追求夢(mèng)想的作文（通用24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的追求夢(mèng)想的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求夢(mèng)想的作文 篇1
空氣中氤氳著花的清香，還有太陽(yáng)的味道。近一些是魚兒對(duì)湖水的暢飲，這些歡快的聲音，是我的追求——題記
初中，我們同在
記得初一時(shí)的懵懵懂懂，那個(gè)小女孩天真的笑容。現(xiàn)如今，微笑少了，談笑的聲音漸漸沉寂，周圍安靜的可以聽到自己的心跳。對(duì)，我們長(zhǎng)大了，成熟了，卻忘了是怎么樣的一個(gè)開始，我們丟掉微笑，卻只是為了在別人面前裝出自己的尊嚴(yán)。同樣的我是一名初中生，是學(xué)校里的“老”學(xué)生了，初中，教會(huì)了我去面對(duì)困境，去追求自己想要的。在沒有遇到成功之前，可以直立面對(duì)挫折的傷痛。初中，我與你同在。
我想要藍(lán)天的擁抱
初中的生活多姿多彩，友情之間的天長(zhǎng)地久，師生之間是兄弟朋友。馬上就要初四了，我們將會(huì)面臨著中考——一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有初中里的心酸日子都會(huì)在這里終結(jié)，野花追求美好的花園，泥土追求途徑的路人多看它一眼，凋零的花瓣追求著能有一雙手將它慢慢捧進(jìn)手心里。而我們一直在追求著自己的夢(mèng)想，渴望喜悅的眼神，讓自己展翅飛翔，迎接藍(lán)天的擁抱。
途徑你的美好心情
追求春暖花開，看四季的美好。追求大海湖泊，看海底的大千世界。追求夢(mèng)想，要有著堅(jiān)定的行動(dòng)。作為中學(xué)生，為了高中夢(mèng)，需要做的不僅僅是學(xué)習(xí)，各方面都要去積極參與，把自己鍛煉成一位全優(yōu)好少年。這個(gè)過程有時(shí)會(huì)是很艱苦，受到一些委屈，這是在所難免的，那么，當(dāng)遇到這種困境時(shí)，放棄是最可恨的方法。記得我曾途徑過你的心情，它不會(huì)在困境前不安，不會(huì)因?yàn)槟臣聜�，反之，不�?huì)因?yàn)槌煽?jī)優(yōu)異而傲嬌。它是美好的，記得那時(shí)它曾是我唯一的信念。
高中夢(mèng)！我的夢(mèng)！
即使是野花，也有著一時(shí)迷人的香氣。記得《海燕》一課，讓我獲益匪淺，一只小小的海燕，既然會(huì)有那么巨大的勇氣。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，它不畏懼，不屈服，相反，它卻展露出最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，在烏云密布的天空中展翅飛翔。懦弱有什么用，在社會(huì)中，沒有一個(gè)人會(huì)去理會(huì)你的淚水，就算你把眼睛哭瞎了，對(duì)旁人毫無意義，后悔的只有自己。夢(mèng)想不是隨便一說，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，幸運(yùn)不知將會(huì)落入某個(gè)人的手上，就算野花夭折了，它們也能留下自己的種子，讓它們繼續(xù)生根發(fā)芽。
追求，讓夢(mèng)想花開
小草也會(huì)微笑，夢(mèng)想的翅膀即將要飛翔，等待它的將會(huì)是欣喜和更加殘酷的考驗(yàn)，是的，進(jìn)入了高中，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，而歡喜背后隱藏著更加迷茫的未來，你看不清前面的路途，摸不著身旁的光亮，背后猜不出何時(shí)出現(xiàn)一個(gè)懸崖將你的前途全部掠走。珍惜吧，夢(mèng)想。讓自己別在后悔當(dāng)初，有夢(mèng)想就要實(shí)現(xiàn)，別等頹廢了，荒蕪了，迷茫了，才記起那片蔚藍(lán)的天空，那只展翅翱翔的海燕！
追求夢(mèng)想的作文 篇2
無邊的黑，我迷失了方向。
我焦急不安地尋找著道路，卻總在原地徘徊。
我忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一點(diǎn)飄忽的光，忽明忽暗地閃著。是光！我欣喜轉(zhuǎn)身，邁著疲憊卻堅(jiān)定的步伐向光明走去。
隨著我一步一步的靠近，柔光越發(fā)清晰，越發(fā)真實(shí)，那溫柔的明亮喲，一下一下?lián)u曳在我心頭。
近了，近了，終于，觸手可及——
原來是夢(mèng)。我望了望窗外的明媚，閉起眼睛，回味那模糊不清的夢(mèng)，和夢(mèng)中最后一瞬擁住那團(tuán)明亮?xí)r感受到的顫抖與幸福。此刻，我甚至有些埋怨起把我叫醒的鬧鈴。
上課了，老師要我們寫一寫“夢(mèng)想是什么”。用手撐住下巴，我莫名地想起了早晨做的那個(gè)古怪的夢(mèng)。夢(mèng)想，應(yīng)該就是像那團(tuán)光一般的存在，我們追著夢(mèng)想，就可以從無邊的黑暗泥沼中掙脫。
夢(mèng)想，真是一個(gè)極其遙遠(yuǎn)的詞匯。有多少人，終其一生，只為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想？又有多少人，一生渾渾噩噩，連個(gè)夢(mèng)想的影子都沒有？但無可否認(rèn)，追逐夢(mèng)想的人，一定是一個(gè)成功的人，最少他的人生會(huì)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩。
我想要做一個(gè)歷史學(xué)家。學(xué)歷史很苦，我知道，或是風(fēng)餐露宿泥濘滿身，或是終其一生埋首于書本。但是我愿意用手，去發(fā)掘深埋地底的真實(shí)，用筆，去記錄千年前發(fā)生的精彩，用眼，去撫摸千年后重見陽(yáng)光的沉默，用心，去感應(yīng)凝著藝術(shù)大師們心血的精華。最苦的，正是最精彩，正是最真實(shí)，正是最開懷！我可以不在乎條件艱苦，我可以不在乎體面與否，我在乎的，只是我所愛的。我的人生可以不安逸，我的人生可以不享受，但我的人生一定要精彩！沒有耕耘而換來的果實(shí)，怎能香甜！沒有拼搏而得到的翱翔，怎會(huì)珍惜！一次碌碌無為的人生之旅，要它何用？！
不知道你有沒有聽說過，有一種珍稀的蛾子，叫帝王蛾。它破繭而出的時(shí)刻對(duì)它來說，是一次鬼門關(guān)。繭的口很窄，幼蟲要拼盡全力才能掙脫，而大多數(shù)幼蟲都夭折在這一步。有人起了憐憫之心，將繭口剪開讓帝王蛾輕易爬出，可這樣的帝王蛾卻無論如何也無法飛翔，只能拖著大出身體十幾倍的翅膀在地上艱難爬行，度過余生。如果沒有追逐的過程，夢(mèng)想，不過是個(gè)無用的廢品罷了，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，又從何而來？！
你可以說克服地球引力是你的夢(mèng)想，我也可以說沖出太陽(yáng)系是我的夢(mèng)想，不過是在比誰(shuí)追逐夢(mèng)想的腳步堅(jiān)持的更久一些罷了。夢(mèng)想，終究是一個(gè)虛詞，更實(shí)際的，是你，我追逐的行動(dòng)。
追求夢(mèng)想的作文 篇3
動(dòng)聽的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂。從小在音樂的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無微不至的關(guān)愛的同時(shí)，我更享受著音樂給我?guī)淼拿烂詈突孟搿Ｎ乙恢毕胛兆∫魳返氖�，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門德爾松《乘著歌聲的翅膀》，當(dāng)別人開始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒有握住你的手嗎？是的，沒有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無知。
在我賞閱了許多的音樂作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺到一種從未有過的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽過不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開，可望而不可及�；蛟S，音樂，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺。我熟悉的音樂更具生命力和無限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛音樂，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
追求夢(mèng)想的作文 篇4
每個(gè)人從小都有自己的夢(mèng)想，有遠(yuǎn)的，也有近的，有大的，也有小的。有的想長(zhǎng)大當(dāng)一名工程師，有的想考試滿分，有的想幫父母干活，總之，無所不有。一個(gè)人如果連一個(gè)夢(mèng)想都沒有就會(huì)沒有自己目標(biāo)，就像海輪沒有航標(biāo)，那么前方將是一頭的迷霧，讓你無法前進(jìn)。所以每個(gè)人一定要在心中埋下一顆夢(mèng)想的種子。
可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無幾，要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須要……
追求夢(mèng)想需要信心。一個(gè)連自信都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以自信是至關(guān)重要的。一個(gè)缺少自信的人，他總會(huì)認(rèn)為自己比別人差，能力沒有別人強(qiáng)。一再的埋怨自己，一再的自甘墮落，一再的錯(cuò)失良機(jī)，總認(rèn)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想比登天還難，這樣的人又怎么會(huì)去追求自己的夢(mèng)想呢?一個(gè)擁有自信的人總會(huì)對(duì)自己說我能行、我相信自己等話來鼓勵(lì)自己，遇到困難就會(huì)迎難而上，離夢(mèng)想就會(huì)越來越近!
追求夢(mèng)想需要行動(dòng)。一個(gè)連嘗試的念頭都沒有的人怎么可能去追求夢(mèng)想?夢(mèng)想，夢(mèng)想，僅放在腦子里只是空想而已，空想不如實(shí)干，行動(dòng)就是最好的證明。一個(gè)整天在想自己的夢(mèng)想?yún)s不行動(dòng)的人，那么他將會(huì)白白浪費(fèi)光陰，最終一事無成。一個(gè)會(huì)用行動(dòng)來追尋夢(mèng)想的人，即使不成功，他也會(huì)從中磨練自己的意志，學(xué)到許多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，受益匪淺。由此可見之間的差距。追求夢(mèng)想需要恒心。人類飛天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不正是無數(shù)人鍥而不舍追求的結(jié)果嗎?一個(gè)連恒心都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?所以恒心是必不可少的。追尋夢(mèng)想的道路自然漫長(zhǎng)，在路上時(shí)常會(huì)遇到坎坷，遇到磨難，沒有恒心的人，會(huì)變得急躁，往往半途而廢，甚至有的離成功就剩一步之遙了。而那些有恒心的人呢，無論刮風(fēng)下雨，無論困難重重，他們總會(huì)一步一個(gè)腳印，永不放棄，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
追求夢(mèng)想需要有樂觀精神。一個(gè)連樂觀精神都沒有的人怎么可能去追尋夢(mèng)想?樂觀，顧名思義就是快樂的面對(duì)失敗和挫折。在追尋夢(mèng)想的過程中，總會(huì)有攔路石在阻止你前進(jìn)，總會(huì)有失敗在考驗(yàn)?zāi)�。有的人失敗了就�?huì)垂頭喪氣，從此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心，正是因?yàn)樗麤]有樂觀精神，不會(huì)從容的面對(duì)失敗。而一個(gè)擁有樂觀的人呢?他總會(huì)快樂地面對(duì)每一次挫折，即使是失敗了，他依然滿臉笑容，然后重新奮斗。
追求夢(mèng)想，往往夢(mèng)想會(huì)離你越來越近!就算夢(mèng)想最終沒有實(shí)現(xiàn)，可你也一定感受到了追求的歡樂!
追求夢(mèng)想的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無論大與小，我們?cè)谇啻耗耆A，開始追尋。
——題記
青春，人一生中的寶貴時(shí)光，它像一顆天空劃過的流星，雖耀眼卻短暫，但它承托的不僅是時(shí)間，更是夢(mèng)想。
夢(mèng)想的出生
我曾經(jīng)與姐姐談?wù)撟约旱膲?mèng)想，姐姐說，她最大的夢(mèng)想就是有一座屬于自己的房子，安閑地度過一生。我嘲笑她，她的夢(mèng)想是多么渺小，等到長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，她的夢(mèng)想是其實(shí)也是全家人的夢(mèng)想。單純的我，在遭受了朋友的背叛之后，變得心灰意冷。姐姐勸過我很多次，她的話語(yǔ)如同一道光芒，照亮了我人生的道路，指引迷茫的我找到了正確的方向。夢(mèng)想，人心中堅(jiān)定的意志，它吸引我們奔向它，不管路途上有多少磨難，都不會(huì)停下腳步，即使傷痕累累，也會(huì)拖著傷痛前進(jìn)。后來，我對(duì)姐姐說，我找到了我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它奮斗。姐姐好奇的問，是什么呢？我驕傲地說，我要變成一朵野薔薇，是的！我要變成一朵野薔薇，我要將自己打造完美，用自己的尖刺保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立。從此，一個(gè)夢(mèng)想悄然誕生——如野薔薇一般，堅(jiān)強(qiáng)！
為夢(mèng)想奮斗
超越他，對(duì)我來說是件很遙遠(yuǎn)的事，但是我仍然追隨他的足印，夢(mèng)想有一天能超越他。
一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)看書，他不知從哪冒出來，用嘲笑的口氣說：“你這次考了多少分？”我淡定地說：“97分。”只聽他略帶不屑地說：“我100哦！看本大帥哥，成績(jī)比你好，體育也比你強(qiáng)，我哪方面都比你這個(gè)書呆子強(qiáng)，你使只不會(huì)游泳的旱鴨子……”他的每一句話都如同一把鋒利的刀刃，狠狠地戳傷了我的自尊心。我在心中默默的發(fā)誓：“你！我向天發(fā)誓，不久的將來一定會(huì)超越你�！睘榱顺剿�，我報(bào)名參加了補(bǔ)習(xí)班，體育課上的訓(xùn)練也按要求完成。在知識(shí)的賽場(chǎng)上，我奮力沖刺，看著我們之間的距離一步一步地縮短，我心中充滿了自豪感。我要讓他明白，美麗的薔薇花也是有刺的。
青春指路人
有無數(shù)的人站在青春的岔路口，迷茫地不知該往哪個(gè)方向前進(jìn)，卻有一部分的人在夢(mèng)想的導(dǎo)航下踏上的征途。
英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特，生活在女性地位卑微的時(shí)代，卻從小立志成為一名女作家，當(dāng)她把自己的詩(shī)寄給敬仰的詩(shī)人后，只得到了詩(shī)人的輕視，她將那封信貼在床頭，以此鞭策自己的靈魂，她和妹妹改寫小說，終于寫出了《簡(jiǎn)愛》，而她的妹妹則寫了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲格雷》出名，震驚了當(dāng)時(shí)的世界文壇。
夢(mèng)想，將被困在卑微沼澤中的夏洛蒂拉出來，指引她登上成功的階梯，它就像一位指路人，一次又一次指引方向，即使過程坎坷，也不斷向前。
我們也應(yīng)該在夢(mèng)想的指引下走上各自的道路，當(dāng)回首往事時(shí)，不留下遺憾。
夢(mèng)想從這里開始，我們勇敢地追求，才是青春的意義。
雖然青春很短暫，但它卻因我們的活力、激情，更因五彩繽紛的夢(mèng)想而絢麗。
——后記
追求夢(mèng)想的作文 篇6
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，它沒有好壞貴賤之分。有人認(rèn)為，給自己定一個(gè)大的夢(mèng)想是好高騖遠(yuǎn)，但我想說，如果他能腳踏實(shí)地、堅(jiān)定不移地朝著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，那夢(mèng)想之花終會(huì)綻放。
追求，兩個(gè)看起來很簡(jiǎn)單的字眼卻又是多么困難。曇花為了追求夢(mèng)想，甘愿忍受往日無人理睬的境況；流星為了追求瞬間的輝煌，寧可放棄閃耀的生命；彩虹為了追求絢麗多彩的外形；即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮也樂在其中；雄鷹為了能飛得更高更遠(yuǎn)，哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)也絕不后悔……那我呢？我難道就因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就放棄自己的夢(mèng)想嗎？
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師，有些人會(huì)覺我的夢(mèng)想離我有些遙遠(yuǎn)，更多關(guān)心我的人希望我能考上一所重點(diǎn)高中。但我想說，這些不都是在為我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做準(zhǔn)備嗎？
小時(shí)候，我對(duì)那些奇怪的字母十分好奇，對(duì)它們產(chǎn)生了極大的興趣。當(dāng)我問了爸爸媽媽之后才知道，那叫“英語(yǔ)”。上幼兒園大班時(shí)，我主動(dòng)要求爸爸媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)，那是我平生第一次接觸英語(yǔ)。到了小學(xué)三年級(jí)，學(xué)校開了英語(yǔ)課。在六年級(jí)之前，我的英語(yǔ)水平一直是班級(jí)前幾名�？傻搅肆昙�(jí)，我有一次破天荒地考了個(gè)“89”！那可是我第一次考那么差啊！當(dāng)老師拿著我的試卷、念著我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我驚訝地扶著桌子顫顫巍巍地站了起來，仿佛風(fēng)一吹，我就會(huì)倒地，同學(xué)們更是一臉驚詫地看著我。我接過老師手里的試卷，看著試卷右上方鮮紅的“89”，我的心仿佛被刀割了般在滴血。就在那一刻，我有了放棄夢(mèng)想的念頭�？勺畛醯膲�(mèng)想是能說放棄就能放棄得了嗎？
在人生的道路上，沒有什么事是一帆風(fēng)順的，如果我遇到點(diǎn)挫折就放棄了，那我怎么對(duì)得起精心培養(yǎng)我的父母和老師呢？想到這里，我又重新振作了起來，重新拿起英語(yǔ)書，背單詞，記語(yǔ)法……
追求夢(mèng)想的作文 篇7
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ非髩?mèng)想，追求未來。
過去，面對(duì)過去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献非蟠螋[的孩童，我們無憂無慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追求給了我們無數(shù)的幻想和憧憬，童年的追求，同樣是我們堅(jiān)持的開始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追求，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來可能到來的美好。我們懷揣著追求的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追求。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來在我們手里，我們追求，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來，是我們成功的期限。無數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無數(shù)次，幻想過，擁抱著成功后的鮮花和掌聲；無數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追求，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開始，奮斗的過程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追求著。所以那一天，就在一步一步走向我們。
正如孫中山先生所說，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗�，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追求，終會(huì)迎來屬于我們的成功。
過去就像是一本翻不厭的書，讓人忍不住的回味再回味；現(xiàn)在就像是一本寫滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追求，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫下一張燦爛的畫……
過去，現(xiàn)在，將來，我們都在路上追求夢(mèng)想……
追求夢(mèng)想的作文 篇8
那時(shí)，我正值失意，內(nèi)心有如折翼的天使，慢慢地落了下去……期末考試的失落像陰影一樣籠罩在我的內(nèi)心，久久難以散去……
葉落的季節(jié)，我站在梧桐樹下，突然有一篇樹葉落了下來，正好落在我的手中。漸漸兩三片也紛紛飄落而至，輕輕地、靜靜地落在地上。我仰望那棵樹。樹葉，你飄落了，你還在追求你的夢(mèng)想嗎？那一刻，我仿佛聽到了它的細(xì)語(yǔ)：葉的飄落是我們追求夢(mèng)想的開始，在那一刻我們可以舞出自己的精彩。
我將那片樹葉輕輕地夾入日記本中。我想，一次考不好沒什么大不了的，我的夢(mèng)想還在，這應(yīng)該是我追求夢(mèng)想的動(dòng)力呀？我怎么能放棄呢？我要追求夢(mèng)想！我的目標(biāo)：第一！我將這句話寫在樹葉上，合上日記本，仿佛心中已有了熱情與自信。
從那以后，我真的與之前的自己有了很大的變化。課堂上我更加努力的聽講，不再盲目的記筆記，而是有針對(duì)的記，更多的記在了心中。課下，也常常像我的同桌請(qǐng)教問題，我常與同學(xué)探討解題思路。以前，我是從來不去老師的辦公室，而我竟然能主動(dòng)去老師的辦公室請(qǐng)教問題了。我要追求我的夢(mèng)想呀！
我漸漸地有了自信，做題時(shí)能夠“保對(duì)”，對(duì)于解題步驟思路也漸漸形成了自己的一套方法。每接觸一道新題，我就想在結(jié)交一位新朋友，它帶給我很多樂趣。當(dāng)我伏在桌上閱讀名篇佳作時(shí)，陽(yáng)光透過窗戶打在我的臉上，形成一片灰鴿子般的陰影。陽(yáng)光也仿佛在為我而微笑，激勵(lì)我追求夢(mèng)想呢！
考試來臨，面對(duì)試卷，卻有一點(diǎn)兒膽怯了，便想到那片日記本中的樹葉了。哦，夢(mèng)想，我要追求夢(mèng)想！于是，我不再緊張，大膽的將自己的答案寫在試卷紙上。那一刻，我為自己自豪，我的夢(mèng)想又近了一步。
考試的結(jié)果自然是很好的。我寫在日記本上的話成為了現(xiàn)實(shí)。我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了嗎？不，我的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，我還要繼續(xù)追求我的夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想，無止境。
追求夢(mèng)想的作文 篇9
狂風(fēng)怒吼，不經(jīng)意間我來到人間。我睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己處于幽靜的深谷，這注定了我一生與寂寞為伴。
是的，我只是顆小小的種子，但這不妨礙我有一個(gè)長(zhǎng)成參天大樹的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想，我努力把自己擠進(jìn)這堅(jiān)硬的土地中。伸手不見五指的黑暗，讓我感到恐懼；周圍干燥的泥土，擱著我的皮膚火辣辣地疼，似乎被針扎了一般；孤獨(dú)寂寞漫上全身，讓我感到無助。但我仍緊緊牢記著我的夢(mèng)想，多少個(gè)無聲的日子里，我都努力去汲取哪怕一絲一毫的養(yǎng)分，期盼著雨水的滋潤(rùn)，甚至黎明前那微不足道的露珠，也讓我欣喜若狂。
實(shí)在不明白這部電影為何會(huì)如此的慘淡。我已經(jīng)數(shù)不清自己看了幾遍，我明明知道劇情的發(fā)展，可每次看還是會(huì)有不同的感受。寶以為自己喜歡的是白晶晶，所以他離開紫霞。等到他知道自己愛的是紫霞的時(shí)候，他卻不得不變成孫悟空。孫悟空可以把紫霞從牛魔王的手中救出，可是卻不能再有七情六欲，然而他始終沒想到的是，紫霞會(huì)為他擋牛魔王那一刀，他始終救不出紫霞。這就像是你愛他他愛她的一個(gè)無解循環(huán)，只是最終寶白晶晶紫霞都已經(jīng)死去，留下的是個(gè)軀殼——孫悟空。仔細(xì)想來，寶的宿命早已寫好，他注定會(huì)變成孫悟空，戴上緊箍咒，保護(hù)啰嗦的唐三藏，去做那不明不白無情無欲的佛。他本來是個(gè)山賊，沒有法力樂得自在，但他始終逃不過五指山。紫霞本以為自己找到了意中人，可以雙宿雙棲一了夙愿，只是她怎么沒能猜到結(jié)局。我突然間想，是不是每個(gè)人的人生都被設(shè)定了一個(gè)角色？總是吃一樣的午餐，穿一樣的衣服，走同樣的路，度過同樣的人生，無奈地循環(huán)下去。
春天來了，各式各樣的野花高高地仰起嬌艷的臉龐，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放自己的美麗；成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，呼扇著金黃的翅膀，嗡嗡地為它們唱著贊歌；五顏六色的彩蝶，也輕盈地為它們伴舞。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，再瞧瞧自己，仍是一棵小小的樹芽。是嫉妒還是羨慕，我不知道，只是，我的心靜靜地向夢(mèng)想靠攏，我沒有放棄。
夏天來了，轟隆隆的雷鳴在我耳邊響起，光亮的閃電在我眼前不斷閃過，似乎在威嚇我。我承受著，努力地把嬌嫩的身子挺直，安詳而倔強(qiáng)。猛烈的雨點(diǎn)打擊著我，洶涌的洪水淹沒了我，我苦苦地掙扎著，奮力地把根牢牢扎進(jìn)土地中，飄搖而頑強(qiáng)。我并不絕望，我堅(jiān)信著夢(mèng)想會(huì)到來。
追求夢(mèng)想的作文 篇10
那時(shí)候，我們都被懟得很難受，可是卻一言不發(fā)。
生活到底如何，才能夠翻山越嶺，讓自己看到真實(shí)的模樣。那時(shí)候，我們?cè)谝黄鹫務(wù)搲?mèng)想，談?wù)撋�，談�(wù)撨@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的所有一切，其實(shí)都是像一場(chǎng)夢(mèng)一般。
我一直都會(huì)記得，聊天其實(shí)是挺快樂的一件事情，可是分開了就很讓人難受。我們需要的是好好學(xué)習(xí)，前方還有很多我們自己都不知道的問題。
生活一直都持續(xù)在眼前。
假如我可以懂得，在那樣短暫的光陰中，去感慨這一切感動(dòng)人的地方到底在哪里，哪怕逆水行舟，也可以去迷戀某一個(gè)人的聲音，可以去愛一個(gè)人。
這一切，從來都不是難以忘記的故事。
誰(shuí)都可以很厲害，可是我們卻也在這樣的聲音中沉醉，我可以去期待，也可以去理解，原來這一切都是如此簡(jiǎn)單，也是如此明顯的。
生活，還是在我們眼前的。
然后夢(mèng)想，還是需要你自己去追求的。
追求夢(mèng)想的作文 篇11
我希望永遠(yuǎn)快樂。
但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
人們常說：“流金歲月秉性真�！笔堑�，童年純真而快樂，那時(shí)的我們沒有煩惱，認(rèn)為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳跡”，童年的生活早已不復(fù)存在，那天使般無憂無慮的快樂也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥鳴聲。
在這個(gè)社會(huì)中，我們也有“快樂”，只是它不像在“世外桃源”中出現(xiàn)得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂”——一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來，總覺得現(xiàn)在的“快樂”比以前更有“味道”。
曾聽說過這樣的一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見一只自在、縹緲、快樂的蝴蝶，一覺醒來，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語(yǔ)由此產(chǎn)生。莊周認(rèn)為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂的，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的。可不管怎么說，蝴蝶的本質(zhì)是快樂的，這份快樂不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰(shuí)留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂。
不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂”的因子，可們都很短暫。想到無法實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想——永遠(yuǎn)快樂，我有些孤獨(dú)，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭撬o了我奮斗的目標(biāo)。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。
追求夢(mèng)想的作文 篇12
人人都有自己的追求，有人追求成功，有人追求財(cái)富，有人追求名利，而我追求的卻是夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名舞蹈家。小時(shí)候，每當(dāng)電視里有舞蹈節(jié)目時(shí)我都會(huì)津津有味地看起來。于是，在我三歲那年媽媽為我報(bào)了舞蹈興趣班�？赡苁且�?yàn)槟挲g太小了，我每次跳舞都慢一拍，當(dāng)我和媽媽都打算放棄時(shí)，老師對(duì)我們說：“真的要放棄嗎?想想鄧亞萍，她從小的夢(mèng)想就是當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員，可因?yàn)橥榷膛懿豢�，教練都勸她放棄，可她沒有，通過不懈的努力終于成為了乒乓球運(yùn)動(dòng)員，那你呢?”我聽了老師的話，咬著牙，點(diǎn)點(diǎn)頭，下定決心繼續(xù)追求舞蹈的夢(mèng)想。
在我的堅(jiān)持與努力下，我的舞姿漸漸地變得優(yōu)美，技巧動(dòng)作也越來越到位。老師常常向我投來贊許的目光。八歲那年，我第一次參加了舞蹈比賽。這對(duì)我是一次前所未有的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲沂呛鸵蝗罕任掖笏�、五歲的姐姐一起跳新疆舞，老師教的動(dòng)作難度很大。舞蹈中需要盤子作為道具，而我的手很小，總是夾不住盤子，有一次沒夾穩(wěn)，盤子“啪”地掉在地上成了碎片。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，真想退出比賽�？晌肄D(zhuǎn)念一想，參加比賽是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我一定要堅(jiān)持下去，絕不放棄。每次練習(xí)之后，我夾盤子的手都會(huì)變又紅又痛，可是我還是盡自己的努力去做好每一個(gè)動(dòng)作。在我們的共同努力下，這個(gè)舞蹈獲得了金獎(jiǎng)，也在我的舞蹈之路上撒下了一粒光輝的種子。
我站在了舞臺(tái)上，可還不敢獨(dú)自上臺(tái)表演。在媽媽的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣參加了成都市學(xué)生藝術(shù)人才選拔賽，希望在獨(dú)舞中跳出自信跳出光彩。老師為我編排的傣族舞技巧雖不多，難度卻很大，對(duì)身體的柔韌性要求很高，節(jié)奏很快，我剛開始學(xué)起來竟然有些吃力。于是，我不僅在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，回家也仔細(xì)領(lǐng)悟老師的講解，終于達(dá)到了老師的要求�？傻奖荣惍�(dāng)天，我發(fā)現(xiàn)天外有天，人外有人，其他同學(xué)的舞蹈不僅難度很大，而且技巧和基本功都很強(qiáng)，我一下子有些慌亂，心里懸起了一塊大石頭，雙腿緊張得發(fā)抖。這時(shí)，我深深地吸了一口氣，輕輕閉上雙眼，心里默念著：別怕，別怕，相信你是獨(dú)一無二的，向評(píng)委老師展示你最好的一面。如果這你都害怕，那還怎樣追求你的夢(mèng)想?想到這兒，我鼓起勇氣走進(jìn)教室。音樂響起，我像蝴蝶一樣開始翩翩起舞，沉浸在了舞蹈之中。隨著節(jié)奏越來越快的音樂，我已累得氣喘吁吁，但仍然面帶笑容，不讓評(píng)委老師看出一點(diǎn)瑕疵。表演結(jié)束后，我看見評(píng)委老師對(duì)我露出贊揚(yáng)的微笑，這微笑仿佛陽(yáng)光一樣溫暖，像溪水一樣清澈，像春風(fēng)一樣柔和，給了我心靈最大的慰藉。即使不能獲獎(jiǎng)，我也成功了，我成功地戰(zhàn)勝了自己，成功地登上了屬于自己的更加廣闊的舞臺(tái)。
我離夢(mèng)想越來越近。雖然前方的路還可能充滿曲折，但我一定會(huì)堅(jiān)持我的追求，堅(jiān)持我的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想的作文 篇13
有一歌詞說得好：心還在，夢(mèng)就在。追求你的夢(mèng)想，讓我們用堅(jiān)定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念，去迎接挑戰(zhàn)!
世界因生命而精彩，精彩由選擇而完美。在人生的航程中，只有不斷反省作出正確的選擇，才不會(huì)迷失方向，迷失自我。就讓我們選擇追求夢(mèng)想吧!只有選擇追求，我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想;只有選擇追求，我們的生命才會(huì)更有意義;只有選擇追求，我們才會(huì)有屬于自己的航標(biāo)。
昔日的輝煌已停留在昨天，漫漫人生之路充滿了選擇，不要因?yàn)殄e(cuò)誤的選擇而毀了我們的前途。我們?cè)谌魏螘r(shí)候都不該放棄理想，而停止飛翔。讓我們追求夢(mèng)想，使自己在天空中盡情飛翔，讓有限的生命喚發(fā)出無限的的光彩。既使失敗也是人生的一筆財(cái)富，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能會(huì)成功呢?
時(shí)光在匆匆流逝，我們不能虛度光陰，因?yàn)檫x擇了追求夢(mèng)想，生命才有了方向。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開花。
追求夢(mèng)想的`作文 篇14
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的，追求夢(mèng)想，是古往今來多少人審美的需求。
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅——馳騁于“三十功名塵與土”之間，從未放棄對(duì)祖國(guó)的一片忠心。屈原的追求是圣潔的白——雖然放棄在楚懷王面前爭(zhēng)寵的機(jī)會(huì)，揮一揮衣袖便離開朝廷，但從他的眼神中可以看到他那顆愛國(guó)之心，還有他那堅(jiān)守自己“眾人皆醉而我獨(dú)醒，舉世混濁而我獨(dú)清”的圣潔。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海，矢志不移；夸父逐日，道渴而死；女媧補(bǔ)天，力補(bǔ)蒼穹。自古以來，人類就沒有停下追求夢(mèng)想的腳步。人生因夢(mèng)想而精彩。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂家，雙耳失聰，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范……
周恩來在少年時(shí)期離開故鄉(xiāng)江蘇淮安，來到東關(guān)模范學(xué)校讀書。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來。問道：諸生為何讀書�。慨�(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書�！保�有人回答：“為做官而讀書�！倍�(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊！”當(dāng)時(shí)，周恩來年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
追求夢(mèng)想的作文 篇15
某個(gè)夏天的午后，我漫步在大片的油菜花之中。微風(fēng)輕拂，那一片片金黃色向遠(yuǎn)方翻去。我坐在山坡上休息，看藍(lán)天、白云、燦花。
開始為自己的人生描繪藍(lán)圖。
自問，我的理想是什么？淡然一笑，我的理想，是做個(gè)流浪詩(shī)人。
于是滿懷憧憬的，想著自己描繪的未來。
背著大大的旅行包，站在某個(gè)城市的僻靜的角落。
創(chuàng)造著屬于自己的，記錄生活的美好詩(shī)篇。若是我的作品沒人欣賞，沒關(guān)系。因?yàn)樗菍儆谖业�，只要我喜歡便好。
若是這能實(shí)現(xiàn)該多好！
我便可以漫游于世界的每個(gè)角落，看世事寒涼，人情冷暖；看老人臉上的滄桑，看孩童臉上的純真；看窮人的辛酸，看富人的奢侈……將這一切轉(zhuǎn)化為一頁(yè)頁(yè)流動(dòng)的詩(shī)篇，讓它們?cè)谑廊松腥计鹨槐K前進(jìn)的明燈。
只是想想罷了？不，有了夢(mèng)想，便要奮斗！
原以為實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)很簡(jiǎn)單，做起來才知道，那一個(gè)個(gè)讓我羨慕的作家、詩(shī)人，在夢(mèng)想之路上揮灑了多少汗水！
多少頁(yè)燈下奮讀，多少日疾筆寫作，汗滴灑下無數(shù)，淚又流下多少，但那個(gè)夢(mèng)想?yún)s從未放棄。
不管實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想有多么困難，我決不放棄；不管夢(mèng)想之路有多么曲折，我決不退縮；不管這個(gè)夢(mèng)想最終能否實(shí)現(xiàn)，我決不灰心！
那么，親愛的朋友，請(qǐng)祝福我吧！
追求夢(mèng)想的作文 篇16
夢(mèng)想，是現(xiàn)實(shí)的哺育者。夢(mèng)想，是人們對(duì)美好事物的向往。夢(mèng)想，是人們?cè)诓试浦酗w翔的翅膀，我的夢(mèng)想，就是當(dāng)?shù)厍虻念I(lǐng)導(dǎo)者。我想當(dāng)?shù)厍虻念I(lǐng)導(dǎo)者，并不是為了統(tǒng)治，或是施展權(quán)利，而是想不再讓地球的生靈俱亡了。
5·12的汶川大地震，在震災(zāi)面前，人類是多么弱小，多么無助啊！如果我能管理這場(chǎng)肆虐的地震，那么人們，也就不再有悲傷，不再有傷痛。年初的冰災(zāi)，茂盛的莊稼，像一個(gè)個(gè)雪災(zāi)手上的蛭蟲；人們像一個(gè)個(gè)雪災(zāi)手中的玩物；車輛，好似雪災(zāi)刻刀上的"藝術(shù)品"。要是我能對(duì)付這條殘酷無情的冰龍，那么人們也就不會(huì)在霜中步過，寒中踏過。幾年前的非典，又是場(chǎng)飛來橫禍，又是只殘暴的惡虎，又是一個(gè)奪命的鬼判，白衣天使，為挽救一個(gè)個(gè)生靈不惜犧牲自我，人們?cè)趦磹旱膼耗ё爝厭暝�，恐懼，死亡，失去，正襲擊著這片華夏大地，要是這時(shí)我能殲滅這只殘暴的血虎，那么留下的只有歡聲笑語(yǔ)。伊拉克的戰(zhàn)火中，有多少孤兒無家可歸，被敵人一個(gè)個(gè)殘害，如果這時(shí)，我能用龐大的衣衫為他們遮風(fēng)擋雨，那么留下的，只有童真，幻想永駐伊拉克。
如果我是地球的領(lǐng)導(dǎo)者，那么海嘯，龍卷風(fēng)，地震，病害，戰(zhàn)爭(zhēng)，冰災(zāi)，就只是一些虛無縹緲的"恐怖"事情了。天下生靈，無應(yīng)滅之由，地上萬(wàn)物，無可亡之理。悲天憫人的地球領(lǐng)導(dǎo)者，請(qǐng)展開您那博大的胸懷，去救一救，幫一幫我們地球上的人們，動(dòng)物，以及萬(wàn)物生靈吧！如果您擔(dān)當(dāng)不起這重任，就請(qǐng)交給我吧！我會(huì)把地球治理得井井有條，不再讓地球充滿悲哀，充滿恐懼，不再讓人們離別，不再讓人無辜的死去，讓地球成為一個(gè)溫暖永駐的蔚藍(lán)星球。
追求夢(mèng)想的作文 篇17
穿越歷史的長(zhǎng)河，在我們中華民族的歷史上涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了頑強(qiáng)的拼搏。有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的夢(mèng)想，舍生望死，直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命，這怎能不令人肅然起敬呢?
生長(zhǎng)在新世紀(jì)，我們不僅要學(xué)習(xí)這些少年英雄們的崇高精神，不斷用少年的崇高精神鞭策自己，還要在新世紀(jì)做一個(gè)會(huì)追求，有夢(mèng)想的新一代。是的住，追求夢(mèng)想的過程很艱辛，但強(qiáng)者會(huì)把著當(dāng)成是鍛煉自己的熔爐，而弱者只會(huì)把這當(dāng)成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過的。生活中，他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書。老板不許他讀書，他千方百計(jì)弄到書，躲在閣樓上，儲(chǔ)藏室里閱讀，被發(fā)現(xiàn)后，總免不了老板的一頓毒打。監(jiān)視、威嚇沒能阻止高爾基讀書，反而使他自學(xué)成家的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了。高爾基讀書不正是一個(gè)強(qiáng)者的作風(fēng)嗎?
我們必須選擇強(qiáng)者的道路，投身于大熔爐。在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校，而追求不就是好好學(xué)習(xí)嗎?讓我們銘記“為中華之崛起而讀書”當(dāng)我們成為鋼筋鐵骨時(shí)，我們便實(shí)現(xiàn)了我們最遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，為祖國(guó)大廈添磚加瓦，相信在不久的將來，我能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想的作文 篇18
老一輩的先烈用鮮血打造了我們今天的幸福生活，沒有他們的付出就沒有我們的今天。就像領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)廣大青年說的：要有志氣、有闖勁，發(fā)揚(yáng)勞模精神，弘揚(yáng)工匠精神，通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)來實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想，改變自己的命運(yùn)。
領(lǐng)導(dǎo)們寄語(yǔ)各族少年兒童從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造。正如現(xiàn)在的我們，在學(xué)校、家長(zhǎng)給我們提供的如此優(yōu)越的環(huán)境下，努力學(xué)習(xí)、創(chuàng)造，將來為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
她先天雙耳深度耳聾，但憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，學(xué)會(huì)說一口流暢的普通話。因?yàn)槎菜钠胶飧袠O差，學(xué)滑旱冰時(shí)，她經(jīng)常把腿摔得青一塊紫一塊，但是憑著她堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不懈的努力，終于可以腳下生風(fēng)，穿梭于林蔭小道上。她從沒有因?yàn)樽约旱南忍煨远@而自卑過，也從不把自己當(dāng)成弱者，更不會(huì)以此來獲得別人的同情。她還拿出自己的全部零花錢，捐給一個(gè)瑤族少女，她就是獲得“全國(guó)十佳少先隊(duì)員”殊榮的楊綠野。
而我們，擁有一個(gè)健康的身體，又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？有些同學(xué)整天無所事事，浪費(fèi)時(shí)間，難道不應(yīng)該向楊綠野學(xué)習(xí)嗎？還有些同學(xué)對(duì)什么事只有三分鐘熱度，做不好就放棄了，那更應(yīng)學(xué)習(xí)楊綠野堅(jiān)持不懈、有毅力的精神。
我們要注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的志向，愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，從小聽黨的話，跟黨走，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。
追求夢(mèng)想的作文 篇19
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，隱秘又遙遠(yuǎn)，真實(shí)又縹緲。
而我，獨(dú)愛那筆尖之花。
小小的我，對(duì)文學(xué)便情有獨(dú)鐘，愛那優(yōu)美細(xì)膩的文字，愛那精彩紛呈的故事�？粗粗�，不僅僅有喜愛，更滋生了一些羨慕與期盼。
寒假期間，閑來無事，突然想起寫作，想以此來打發(fā)時(shí)間。
懷著興奮，懷著激動(dòng)，開始了敲打鍵盤的時(shí)光，每當(dāng)寫文時(shí)，心中便什么也不顧，腦海中剩下的只有那電腦屏幕上跳躍的精靈，一個(gè)字一個(gè)字的斟酌，絞盡腦汁地思考，反反復(fù)復(fù)地修改，甚至睡覺時(shí)，想著的都是如何構(gòu)思文章，如何列出大綱，往后的日子里，我加入了一些文學(xué)社，結(jié)識(shí)了一些同樣愛著文學(xué)的人，便經(jīng)常和他們討論，聊自己喜歡的小說，聊自己欣賞的作家，也時(shí)常聚精會(huì)神地聽著他們給我訴說寫作的經(jīng)驗(yàn)。
偶然點(diǎn)入一個(gè)網(wǎng)站，網(wǎng)站首頁(yè)碩大的“歡迎投稿”等字樣讓我產(chǎn)生了一個(gè)大膽的念頭，我也可以將自己的作品投稿啊，于是，我便把自己寫過的一邊關(guān)于雨的散文郵寄給了對(duì)方。心中有了隱隱的期盼，開始耐心地等待起來，幾天后，當(dāng)我再一次點(diǎn)開郵箱，猛然發(fā)現(xiàn)收件箱里赫然多了一封信，點(diǎn)開一看，��！原來是我的作品被錄用了！我一下子便激動(dòng)起來，嘴角的笑容怎么也掩蓋不住，心中的欣喜泛濫地一發(fā)不可收拾，點(diǎn)開對(duì)方發(fā)來的網(wǎng)站，我的作文展現(xiàn)在我的眼前，自豪感油然而生，第二天，我便得到了2.9元的稿費(fèi)，雖然不多，卻是我夢(mèng)想的結(jié)晶。
我將登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起航帆，駛向文學(xué)的浩瀚海洋，尋覓靈魂的溫柔鄉(xiāng)！
追求夢(mèng)想的作文 篇20
每個(gè)人都有著夢(mèng)想，而當(dāng)那滿腔的熱血要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)，卻又被“現(xiàn)實(shí)”把滿腔的熱血燃燒殆盡。這時(shí)就是毅力的考驗(yàn)，想要的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，會(huì)想辦法去克服，而毅力不夠的人，只能停滯不再前進(jìn)。雖然路途很遙遠(yuǎn)而且也很艱苦，不過這是夢(mèng)想，我們要繼續(xù)努力直到達(dá)成夢(mèng)想的那一天，期望我們的努力不會(huì)白費(fèi)，面對(duì)的是自己，只要戰(zhàn)勝我們的惰性，克服一切困難，我想我最后一定會(huì)完成我們的夢(mèng)想！
在失意的時(shí)候，朋友與家人不一定會(huì)支持我們，但我們?nèi)砸獔?jiān)持，我非得堅(jiān)持，而我是否可以堅(jiān)持到最后，是否可以完成我的夢(mèng)想。答案到現(xiàn)在沒有人會(huì)知道，在我放棄之前，沒有人會(huì)知道結(jié)果會(huì)是如何。在旅程上遇到許多人，有鼓勵(lì)我的人，有嘲諷我的人，但目前的我仍堅(jiān)持要完成我的夢(mèng)想，我的心也不斷的訴說著恐懼害怕，害怕會(huì)受傷，恐懼著我的努力會(huì)不會(huì)都白費(fèi)工夫，要完成夢(mèng)想不但要有毅力還要背負(fù)眾人的期望，更要克服心魔，擺脫一切自然能完成夢(mèng)想。
但目前我并沒有辦法，而許多許多的困難問題也漸漸的浮出臺(tái)面，雖然問題惱人，但這也是成長(zhǎng)必要的旅程，但我相信我一定會(huì)成長(zhǎng)許多，這也就是要完成夢(mèng)想為何如此困難！如果沒有克服許多的許多，在完成后只會(huì)覺得原來夢(mèng)想也不過如此。如果把困難都克服了，在完成夢(mèng)想之際，我想我也會(huì)覺得我終于做到了，我也完成了大家的期望，這樣我會(huì)更開心，我會(huì)覺得這果實(shí)更加的美味，一旦進(jìn)入完成夢(mèng)想的試煉就無法回頭，只要操心如何完成目標(biāo)就好，絕對(duì)不要想得怎么走捷徑，完成夢(mèng)想沒有捷徑，也不要想著我好累我要放棄了。絕對(duì)要堅(jiān)持到底，不要想如果失敗怎么辦？只要勇往直前，不要考慮追求夢(mèng)想而受傷，所以我們不必?fù)?dān)心，只需要前進(jìn)，但在向前沖的同時(shí)也必須要回頭看看，有沒有地方做錯(cuò)，或是可以更好，這樣才是完成夢(mèng)想最好的方法，只要克服了這些，你也會(huì)受人尊敬！
追求夢(mèng)想的作文 篇21
像一首歌里唱的那樣：“放棄后的心疼，只有強(qiáng)忍著淚流，故事到最后，愛無法挽留，不再有所強(qiáng)求……”上帝在關(guān)閉一扇門的同時(shí),一定會(huì)為你推開一扇窗。你不可能什么都得到，所以你應(yīng)該嘗試放棄。你什么時(shí)候?qū)W會(huì)放棄，什么時(shí)候便成熟了。我們時(shí)常在人生得失間彷徨，其實(shí)放棄也需要勇氣，很多人在取舍間浪費(fèi)了很多寶貴的時(shí)間和機(jī)會(huì)，有的人甚至在取舍間虛度一生！
人生曲折而漫長(zhǎng)，面臨的抉擇會(huì)很多，而我們又不能把一切都背負(fù)在身上。這時(shí)所需的就是斷然的舍棄與明智的抉擇，唯一會(huì)限制我們的，只有決心。放棄，既是遍歷歸來的路，又是重登旅程的路，又是對(duì)過去誘發(fā)深思的路，也是對(duì)未來滿懷憧憬的路。舍得，舍得，有舍才有得。魚和熊掌不可兼而得之，否則無盡的追求會(huì)衍變成羈絆我們成長(zhǎng)的枯藤；若擯棄美麗的累贅，選擇實(shí)用的夢(mèng)想，那么這種放棄便成全了追求。想有永遠(yuǎn)的掌聲，就得放棄眼前的虛榮。正如若想換一杯新水，就要倒掉杯中舊水；若想摘取園中雍容的牡丹，就要放棄眼前驕人的玫瑰。這就叫“失之東隅，收之桑榆”。
放棄是一盞明燈，照亮了追夢(mèng)者心中的惆悵。懂得放棄，才更懂得擁有。懂得珍惜，才能有更美好的未來。放棄是一首流浪的歌，低回吟唱在心頭，使悵惘的人生充滿激情和自信；使跌倒的信念重新拔地而起；使消沉的斗志在晨曦噴薄而出。嘗試放棄，放棄是一種美麗的智慧；嘗試放棄，讓傷心隨風(fēng)而逝，只有快樂相隨；嘗試放棄，在落淚前轉(zhuǎn)身離去，留下簡(jiǎn)單的背影；嘗試放棄，將昨天埋在心里，留下最美的回憶；嘗試放棄，你將在明天獲得更新的一輪太陽(yáng)，獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天！
放棄并不是放棄你追求的夢(mèng)想，而是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想暫時(shí)割愛。船舶放棄安全的港灣，才能在深海中收獲滿船魚蝦。放棄，并不意味著失去，因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種獲得。放棄，是一種境界，是自然界發(fā)展的一種必由之路。要想采一束清新的山花，就得放棄城市的舒適；要想做一名登山健兒，就得放棄嬌嫩白凈的膚色；梅、菊放棄安逸和舒適，才能得到笑傲霜雪的艷麗；大地放棄絢麗斑斕的黃昏，才會(huì)迎來旭日東升的曙光；春天放棄芳香四溢的花朵，才能走進(jìn)累累碩果的金秋；比爾·蓋茨舍棄了哈佛的誘惑，毅然退學(xué)從商，挑戰(zhàn)行業(yè)發(fā)展，最終領(lǐng)頭爭(zhēng)先，成為世界首富。
人生在世首要的是追求夢(mèng)想，而不是追求安逸和舒適的生活。追夢(mèng)旅程會(huì)帶給我們舒心的刺激，會(huì)帶給我們成功的慰藉，會(huì)帶給我們享受美好人生的動(dòng)力。朋友們，覺醒吧！請(qǐng)自覺擯棄好逸惡勞的惰性和貪圖虛名的累贅，為夢(mèng)想推開一扇窗！
追求夢(mèng)想的作文 篇22
天氣晴的像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的白云，像被陽(yáng)光曬化了似的，隨風(fēng)緩緩地浮游著。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣里，老師組織全班同學(xué)去看了一場(chǎng)電影。
剛一坐下，電影便開始播放了。屏幕上出現(xiàn)了五個(gè)大字——《跑出一片天》，這就是今天我們看的電影名字。為什么可以跑出一片天呢？我?guī)е@個(gè)奇怪的問題我觀看了這部電影。
電影的主人公名叫李小天，他出生在一個(gè)不富裕的家庭里。小天一出生的時(shí)候，母親就離他而去了，他與父親李雄飛相依為命。
小天的爸爸算然沒有文化，但他卻每天辛苦的以賣砂鍋為生，小天爸爸之所以這樣做，就是為了讓小天上一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，但小天對(duì)學(xué)習(xí)卻提不起一點(diǎn)興趣。在學(xué)校里他的成績(jī)也是一般，可是他偏對(duì)跑步這方面情有獨(dú)鐘。被同學(xué)稱“矮冬瓜”的他參加不了學(xué)校的田徑隊(duì)，失落的他在一次偶然的機(jī)會(huì)遇到了邢風(fēng)，也就是“大眼仔”，從此他們成為了要好的朋友。
一次大眼仔帶小天去了他小時(shí)候的游樂場(chǎng)。他們參加了“挑戰(zhàn)夜跑之王”的活動(dòng)。小天拼盡全力，贏得了“夜跑之王”的稱號(hào)。但是學(xué)校里有一個(gè)跑步非常厲害的馬驍，學(xué)校的主任要求小天跑進(jìn)一分鐘，就可以取得比賽資格。就這樣，在大眼仔的陪同下，他們一次又一次艱苦的訓(xùn)練。終于，“功夫不負(fù)有心人”，小天跑進(jìn)了一分鐘，取得了比賽資格。
決賽開始了，雖然小天起跑落后，但他還是努力前行，追到馬曉馬曉那不敢相信的眼神一直盯著小天，最后，小天第一個(gè)沖到離終點(diǎn)線，以55秒30的成績(jī)?nèi)佟?/p>
看完了這部電影，我萬(wàn)分激動(dòng)，其中有艱辛，困難，但是也有開心，快樂。這些都令我百感交集。影片中的一句話也令我深有感觸“人生，輸在起跑線，要贏在終點(diǎn)�！笔前�，人生就應(yīng)該這樣。雖然你比別人起跑晚，但是你依然可以靠自己的努力，跑到最后的終點(diǎn)線，這樣，你就可以成為最終的勝利者。同學(xué)們，去追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想吧！
追求夢(mèng)想的作文 篇23
喧鬧的大街，矗立的房樓，是那么繁華，多少中學(xué)生都被這盛世的生活所吸引而放棄了手握著的能決定自身命運(yùn)的重要籌碼—夢(mèng)想。
初一初二的生活總讓我覺得與小學(xué)無太大差距，但進(jìn)入初三以后，一切都變了，我們進(jìn)入了一個(gè)新的階段，一個(gè)全新的看事層面，似乎跨入社會(huì)僅剩一步之遙。當(dāng)代，人們開放了許多，中學(xué)生也有了很多與社會(huì)各個(gè)層面接觸的機(jī)會(huì)，而這些機(jī)會(huì)讓他們嘗到所謂的甜頭后，就逐步迷戀，漸漸沉淪而無心學(xué)習(xí)了，本來成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生成績(jī)一落千丈。本來有著聰明的頭腦的學(xué)生也變得不再愛思考問題，即使每天身在學(xué)校，心卻早已飛往學(xué)校以外的世界，心中原有的豪情壯志逐步被對(duì)社會(huì)的好奇和向往所代替，更有甚者，以一時(shí)的感受和沖動(dòng)，犯下了無法彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，從此與學(xué)校生活背道而馳，可是后來的一切都沒有他們想象中的那么美好，不再無憂無慮，而是要辛苦的工作，以自己經(jīng)驗(yàn)閱歷的缺少而感到的痛苦，時(shí)間走過，在他們身上經(jīng)歷下許多有形無形的痕跡，讓他們覺得當(dāng)初自己是有多傻，再想在回到校園生活，可惜世界沒有后悔藥賣，也沒可以讓時(shí)光重來的機(jī)會(huì)。
發(fā)生了的，我們無法去改變，但是沒有發(fā)生的，我們就還有機(jī)會(huì)不是嗎？我們?cè)摪阉麄兊慕?jīng)歷作為教訓(xùn)，對(duì)照自己，有則改之，無則加冕，確立起一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的偉大理想，樹立起一個(gè)中學(xué)生應(yīng)有的良好風(fēng)范，所謂前事不后事之師，我們不能像他們一樣，把時(shí)光都放在了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的快樂和現(xiàn)在的想法上，而是更遠(yuǎn)的未來。
我們都該知道，若放棄學(xué)業(yè)，你丟失的就不妨是一個(gè)機(jī)會(huì)了，更有可能是你未來的美好生活��！現(xiàn)在的世界，大都靠實(shí)力吃飯，有實(shí)力者，吹著空調(diào)看著報(bào)紙喝著涼茶吃著點(diǎn)心賺輕松錢，不努力者，則喝著自來水，吃著方面面賺辛苦錢，如果我們都想要好生活，就必須現(xiàn)在努力奮斗，我們還好的大好機(jī)會(huì)可以把握，還好我們有這樣的資本—寶貴的時(shí)間。
我們應(yīng)該放眼未來，去追求夢(mèng)想！
追求夢(mèng)想的作文 篇24
風(fēng)箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢(mèng)想；魚兒在魚缸里，但它仍努力追求自己的夢(mèng)想；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，離太陽(yáng)是那么地遙遠(yuǎn)，但它仍努力地追求自己的夢(mèng)想。
物猶如此，何況是人呢？
夢(mèng)想充滿了繽紛色彩，故讓那么多的花兒為之向往；夢(mèng)想充滿了活力自由，故讓那么多的生物為之向往。每個(gè)生物都有屬于自己的夢(mèng)想，但有，又有何用？有夢(mèng)想不去追求同等于拔苗助長(zhǎng)是徒勞的。
夢(mèng)想在人們的心中開出了一朵朵絢爛多姿的花，但不去努力，那一朵朵小花便是蒲公英，它們會(huì)隨風(fēng)飄逐，漸漸飛向遠(yuǎn)方，不知所蹤。夢(mèng)想對(duì)于那些愿意付諸行動(dòng)的人是幻化成一棵棵參天榕樹，深深扎根于此，風(fēng)吹雨打它也能應(yīng)付自如。
許多人并不是不想、不愿去追求夢(mèng)想——他們畏懼。畏懼現(xiàn)實(shí)的殘酷，害怕生活的挫折，對(duì)自己的不足感到莫名的恐慌······因?yàn)樗麄兊姆N種畏懼，自卑，夢(mèng)想最終選擇遠(yuǎn)去——生活總有挫折，不可能是一帆風(fēng)順的。一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。任何生物都是有了自己的夢(mèng)想并為之付出，才顯得它的美麗，我
們何必不看看自己優(yōu)點(diǎn)呢？我們總可以做到集百家所長(zhǎng)的，我們亦總可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，相信自己便是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步！
“夢(mèng)想”，“夢(mèng)想”,通俗地可以理解為做夢(mèng)都想的事，可這么簡(jiǎn)單誰(shuí)不會(huì)呢？不就睡一覺便可了嗎？可真正的“夢(mèng)想”并不是像夢(mèng)一樣，人醒夢(mèng)散的，反之是一輩子的，且想達(dá)到不是輕而易舉之事，要付出才會(huì)有收獲，才能所謂的心想事成。
放手去追逐自己的夢(mèng)想，盡情為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。人生便是為自己而活，只管在自己短暫的人生中畫上絢爛的一筆吧！追求夢(mèng)想，創(chuàng)美好人生！
風(fēng)箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢(mèng)想；魚兒在魚缸里，但它仍努力追求自己的夢(mèng)想；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，離太陽(yáng)是那么地遙遠(yuǎn)，但它仍努力地追求自己的夢(mèng)想。
物猶如此，何況是人呢？
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