追求真理初中作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的追求真理初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求真理初中作文 篇1
真理是人們對(duì)于客觀事物及其規(guī)律的正確反映。車爾尼雪夫斯基說：“真理之所以為真理，只是因?yàn)樗呛椭囌`以及虛偽對(duì)立的�！�
追求真理的人生是有意義的人生。培根說：“研究真理，認(rèn)識(shí)真理和相信真理，乃是人生中最高的美德�！蓖袪査固┮舱f：“過去、現(xiàn)在和將來都永遠(yuǎn)是美好的東西，那便是真理�！�
追求真理是人生最大的樂趣。伊凡·謝切諾夫是俄國生物學(xué)家。1862年，他通過對(duì)青蛙的解剖實(shí)驗(yàn)，發(fā)表了《蛙腦對(duì)脊髓神經(jīng)的抑制》等文章，同時(shí)又出版了《腦的反射》一書，為神經(jīng)生理學(xué)做出了很大的貢獻(xiàn)�？墒牵扯碚谷话研麄骺茖W(xué)真理看作是一種罪過，把謝切諾夫逮捕了起來，對(duì)他進(jìn)行審訊。在法庭上，法官對(duì)謝切諾夫說：“你可以給自己找個(gè)辯護(hù)證人。”謝切諾夫平靜地回答：“讓青蛙做我的證人吧！”在敵人的淫威面前，這位科學(xué)家神色自若，因?yàn)樗�，真理是在自己一邊�?/p>
我們應(yīng)該勇敢地追求真理。哥白尼說：“人的天職是勇于探索真理。”朱德遠(yuǎn)涉重洋，在海外尋求真理。1922年，朱德為了表達(dá)他信仰共產(chǎn)主義的決心，毅然脫掉馬靴，換下軍裝，放棄了榮華富貴，只身來到上海。他找到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)人陳獨(dú)秀，提出了入黨的要求，但陳獨(dú)秀沒有同意朱德的申請。朱德于是決定出國留學(xué)，去德國，到馬克思、恩格斯的故鄉(xiāng)去尋找真理。1922年11月，朱德來到法國馬賽港，聽說中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)旅歐支部的負(fù)責(zé)人正在柏林，連行李都沒打開，直奔德國。在這里，他遇到了比他小12歲的周恩來，鄭重地向這位24歲的年輕人提出了加入共產(chǎn)黨的請求。請求很快得到批準(zhǔn)，從此，朱德同志站立在新時(shí)代的前列，為中國革命奮斗了一輩子。
追求真理需要大無畏的精神。高爾基說：“真理是用血的海洋也撲不滅的�！薄叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青�！边@是民族英雄文天祥的千古名言。他不僅這樣寫了，也真正地這樣做了。1283年的某一天，大都柴市口人頭涌動(dòng)，萬民悲泣。文天祥從容地走上刑場。3年多來，元朝統(tǒng)治者把他關(guān)在土牢里，對(duì)他威逼利誘，想迫使他投降。文天祥“威武不能屈”“富貴不能淫”，始終不為所動(dòng)。今天，文天祥知道走到了生命的盡頭，他對(duì)行刑的士卒說：“我的事已經(jīng)結(jié)束了，請吧！”說完，對(duì)著南方拜了拜，向祖國大地、人民作最后的告別。文天祥壯烈犧牲了，年僅47歲。當(dāng)夫人歐陽氏去收尸時(shí)，從他衣帶中發(fā)現(xiàn)一份遺書，上面寫著：“孔曰成仁，孟曰取義，惟其義盡，所以仁至。讀圣賢書，所學(xué)何事，而今而后，庶幾無愧。”
讓我們以大無畏的精神，勇敢地追求真理吧！
追求真理初中作文 篇2
這幾天，我讀了著名作家培根所著的《論真理》這篇文章，它使我受益匪淺，也使我明白了許多道理。
文章讀下來讓我感受到了人類的腐敗與無知，他們寧愿追隨詭言，也不愿意去追求真理，只因?yàn)樗麄冋J(rèn)為探求真理是艱苦的，真理會(huì)約束人的幻想與一些思想，而詭言卻能迎合他們的惡習(xí)。這是多么令人憎恨哪！世人竟然只愿意被表面的假象所迷惑，卻從不曾感受到真理的偉大，這又是多么令人感到凄涼哪！從而，也使我想到了一件使我愧疚萬分的事情。
記得那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，一不小心把道路邊的一個(gè)小牌子給弄倒了。頓時(shí)，我們?nèi)慷即糇×�，這損壞公物可是要賠償?shù)难剑∥覀儌�(gè)個(gè)都面露難色，不知該怎么辦。也不知是誰先開了口：“那，那個(gè)牌子可能不一定是我們弄倒的，也許別人先撞到的，再插在里面的呢？”“可是，這個(gè)牌子我們來的時(shí)候還好好的呢！根本沒有被人撞過的痕跡，再說本來就是我們靠上去它才倒的，這責(zé)任應(yīng)該在于我們呀！”另一個(gè)朋友不滿地說道。第一個(gè)朋友嚷道：“不對(duì)，就不是我們弄倒的，是別人。再說，誰愿意擔(dān)起這個(gè)責(zé)任呀？你愿意呀？”“對(duì)對(duì)，不是我們，不是我們，是別人弄倒的�！蔽覀円搽S即跟著附和道。然后，我們又將牌子往原地隨手一插，接著就裝作若無其事的樣子走了。其實(shí)我們每個(gè)人都知道事情的真相，只是都不愿意負(fù)起這個(gè)責(zé)任罷了。
吃完晚飯后，我又不經(jīng)意地路過這個(gè)小牌子旁邊，無意間又看到了那個(gè)被我們撞倒的小牌子。這個(gè)小牌子已經(jīng)是搖搖欲墜了，它在風(fēng)中傾斜著，仿佛隨時(shí)就會(huì)倒下來似的。頓時(shí)，我心里慚愧之情油然升起，這種慚愧又慢慢地占據(jù)了我整個(gè)心靈，我也就只好灰溜溜地逃走了
雖然，這只是一件小事，但是它卻給我留下了難以磨滅的印象，使我感到愧疚萬分，我明白了：追求真理、虛假，帶給我們的只會(huì)是一時(shí)的快樂與滿足，到了最后只會(huì)令我們感到更多的難過。而真理、真實(shí)，才能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂，所以，我們要記住：追求真理！
追求真理初中作文 篇3
生命如百花，絢麗多彩；生命如波濤，慷慨激昂；生命如詩歌，意境深遠(yuǎn)。在蕓蕓眾生中，誰沒有自已的追求呢？有的人追求金錢，有的人追求名利，有的人追求享樂，這些追求都是“奢侈”的，然而，追求真理卻是永恒的。
還記得我小時(shí)候常依偎在媽媽懷里，聽媽媽講她兒時(shí)的故事。有一次，媽媽的數(shù)學(xué)老師為學(xué)生們講解題目，發(fā)現(xiàn)老師的答案與自已的不同，便悄悄地跟旁邊的同學(xué)說：“老師講錯(cuò)了，我想去請教”。“老師講的答案怎么會(huì)錯(cuò)，難道你比老師還聰明？”旁邊的同學(xué)笑了。媽媽不服氣，鼓起勇氣還是去問老師。果真是老師不小心算錯(cuò)了……媽媽的心甜滋滋的，臉上總是揚(yáng)起一絲絲微笑。聽了媽媽這段故事，我不解地問“為什么您不怕同學(xué)取笑呀？”媽媽撫摸著我小腦袋，“孩子，媽媽追求的是真理啊！”
我現(xiàn)在長大了，才明白對(duì)真理的追求是永無止境的。古今中外，有多少文人墨客、偉大學(xué)者執(zhí)著追求真理，而不惜付出自已的畢生精力，自己的青春，甚至是自己的生命！
偉大的科學(xué)家——哥白尼，他是對(duì)真理最虔誠的追求者。他傾盡心血研究他的“日心說”，可恨遭到野蠻的教會(huì)反對(duì)，不惜付出生命的代價(jià)，也只是為了追求真理，打破腐朽思想，把真理告知世人。還有許許多多的科學(xué)家，他們又何嘗不是冒著生命的危險(xiǎn)來追求偉大的真理？
我國偉大的共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗，在青年時(shí)期目睹了祖國山河遭到侵略者的蹂躪，百姓遭到帝國主義的壓迫，他立志要尋求救國救民的真理。李大釗曾經(jīng)說過“人生最高之理想，在求達(dá)于真理�！彼e極宣傳馬克思主義，領(lǐng)導(dǎo)革命運(yùn)動(dòng)，把人民的解放和祖國的復(fù)興當(dāng)作自己畢生的事業(yè)，為“我理想之中華”而奮斗不息，直到生命盡頭仍堅(jiān)信革命必勝的真理。可見真理的小小鉆石是多么罕見難得，但一經(jīng)開采琢磨，便能經(jīng)久、堅(jiān)硬而晶亮。
他們?yōu)榱苏胬矸瞰I(xiàn)了一切。為此，我們不禁自問：難道追求真理是這么難的嗎？是的，真理與苦難是孿生姐妹。當(dāng)我們極力追求真理時(shí)，苦難總會(huì)出來阻礙我們，只有勇敢無畏地奔跑，才能到達(dá)真理的目標(biāo)。真理本是黯淡無光的沙粒，只因有了追求者，才把它磨成綻放光芒的珍珠。經(jīng)歷苦難后，我們又何嘗不是享受到修成正果的喜悅？
人生長河中，河岸的左側(cè)是銘記，河岸的右側(cè)是忘記，讓我們忘記虛偽丑惡，銘記真理，追求真理吧！
追求真理初中作文 篇4
完美對(duì)于每個(gè)人來說，都是必須要追求的，“金無足赤，人無完人”，我要告你，世界上沒有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，“完美”這兩個(gè)字說起來容易，實(shí)現(xiàn)它卻太難了！
什么是完美？也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個(gè)問題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫面：在一個(gè)充滿愛的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點(diǎn)也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過。也許幫助被人才會(huì)豐富自己，難道說她不是一個(gè)善良而完美的人嗎？
“完美”，多么深刻、耐人尋味的兩個(gè)字啊，但是如此簡單的兩個(gè)字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應(yīng)該放棄，要學(xué)會(huì)勇往直前。遇到挫折、困難時(shí)，要想方設(shè)法去解決，敢于戰(zhàn)勝困難、解決問題的人，才是完美的人��！
追求完美才能改善完美，才能“更”完美！
改正自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，也許會(huì)更完美。誰能沒個(gè)缺點(diǎn)，問題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個(gè)完美的人！完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認(rèn)、敢于解決，具備以上幾點(diǎn)，堪稱為完美的人。也許做一個(gè)完美的人人人都可以，重點(diǎn)就在于決心，只要想就一定能！
就讓我們帶著玩“完整”的夢，追求人生下一個(gè)夢。
追求真理初中作文 篇5
中國是個(gè)有著燦爛文化的國家，不了解中國就難以正確認(rèn)識(shí)近代中國的歷史變遷。中國曾經(jīng)在漫長的歷史時(shí)期內(nèi)，以發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明和精神文明長期居于世界各國的前列，對(duì)世界的發(fā)展和人類文明作出了巨大貢獻(xiàn)。
因此，作為龍的傳人，我們有必要了解歷史。前些日剛剛過去的12月9日，是震驚全國的“一二；九”運(yùn)動(dòng)——青年學(xué)生抗日救國運(yùn)動(dòng)。
1935年9月24日，日本天津駐屯軍司令多田俊發(fā)表聲明，宣稱要把“國民黨蔣政權(quán)從華北排除出去”。10月，指使?jié)h奸宣布“脫離中央”，使冀東22縣淪于日寇之手。12月，又?jǐn)M定“冀察政務(wù)委員會(huì)”，由漢奸王克敏等負(fù)責(zé)管轄河北、察哈爾、北平和天津。
上述1935年日本侵略華北和國民黨政府喪權(quán)辱國的一連串事件，使抗日民主運(yùn)動(dòng)重新走向高漲。在中國共產(chǎn)黨的號(hào)召和紅軍長征勝利的鼓舞下，1935年12月9日，中共河北省委、北平市委和北平雪聯(lián)，領(lǐng)導(dǎo)北平市數(shù)千名大、中學(xué)生舉行聲勢浩大的抗日救國游行。學(xué)生們沖破警察的封鎖，在街頭貼標(biāo)語、撕傳單，高呼“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”，“反對(duì)華北自治”，“打倒日本帝國主義”等口號(hào)。游行隊(duì)伍行進(jìn)到長安街王府井時(shí)，遭到國民黨軍警的鎮(zhèn)壓，30多人被捕，數(shù)百人受傷。手無寸鐵的學(xué)生面對(duì)大刀、水龍、警棍、毫不畏懼，英勇搏斗，充分體現(xiàn)了青年學(xué)生的愛國熱忱和犧牲精神。次日，全市學(xué)生總罷了課，并準(zhǔn)備進(jìn)行更大規(guī)模的斗爭。
“一二；九”運(yùn)動(dòng)在中國革命歷史上具有重大意義。首先，它揭露了日本帝國主義侵略中國并吞華北的陰謀，沉重打擊了蔣的賣國政策，深入地宣傳了中國共產(chǎn)黨的“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的主張，促進(jìn)了中華民族的新覺醒，成為全國抗日民主運(yùn)動(dòng)新高潮的起點(diǎn)。其次，它為知識(shí)青年指出了正確的革命方向，為青年學(xué)生運(yùn)動(dòng)開辟了一條嶄新的道路，即在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，與廣大工農(nóng)民眾相結(jié)合，投身到偉大的人民革命洪流中，為中國人民的徹底解放而斗爭。
正是中國人民的自強(qiáng)不息和勇往直前，才使今天的我們有了幸福的生活，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國的明天奉獻(xiàn)自己一份力量！
追求真理初中作文 篇6
第四季冰期，非洲大陸雪原。夜間雪地的灰白色帶著淡淡的藍(lán)。幾個(gè)微駝的人影異常醒目，寒冷的夜風(fēng)吹起了他們的披肩亂發(fā)。一個(gè)人仰起面孔，微弱的光線下，高高的眉骨和顴骨投下了重重的陰影。一雙深陷的眼睛，望向頭頂深邃的空間，閃爍著恐懼與好奇。黑暗中的瞳仁中有一些銀色的光斑，那是映在其中變形的星空。
四十多億年，地球生命才第一次意識(shí)到宇宙奧秘的存在。而自那以后僅僅不到四十萬年，人類的痕跡已遍布近地空間，我們的征程也延伸到了其它的星系———望星人已成了摘星人。
如果那個(gè)原始人對(duì)宇宙幾分鐘的凝視，是看到了一顆寶石，那我們繼之的全部人類文明，不過是彎腰拾撿它罷了。真理，其實(shí)很簡單———她悄悄地將自己隱藏，在千年的歲月中等待你，等你把目光從熟知射向未知，尋覓她的芳蹤倩影。
即便這樣，你仍會(huì)迷惘。因?yàn)橥呛憔玫恼胬砣缤蛔[隱青山，她就在前方�？磥斫阱氤�，甚至她的形象早已熟稔于你的腦際，她的神韻已鼓蕩在你的血脈之中，她的偉岸雄奇已經(jīng)在你的心里演繹了千遍萬遍……可是，要與她相遇，仍要荊棘刺爛你的皮膚，亂石割破你的腳掌；你的急切將把你燃燒，你的寂寞將如藤蔓一般縛住你的雙足，這一切，你都將承受。
于是，你低頭不語，收起年輕的躁動(dòng)和狂熱，專注于走好腳下的每一步。
因?yàn)槟忝靼�，那些苦楚，把你像一捆稻谷一般聚攏，舂打你，使你赤裸；篩分你，使你脫殼；磨碾你，直至潔白；揉搓你，直至柔韌；炙烤你，讓你成為真理祭壇上一塊幸福的圣餅。于是，你滿足地笑，挺起了脊梁。你尋到了她，卻說：“不要停下腳步，真理，其實(shí)很簡單�！�
于是，塵封的歷史中，浩渺的時(shí)間中，充滿了無數(shù)個(gè)“你”的這句清晰而又堅(jiān)定的耳語，讓我們更加勇敢地前行。
追求真理初中作文 篇7
星期六上午，偶然看到了一則小故事，引發(fā)我深切的思考。
故事的主人公是居里夫人的大女兒，她受母親的影響，也很熱愛科學(xué)。一次，科學(xué)家彼得在課上給同學(xué)們提出了一個(gè)問題：“我把一條金魚放在一個(gè)裝滿水的魚缸里，用另一個(gè)空瓶子接住溢出來的水，可是溢出的水的體積卻比金魚的體積小，為什么呢？”居里夫人的大女兒卻在思考著，她明明記得母親說過，體積應(yīng)該是一樣大的，難不成有人在說謊？在好奇心的驅(qū)使下，大女兒回到家做了一個(gè)試驗(yàn)。結(jié)果出乎意料，它們的體積一樣！大女兒第二天氣憤地找到彼得，問他：“您昨天為什么騙人？我做過實(shí)驗(yàn)了，它們的體積是一樣的！”科學(xué)家滿意地笑了，對(duì)她說：“好孩子，我的目的就是要讓你們知道，科學(xué)家的話并不一定是對(duì)的，只有實(shí)驗(yàn)才是真理！”
讀完了這則故事，我心里很有感觸。生活中，常有一些有權(quán)威的人說出一些沒有依據(jù)的話，而人們卻不假思索地相信和服從。只有那些真正的勇者敢于說出真話，而這些真話是從實(shí)驗(yàn)中得到的，是科學(xué)的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｔ谶@些人中，只有極少數(shù)的人能夠成功，大部分人被認(rèn)為是異類，甚至遭受了殘酷的迫害。我們應(yīng)該尊敬他們，因?yàn)橛辛怂麄�，我們的社�?huì)才有了進(jìn)步。他們是偉大的，是無私的。
我也有過類似的經(jīng)歷。大姨家用幾個(gè)塑料瓶裝水養(yǎng)了幾棵蘭草，瓶底的水是淡淡的藍(lán)色。我看到后就很好奇，為什么是藍(lán)色的呢？難道是營養(yǎng)液嗎？或許是蘭草的作用吧。我找不到答案，就自己做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我拿了一小塊白色的紗布，輕輕地放入一半，浸到瓶子的水里。過了一會(huì)兒，拿上來一看，咦？紗布沒有變色，這是怎么回事呢？我百思不得其解。仔細(xì)觀察了一番，�。≡瓉砥孔颖旧砭褪撬{(lán)色的呀，所以水看著才是藍(lán)色的。
這幾件真實(shí)的事例告訴了我，不要盲目地相信別人，要通過自己的實(shí)驗(yàn)去證明。實(shí)驗(yàn)才是真理！
追求真理初中作文 篇8
蔚藍(lán)的天空一碧如洗，溫暖的陽光灑滿大地，幾只可愛的小鳥在空中追逐嬉戲，這真是外出活動(dòng)的好天氣呀！可是好景不長，天氣突變，原本晴朗的天空忽然烏云密布，隨后黃豆一般大的雨滴劈頭蓋臉地打來。雨勢漸漸減弱了但還是淅淅瀝瀝地下著。
直至中午，雨還是不停地下著。同學(xué)們都撐起雨傘排隊(duì)去食堂用餐，而我卻望著窗外發(fā)呆：雨下得這么大，我又沒帶雨衣，還是不要回去了，媽媽會(huì)給我送飯的。就這樣，我一直呆在教室里等著媽媽的到來，眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出香噴噴的白米飯和美味佳肴。不一會(huì)兒，我那不爭氣的肚子唱起了“空城計(jì)”，那“咕嚕咕�！薄霸V苦”的叫聲可真難聽——等啊等啊，滿懷信心的我卻遲遲未見媽媽的身影，連一點(diǎn)聲音都聽不見�！澳呐轮挥幸痪�希望，我也要堅(jiān)持到底！”不服氣的我自言自語道。
將近午休時(shí)間，同學(xué)們都回到了教室，滿懷希望的我有些心灰意冷了。最終，我的希望完全、徹底破滅了，光臨的只有后悔和失望，后悔的是當(dāng)初我沒有回家，失望的是媽媽沒有來送飯。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，不知從哪里起了個(gè)念頭：哎，餓一頓不打緊，我是男子漢，能堅(jiān)持，大不了回家多吃一點(diǎn)。于是，我打起精神，又重新振作起來，畢竟餓一頓不好受，但我還是頑強(qiáng)地挺著。
剛開始，第一堂寫字課，我精神抖擻，聽得津津有味，寫得認(rèn)認(rèn)真真，絲毫不覺得有異常，忘記了饑餓�？傻搅说诙谜n，我就覺得眼花繚亂，看東西天旋地轉(zhuǎn)。第三堂課時(shí)，我餓極生慌，覺得頭暈?zāi)垦＃闹αΓ傊亲涛秲嚎烧骐y受。此時(shí)，我才真正體會(huì)到什么叫“人是鐵、飯是鋼、一頓不吃餓得慌”，也知道了農(nóng)民種的糧食是多么的可貴。
回到家，我“質(zhì)問”媽媽為什么沒來送飯，可媽媽卻說，她讓阿姨代送了。此事之后，我悟出了一個(gè)道理：凡事最好不要依賴他人，不要心存僥幸，要懂得珍惜時(shí)機(jī)！
追求真理初中作文 篇9
玻爾總說：“任何深刻的真理的反面也是一個(gè)深刻的真理�！辈柺堑湹奈锢韺W(xué)家，也是思想家。“互補(bǔ)原理”就是它的核心思想。
光是波動(dòng)性還是粒子性的？從牛頓時(shí)代開始，這個(gè)話題一直爭論不休。而到了波爾，他的“互補(bǔ)原理”完美地平息了爭論。他認(rèn)為，波動(dòng)性與粒子性不會(huì)同在一次測量中出現(xiàn)，所以二者在描述微觀粒子時(shí)是互相排斥的。就像我們的雙眼，如果看到一樣物體的正面，它的反面是不可見的（除非它是透明的)。
帶著濃濃的哲理，波爾的“互補(bǔ)原理”竟成功地解開了物理謎團(tuán)。也就是這樣，“互補(bǔ)原理”，事物的兩面性，更讓我們深刻地了解這個(gè)世界……
中國的太極圖，又被稱為“中華第一圖”，其形狀如陰陽兩魚互糾在一起。兩條陰陽魚，又各有對(duì)方的一個(gè)小點(diǎn)，形象地表達(dá)了對(duì)立又互補(bǔ)的陰陽理論。波爾的“互補(bǔ)理論”就深受太極圖的啟發(fā)。
在微觀粒子中，所有原子都有正負(fù)電荷數(shù)，而他們的正負(fù)電荷的個(gè)數(shù)都是相等平衡的，這才成為如今和諧世界的基礎(chǔ)。
在日常生活中，在我們的社會(huì)，也同樣有正反兩面性。明與暗，善與惡，戰(zhàn)爭與和平……。這些都是常態(tài)。我們時(shí)常會(huì)認(rèn)為，暗，惡，戰(zhàn)爭，都應(yīng)該消滅干凈，而這些真的是壞的嗎？沒有黑暗哪會(huì)有光明？沒有邪惡，怎會(huì)體現(xiàn)出善良？沒有戰(zhàn)爭，怎么能體會(huì)出和平的重要性……而這些所有的兩面性，成就了我們?nèi)缃衩篮玫氖澜纭?/p>
我們可能會(huì)認(rèn)為，擁有一樣事物是非常好的一件事，但是我們往往會(huì)忘卻不擁有或失去一件事物也同樣重要。舉個(gè)例子，你擁有一個(gè)很小的房子，卻擁有非常多的家具，多余的家具全有沒地方放。你一定多么希望失去這些剩余而裝不下的家具！
有失才有得，有得才有失，失和得的結(jié)合也許是學(xué)習(xí)的真諦，也是我們?nèi)松恼嬷B。陰和陽的結(jié)合，它們互補(bǔ)成為了世界的真諦，真理的真諦……
“任何深刻真理的反面也是一個(gè)深刻的真理�！彼谋旧恚褪巧羁痰恼胬怼�
追求真理初中作文 篇10
信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)因他無可代替的強(qiáng)大功能，吸引著無窮無盡的地球人。我也成為其中之一，假期、雙休日，我有坐在電腦前的有限時(shí)光。只不過網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我來說似乎只是游戲的代名詞。我上網(wǎng)幾乎從不干別的事，就是玩游戲。但在玩游戲的時(shí)候，也獲得了許多重要的東西。就如同網(wǎng)絡(luò)是虛構(gòu)的一樣，網(wǎng)絡(luò)中的教訓(xùn)也是虛構(gòu)的，但從中或得的真理卻并沒有半點(diǎn)兒虛假。
我接觸網(wǎng)絡(luò)玩游戲是在三間前，似乎一開始就在玩一個(gè)叫“地下城與勇士”的游戲。直玩到現(xiàn)在，已經(jīng)擁有一個(gè)級(jí)別算高的號(hào)了。我為此十分自豪。但最近這股自豪被擊得當(dāng)然無存，我的新同學(xué)告訴我，他練那么高。只要一個(gè)星期就夠了。他的話語讓我愕然，在我看來真是個(gè)天方夜譚。等到放了三天假后，他便練出了一個(gè)35級(jí)的號(hào)——那是我花一年多才得到的結(jié)果！那時(shí)我才相信了這個(gè)“奇跡”。我瞬間感到十分挫敗。這就像一個(gè)古代人花了千辛萬苦，幾年時(shí)間。從長江上游走到長江下游，看見一個(gè)人乘著飛機(jī)花了一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間飛遍了他走的所以路一樣。憂郁沮喪，卻不得不相信事實(shí)。我想：也許是我沒有技巧吧，也許是我玩得太少了吧……無論怎么找理由都是悶悶不樂，因?yàn)槲矣X得自己的“勞動(dòng)成果”被別人破壞了。后來，我想：他只不過是一味練級(jí)，獲得成就感罷了，是不會(huì)感受到游戲的快樂的。不能從用來娛樂的游戲中獲得快樂，也便只是做沒有意義的事罷了。就如同走遍長江的人不從路程，而從看到的美景來看問題時(shí)他便可以發(fā)現(xiàn)，他看遍了長江的每一個(gè)地方，享受到了無法比擬的樂趣，而乘飛機(jī)的人只是一味地趕路，就算想了解，也只能看個(gè)大致。
于是，我感悟到，當(dāng)碰到不順心、令人沮喪的事時(shí)不用去為挫敗感找什么理由，只要換個(gè)角度，便可以發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景，讓人豁然開朗。
或許在現(xiàn)實(shí)中要吃一個(gè)大虧才能得來的領(lǐng)悟，我在網(wǎng)絡(luò)中毫發(fā)未損地得到了。
追求真理初中作文 篇11
多年以前，我曾養(yǎng)過一只狗。它又小又可愛，每次想到都會(huì)露出莫名的笑臉。不過，也會(huì)有悔恨，悔恨我當(dāng)時(shí)的懦弱，更悔恨我當(dāng)時(shí)沒有力氣追上去……
陽光照得河水發(fā)亮，河水映得綠葉青翠，綠葉襯得大樹挺拔�！疤鞖膺@么好，出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，悶在家里都發(fā)霉了！”我翻著白眼對(duì)我的“小伙伴”說。它汪汪地叫著，好像也很樂意。說著，就一起跑到了河邊，擺弄著清澈涼爽的水。突然，我的目光轉(zhuǎn)向了它那被陽光照得發(fā)黃的狗毛�！巴�！看上去好好玩��！”我的手不自覺地放上去。果然，又軟又輕，一種飄飄欲仙的感覺油然而生。我盯著盯著，就產(chǎn)生了幻想：那白色的毛變成了黃色的鎧甲，那可愛的臉變成了威武的將軍。我更加肆無忌憚地揉了起來。它受不了我的“折磨”，使出渾身解數(shù)想掙脫我這個(gè)“魔爪”。我兩手一松，“砰”的一聲，它摔了個(gè)底朝天。我指著它狼狽不堪的樣子，哈哈大笑起來�！霸趺磿�(huì)這么笨呢！”它望著我因大笑而有些扭曲的臉，生氣地向另一邊跑去。我突然想起來，如果它萬一跑到馬路上被車撞到了怎么辦？萬一被別的壞狗欺負(fù)了怎么辦？我哦又焦急地追去�？杀M管累得氣喘吁吁，卻還是沒有追上它的背影，豆大的汗珠從我頭上滑落。可能因?yàn)樘绷�，溫和的陽光變得刺眼了，茂密的樹葉變得昏暗了。我這是怎么了，竟閉上了眼睛？
等我再次睜開眼睛，才發(fā)現(xiàn)這是噩夢的開始。全家人都告訴我——我的小伙伴不小心掉入了河里，被淹死了。我怔住了，過了好一會(huì)，才緩過神來。怎么會(huì)？我頓時(shí)淚流滿面，后悔我怎么會(huì)暈倒了？失去了我那個(gè)可以陪我聊天，可以聽我傾訴，又從無怨言的朋友。一段時(shí)間后，我狀態(tài)好了些。從那以后，我再也沒有養(yǎng)過寵物，因?yàn)槲姨履请x別的痛。
我終于明白：相守的快樂只是離別時(shí)悲傷的一種墊腳石。所以，認(rèn)真享受現(xiàn)在僅有的快樂，因?yàn)樗虝毫耍?/p>
追求真理初中作文 篇12
這幾天，我讀了著名作家培根所著的《論真理》這篇文章，它使我受益匪淺，也使我明白了許多道理。
文章讀下來讓我感受到了人類的腐敗與無知，他們寧愿追隨詭言，也不愿意去追求真理，只因?yàn)樗麄冋J(rèn)為探求真理是艱苦的，真理會(huì)約束人的幻想與一些思想，而詭言卻能迎合他們的惡習(xí)。這是多么令人憎恨哪！世人竟然只愿意被表面的假象所迷惑，卻從不曾感受到真理的偉大，這又是多么令人感到凄涼哪！從而，也使我想到了一件使我愧疚萬分的事情。
記得那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)小伙伴在一起玩耍，一不小心把道路邊的一個(gè)小牌子給弄倒了。頓時(shí)，我們?nèi)慷即糇×耍@損壞公物可是要賠償?shù)难�！我們個(gè)個(gè)都面露難色，不知該怎么辦。也不知是誰先開了口：“那，那個(gè)牌子可能不一定是我們弄倒的，也許別人先撞到的，再插在里面的呢？”“可是，這個(gè)牌子我們來的時(shí)候還好好的呢！根本沒有被人撞過的痕跡，再說本來就是我們靠上去它才倒的，這責(zé)任應(yīng)該在于我們呀！”另一個(gè)朋友不滿地說道。第一個(gè)朋友嚷道：“不對(duì)，就不是我們弄倒的，是別人。再說，誰愿意擔(dān)起這個(gè)責(zé)任呀？你愿意呀？”“對(duì)對(duì)，不是我們，不是我們，是別人弄倒的�！蔽覀円搽S即跟著附和道。然后，我們又將牌子往原地隨手一插，接著就裝作若無其事的樣子走了。其實(shí)我們每個(gè)人都知道事情的真相，只是都不愿意負(fù)起這個(gè)責(zé)任罷了。
吃完晚飯后，我又不經(jīng)意地路過這個(gè)小牌子旁邊，無意間又看到了那個(gè)被我們撞倒的小牌子。這個(gè)小牌子已經(jīng)是搖搖欲墜了，它在風(fēng)中傾斜著，仿佛隨時(shí)就會(huì)倒下來似的。頓時(shí)，我心里慚愧之情油然升起，這種慚愧又慢慢地占據(jù)了我整個(gè)心靈，我也就只好灰溜溜地逃走了
雖然，這只是一件小事，但是它卻給我留下了難以磨滅的印象，使我感到愧疚萬分，我明白了：謊言和虛假帶給我們的只會(huì)是一時(shí)的快樂與滿足，到了最后只會(huì)令我們感到更多的難過。而真理、真實(shí)，才能帶給我們永遠(yuǎn)的快樂，所以，我們要記�。鹤非笳胬恚�
追求真理初中作文 篇13
“追求真理做真人�！边@是偉大的人民教育家陶行知爺爺說的，他是這樣說的，也是這樣做的。
陶行知爺爺對(duì)自己的孩子要求十分嚴(yán)格。1936年，他的兒子陶曉光經(jīng)人介紹到一家無線電造廠應(yīng)聘。廠方要他拿學(xué)歷資格，他拿不出，就寫信給育才學(xué)校的副校長馬侶賢先生，請馬校長開張證書。證書剛寄到，陶行知就讓曉光把證書寄回來，并告訴曉光一句使他受益匪淺的話：“追求真理做真人�！�
是啊，“追求真理做真人”是我們每個(gè)人做人的準(zhǔn)則，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小就做一個(gè)誠實(shí)的人。記憶的浪花不斷翻滾，而令我最難忘的則是這朵“浪花”：
暑假的一天，烈日似火，酷暑難當(dāng)，樹上的葉子垂頭喪氣地低著頭，小狗趴在樹陰下喘著粗氣，好像在說：“太熱了，太熱了�！蔽以诩依锝蚪蛴形兜乜粗鴷�，這時(shí)小伙伴王冰斌來找我。王冰斌沖我一笑，神秘地說：“李雅琪，你想不想吃桃子？”我大聲說道：“我最喜歡吃桃子了�！薄案易甙�，保證讓你大飽口福。”王冰斌帶著我來到一個(gè)桃園，只見桃樹上長著一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子，像一個(gè)個(gè)胖娃娃在綠葉叢中捉迷藏，十分誘人。我饞得口水直流“三千尺”�！翱稍趺闯缘教易幽兀俊蔽覇柕�。“我已經(jīng)‘勘查’過了，這家園子的主人出去了，我們可以從墻上跳進(jìn)去摘桃子吃�！薄笆裁�？你讓我偷桃子，這種事我可不干！”我連忙擺了擺手，準(zhǔn)備回家。王冰斌趕緊拉住我：“李雅琪，你難道不想吃桃子了？我們只摘幾個(gè)，純粹是為了嘗嘗鮮解解渴，怎么能稱的上偷呢？”“想是想，可我不能做這種不道德的事�！蔽遗ゎ^朝家走去。雖然我沒有吃到那誘人的桃子，但一點(diǎn)都不后悔，因?yàn)槲业男睦飬s十分坦蕩。
同學(xué)們，讓我們把“追求真理做真人”這七個(gè)字牢牢銘記在心中，人人都做一個(gè)誠實(shí)的人，不要因?yàn)槟撤N誘惑，而失去做人的根本——誠信。
追求真理初中作文 篇14
法國科學(xué)院有40個(gè)席位，而因種種原因與之擦肩而過的人被稱為“第四十一席”，這些人不能獲獎(jiǎng)但實(shí)力卻與獲得獎(jiǎng)的人不相上下。有人認(rèn)為，這種做法對(duì)“第四十一席”不公平，而我的理解卻恰恰相反。
現(xiàn)如今，在這個(gè)光怪陸離的世界中，人們所追求的似乎已不再是內(nèi)涵與本質(zhì)，，而是名利與名聲。當(dāng)一部電影上映時(shí)，人們關(guān)注的不是電影所反映的是什么、要表達(dá)什么情感，而是演電影的人是否有名氣，票房是否高；當(dāng)一場音樂會(huì)舉辦時(shí)，人們所記住的，是表演者華麗的服飾與精美的妝容，而不是發(fā)自內(nèi)心的音樂的聲音；當(dāng)一對(duì)男女相親時(shí)，所關(guān)心的是對(duì)方是否有房有車有錢，在事業(yè)上能否有更大的成就，而忽略了坐在你對(duì)面的那個(gè)人的本性與脾氣……這一切的一切，都是因?yàn)閷?duì)物質(zhì)的過度追求造成的。那些獲獎(jiǎng)的如果追求的求索與熱愛，那么我認(rèn)為，他們不配拿到這代表真理的獎(jiǎng)杯。
居里夫人為了在幾噸物質(zhì)中提取幾千克的鐳所做的犧牲大家想必知道，而當(dāng)她提取成功后，卻拒絕接受任何獎(jiǎng)項(xiàng)，她說“我所做的實(shí)驗(yàn)探索是為了科學(xué)的真相而不是獎(jiǎng)勵(lì)與名利”。我認(rèn)為，這種做法是很可以拿來當(dāng)作榜樣的。那些在“第四十一席”的人，更要以此為榜樣，沒有得獎(jiǎng)不重要，重要的是你們對(duì)真理的求索與渴望。
我認(rèn)為，不論是四十席以內(nèi)還是以外的人，都要專注于自己的研究，像牛頓錯(cuò)把懷表當(dāng)雞蛋，王羲之錯(cuò)把墨汁當(dāng)作蒜泥……他們都是專注的人，所以才會(huì)有所成就。得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有多大。以往的四十一席如門捷列夫、伊萬斯，托爾斯泰、魯迅等人雖沒有獲獎(jiǎng)，但他們在不同領(lǐng)域的成就永遠(yuǎn)留在了我們的心中。
“第四十一席”雖與獎(jiǎng)項(xiàng)擦肩而過，但他們對(duì)真理的渴望與對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)是永不滅的。得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是忘卻名利與名聲，專心鉆研自己所想了解的真理。
追求真理初中作文 篇15
古詩文是我國古代文化的瑰寶，它以簡明的語言、和諧的音韻表現(xiàn)了炎黃子孫的智慧，贊美了山川田園之美，敘述了對(duì)民間疾苦的同情，抒發(fā)了仁人志士的愛國情懷，表達(dá)了個(gè)人志向，謳歌了人與人之間的美好情感。
誦讀古詩文是一件美好的事情，我們班的班級(jí)特色就是“古詩文誦讀”，在蔣老師的帶領(lǐng)下，我們誦讀了許多經(jīng)典的詩作。
從“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！敝形覀兏惺艿健霸娛ァ倍鸥Φ膼蹏�；從“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”中體會(huì)到“詩仙”李白的思鄉(xiāng)情；《冬夜讀書示子聿》、《觀書有感》都是講有關(guān)讀書的道理的，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！备嬖V我，從書上學(xué)知識(shí)終歸是有限的，要深切了解必須親自實(shí)踐才行；“問渠那得清如許？為有源頭活水來�！备嬖V我們，正像源源不斷的活水使池塘變得清澈，人需要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)，心智才能更加開豁，更加敏銳……
上星期五，李沖借我一本古詩書，回家后，我寫完作業(yè)，便拿出來翻看。一句早已熟悉的詩映入我的眼簾時(shí)——春種一粒粟，秋收萬顆子。我不由細(xì)細(xì)品味起它的意思：春天播下一粒種子，秋天就可以收到成千上萬顆糧食。我忽然想到，我們現(xiàn)在不正處在人生的春季嗎？如果我們現(xiàn)在就播下一顆顆學(xué)習(xí)的種子，到時(shí)候不就能收獲成千上萬顆谷子嗎？時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，如果不好好努力，等“白了少年頭”，就只能“空悲切”了。
這時(shí)，一個(gè)個(gè)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事在我的.腦海中浮現(xiàn)——鑿壁借光，囊螢映雪……看古人學(xué)習(xí)是如此刻苦，我們現(xiàn)在的條件可比他們不知好了多少，不是更應(yīng)該努力讀書嗎？
“處處留心皆學(xué)問”，“細(xì)讀詩文品真理”，讓我們懷著一顆好奇之心，懷著一顆求知之心，去探求古詩文中的奧妙、真理吧！
追求真理初中作文 篇16
二十世紀(jì)初，中國陷入了連續(xù)的戰(zhàn)火硝煙中。“九一八”事變后，日軍開始了他們的侵華戰(zhàn)爭。他是一名剛剛二十出頭的青年，看著祖國陷入了困境，他加入了軍隊(duì)，成了國民部隊(duì)中的一員戰(zhàn)士。他要去尋求真理，將國家從戰(zhàn)亂之中拯救出來。
可是，國民黨的部隊(duì)卻不去對(duì)入侵者開炮，而把炮火卻指向了自己人，指向了共產(chǎn)黨的部隊(duì)。他不忍于此，于是離開了國民黨，投靠了共產(chǎn)黨。（評(píng)：“投靠”用詞不當(dāng)。）他很迷惑：究竟什么才是真理？尋找真理很困難？真理是用流血與犧牲才能找到？
在共黨產(chǎn)的部隊(duì)里，他從同志們的口中，聽到了一個(gè)又一個(gè)的，為尋求真理而獻(xiàn)出生命的共產(chǎn)黨員的故事，他驚住了，他想，這些人為了尋求真理，獻(xiàn)出了生命，而自己卻是一名膽小的戰(zhàn)士，怎么能像他們一樣來尋求真理呢，看來是沒有希望了。
一次，他外出去執(zhí)行一向項(xiàng)秘密任務(wù)，要把黨的絕秘密消息傳到敵后去。哪知，在路上卻被敵人抓住了。他被押送到了監(jiān)獄中。進(jìn)了監(jiān)獄滿眼都是被敵人在嚴(yán)刑拷打的革命同志們，只見他們遍身的傷。敵人在一旁勸說他們投降，說要用高官厚祿來待他們，可是他們卻緊閉著嘴，什么也不說。他被他的同志們感動(dòng)了，流下了淚。
不一會(huì)兒，他便被押上了刑具，看者敵人手中的鞭子，他有點(diǎn)害怕了。敵人在一旁勸誘他投降，他剛想投降，卻想到了那些戰(zhàn)友，張開的嘴又閉上了。敵人火了，一鞭鞭地抽在了他的身上，他忍著痛，想著黨，想著人民，想著中國的解放，他忍住了。突然，他想到，這不就是真理嘛，雖然這很簡單，但這就是真理啊，這正是自己苦苦追尋的真理。雖然以前就知道了這些，但是直到今天，他才發(fā)現(xiàn)這是真理。
我要為真理而活著，我要堅(jiān)持真理，就算是要我去死！
又一位真正的共產(chǎn)黨員誕生了！
追求真理初中作文 篇17
曾經(jīng)有一位偉大的科學(xué)家說：“天才是99%的汗水與1%的靈感�！彪m然這一句話非常的簡短，但它卻擁有一個(gè)人或全人類一生都受用不盡的真理——積累創(chuàng)輝煌。
我學(xué)過一篇課文，名為《我最好的老師》。文中的懷特森用一個(gè)個(gè)貌似正確的真理來考驗(yàn)同學(xué)思維的靈活。經(jīng)過一次次失敗的“洗禮”，同學(xué)們終于會(huì)獨(dú)立思考，可是，這有用嗎？
一個(gè)真理是由一個(gè)人一生學(xué)識(shí)的沉淀堆積而成，而對(duì)問題的提出是十時(shí)關(guān)鍵，但在成功與發(fā)現(xiàn)之間，有一種必要而不可缺少的元素——積累。沒有充足的積累，即使發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真理的痕跡，也無法去真正發(fā)現(xiàn)與探索真理，只能當(dāng)別人的成功的階梯，有的人可能會(huì)這樣安慰自己：“沒關(guān)系，科學(xué)是全人類的寶藏，我是一個(gè)偉大的貢獻(xiàn)者�！钡�，在全人類有誰愿意成為別人腳下的奴仆呢？又有誰愿意在金銀面前讓別人踩在自己身上摘取呢？當(dāng)然沒有，因?yàn)槟切┤酥徊贿^是打著“為人民服務(wù)”的假名聊以罷了。所以，我認(rèn)為，懷特森老師的方法是錯(cuò)誤的，因?yàn)檫@樣雖然能辨認(rèn)真理的位置，但卻無法親自尋找抵達(dá)。在一生中只能做一個(gè)碌碌無為的庸才。只有一步步腳踏實(shí)地地走，才能尋找到真理。而不是在起點(diǎn)只說不干。當(dāng)然，那一個(gè)個(gè)腳印也是充滿知識(shí)的，否則，也會(huì)在真理無情的抉擇中被拋棄，最終一事無成，碌碌無為。
所以，我們要從小就要努力學(xué)習(xí)，為自己人生中真理的“長征”做好準(zhǔn)備，不要去頑固地去鉆“牛角尖，”因?yàn)槲覀儧]有充足濃厚的學(xué)識(shí)去走真理的“懸崖峭壁”，但我們可以自己去做一些力所能及的事�？荚嚹苓M(jìn)幾個(gè)名次，英文詞會(huì)多默幾個(gè)。這些在生活中可能只不過是小菜一碟，可在尋真理的道路上，讓你不會(huì)淪為別人的階梯，而是讓你變成一個(gè)踩在別人肩上直通成功的王者，成為一個(gè)真正的不朽人物。
沒有積累，再粗壯的參天大樹也是外強(qiáng)中干；沒有積累，再強(qiáng)壯的雄鷹也蛻變不成天之驕子；沒有積累，再靈活的大腦也會(huì)成為一團(tuán)漿糊。所以，讓我們追逐真理，永不停息……
追求真理初中作文 篇18
很多人眼里，真理如同蒙娜麗莎的微笑一般神秘，它只是哲學(xué)家圣瓶中的清泉，永遠(yuǎn)成不了普渡眾生的甘露，所以有一位作家在他的文章中嗟嘆：“這世間有許多像錦緞一樣美麗的道理，可卻織不成彩衣�！�
其實(shí)不然，真理的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用是普遍的，從廣義上說，一切正確的或是善良的皆可謂之真理。由此說來，真理為生活的方方面面所涵蓋，它就像黃金，存在就是為了發(fā)光，為體現(xiàn)它的價(jià)值。它的時(shí)態(tài)只有一種——現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。
恩格斯在為《資本論》作宣傳的時(shí)候說過：
“真理一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就立刻表達(dá)出來，它的存在性與指導(dǎo)性是一切謬誤所不能掩蓋的�！闭\然，是真理就不應(yīng)該束之高閣，要把它放到眾人觸手可及的地方，只有使用的普遍化才使真理具有活力。才體現(xiàn)了真理的終極意義。
當(dāng)時(shí)愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對(duì)論，整個(gè)世界只有四個(gè)人能理解，而如今相對(duì)論已廣泛地進(jìn)入到各個(gè)科研領(lǐng)域，成為人們科學(xué)研究的重要工具。沒有相對(duì)論，人們不可能這么順利地把觸角伸人無盡的蒼穹，不可能那么清晰地面對(duì)歷史長河中的朵朵浪花。也許這正印證了愛因斯坦的一句話：“我堅(jiān)信相對(duì)論的正確性，總有一天，相對(duì)論會(huì)改變?nèi)祟惖臍v史�！�
與圣人為友，則耳沐清風(fēng)；與賢哲為友，則心定神寧；真理就是圣賢幻化后的精髓。若與真理為友，則無時(shí)無刻不受其感染熏陶。我們不必為堅(jiān)持真理而大聲疾呼，不必為討論真理而與人爭得面紅耳赤，真理無須無盡的喧囂，不要浮華的做作，它只需要一份默默的堅(jiān)持，只需要一次寧靜中的升華。
栽下一棵樹，拾起一張紙，站起來讓一次座，在這些不經(jīng)意的小事間，真理正在進(jìn)行著，而我們正在經(jīng)受著品性的陶冶。
有人認(rèn)為真理是一個(gè)轟轟烈烈的詞。的確，不怕犧牲、堅(jiān)持信念謂之真理，然而，真理也會(huì)于無聲處聽驚雷，它的爆發(fā)處也許正是不經(jīng)意的平靜港灣。
追求真理初中作文 篇19
此刻打盹，你將做夢，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢。
古人云：“書中自有黃金屋�！笔聦�(shí)上每一個(gè)成功人士的背后都有千萬本書來支持他。因此在書中可以尋求到知識(shí)寶典和人生精髓。從書籍中吸取知識(shí)和力量是人生之必需。每個(gè)人從一出生開始，就在不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)各中的知識(shí)，以便將來在社會(huì)上更好的立足。
我覺的讀書就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)家作品，一個(gè)詩人去讀斯考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣，有一句話說的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾��！薄芭c真理為友，”是哈佛校訓(xùn)的精�！罢胬怼倍衷诠鹦@隨處可見，因?yàn)樵凇罢胬怼敝泄鹑松l(fā)生了許多做學(xué)問，做人，做事的準(zhǔn)則，這也啟發(fā)著我們要對(duì)自我有所要求，讓自己與哈佛校訓(xùn)要求，讓自己與哈佛校訓(xùn)考的更近。“與真理為友”的校訓(xùn)，啟發(fā)我們做有學(xué)問孜孜不倦。情于探索，求人要誠實(shí)，正直，忠實(shí)于自己的思考，做人要堅(jiān)貞不屈，能夠捍衛(wèi)真知，堅(jiān)守節(jié)操�！芭c真理為友”的校訓(xùn)，啟發(fā)我們首先要學(xué)會(huì)享受自由中找到自己的目標(biāo)，能在自由自覺自制，能夠盡情的開發(fā)自我，實(shí)現(xiàn)自我，而不是依賴和自我限制，或者放縱和迷失。學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，未來學(xué)到的痛苦是終生。
學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力。學(xué)習(xí)并不是人生的全部。但既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也無法征服，還能做什么呢？誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。覺得為今時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰是最早的時(shí)候。只有比別人最早，更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。時(shí)間在流逝，現(xiàn)在的口水，將成為明天的眼淚。今天不走，明天要跑。一天過完，不會(huì)再來。即使現(xiàn)在對(duì)手也不停地翻動(dòng)書頁。勿將今日之事推到明日。沒有艱辛，便無所獲。
追求真理初中作文 篇20
某些真理，恩恩呢。媽媽早上又一次跟我說起了那一些大道理。說的成績并沒有那么重要。
早上去看病，然后，在路上我跟她說，昨天提到的那個(gè)好友，沒讀了。媽媽說，她的成績不是還不賴嘛。
我說是的，怪她總是想的太多咯。
于是媽媽開始來了一大堆的道理，他說，社會(huì)上，有多少個(gè)當(dāng)年的學(xué)霸輸給了當(dāng)年的學(xué)渣呢。成績并不是很重要的，而且，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不就是為了將來進(jìn)入社會(huì)能夠有一份得體的工作。我跟媽媽說，中國的教育現(xiàn)狀，才讓我們迷失了方向，如果不是應(yīng)試教育，那么，我們的教育應(yīng)該是為了提升自己的素養(yǎng)而開始的，而不是為了分?jǐn)?shù)。更高一層，我們的創(chuàng)新，雖說是科技創(chuàng)新，科教興國，要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把創(chuàng)新放在全國發(fā)展的核心位置，但是，創(chuàng)新，我們現(xiàn)在，不斷地刷題，就叫做創(chuàng)新了嗎？就像上次看到的一篇文章，最后一句話，發(fā)人深�。涸龠@樣下去，我們真的只能給美國打工了。
再者，前段時(shí)間也看到那么一句話，說的是我們中國要銷售多少億的輕工業(yè)量，才能買回美國的一輛重工業(yè)機(jī)器�？粗乃�。
我是中國人，是的，我是中國人。不甘中國這樣，卻也只能做無力掙扎，包括現(xiàn)在的我，現(xiàn)在我也開始相信我學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)試了罷！這個(gè)星期，幾乎一整天都在刷題，不為什么，為了把自己刷瘋。這個(gè)星期回家，看的課外文章，可以說少了很多。因?yàn)槲遗拢乙埠墁F(xiàn)實(shí)的現(xiàn)在。我怕我一任性，等待我的又是一巴掌，一無形的巴掌。我怕，我怕我看了那文章，又開始裝清高，明明沒有資格不努力，明明沒有資格不好好的學(xué)習(xí)，為考試，為成績而學(xué)習(xí)，但，卻還要受那些文章的影響，只為提高自己而學(xué)習(xí)，不為成績而學(xué)習(xí)，所以，我不敢再多看。
中國的教育。想起那句話：智能之士思得明君。我們也在盼望著真正的創(chuàng)新教育。而不是等到以后，我們成為了美國的工人。既然有了這樣的危機(jī)感，我們就要去改造。而不是坐以待斃！
追求真理初中作文 篇21
在生活中，總是有一些司空見慣的事情，而我們卻沒有細(xì)心地從事情的細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而產(chǎn)生疑問，在不斷解答才得出真理。記得有人跟我說過:“實(shí)踐是真理的緣由”，起初我是否定這個(gè)觀點(diǎn)的，實(shí)踐與真理毫無聯(lián)系，真的是一個(gè)觀點(diǎn)呢，但是我想錯(cuò)了，不去實(shí)踐，只是一味地道聽途說所知的未必是真的，每個(gè)人都應(yīng)該有獨(dú)立思考與判斷的能力，也許你能從中發(fā)現(xiàn)問題。
比如在我小的時(shí)候，我經(jīng)常問爸爸媽媽:“我是哪里來的？”爸爸媽媽只是一笑淡定的回答:“你是從垃圾桶里撿來的�！蹦晟贌o知的我信以為真，一旦別人問我是從哪里來的，我總會(huì)指著身旁的垃圾堆，回答:“看，就是從垃圾堆里撿來的。”這時(shí)別人總是在哈哈大笑，他們總是饒有興趣看了我一眼，便沒說話了。這讓我很苦惱。一天舅舅也問了我同樣的問題，我還是一如既往的回答，他先而皺起眉頭，一像是思考著什么，繼而一笑:“你怎么不去查查看呢？”我愣了一會(huì)兒，對(duì)呀，我只是聽著爸爸媽媽說，也沒有去實(shí)踐這個(gè)答案。
我立馬跑去問老師，老師卻不回答我，我眉頭一皺，我真的是從垃圾堆里撿來的？還是大人們都在戲弄我，敷衍的回答呢？我猛然想起或是“百度”能解決我的疑問，我馬上打開電腦，敲打著鍵盤，很快一條條的百度回答映入眼簾。原來我不是從垃圾堆里撿來的，我是從媽媽的肚子里生下來的！但是我記得姐姐曾說過，“百度”不能盲目的全信。我想答案中總是有對(duì)錯(cuò)之分，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去探索，才能找到最終的答案。
從我這個(gè)例子中，我想這個(gè)觀點(diǎn)是正確的實(shí)踐才能出真知的道理從各種角度去思考，進(jìn)而探索，研究者得出的，例子的說明，或許又不代表什么，但是我卻從自身中自我找到，所以這也進(jìn)一步證實(shí)了“實(shí)踐是真理的緣由”這個(gè)觀點(diǎn)。
追求真理初中作文 篇22
我這題目，是縱觀歷史初步得出來的。望各位能夠聯(lián)系最近所學(xué)，最大化的弄明白我要講的道理。
所謂好奇，是對(duì)他事抱有濃厚的興趣，那么，它又怎么成為真理的第一步呢？它的地位真的有那么高？為什么那么多名人提倡好奇心，卻仍然有人會(huì)說：“好奇心害死貓”？
其實(shí)，鄙人認(rèn)為，好奇心盡管正反面皆有作用，但其“真理”第一步是不變的。
還記得“地理大發(fā)現(xiàn)”吧！那時(shí)的人們對(duì)于地球的形狀各持不一的態(tài)度，那么，這時(shí)就有一群人站出來，要去證實(shí)這些觀點(diǎn)，支撐他們的不僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的目的，更有一份好奇心。舉個(gè)例子吧，哥倫布就是好奇“地圓說”，并向往東方的財(cái)富，才發(fā)現(xiàn)的新大陸。倘若他失去了好奇心，便可能一生平庸，碌碌無為。同理，麥哲倫好奇這地球究竟是不是圓的，于是好奇心占了上風(fēng)，他的偉大壯舉成功地證實(shí)了地球是圓的。對(duì)，這是真理的探究，但它的第一步就是好奇。
倘若真理是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)式，那么好奇就是一方催化劑。世界著名的物理學(xué)家牛頓，他在發(fā)現(xiàn)“萬有引力”定律之前，不就是好奇“蘋果為什么會(huì)向下，從樹上掉下來”的問題嗎？但對(duì)于一個(gè)缺失好奇心的人來說，這就太平常了，這或許就是偉人與普通人的區(qū)別吧！
還有，許多的定理，公理也是在好奇中被慢慢證實(shí)的。比如，在你面前有兩條路，通向同一個(gè)地點(diǎn)，你一定會(huì)走直線。為什么呢？你的好奇心會(huì)使你的內(nèi)心產(chǎn)生疑問，接著再邁出證實(shí)的第二步，從而得出兩點(diǎn)之間直線最短的結(jié)論。
好奇不僅是真理的第一步，更是當(dāng)代競爭的核心因素。好奇會(huì)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新，創(chuàng)新會(huì)驅(qū)動(dòng)發(fā)展。所以，作為新時(shí)代的青年，國之未來的建設(shè)者，我們更應(yīng)該時(shí)刻的保持我們這份好奇，去發(fā)現(xiàn)更多的真理，走好真理發(fā)現(xiàn)的第一步。這樣才能為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
最后，我引用一句畢淑敏在《保持驚奇》一文中的一句話來與大家共勉：“生命開始的一瞬間就是驚奇�！�
真理的第一步就是好奇，希望大家永保自己的好奇心。
追求真理初中作文 篇23
上一個(gè)周末，我過得并不平凡。因?yàn)槲叶昧艘粋�(gè)重要的道理。
媽媽的同學(xué)開了一個(gè)度假村，上周末剛開始試營業(yè)，邀請了我們?nèi)ンw驗(yàn)。我很高興，終于有機(jī)會(huì)放松一下了。于是，我快速地把作業(yè)做完，跟著媽媽一起去嗨了。
我本以為，我們是坐著游覽車去參觀的，結(jié)果，還沒等我爬上去，就被媽媽攔住，拉去了另一塊田地。我很不高興，以為媽媽又要指揮我拍一堆照片，讓我和這些“野草”來個(gè)親密接觸�？烧�(dāng)我想跑去游樂園玩時(shí)，媽媽卻拿來了兩把彎刀，對(duì)我說：“來吧，我們來PK，看誰先把這排麥子割完。”哦，原來這些“野草”就是我們吃的麥子��！看著旁邊整整齊齊已經(jīng)被割下的麥子，我也不甘示弱，對(duì)媽媽說:“比就比！”
PK大賽開始了，媽媽先占上風(fēng)，已經(jīng)割下了一株，動(dòng)作迅速，很酷的感覺。我從來沒有割過麥子，笨手笨腳地學(xué)著媽媽的樣子，一刀割下去，我認(rèn)為成功了。畢竟剛才，我聽到了一聲“嚓”的響聲，應(yīng)該一大株都被我割下來了吧？我剛要把自己的勝利品展示給媽媽看，卻發(fā)現(xiàn)…自己只割了兩小株！嗚嗚……怎么回事，怎么這么難割？我笨拙地繼續(xù)割著。
時(shí)間一分一秒地流逝，我已經(jīng)滿頭大汗了。抬頭看了看自己割的麥堆，卻少得可憐，地上零零落落地灑了一地麥粒。只見被我割過的地方，還參差不齊地留著一些麥桿。哎，都過了這么長時(shí)間，我怎么才割了這么點(diǎn)！
再看一眼媽媽，已整整齊齊割下了一大片，而且，麥田里干干凈凈，沒有留下一粒麥粒。我問媽媽：“你怎么能割這么齊，還這么快呢？”媽媽說：“這是靠練出來的�，F(xiàn)在，你知道為什么我讓你珍惜糧食了吧？糧食是多么來之不易呀！”
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！蔽揖褪菑哪谴螌�(shí)踐中得到的真理，而真正理解它的意思，也是來之不易。
追求真理初中作文 篇24
品讀經(jīng)典，是穿越時(shí)空的邂逅。一部《論語》熏染后世人的心靈，歷經(jīng)兩千多年，其影響力依然不減當(dāng)年。要溫經(jīng)典，別有一番滋味，簡潔精煉的言論，讓我受益匪淺。
第一次讀《論語》，似懂非懂；當(dāng)再次品讀時(shí)，便讓人體會(huì)到“論語”的睿智。這就是《論語》的魅力所在。一個(gè)人在學(xué)習(xí)上要想有所進(jìn)步，就必須有實(shí)事求是的態(tài)度�！墩撜Z》告訴我們“知之為知之，不知為不知”。如果一個(gè)人不能正視自己的實(shí)際情況，在探求知識(shí)或了解事物的過程中不懂裝懂，那他永遠(yuǎn)也無法體會(huì)其中的真理，得到滿意的答案。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，就等于成功了一半。《論語》告訴我們“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。學(xué)習(xí)求知是一個(gè)由淺入深、循序漸進(jìn)的過程，只有經(jīng)常溫習(xí)，才能鞏固所學(xué)的知識(shí)�！皩W(xué)”只是一個(gè)認(rèn)識(shí)的過程，要想掌握更多知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”統(tǒng)一起來。
今天的文盲是不會(huì)與人交往的人，為了避免我們成為“文盲”，必須要懂得待人處事之道。讓我們一起聽聽孔子的意見吧！“己所不欲，勿施于人”是《論語》教給我們的忠恕之道。只有懂得忠恕之道，才可以消除別人對(duì)自己的偏見，緩和人際關(guān)系。在與人相處的過程中，注重“忠”、“信”，時(shí)常反省自己，才能塑造理想人格。從“歲寒，然后知松柏之后凋也”中，似乎看到這位空懷壯志卻無從施展的老人面對(duì)著郁郁松柏而深思的情形。正如他的一生，在千萬次試練后才放出光芒。這句感慨無限的話既是孔子對(duì)自己一生的總結(jié)，也是他對(duì)我們的勉勵(lì)。他是用自己的經(jīng)歷告訴人們；只有在艱苦的環(huán)境中，才能考驗(yàn)出一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。深刻而平靜的思考，活潑而詩化的表達(dá)，這或許是我們不得不去重溫這部經(jīng)典的一個(gè)重要原因吧。
人們都說，時(shí)間是一杯白開水，會(huì)沖淡一切。但《論語》歷經(jīng)千年卻千古不變，這足以證明《論語》是千古真理。讓我們一起穿越千年，品讀《論語》。
追求真理初中作文 篇25
“起床了，起床了！”我一下按掉鬧鐘，把頭蒙進(jìn)被子里。突然我猛地坐起來，看日歷上畫了一個(gè)粉紅色的滑梯，在今天又圈又點(diǎn)。這意味著——我可以去中山公園玩了！這可是我盼望以久的一天呀！我一下從濃濃的睡意中醒來，換衣服、吃早餐……
一切完畢后，我和爸爸來到了中山公園，在里面有很多小朋友，大多數(shù)都是家長陪著的。大家都高興地玩著，一個(gè)個(gè)臉蛋都紅通通的，雪糕店也擠滿了人，這是多么令人興奮的場面呀！我也“奮不顧身”地沖進(jìn)那“歡樂的海洋”“游戲的世界”。
哎！可能是因?yàn)槿颂嗟木壒�，玩什么都要排�?duì)。尤其是我最愛玩的“飛毯”，大排長龍�？墒菦]辦法，想玩就得排。當(dāng)快排到我和老爸時(shí)，我們清楚地看到上面寫著：大人全票，小孩1.4m—1.2m半價(jià)，1.2m以下免票。爸爸看了看我無奈地說：“小調(diào)皮，你可得買半票了”。我嘟著小嘴不服氣地說：“你可要買全票，比我還多呢！”這時(shí)我注意到前面的一個(gè)小男孩，他笑的比誰都開心。他爸爸拍了拍他的肩對(duì)他說：“乖孩子，等會(huì)兒進(jìn)去的時(shí)候往下蹲一點(diǎn)�！毙∧泻⑻煺娴卣f：“我知道，就跟剛才坐纜車一樣�！卑职置嗣念^說：“真聰明！”我看到后，拉了拉爸爸的衣角說：“爸爸你看！”爸爸并沒有出聲。到進(jìn)去的一剎那，那個(gè)小男孩努力把身子往下“沉”，售票員因?yàn)槿颂嗔�，沒仔細(xì)看就說免票，小男孩便像一只唐老鴨一樣移進(jìn)了大門。
這讓我想起我們課文上13課《釣魚的啟示》中的一句話：道德只是個(gè)簡單的是與非的道理，但實(shí)踐起來卻很難。對(duì)��！要是做到道德的話就要失去個(gè)人的利益�？捎钟惺裁礀|西能買回一個(gè)美好的品德呢？這個(gè)男孩蹲下的不僅僅是身子，而是那珍貴的品德呀！
美好的品德才是世界上永不枯萎的花兒。
追求真理初中作文 篇26
如果沒有了真理，世間將會(huì)怎樣？
——題記
天空烏云密布，沒有了雨的揮灑，雷的轟鳴，風(fēng)的咆哮。天地之間，一片黑壓壓的，早已不見了鮮艷的色彩。
道路上行人漸少，雖然沒下雨，卻都撐起了那把虛偽的傘，一瞬間，花花綠綠的，遮住了明理人的眼睛。
道路兩旁的樹木卻在仰望，雨啊！我感謝你的洗禮，愿你瀟灑的下吧！沖淡這世間塵埃！——這是樹在呼喊，他仰慕著華貴的洗禮，盼望著雨的到來！因?yàn)樗哪瞰I(xiàn)，人們的心安理得，歲月的打磨考驗(yàn)，他已經(jīng)傷痕累累啦！
天越來越黑，烏云幾乎接近了地面，是否有更可怕的災(zāi)難降臨？
那平日里驕傲的花啊，你怎么躲在了那枯小的葉子下面？你不是一直以為她和你爭搶養(yǎng)分嗎？
那以前風(fēng)靡的燕子啊，你飛得這么低做什么？是在以為人民服務(wù)的借口來躲藏嗎？你不是一直認(rèn)為自己奉獻(xiàn)而飛來飛去得很累嗎？
那平常肆無忌憚的人啊，你又是怎么了？怎么走得這么匆忙？是要躲進(jìn)借大自然的一草一木建成的而自己卻奉為簡約的高樓大廈里嗎？你不是一直都說要保護(hù)大自然的嗎？
在災(zāi)難將要來臨的時(shí)候，你們都怎么了？不是說天塌下來有你們頂著呢嗎？
“轟隆隆——”雷響；
“呼呼——”風(fēng)吹；
“嘩嘩——”大雨傾盆。
剎那間，仿佛又來到了另一個(gè)世界，這是個(gè)集黑暗，寒冷，污穢，勢力為一體的世界，也就是說，這個(gè)世界摒棄了光明。終于，一座座房屋接二連三的倒塌，一個(gè)個(gè)人倉皇逃竄，一棵棵樹木無可奈何的倒下，可憐的世界�。�
忽然，天上劈下了一道閃電，閃光極快，天似乎是被這閃電劈為了兩塊，是的，從這條夾雜著無數(shù)色光的閃電中間，又開辟出了一個(gè)新天地，那里，才是世外桃源。
人們又匆匆忙忙的趕去那里，去尋找新的生活，也是要破壞那里的一草一木。
追求真理初中作文 篇27
有句話說的好：“真理總是掌握在少數(shù)人手里�！苯裉�，我總算是感受到了。
這天，我們剛下課，便拿著科學(xué)書直奔樓下，因?yàn)猷嵗蠋熆墒且粋�(gè)厲害的角色，誰遲到了，就會(huì)被鄭老師的“三寸不爛之舌”給P一頓，剛到科學(xué)教室不久，預(yù)備鈴就響了，大家都坐到了位子上，等鄭老師“駕到”。
等上課鈴想起，外面?zhèn)鱽砹耸煜さ哪_步聲，鄭老師走了進(jìn)來，她是一個(gè)教學(xué)好，素質(zhì)好的老師，不愧是首席教師。鄭老師走到講臺(tái)上，說：“上課�！蓖瑢W(xué)們向老師問好，就坐下來，今天的科學(xué)課，比以往的有趣，鄭老師說：“今天我們要來探討一個(gè)問題：上節(jié)課我們講到，物質(zhì)有兩種變化，請問水變成冰，是屬于哪種變化？有三種答案，第三種是另外的變化，好，現(xiàn)在請閉上你的眼睛，選1的舉左手，選2的舉右手，選3的站起來，開始�！�
我自信地舉起了左手，因?yàn)楸兂伤皇切螤�。大小發(fā)生了變化，液態(tài)的變成了固態(tài)的，還是可以變回去的。鄭老師看了后，皺著眉，說：“好，放下，來睜開眼睛，現(xiàn)在。請選擇1的站到右墻壁前，選擇2的坐在那，選擇3的站到左墻壁前�！苯又蠋熥屆筷�(duì)各派一個(gè)人，來說說為什么選擇這個(gè)答案，老師也講了一遍，說完，同學(xué)們都齊刷刷地奔向了第三組，我們隊(duì)少的可憐，只有10個(gè)也不到。當(dāng)時(shí)，我很自信，想：不管怎么樣，我堅(jiān)持自己的決定，別人的選擇與我無關(guān)，我只知道，真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里。就這樣，我站在那，一動(dòng)不動(dòng)，非常堅(jiān)定。最后，老師公布了答案，是1，理由完全跟我想的一樣。在公布答案后，老師表揚(yáng)了我們，說我們是小勇士，堅(jiān)持了自己的立場，沒有隨波逐流，最后的勝利屬于我們。
這件事雖然是課堂上的一件小事，但我從中感悟到了人生的哲理：真理總是掌握在少數(shù)人手里。
追求真理初中作文 篇28
有句話說的好：“真理總是掌握在少數(shù)人手里�！苯裉欤铱偹闶歉惺艿搅�。
這天，我們剛下課，便拿著科學(xué)書直奔樓下，因?yàn)橥趵蠋熆墒且粋�(gè)厲害的角色，誰遲到了，就會(huì)被王老師的“三寸不爛之舌”給P一頓，剛到科學(xué)教室不久，預(yù)備鈴就響了，大家都坐到了位子上，等王老師“駕到”。
等上課鈴想起，外面?zhèn)鱽砹耸煜さ哪_步聲，王老師走了進(jìn)來，她是一個(gè)教學(xué)好，素質(zhì)好的老師，不愧是首席教師。王老師走到講臺(tái)上，說：“上課。”方勁松喊道：“起立�！蓖瑢W(xué)們向老師問好，就坐下來，今天的科學(xué)課，比以往的有趣，王老師說：“今天我們要來探討一個(gè)問題：上節(jié)課我們講到，物質(zhì)有兩種變化，請問水變成冰，是屬于哪種變化？有三種答案，第三種是另外的變化，好，現(xiàn)在請閉上你的眼睛，選1的舉左手，選2的舉右手，選3的站起來，開始�！�
我自信地舉起了左手，因?yàn)楸兂伤皇切螤?大小發(fā)生了變化，液態(tài)的變成了固態(tài)的，還是可以變回去的。王老師看了后，皺著眉，說：“好，放下，來睜開眼睛，現(xiàn)在。請選擇1的站到右墻壁前，選擇2的坐在那，選擇3的站到左墻壁前�！苯又蠋熥屆筷�(duì)各派一個(gè)人，來說說為什么選擇這個(gè)答案，老師也講了一遍，說完，同學(xué)們都齊刷刷地奔向了第三組，我們隊(duì)少的可憐，只有10個(gè)也不到。當(dāng)時(shí)，我很自信，想：不管怎么樣，我堅(jiān)持自己的決定，別人的選擇與我無關(guān)，我只知道，真理永遠(yuǎn)掌握在少數(shù)人手里。就這樣，我站在那，一動(dòng)不動(dòng)，非常堅(jiān)定。最后，老師公布了答案，是1，理由完全跟我想的一樣。在公布答案后，老師表揚(yáng)了我們，說我們是小勇士，堅(jiān)持了自己的立場，沒有隨波逐流，最后的勝利屬于我們。
這件事雖然是課堂上的一件小事，但我從中感悟到了人生的哲理：真理總是掌握在少數(shù)人手里。
追求真理初中作文 篇29
大多時(shí)候，自己認(rèn)定的事情總會(huì)受到層層阻礙。有的人，掙扎一下就放棄讓其隨波逐流；很少的人，不管怎樣都可以不惜代價(jià)，堅(jiān)持下去。我會(huì)欣賞后者，前提是，那個(gè)真理是正確的。否則，就是鉆牛角尖了。
真理需要堅(jiān)持，但自我也要堅(jiān)守，任何事都撼動(dòng)不了真理。
人們常說，要做一個(gè)崇尚真理的人，你是對(duì)的，我非常贊同，當(dāng)然，困難在所難免，我所說的是人為的阻撓，旁人更是沒有資格去議論，去阻礙。這是一種精神，一種堅(jiān)持，堅(jiān)貞的精神。在當(dāng)下現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，牛津大學(xué)這已是非常難能可貴了。牛津大學(xué)抵擋住萬千事務(wù)，仍能堅(jiān)持，不愧是世界數(shù)一數(shù)二的高等學(xué)府。
其實(shí)原則就是真理，凡事都有原則，就是真理不可違背。人有人的原則，事有事的原則，說到底，就是真理。真正不可違背的真理現(xiàn)在已經(jīng)很少了，都會(huì)受人們思想的左右。變得不那么重要。原則問題，就是不可違背，就是內(nèi)含道理，真理的問題。所以，堅(jiān)守原則即堅(jiān)持真理，做人做事都需要有原則。
受到冷語，誘惑卻仍能堅(jiān)持下去的這樣的你、不一般。錢、權(quán)現(xiàn)在似乎已成為主宰人類的工具，為了它擠得頭破血流。但我相信，這些改變不了真理。“音樂，是一門藝術(shù)，一種修養(yǎng)，而不是用來比賽的工具。音樂沒有好壞之分，每個(gè)人都有特長。”這句話來自音樂詩人——李健。他是才華的表現(xiàn)，是音樂的傲骨。能拒絕的歌詞類節(jié)目都會(huì)拒絕。他長年傲蕩在中低音間，他是天才創(chuàng)作人，清華理工男，成名超晚。他一直堅(jiān)持音樂的信念，不溫不火，直到今天，他的才華展露無遺。傲骨，就是有自己的真理，堅(jiān)持下去，最壞也就是大器晚成而已。容易實(shí)現(xiàn)的，不是夢想；容易完成的，不是諾言；請堅(jiān)持真理，堅(jiān)守自我，不管結(jié)果如何，對(duì)得起自己。
真理不可逾越，自我不可墮落。堅(jiān)持不易，堅(jiān)守更難。敢于堅(jiān)持，你會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào)，困難重重又如何，一一打破，真理值得堅(jiān)持！
追求真理初中作文 篇30
中國畫是中華五千年傳統(tǒng)的文化藝術(shù)。每當(dāng)我看到一幅氣勢磅礴的山水畫時(shí)，就有了學(xué)畫的想法。
當(dāng)我第一次拿起畫筆，老師的一句“練習(xí)畫樹干�！弊屧拘判氖愕奈倚睦餂隽舜蟀虢� 。我一遍遍地勾畫著簡單枯燥的線條，好不容易才挨到下課。我立刻對(duì)媽媽說：“我不學(xué)畫畫了�！眿寢屖裁匆矝]說，直接帶我回了家。第二周她早早地把我叫起來上課，我反駁道：“上次的話你不是聽到了嗎？”從此，我上課時(shí)偷懶、開小差、不務(wù)正業(yè)。媽媽終于打消了這個(gè)“可惡”的念頭。
開學(xué)了，美術(shù)老師讓我畫一幅山水畫布置教室。我的臉“刷”的一下子紅了，遲遲不敢回應(yīng)。老師見我不做聲，便問起原因來： “有什么困難嗎？” “我……不學(xué)……畫畫了�！蔽彝掏掏峦碌卮鸬�。我羞愧了，放學(xué)時(shí)，我趕忙詢問媽媽：“還能后悔嗎？”媽媽說：“你要尊重自己的選擇！ ”我決定用自己的壓歲錢去交學(xué)費(fèi)。我“改頭換面”，對(duì)老師的批評(píng)不再氣憤，對(duì)枯燥的練習(xí)不再絕望。老師突然發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步得好快，每天都鼓勵(lì)我，還讓我參加了市里的比賽，老師讓我畫十幅牡丹，挑最好的參賽。我下載了許多牡丹的圖片，從含苞到綻放的過程都仔細(xì)觀察了一番，有時(shí)看得我眼花繚亂。只要一有靈感就馬上做畫。記得有一次，我因忙碌而忘記了練習(xí)畫牡丹。晚上，一個(gè)個(gè)沉魚落雁的花仙子在我身邊翩翩起舞，我興高采烈地和她們玩了起來。這時(shí)雍容華麗的牡丹花仙子瞪著眼睛向我走來，她緊鎖眉頭，說：“你今天沒有練習(xí)畫我們，現(xiàn)在我們就給你點(diǎn)顏色看看！”嚇得我從花仙子的花園掉到了小床上，我急忙下了床，抄起筆完成了練習(xí)。
就這樣，一次都未見過牡丹的我把它畫地姿態(tài)各異，惟妙惟肖。老師看后也是連連稱贊。
慢慢的，我不但進(jìn)步了，還愈發(fā)愛上了它。我的畫隨著我心理的變化，變得富有了生命和活力。畫畫雖然很苦，但是心在向上，在澎湃，筆在飛揚(yáng)……
每朵花開，都要付出淚水和汗水，人生也是一樣，曲折是短暫的，但曲折過后的美好光芒是人生中永恒的樂章。
追求真理初中作文 篇31
辛棄疾曾詞曰：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！眱�(yōu)美的詞句，描摹出詞中那絲濃濃情意，同樣地，在我們的生活中，對(duì)真理的探知又何嘗不是如此呢?
真理，用哲學(xué)的定義來說，就是標(biāo)志著主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。然而，對(duì)于真理的探索不能一蹴而就，隨著人類社會(huì)和認(rèn)識(shí)的發(fā)展， 追求真理是一個(gè)永無正境的過程，往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。
地球人都知道：真理往往掌握在少數(shù)人手中。這是因?yàn)檫@些人在探尋真理時(shí)把握了一個(gè)關(guān)鍵——逆向思維。
譬如，司馬光少年時(shí)，一日，一個(gè)幼孩不慎落入水缸中，眾人看見都想盡辦法將小孩從水缸中解救出來，但卻毫無頭緒，這時(shí)司馬光拿起一塊石頭向水缸砸去，只見缸中的水從缺口中汩汩流出時(shí)，眾人不禁為司馬光豎起了大拇指。這也告訴我們，在生活中遇見困難，不能被事物的表面所迷惑，而應(yīng)保持清醒的頭腦，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過“逆向思維”，解決問題。而司馬光正是運(yùn)用“逆向思維”，讓水脫離人，而不是人脫離水，結(jié)果證明，他是正確的，他不僅挽救了一條生命，而且還探尋到了真理。
其實(shí)在生活中，證明逆向思維的例子還是存在的，就如在數(shù)學(xué)證明中的反證法思想，就是說明在逆向思維中解決問題的一個(gè)典型例子，通過逆向思想，推翻假設(shè)，從而獲得正確的答案。
其實(shí)，真理就在離我們不遠(yuǎn)處的燈火闌珊那里，但是我們還是會(huì)受到種種因素的影響和限制而與真理擦肩而過。
很多時(shí)候，我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)真理的眼睛，僅看事物的表面也頂多是“治標(biāo)不治本”，并不能從根本上解決問題，對(duì)于真理的追求，其過程并不是風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順的，但是，若能用明亮的慧眼發(fā)現(xiàn)真理，那無疑是很開心，很有成就感的。
我們不能僅僅生活在繁華喧鬧的世界，其實(shí)那些燈火闌珊的角角落落也需要我們走走停停，環(huán)顧一下的，因?yàn)�，那里也有一些未被探尋出的真理等待著我們與它們一次邂逅……
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