關于追求作文匯總七篇
在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的追求作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
“特步,永不止步”這是特步的一句廣告語,是特步品牌的標志。永不止步,便是在人生的道路上,不畏艱險地去勇敢追求自己想要的人生。
劉邦是中國歷史上的一位偉大人物,擊敗楚霸王項羽,統(tǒng)一天下,坐擁王座,威震四海。而這時是否還會有人記起他曾是一個靠賣布鞋為生的窮苦兒。
敢于追求,需要一種勇氣。在黃山的懸崖絕壁上,黃松盤蜒于石縫之時,因為有了追求的勇氣,他在環(huán)境惡劣的黃山頂峰上刺穿巖石尋找水分,在土壤匱乏的環(huán)境中,將深根扎于巖石中。在高聳的巖壁上接受天空的洗禮,陽光的祝賀,俯視風起云涌的世間。而生于溫室的花朵是不會擁有追求的勇氣。就如人一樣,沒有追求,沒有夢想,如同行尸走肉般活著,一輩子碌碌無為,任他的刻在墓碑上的名字被時光漸漸磨滅,遺失在時間的長河中,這樣的人終不會為人所記住。
敢于追求,需要一種自信。因為有了自己不同于尋常人的自信,羅斯?朔诵郝楸园Y,扔掉了輪椅,站在了美國總統(tǒng)的位置上。因為有了自信,在人生的悲喜之中,不與之沉浮,成了國家總理,提出改革開放政策,為中國的繁榮做出了貢獻。自信是一種能量,讓人在面對成功之路上的絆腳石時,化阻擋為力量。自信是一種胸臆,容天下之萬物于自己的胸懷,是一種君臨天下的氣質(zhì)。自信,是追求的動力。
敢于追求,需要一種理解。海倫·凱勒的失聰,讓她的人生蒙上了一次陰霾,而莎莉文老師的出現(xiàn),照亮了她的人生道路。因為源于莎莉文老師的愛與理解,海倫·凱勒在沒有燈光照射的路上,攀上了人生的頂峰,成為享譽國外的偉大女性。是理解成就了她燦爛的一生。因為伯牙對鐘子期的理解,“高山流水”的意境得到升華,對琴的追得也得到了滿足。因為諸葛亮的理解,劉備在幾次推辭自立為王后,不違背道義而實現(xiàn)了自我的人生追求。理解是追求的精神力量,有了理解,才能在追求的道路上走得更高,飛得更遠。
敢于追求的人,是完美的人。因為他在不斷的挫折與成功之中,論實著自己的心靈。做一個敢于追求的人吧,這樣你才能迎風展翅,暢游于天空。做一個敢于追求的人吧,讓自己的心靈不再孤單。
追求作文 篇2
心很脆弱,你得學會去哄他,不管遇到多大困難,告訴你的心“一切順利”。 ――題記 他,為了學習去追求自己的夢想努力奮斗;他,用天真.善良.幽默的智慧影響著周圍的朋友;他,用力量打敗了學校的……
我從小就喜歡畫畫,媽媽也問過我“長大想當什么呀!”我肯定的回答“我想當畫家”。 沒錯,我現(xiàn)在也是這樣想的。我經(jīng)常被那些畫家的畫深深迷住,他們的畫仿佛不是畫的,像是用相機拍下來的。這時,我好羨慕,好想自己也能畫的這么……
我們?nèi)巳硕加幸粋追求,不管大與小。有人追求科舉改名,有人追求舒適生活,但我最佩服的是追求探索的徐霞客。 徐霞客的家境很好,祖上都是讀書人。他父親喜歡觀賞山水景觀。徐霞客幼年受父親影響,熱愛祖國的壯麗山河,立志要 游……
人人都有自己的追求,有人追求成功,有人追求財富,有人追求名利,而我追求的卻是夢想。我的夢想是當一名舞蹈家。小時候,每當電視里有舞蹈節(jié)目時我都會津津有味地看起來。于是,在我三歲那年媽媽為我報了舞蹈興趣班?赡苁且驗槟挲g太小……
每個人都有自己的理想,而我的理想多彩多樣,五光十色,但我對理想的追求始終如一。小時候,我希望成為一名海軍陸戰(zhàn)隊隊員,在波濤洶涌的海面上航行,在危機四伏的叢林中穿行,在怪石突兀的山峰上攀登。我穿著天藍色的軍服,敬著標準的軍……
還有幾分睡意的我揉了揉惺忪的睡眼,我拖著沉重的步伐走向窗邊,推開窗子,照射進來的不是早晨那暖人的陽光,而是灰色的,甚至讓人感到窒息的霧霾,我有些驚慌,心想:“我眼中的世界不是這樣的." 離上學還有半個小時,我坐在飯桌前,……
人人都有自己的追求,有人追求成功,有人追求財富,有人追求名利,而我追求的卻是夢想。我從小就愛看舞蹈節(jié)目,也幻想成為一名舞蹈家,站在那個美麗的舞臺綻放最美的光彩。三歲那年,我開始學習舞蹈?赡苁悄挲g太小,我總是跟不上節(jié)奏!
哥白尼 哥白尼(1473――1543)是波蘭天文學家,日心說的創(chuàng)始人。1473年2月19日生于波蘭東部的托倫。他的父親是一位曾經(jīng)當過市長的商人,母親是一位富商的女兒。哥白尼有一個哥哥和兩個姊姊,他是家中最小的孩子。在他10歲時,父親染上……
從前,有一朵花,它有一個追求――它想飄進大海里去,跟魚兒一起游戲。于是它把它的追求用花粉寫在泥土上。 一天晚上一朵白云看到了花的追求就告訴了風,風對云說:“今晚就幫它完成追求吧,正好給它一個驚喜,好不好?”“好的!
在一片美麗的小池塘里,住著許多小水滴,其中,有一滴水,它常常想在花朵上會是什么感覺呢?就這樣它白天想,晚上想,就連玩耍的時候也在想…… 它有幾次用旁邊的葉子做小船,可是葉子不能自己上岸!還有幾次,它拼命往上跳,快到……
這幾天,大家都不見小烏龜出門,這讓小動物們很奇怪。以前大晴天的時侯,小烏龜總是要出門和大伙兒一起玩。 可是這幾天每天都是晴天。小烏龜為什么不出來玩呢? 一個星期后小烏龜終于在大街上露面了。大家驚奇地發(fā)現(xiàn)小烏龜?shù)臍ぷ兂伞?/p>
蔚藍的天空中掛著一個紅色的大火球,安靜的教室里,站著一個十二三歲的小年,正拿著一把錘子,在墻上敲著。 這少年便是金顥,他是個大隊干部,“我不想給自己留下遺憾”這句話是他的口頭禪,他是個心里只有班級的人,這一次,他是……
7月25日晚,我正舒舒服服地窩在沙發(fā)上看著電視嚼著餅,突然,“啪”的一聲,整個客廳暗了下來,電視也在閃了最后一下光變得漆黑。停電了! 無奈,在家里閑著無事可干,我們一家便在小區(qū)里閑逛。手扶欄桿,遠眺夜景,迎面吹來的陣陣……
暑假里我讀了一本書――《假如給我三天光明》,這本書的作者是海倫凱勒,她采用自傳的記敘方式講述了自己生活中所經(jīng)歷的事。 海倫是一個盲人,她一歲時雙目失明。因為無法與家人正常交流,小時候的海倫是個任性、脾氣差的女孩。從……
追求,令我失去一些東西,但他更令我得到許多。 那年,我的毅力就如剛扎入泥土的小草,被風輕輕一吹,便拔地而起,飛到何處都不知道。 那月是酷暑,暑假,令我有一種解脫的心理。 那天,我接受了一次考驗,對我來說,是前所……
郁成蔚學習可勤奮了!他上進心很強,記得這次期中考試,他沒有考上九十分,只考了八十幾分,盡管老師告訴他 :這次是失誤,只要努力,下次就一定能考好?墒撬是很難過,因為他很少考到八十幾分,而這次卻偏偏又是期中考試,但要是……
小草的夢想是讓大自然的空氣清新甜潤,有一片綠油油的景色。河流的夢想是往人類不要讓河道里亂扔垃圾,亂放污水,每天都有一股股爽,清涼的`河水。 我的夢想是當一名服裝設計師,設計出一件件有漂亮的圖案的服飾。讓小朋友都穿上我……
小學一至三年級的時候,每天我都到少年宮學習游泳,在我一班的那里有許多強勁的對手,我一直都夢想能夠超載她們,為此我付出了巨大的努力。 她們之中有些年齡比我大,游泳的年數(shù)也比我多。要想追上她們,我必須付出比她們更多的汗……
追求作文 篇3
昨天聽浙江來的王國權老師的演講,感覺很受啟發(fā)。有人問他,如果學生早戀,他會怎么做。他沒有直接回答,而是舉了個例子,說:
在烈日炎炎的夏日,你走了很長的路,汗流浹背,疲憊不堪,干渴難耐,這時候,如果前方有一棵大樹,你會怎么做?你會毫不猶豫地跑過去,坐到大樹下乘涼;而如果前方有一棵光禿禿的小樹,那棵小樹拼命地沖你招手,讓你到它那里去休息,你去不去?答案很顯然,你是不會去的。所以說,要想獲得別人的青睞和愛,就先讓自己成為一棵枝繁葉茂的大樹吧,追求不如吸引。
愛情的確如此。記得有一首歌曾經(jīng)唱到:我的愛情鳥它還沒來到,我的愛情鳥它已經(jīng)飛走了。沒來到,也許根本就沒打算來,也許已經(jīng)在路上了,但即使來到了,你能確定它一定會落在你的樹上嗎?如果這棵樹的魅力不夠,它來了,或者根本就不落下,或者在不明就里的情況下貿(mào)然落下了,可一旦發(fā)現(xiàn)情況有點不對,它還是會飛走的。所以,不要再哀嘆愛情鳥怎么怎么樣了,還是反思一下這棵樹的吸引力吧。
愛情如此,其他事又何嘗不是如此呢?很多時候,我們會怨天尤人,強調(diào)客觀條件老是對自己不利,致使我們老是不能取得期望中的成功,并因此而郁郁寡歡,大罵老天的不公,時運的不濟,用人者有眼無珠,埋沒了我們這個千年才出一個的人才。而從不想著沉下心來,耐住寂寞,鉆研點什么,研究點什么,用十年磨一劍,提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)。如果自己真的在某一方面有比較精的研究,還怕自己的這棵樹孤獨寂寞,沒有愛情鳥飛來嗎?
你之所以老是不發(fā)光,不是別人遮住了你的光芒,而是你跟本就不是金子。
所以,努力地提高自己吧。只有這樣,當機會來臨的時候,你才能夠抓住。因為機遇總是垂青那些有準備的人。
追求作文 篇4
1.一個崇高的目標,只要不渝地追求,就會成為壯舉. ——華茲華斯
2.即使是智者,也難擯棄追求功名這個弱點. ——塔西佗
3.理智會促使每一個人去追求大眾的幸福,作為獲取和確立個人幸福的手段. 查?科爾頓
4.要想知道掌權的痛苦,就該去問那些當權者;要想知道它的樂趣,就應該去問它的追求者. ——葛羅夫
5.凡是精煉的句子,由于追求簡明而不得不犧牲一定的準確性. ——塞?約翰遜
6.占有不能帶來幸福,人只有在不斷地追求中才會感到持久的幸福和滿足.——趙鑫珊
7.追求那真實的功業(yè),追求對宇宙人生更深遠的了解;追求永遠超過狹小生活圈子之外的更有用的 東西. ——羅蘭
8.走得最慢的人,只要他不喪失目標,也比漫無目的地徘徊的人走得快. ——萊辛
9.在瞄準遙遠目標的同時,不要輕視近處的東西. ——歐里庇德斯
10.幼兒時期可以沒什么宏偉目標,成人時代則不可無此. ——霍蘭
11.不能像走獸那樣活著,應該追求知識和美德. —— 但丁
12.不患位之不尊,而患德之不崇;不恥祿之不伙,而恥智之不博.——張衡
13.虛已者進德之基. —— 方孝孺
14.滿盈者,不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水
15.不謙虛的話只能有這個辯解,即缺少謙虛就是缺少見識. —— 富蘭克林
16.好說己長便是短,自知己短便是長. ——申居鄖
17.每個人都會有自己的追求,不論好人壞人,成功者失敗者,追求是人生存在這世界上的心理基礎. ——鄭碧雅
18.人生追求,是一種內(nèi)心的平靜,在四個層面保持平衡的人才會擁有圓融的人生. 裁馮軍
19.有三種簡單然而無比強烈的激情左右了我的一生:對愛的渴望,對知識的探索和對人類苦難的難 以忍受的憐憫.這些激情像颶風,無處不在,反復無常地吹拂著我,吹過深重的苦海,瀕于絕境. ——羅素的人生追求
20.如果我能最終成功,最重要肯定是因為我的理想,我的理想非常大,明知道它不可為,所以會付 出格外的努力.
21.一個教師對自己的孩子說:"你長大了一定要經(jīng)商賺錢,你爸爸就是吃了沒有錢的虧." 一個老板對自己的孩子說:"你長大了一定要好好讀書,你爸爸就是吃了沒知識的虧."
22.我不知道流星能飛多久,值不值得追求!我不知道櫻花能開多久,值不值得等候!但我知道會有 一份友誼像煙花般美麗,像恒星般永恒,值得我用一生守候! ——一則短信
23.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
追求作文 篇5
老子說:持而盈之,不如其已。揣而銳之,不可常保。過分追求完美是一種病態(tài)的心理,它使人目光短淺,只見樹木不見森林,而且據(jù)日本的一家公司科學研究證明把事情做到86%需要的時間和做完剩下14%需要的時間是一樣的,所以不論是圣賢還是科學都說明不要追求完美!
阿英這里也從一個學生的角度告訴正在上學的兄弟姐妹,考試每一門課考到86分就是完美!
不管對人還是對事,都高標準、嚴要求,力爭盡善盡美;即便做得非常出色,仍然不能滿意……這樣的人,堪稱完美主義者。
完美主義者往往給自己設定遠大目標,并為之不斷努力奮斗。呈現(xiàn)出一個_說話好、對人好、事業(yè)好、愛情好、家庭好……挑不出任何毛病的理想形象。
過度追求“完美”是一種病態(tài)心理,不利于身心健康。心理學家保羅休伊特說,完美主義者,都有這樣、那樣的健康問題,譬如沮喪、焦慮、憂郁、飲食紊亂、容易自殺等。
其實,“完美”并不等于“優(yōu)秀”:前者總是懊惱不成功,后者是享受成功快樂。千萬不要使“完美”成為你的束縛,失去快樂,成為憂郁癥患者。
如今的“剩男”、“剩女”很多都是要求對方十分“完美”:帥氣(漂亮),“有車、有房、父母雙亡”;票子多多,學識(賢惠)非常。因此,錯過了許許多多的機緣,形成如今龐大的一族。
“做人不能太完美;想像不能太離譜;戀愛不能太理性;嫁人不能太挑剔;原則不能太堅持;老婆不能太漂亮;老公不能太瀟灑;女人不能太聰明;男人不能太有錢……”我看這話還是有一定道理的。
生活本來就不完美,有很多不如意的和不開心的事兒。只要把握住我們能把握的就行。對生活不要太苛刻,對自己不要太苛刻,開心才是最重要的。
人和生活都不可能太完美,如果太完美,那就不合情理,那就像假的一樣。有位油畫家說:天池是不能畫的,太藍,太綠,畫出來像假的。
“完美”的人,不管他(她)做什么,總感覺不到他(她)的內(nèi)心;他(她)說的那些好聽的話,他(她)做的那些好事,他(她)表現(xiàn)的那些情緒,都是經(jīng)過精心包裝的,不是從心里自由流淌出來的!這樣的人總是讓我們感覺不真實,像神而不是人,真的很假很假!
斷臂維納斯成為世界女性藝術美的典范,就是因為無臂。維納斯原作是有手臂的,只是因為成了碎片,無法修復。很多人試著幫她裝上雙臂,但卻發(fā)現(xiàn)有臂的維納斯反而不如無臂美,就沒有安上雙臂。無臂維納斯能讓人想像出維納斯雙臂的各種美的姿勢。倘若她有完整的雙臂,就會讓人覺得單調(diào)乏味。
歌曲《我把愛情想的太完美》:“……我把愛情想得太完美,不知為它哭過多少回;……我把愛情想得太完美,不知被它刺痛多少回;……最后我的愛情讓我傷痕累累……”這是對愛情生活的真實寫照。
要求自己把什么都做得十全十美,每天處心積慮地面對生活,時時自我修正,小心地為人處事,神經(jīng)緊繃繃的,是一件很累很累的事!
如果你把高標準嚴要求的對象拓展到其他人身上,如家人、朋友、部下和同事,要求他們也十全十美,這根本是不現(xiàn)實的事情。因此,你就會生氣、抱怨、責怪、憂郁……
因此,我奉勸諸位,千萬別追求“完美”。要求自己“完美”,會累死你;要求別人“完美”,會氣死你。
有的學生,考試時必須要考第一,畫畫兒要畫得比誰都好,體育課上所有項目都必須遙遙領先。給你的規(guī)矩就是“這件事我一定要比所有人都做得更完美”“決不允許一點的失誤”。這種做事要求完美無缺的人就是“完美主義者”。
追求完美的確是件好事,使人養(yǎng)成嚴謹認真一絲不茍i地習慣。但完美主義者恐懼的事情也很多。因為他們要求所有事情都要完美無缺,所以他們害怕出現(xiàn)任何失誤。這種人容不得失誤,總習慣于自己給自己挑毛病,當然也有一部分人喜歡給別人挑毛病,隨著這種心理越來越強,慢慢地他們就會認為自己沒能力,或者是別人不如自己?偸墙o自己和他人挑刺,以致漸漸失去自信或者是怨恨別人。最終,無論做什么事、接觸什么人,他們都會產(chǎn)生恐懼感。
其實每個人都有追求完美的本能,這是每個人正常的心理現(xiàn)象。但當我們想要追求完美時,心里都必須保持一份安靜。就算有些失誤又怎么樣?不是有句句話這么說的嗎?只有什么事情都不做的人才不會犯錯誤。
追求作文 篇6
葉的離開,是風的追求,還是樹不挽留?你的離開,是那些誰的追求,更是我的挽留不及……
你走了,那些陌生的人含著我曾有的驕傲的微笑,挽著你修長的白皙的胳膊,大步流星地走了。你慢慢回過頭,看著呆呆的我愣在我們曾經(jīng)的世界的邊緣。但如今,這里已然黑暗,所有的陽光,鳥語與花香,都隨你遠去。
可是我還那么清楚的記得,我曾經(jīng)真實地擁有你。
那時的你萬眾矚目,你有著如水的容顏、如柳的身資、如蓮的金腳,但卻有如風的速度。你在那路的轉彎口,轉身、微笑,那如漆的雙眼綴滿了星光。從那一刻起,我便喜歡上了你,因為那驚鴻的一瞥。從此我便踩著你淺淺的腳印,加速追尋你。我一路跑過春又走過秋,三年的努力終于讓我擁住了你。你一路風塵一路風速便都溶在我的掌心,因為我會牽著你在河邊散步,慢走的速度悠柔得像你的呼吸。
我牽著你柔軟的纖手,以驕傲的微笑回答路人驚羨的目光。真的,追上你是別人的羨慕我的自豪。當幸福還留在眉梢,我卻眼睜睜看見別人從我手里牽走了你的手。原因很簡單,因為我在散步他在跑。
你走的時候,我聽見花敗的聲音。凄凄、慘慘、戚戚。
我瘋狂地喊你追你,卻再也跟不上那曾經(jīng)被我追上的風速,我越想追回你卻越發(fā)現(xiàn)你離我越來越遠。當我拼命追回遠處的你,卻再一次重重摔倒。當你的倩麗的身影轉入那濃密的竹林,眼淚就悄然涌出,瞬間劃下,留下兩條長長的吻痕。我哭了,我捶著大地,紛然揚起的塵煙散出淡淡的時光的味道。目光不小心落倒腳尖,猛然發(fā)現(xiàn)腳上穿的是瘦長的皮靴,而不是輕快的跑鞋。
曾經(jīng)的總總已如過眼煙云。我換上跑鞋,江痛苦折疊起來,上路。因為我會對那漸行漸遠的你——我驕傲的成績——不離開,不放手,不絕望。
追求作文 篇7
追求,在不同的人眼里就有不同的解釋。也許追求,就是鯉魚的不懈努力,只為能跳過龍門;也許追求,就是老鷹的殘酷教育,只為下一代能展翅翱翔在蔚藍的天空;也許追求,就是經(jīng)過一番努力,實現(xiàn)自己的夢想!
我清楚地記得,兒時,媽媽曾經(jīng)對我說:“寶貝,無論做什么事,都要力求最好,強于他人,贏得他人的賞識與夸贊。”那時,我就在想:我一定要做到最好,當一個孩子王。
當孩子王,就成了我的追求。之后,我認真完成老師布置的作業(yè),搞懂每天所學的知識;在家里,我?guī)椭胰俗黾覄,博得大人的喜愛;在和伙伴們做游戲時,我也要求自己,不能比別人差!經(jīng)過一番努力,伙伴們對我刮目相看,我也因此交了不少朋友。我清楚地明白:我人生中的第一個追求變成了現(xiàn)實。
只是在懵懂的年紀,我就知道,實現(xiàn)追求并不容易,那多少成功事例的背后,無不是揮灑了血汗,正如冰心的那首小詩《成功的花》:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。
我的第二個追求是當一名老師。每每看到老師站在三尺講臺上給我們傳授知識,我羨慕不已。老師,是一個多么偉大的職業(yè)!有人稱贊老師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵;有人稱贊老師是一盞明燈,照亮人生的道路;也有人稱贊老師是一葉船帆,指引前進的航道。由此可見,人們是多么欣賞老師這個職業(yè)。
為了實現(xiàn)這一追求,我開始死啃難題,希望有人問我問題時,我能夠都答出來。直到有一天,同學碰到答不出來的問題都問我時,我突然有了一種做老師的榮譽感。回家我告訴媽媽,媽媽半開玩笑地對我說:“你似乎已經(jīng)實現(xiàn)了你的第二個追求呢!”是!我雖然并沒有當上老師,但我卻能像老師一樣輔導同學了。
我追求著,快樂著;我追求著,成長著;我追求著,幸福著……追求,給予人們奮發(fā)向上的精神,讓生活變得生機盎然!
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