲呢？”我決定用“食品實(shí)驗(yàn)方法”來測(cè)測(cè)蝸牛。我找來白菜葉子、饅頭和蚊子等，然后，把蝸牛抓來放在食物的面前。它大概是餓壞了，緩緩地向著自己喜歡吃的食物面前，嚼了起來，這只蝸牛選擇了白菜葉子對(duì)別的不聞不問。不大一會(huì)，葉子就被吃出來一個(gè)個(gè)小洞，這下可以斷定蝸牛就是大害蟲。

　　大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)獲得的知識(shí)！

蝸牛的秘密作文12

　　一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有一只蝸牛在墻上慢悠悠地爬著。它背著大大的"房子"，它的身體一拱一拱的，慢慢地向前爬著。咦？蝸牛爬過的地方怎么會(huì)有一條好像 水一樣的印跡？那是什么？回到家里，我好奇地問媽媽：“媽媽，今天放學(xué)我看到蝸牛爬過的地方有一條好像水一樣的印跡。那是什么？”媽媽笑著說：“我也不確 定，那也許是蝸牛分泌出來的'黏液。”我接著問媽媽：“那這些黏液有什么用呢？”媽媽說：“我也不太清楚，你上網(wǎng)查查蝸牛的資料吧，會(huì)有更大的發(fā)現(xiàn)喲！”我 說：“嗯嗯..”

　　說完，我就跑到電腦前，打出“蝸�！眱蓚�(gè)字進(jìn)行搜索，哇，找到相關(guān)結(jié)果約67,800,000個(gè)，天哪，這么多怎么選��！我隨便點(diǎn)了一個(gè)網(wǎng)頁，便開始了探索之旅。

　　原來，蝸牛的黏液作用可大著呢！首先，蝸牛的黏液有助蝸牛爬行。由于蝸牛是軟體動(dòng)物，腹足柔嫩。爬行中蝸牛腹足會(huì)分泌黏液，避免腹足肌肉與地面直接 摩擦而受傷，黏液起到隔墊作用，保護(hù)腹足；而且蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。了解到蝸牛的皮膚不像哺乳動(dòng)物具有鎖水的角質(zhì)層。因?yàn)槿鄙倭?角質(zhì)層，體內(nèi)的水分容易透過皮膚蒸散出來，一旦失水過多，蝸牛容易“失水身亡”。當(dāng)蝸牛軟件伸出殼外時(shí)，在皮膚上覆蓋一層黏液，因濃稠的黏液密度較大，不 易蒸散，進(jìn)而也減緩體內(nèi)水份的散失。所以蝸牛黏液具有降低水分的散失、潤(rùn)濕皮膚的作用。在蝸牛冬、夏眠時(shí)，腹足分泌的黏液，變干后封堵殼口，像一道密封門 簾；目的就是隔熱保溫，安全度過冬、夏季。因此，蝸牛的黏液具有隔熱保溫的作用。此外，蝸牛的黏液具有驅(qū)蟻防蟲的作用。

　　查完資料后，我立刻就把答案告訴了媽媽。媽媽笑著說：“以后只要多細(xì)心觀察你身邊的事物，積極思考問題，通過各種工具或向別人請(qǐng)教，你就會(huì)了解更多的知識(shí)和秘密�！�

蝸牛的秘密作文13

　　發(fā)現(xiàn)！發(fā)現(xiàn)！世界上很多很多讓你去發(fā)現(xiàn)的東西，讓我們來探索一下昆蟲世界的秘密。

　　蝸牛，是一種很常見的爬行的昆蟲，你知道它為什么叫蝸牛嗎？因?yàn)�，它的觸角特別像牛角。它身上背著圓圓的殼，它的殼是用來遮風(fēng)避雨用的。非常討人喜愛。蝸�；丶铱康氖鞘裁茨�？我今天就是為了發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密的。

　　“嘩啦啦——嘩啦啦——”天上下起了豆大般的雨點(diǎn)兒，雨像斷掉的珠子嘩啦啦的下了個(gè)不停，雨點(diǎn)兒像青蛙在地面上跳動(dòng)著，雨水滋潤(rùn)了小草，小草挺直了腰。雨水打濕了土地，土地不像以前那樣的干燥。雨水打擊著小花，讓小花垂頭喪氣，無法高傲的仰著那樣高傲的頭。

　　就在這時(shí)蝸牛卻探出了頭來與自己的同伴在墻壁上互相于耍，我和我的小伙伴打著雨傘，來到了草地用夾子，夾起了幾只蝸牛放了盒子里臉上入出了喜悅的'神情，我們一路小跑，穿過草地，穿過石頭地，穿過大樹，終于，回到了家。

　　我與小伙伴把雨傘放在了地上，一路飛奔來到了我的房間，我們開起了燈，把盒子給打了開，蝸牛靜靜的待在里面一動(dòng)也不動(dòng)，我們用夾子把鍋牛們一個(gè)又一個(gè)的夾了出來，我們把它們放在一起，聚成了一團(tuán)我往它們的身上噴灑了一些水，它們小心翼翼的探出了頭來，探出頭來，又懶懶的伸了一個(gè)懶腰。我跟小伙伴商量，讓它們自己爬吧！我的小伙伴同意了。蝸牛們爬來爬去，玩累了又回到剛剛開始的地方歡聚一團(tuán)，休息了。

　　就在這時(shí)我和我的小伙伴拿起了放大鏡望了又望；蝸牛們到底是怎么樣回到原來的地方的呢？我們望了又望，還是沒有發(fā)現(xiàn)什么東西，30分鐘以后還是沒有什么新發(fā)現(xiàn)。我用手一摸桌子，桌了上粘糊糊的。我再一次利用反光一看，��！是粘液。哦我知道蝸牛是怎么回來的了，原來蝸牛是利用粘液爬回來的，那喜悅的心情，使我跳了又跳，是讓我多們的喜悅，雨漸漸的小了，小花抬起了高昂的頭，比之前要神氣的多了。

　　我堅(jiān)持不懈。終于，知道蝸牛是怎么爬回來的了，只要發(fā)現(xiàn)探索，就可以發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密。

蝸牛的秘密作文14

　　有一天大雨過后，我在院子里看見一只蝸牛在一片樹葉上緩緩地爬著，“蝸牛是害蟲還是益蟲？”“為什么它爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”“它的鼻子和眼睛在哪里？”一連串的問號(hào)便在我的腦海中浮現(xiàn)。于是我便拿起樹葉，跑進(jìn)屋內(nèi)把樹葉放在桌子上，做起了實(shí)驗(yàn)。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我用了食品做誘餌的方法來測(cè)試蝸牛。我先找來了菜葉，饅頭和死蚊子等，然后把蝸牛放在死蚊子前，只見蝸牛慢慢地往前爬，對(duì)死蚊子視而不見自顧自往前爬，接著我連忙換了食物，把饅頭放在它的前面，只見它還是慢吞吞地往前爬，對(duì)饅頭不屑一顧，最后我把菜葉放在了它的面前，只見它“急速”地往菜葉上爬，也許是爬累了餓壞了吧，在菜葉上不停地咀嚼，不大一會(huì)，菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。

　　“為什么它爬過的地方總會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線？”我首先把它抓上高處，等它探出頭來，去摸它的底部，可是我的手還沒摸到它就馬上縮回去了，我想它真是個(gè)“膽小鬼”！我做了幾次都沒有成功有些灰心了，這時(shí)一個(gè)辦法從我的腦海中浮現(xiàn)，我找來一塊小石頭把蝸牛的殼敲碎，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，啊黏糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？于是我查了《十萬個(gè)為什么》，找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那黏糊糊的東西是它的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　“它的鼻子和眼睛在哪里？”我又抓了兩只蝸牛，把菜葉放在它的面前，只見它先伸出一對(duì)較長(zhǎng)的觸手碰了碰，又用下面較短的.另一對(duì)觸手再碰了碰，這才大口大口地吃了起來。我想：大概一對(duì)是眼睛，另一對(duì)是鼻子吧？可是到底哪是鼻子哪是眼睛呢？我又拿了一片樹葉，再拿來差不多大小的菜葉，分別放在另一只蝸牛前，由于差別不是很大，這下蝸牛眼睛可派不上用場(chǎng)了吧！只見它用小觸手碰碰，邊知道哪個(gè)是菜葉哪個(gè)是樹葉了，這下，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：大觸手有眼的作用，小觸手有鼻的作用。

　　通過我的觀察，真是受益匪淺！我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所作為，必須從小發(fā)現(xiàn)問題，并學(xué)著解決問題。

蝸牛的秘密作文15

　　春節(jié)期間，在鄉(xiāng)下的院子里，擺弄著那些“寶貝花草”。忽然，看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子�！拔伵Ｊ呛οx還是益蟲？為什么它走過的地方總留下長(zhǎng)長(zhǎng)的一條線？？”一連串的問號(hào)浮上我的腦海。

　　我跑進(jìn)屋，問正在看報(bào)的家人，家人們笑著說“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗(yàn)一下呢？”對(duì)呀！我怎么沒想到呢！于是，我決定自己去實(shí)驗(yàn)一番。

　　“蝸牛是害蟲還是益蟲？”我先采取用各種食品實(shí)驗(yàn)的方法來測(cè)驗(yàn)蝸牛。我先撿來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛，分別編了號(hào)，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，而對(duì)別的食物卻聞也不聞。不大會(huì)兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步的結(jié)論，蝸牛是害蟲。

　　接著我又進(jìn)行了第二項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒碰著蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續(xù)試了幾次，都沒有成功，我真有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過來說：“干事情剛開始就灰心，長(zhǎng)大了還想當(dāng)科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中間過“有了，有了！”我高興得手舞足蹈。我用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過查閱書本，我找到了答案，原來那小粒的.東西是它的腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　通過這一連串實(shí)驗(yàn)，真是收益不�。何也坏�發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，就必須從小培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題，井學(xué)著解決問題的能力。

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