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關(guān)于追求作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于追求作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于追求作文1
從古至今，世世代代人都在追求。他們努力刻苦，他們不畏艱難，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上揮灑熱血，只為了追求心中的光明。
賣炭翁追求一個(gè)能填飽肚子、有衣服穿的安寧生活，他“伐薪燒炭南山中，滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”天剛亮便踩著冰渣，推著炭車到集市上，他等啊等，到了正午，炭還是沒(méi)能賣出去。他期盼著天越來(lái)越冷，盡管身上的衣服單薄，但只要能賣出去，總歸是好的�？上В脑竿罱K沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。窮盡一生，卻連個(gè)人的溫飽問(wèn)題都解決不了。他如此凄慘，如此卑微，卻依舊追求著心里的那點(diǎn)不可能的幻想。
杜甫吶喊：“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”他一生坎坷，屢遭貶謫，但心中仍有讓國(guó)家恢復(fù)繁榮，人民重獲安定生活的追求。即使自己身在破茅屋，身上的寒冷卻抵不過(guò)他心中的炙熱，他甚至愿意“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”來(lái)?yè)Q天下寒士一個(gè)能躲避風(fēng)雨的房子。杜甫一生都在追求，有憂國(guó)憂民之感慨，也有國(guó)破家亡之痛楚。他的詩(shī)寫盡了唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的變化過(guò)程，也寫盡了自己一生漂泊不定、追求光明的坎坷。
孔子說(shuō)：“吾十有五，而志于學(xué)。”孔子十五歲立志于學(xué)習(xí)，飽覽群書，成才后，更是廣收弟子，打破了奴隸主貴族壟斷教育的局面，有教無(wú)類，因材施教，桃李滿天下。他追求“天下大同”，于是決定周游列國(guó)，惜不得志。他沒(méi)有氣餒，將自己的弟子精心教成才，流芳百代。他修編的各類文字史料，更是對(duì)中華文化的傳承和發(fā)展起到了巨大作用。
周恩來(lái)少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”，在那段黑暗的、動(dòng)亂的年代，他無(wú)所畏懼，他勇往直前，他在黑暗中摸索，黑暗的中國(guó)終于有了一絲光明。他追求中國(guó)的光明，終于，在1949年，新中國(guó)成立了！那個(gè)懦弱的、不堪一擊的中國(guó)已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在是光明的、強(qiáng)大的新中國(guó)！他的付出終于有了回報(bào)，開(kāi)國(guó)大典上的他，多么英俊，他的笑容是多么燦爛，眉眼間滿是對(duì)國(guó)家的自豪和驕傲。我想，他追求到了心中的光明。
在當(dāng)今的和平年代，我追求國(guó)家能更加繁榮富強(qiáng)，民族能早日實(shí)現(xiàn)復(fù)興。我努力學(xué)習(xí)，卻總能被外界迷惑，每當(dāng)放縱自己時(shí)，那些英雄烈士便浮現(xiàn)在腦海里，他們不畏犧牲、浴血奮戰(zhàn)，不就是為了追求國(guó)家的光明前程？我時(shí)常感到羞愧，未來(lái)的我會(huì)更加堅(jiān)定內(nèi)心，永不停下步伐，因?yàn)椋@是我的追求。
關(guān)于追求作文2
種子沖破巖層的禁錮，奔向光明；雄鷹不懼風(fēng)暴的陰遏，射入蒼穹；駿馬突破韁繩的束縛，馳騁疆場(chǎng)；海燕沖入猛烈的暴風(fēng)雨，搏擊風(fēng)浪。各種生命都在追求理想，都在為理想而奔跑。
人亦是如此。生命原本就是一個(gè)燦爛的過(guò)程，每個(gè)人都是世界的過(guò)客。思忖自己，如何綻放生命最燦爛的一面，唯有追求。生活是每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，追求是最具動(dòng)力的中堅(jiān)力量。迎接生活的檢閱，努力追求，才是讓我們生命燦爛的至寶。
陶潛，你淡泊明志，不為五斗米折腰，寧可“采菊東籬下”、“種豆南山下”，也不愿在官場(chǎng)隨波逐流。柔和的月光以最美的角度傾瀉下來(lái)，照在你緊鎖的額眉上，我知道你在擔(dān)憂國(guó)運(yùn)，雖懷滿腔報(bào)國(guó)情卻無(wú)處施展。你憎恨政壇上的爾虞我詐，寧愿過(guò)閑云野鶴般灑脫的生活，縱情于山水，流連于詩(shī)詞。恬靜的田園生活是的你追求。
鐵木真，你有著桀驁不遜的性格，一心想鑄就宏圖大業(yè)，“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的廣袤草原滿足不了你的征服欲，你還是率著蒙古鐵騎踏進(jìn)了中原。成就霸業(yè)是你年少時(shí)的理想，你終于讓世人看到了生命最閃耀的一面。你的追求，你的帝國(guó)，隨時(shí)間奔向歷史長(zhǎng)河……
貝多芬，你不屈服于命運(yùn)的判決，緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，用心靈去譜寫生命的華章，用生命撞擊黑白琴鍵，奏響命運(yùn)的交響曲。縱使耳朵失聰，也阻擋不了你對(duì)音樂(lè)的向往和追求。我讀懂了你生命的意義，它如交響樂(lè)般跌宕起伏，令人沉醉。你的心靈在奔跑，流淌著天籟般的音樂(lè)，奔跑在生命的岸邊，追求命運(yùn)的交響！
即使沒(méi)有陶潛的清高，我們可以懷揣一顆平常之心，追求無(wú)愧于心；即使沒(méi)有鐵木真的稱雄野心，我們可以涌向理想的大門，追求自己的人生目標(biāo)；即使沒(méi)有貝多芬的音樂(lè)天賦，我們可以勤奮刻苦，探尋自己的人生寶藏。
追求，是我們生命燦爛的法寶。生命不止，奮斗不息。古來(lái)成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志，勇于探求之心。自由？約束？拼搏？掙扎？何去何從，要問(wèn)問(wèn)自己的心，心的方向，就是追求的風(fēng)向標(biāo)。
既然可以不顧一切追求光明，那我們就沒(méi)有理由被禁錮在黑暗中；既然可以飛向遼闊的藍(lán)天，那我們就沒(méi)有理由懼怕風(fēng)暴的陰遏；既然可以突破束縛馳騁原野，我們就沒(méi)有理由裹足不前；既然可以沖入險(xiǎn)境搏擊風(fēng)浪，就沒(méi)有理由畏懼退縮。追求，才是真諦。奔跑，方可顯示生命的卓姿。
每個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)，需要用追求去戰(zhàn)斗，用奔跑來(lái)搏擊。
關(guān)于追求作文3
有人認(rèn)為一帆風(fēng)順的人生是美妙的；也有人認(rèn)為笑口常開(kāi)的人生是美妙的；還有人認(rèn)為衣食無(wú)憂的人生是美妙的。但我卻認(rèn)為障礙無(wú)數(shù)的人生才是最美妙的！人們常說(shuō)“天才總是遇到障礙，因?yàn)檎系K創(chuàng)造天才！”在人生的道路上，也許你剛踏出第一步；也許你正走了一半的路程；或許你即將步入暮年……但無(wú)可置疑的是，無(wú)論你走到哪兒，障礙會(huì)總在你身邊！人們常常期盼一帆風(fēng)順的完美人生，但這樣的一生往往是庸庸碌碌的，是無(wú)所作為的！
生活中有不少人，因?yàn)樽陨淼娜毕�，自甘落后，由于種種原因造成的身體的殘疾，而導(dǎo)致心靈的不健康，最終自暴自棄，成為家人和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。這是極不可取的。
相反，克服障礙走向成功的比比皆是。眾所周知偉大的音樂(lè)家貝多芬，在他的一生中創(chuàng)作了許多著名的樂(lè)章，但他最大的障礙就是無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音！上帝將音樂(lè)天賦給予了他，但又狠狠的將聲音之門給他關(guān)閉。面對(duì)如此大的障礙，他沒(méi)有退縮，而是勇往直前，一拼到底！面對(duì)那些他永遠(yuǎn)也看不見(jiàn)的琴鍵，白了又黑，黑了又白，無(wú)數(shù)的音符在跳躍，永無(wú)停止的跳動(dòng)！或許，沒(méi)有如此大的障礙，恐怕這位音樂(lè)天才就無(wú)法誕生！
因此，障礙既是一個(gè)魔鬼，又是一個(gè)天使！
是障礙成就了楊光的模仿天賦；是障礙將海倫凱勒變成天才；是障礙驅(qū)使著人類的進(jìn)步！正確的面對(duì)障礙，是成功的必修課！其實(shí)，障礙是夏日的涼風(fēng)；是冬日的暖陽(yáng)；是擁有幸福的催化劑。
也許障礙讓你變得一事無(wú)成，也許讓你蛻化的膽小懦弱，但是這所有的一切都是上天對(duì)你的考驗(yàn)！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我們要磨練自己，就像寶劍之所以鋒利無(wú)比，是因?yàn)樗鼩v經(jīng)磨練；梅花之所以香氣四溢，是因?yàn)樗偷米?yán)寒風(fēng)雪的洗禮。我們要飽經(jīng)千錘百煉，克服人生中的.無(wú)數(shù)個(gè)障礙，才能亮劍于世人，才能光芒萬(wàn)丈！
我期盼障礙，就像小鳥(niǎo)期盼飛翔在長(zhǎng)空；我期盼障礙，就像小草期盼沐浴于春風(fēng)；我期盼障礙，就像花朵期盼辛勤的園�。晃移谂握系K，就像千里馬期盼心儀的伯樂(lè)。我堅(jiān)信，成功產(chǎn)于障礙，障礙創(chuàng)造成功！
關(guān)于追求作文4
一番盛開(kāi)之后，一片片潔白的蘋果花瓣隨風(fēng)飄灑在地上。蝴蝶為之黯然神傷，而蘋果樹(shù)平靜地回答，“為了秋天的滿枝碩果，我寧可放棄現(xiàn)在的美麗可愛(ài)�！钡拇_，沒(méi)有了蘋果花的果樹(shù)變得不那么可愛(ài)了，但為了追求滿枝的碩果，放棄表面的可愛(ài)與美麗又有何妨呢？
放棄是為了更高的追求。
放棄了渾濁，你便可以去追求清冽；放棄了喧囂，你便可以去追求寧?kù)o；放棄了狹隘，你便可以去追求廣闊。放棄是為了更高的追求。
美國(guó)富翁馬克·維克多·漢森是個(gè)“半途而廢”的人。他曾經(jīng)經(jīng)營(yíng)過(guò)建筑業(yè)，但因事業(yè)慘敗，最終他退出了這一領(lǐng)域。他徹底地放棄了建筑業(yè)，放棄了重返建筑業(yè)的一切努力，甚至想方設(shè)法忘記了這方面的知識(shí)和經(jīng)歷，包括他的老師——著名的建筑師布克敏斯特·富勒。他去了一個(gè)截然不同的領(lǐng)域，并且很快就發(fā)現(xiàn)自己對(duì)公眾演說(shuō)方面有獨(dú)到的領(lǐng)悟和見(jiàn)解。不久，他成了一個(gè)具有感召力的一流的演說(shuō)家。他的著作《心靈雞湯》登上了《紐約時(shí)報(bào)》的暢銷書排行榜，他也因此成了一名富翁。人，應(yīng)該懂得及時(shí)抽身。當(dāng)你在某一領(lǐng)域不能充分發(fā)揮自己的才干或者遭受失敗的時(shí)候，你可以嘗試放棄，就像馬克那樣。放棄，并不是意味著怯懦，也不意味著墮落；放棄是為了更高的追求，努力追求實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
有時(shí)，我們并不需要誓不罷休的氣概，也不需要“明知山有虎，偏向虎山行”的固執(zhí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。
米洛斯的維納斯，她放棄了具有兩條胳膊的“全”，而追求到了斷臂后的殘缺之美。這種美超越了更久更久的年代，穿越了更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)的國(guó)度，因而也更加迷人了。大禹三過(guò)家門而不入，放棄了與家人團(tuán)聚，追求百姓安寧，得到了人們的崇敬；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，放棄了自身的安逸，追求為國(guó)效勞，得到了后世的稱贊；錢學(xué)森一生致力于祖國(guó)科學(xué)事業(yè)，放棄了國(guó)外優(yōu)厚的待遇，追求為國(guó)家做貢獻(xiàn)，得到了歷史的肯定。放棄，可以得到更高的追求。
當(dāng)時(shí)間吞沒(méi)了美貌和健康，吞沒(méi)了金錢和榮譽(yù)的時(shí)候，患得患失的文明人啊，你還會(huì)剩下些什么呢？放棄對(duì)金錢、名利的追求，你的生命將更加精彩！
關(guān)于追求作文5
激情圣火，點(diǎn)燃亞運(yùn)。亞洲雄風(fēng)吹遍了亞洲的每個(gè)角落，使我們心潮洶涌澎湃，振作精神，開(kāi)始了全民健身。因而我校也組織學(xué)生進(jìn)行一次拉練活動(dòng)。
從學(xué)校到目的地需要經(jīng)過(guò)四個(gè)紅綠燈，而每一個(gè)都似我們?nèi)松械囊坏勒系K。只要我們勇敢無(wú)畏，敢于冷靜面對(duì)便能打倒一道道阻礙，獲得勝利!
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，每位同學(xué)都想沖出那封鎖已久的校門，舒活舒活筋骨，鍛煉鍛煉身體。大門慢慢的敞開(kāi)，學(xué)生們緩慢的行走著，心情十分舒暢，都想領(lǐng)略這城市的美好。自己環(huán)顧四周的風(fēng)景，草兒都不禁為我們拍手叫好，落葉也為這次活動(dòng)做了一絲絲點(diǎn)綴。一路上，同學(xué)們興高采烈，但心中只有一個(gè)目標(biāo)——帝和。我們每走一步，這個(gè)目標(biāo)就離我們更近一步。一條路僅僅幾公里，但它也便是我們生活中的路。風(fēng)雨無(wú)阻，不管我們將要面對(duì)多么詭異的天氣，不要在一時(shí)的失落中否定自己，更不要在迷茫中迷失自己，只追求一個(gè)目標(biāo)，歌德曾說(shuō)過(guò)：“向著某一天終于要達(dá)到的那個(gè)終極目標(biāo)邁步還不夠，還要把每一步驟看成目標(biāo)，使它作為步驟而起作用�！彼愿嬖V自己，我能行!
憑著這樣一個(gè)信念，到達(dá)了目的地。同學(xué)們站在帝和廣場(chǎng)上，昂首挺胸，聲音洪亮、信心十足的喊著各班的口號(hào)，踏著整齊有力的步伐，讓這一刻成為永恒的記憶。我們游覽了帝和一圈，途中我班唱起了《紅星歌》�！凹t星閃閃，放光彩。紅星燦燦，暖胸懷……”歌聲傳遍四方，每個(gè)人臉上洋溢著勝利的喜悅。站在大橋上，風(fēng)光一覽無(wú)余，微風(fēng)吹拂著我的頭發(fā)，清澈的河水映襯出我的臉龐，讓我更清楚地看清了自己。
時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間該回學(xué)校了。望望路的對(duì)面，那曾是我們一步一步走過(guò)來(lái)的路，處處留下了我們的足跡。而現(xiàn)在我們已筋疲力盡，哀哀叫苦�？墒牵皥�(jiān)持”這個(gè)詞便立即浮出了腦海，堅(jiān)持就是勝利。心中便想：這還不及馬拉松的五分之一，如果連這點(diǎn)苦都吃不了，何況是在大的困難呢?于是，忘掉所有的不適，全力奔跑，當(dāng)風(fēng)呼呼從耳旁吹過(guò)，就會(huì)感覺(jué)所有的激情和活力都從腳底升起，自由和夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)的前方招手。
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量……全力奔跑夢(mèng)在彼岸……”一首羽泉的《奔跑》，忘記了所有的煩惱與不適，朝著太陽(yáng)的方向——夢(mèng)的彼岸前進(jìn)。
短短幾公里的路途，不滿荊棘，只看你有沒(méi)有勇氣。亞運(yùn)雄風(fēng)會(huì)一直伴隨著我們，而運(yùn)動(dòng)精神被我們所推崇。
全民健身，從我做起;亞運(yùn)雄風(fēng)，伴隨一生!
關(guān)于追求作文6
名利，是大家都在向往的一種權(quán)利，他是某些身份的象征，但同時(shí)他也不是很容易得到的。他本身就是一種相互矛盾的事情，你去追逐他，會(huì)被人認(rèn)為你虛偽做作。你要不去追逐他，會(huì)被別人認(rèn)為你沒(méi)有上進(jìn)心。世間有多少人為了征求名利而斷送了自己苦心經(jīng)營(yíng)的親情和友情。真不知那些為了追求名利而丟掉人心的人到底值不值。
名利就真的那么重要么？為何還有很多家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候會(huì)灌輸“只有好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才能當(dāng)大官，掙大錢”的思想，為什么不教育孩子好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢？是什么原因？還不是現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)，人心太冷漠。很多人都是勢(shì)利眼，對(duì)有錢的都去高看一眼，然而那些窮朋友覺(jué)得可有可無(wú)。就連小孩上學(xué)來(lái)說(shuō)，有錢的你可以隨意挑自己喜歡的學(xué)校，恐怕校領(lǐng)導(dǎo)還要在那些有錢人后面唯唯諾諾吧。而沒(méi)錢的呢，不是遭到刁難就是得到白眼。現(xiàn)在很多有錢的孩子都養(yǎng)成了壞習(xí)慣，感覺(jué)自己的父親有錢有勢(shì)，到處耀武揚(yáng)威。這不前幾天一個(gè)叫李某某的青年，仗著父親的勢(shì)力干了壞事，可最后不也難逃牢獄之災(zāi)么。
追求名利要有度，首先要樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，和事業(yè)觀。要明白權(quán)利是誰(shuí)給的，是要為哪些人服務(wù)的，為什么最近各地頻頻出現(xiàn)高官被拉下馬的現(xiàn)象，還不是因?yàn)檫@些人拿權(quán)利當(dāng)以己私利。只有正確行使好自己的權(quán)利，做到權(quán)為法所用，任何事情不超過(guò)法律這條界線，這樣才能得到人民的擁護(hù)，得到社會(huì)的認(rèn)可。一個(gè)國(guó)家有嚴(yán)明的君主才能強(qiáng)盛，如果是一個(gè)昏君，只能加速這個(gè)國(guó)家的滅亡。
布拉特島有一種王魚，有一種本領(lǐng)能吸收較小的生物當(dāng)自己的鱗片，當(dāng)王魚有了這種磷片后會(huì)比沒(méi)有磷的王魚大出四倍。可是到了后半生因?yàn)樯眢w的退化，這種磷會(huì)脫離它的身體，結(jié)果被剝奪了磷的王魚無(wú)法再適應(yīng)這個(gè)世界。最后它選擇自殘，往巖石上猛撞，最后掙扎數(shù)日死去。
王魚的行為就好比那些盲目的追求名利的人，用盡一切心機(jī)往自己身上貼名貼利，結(jié)果最終不是自己的終究也貼不到自己身上去。
追求名利固然是好，可是要認(rèn)識(shí)到自己的實(shí)力，切不可急功好利，要遵循自然發(fā)展的原則，這樣追求的名利才屬于自己的。
名利是一種什么“病”?是一種通“病”，從人類文明開(kāi)始至今，從地球的最南端到最北端，每個(gè)人都與名利結(jié)下不解之緣，有的人一味地追名逐利，有的人則善待名利。名利不是罪惡，在不同的人的身上有不同的價(jià)值。
關(guān)于追求作文7
開(kāi)學(xué)不久，不消幾日！本班就發(fā)生了一件訛詐事件，實(shí)在太過(guò)分了，這種人都可以留在我們六（3）班，那真是蒼天無(wú)道�。〈巳四恕嵅�，外號(hào)“鄭霸”。
開(kāi)學(xué)第一天，陳老師說(shuō)有個(gè)作文比賽，要全班都參加，不要作文本，交電子文檔。寫作文對(duì)于我來(lái)說(shuō)是小菜一疊，關(guān)鍵是，我家的電腦拿去維修了，暫時(shí)沒(méi)辦法發(fā)作文，怎么辦呢！不過(guò)不要緊，班上有這么多同學(xué)，隨便找一個(gè)同學(xué)幫忙嘍！我找了李鋒幫忙打字，此人忠厚老實(shí)，絕對(duì)可以信任，就托付給他吧！果然，這件事三下五除就被他搞定了，也沒(méi)我的事了。可是弟弟那邊就截然不同了，這件事被弄得十分的棘手。原本弟弟與鄭勃商量好了，請(qǐng)鄭勃幫他打字。剛開(kāi)始，事情還辦得十分妥當(dāng)，大家都相安無(wú)事，也基本圓滿的解決了。誰(shuí)料，事后鄭勃出爾反爾，又要起了打字費(fèi)。還不知道作文能不能獲獎(jiǎng)了，這么快就下結(jié)論了，尚之過(guò)早了吧！可鄭勃就是一口價(jià)二十元，明擺著勒索。再說(shuō)同學(xué)之間幫點(diǎn)忙又何妨了，何必這樣呢！事情就這樣鬧僵了。弟弟便約明遙一起去找鄭勃理論，問(wèn)鄭勃能不能降點(diǎn)價(jià)錢。結(jié)果反而惹得鄭勃十分惱怒，并在體育課上聯(lián)合徐維黛大打出手，欺負(fù)明遙和弟弟，真是窮追猛打！我實(shí)在看不下去了，暗中幫助弟弟，不過(guò)還是讓鄭勃給發(fā)現(xiàn)了。下課后，鄭勃又把弟弟“拎”到教室里去。唉弟弟真是可憐！在教室里，鄭勃又在眾目睽睽之下大聲訓(xùn)斥弟弟，誰(shuí)都認(rèn)為鄭勃不對(duì)，可都敢怒不敢言。只見(jiàn)鄭勃訓(xùn)斥得越來(lái)越大聲，甚至連平日里幾個(gè)與弟弟關(guān)系不錯(cuò)的人都說(shuō)起來(lái)，這徹底激怒了在旁邊的明遙，他大聲說(shuō)道：“喂，你怎么霸道呀！簡(jiǎn)直蠻不講理，憑什么給你錢呀！有也不給你，明擺著強(qiáng)搶！”鄭勃見(jiàn)他這樣便與他打了起來(lái)，最后還是明搖被揍了一頓，打得鼻青臉腫，真是慘不忍睹！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只有一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容鄭勃：巧取豪奪。全班人也都憤憤不平，甚至說(shuō)鄭勃是：不三不四、不倫不類、不折不扣的瘋子。因此，我還為她的這種行為寫了一首詞了。
鄭氏出爾反爾，眾人勸，其不聽(tīng)。方修惱怒，
而之大為興手，無(wú)人不怨、無(wú)人服恨其道，
汝無(wú)恥，見(jiàn)錢眼開(kāi)�！扒Ы鸢灾髦�，有心
人一仁：引狼如室，方才悔。
唉，鄭勃啊鄭勃，朋友之間何必如此呢！友誼，是讓你這樣侮辱了嗎？只有你認(rèn)為吧，好自為之！
其實(shí)像鄭勃這樣的人，世上也不少。這種人：為人不實(shí)、厚顏無(wú)恥、蒼天恨、眾人罵，為所而不值。于此，請(qǐng)大家多多防范。
關(guān)于追求作文8
1.有三種簡(jiǎn)單然而無(wú)比強(qiáng)烈的激情左右了我的一生：對(duì)愛(ài)的渴望，對(duì)知識(shí)的探索和對(duì)人類苦難的難 以忍受的憐憫。這些激情像颶風(fēng)，無(wú)處不在，反復(fù)無(wú)常地吹拂著我，吹過(guò)深重的苦海，瀕于絕境。 ——羅素的人生追求
2.虛已者進(jìn)德之基。 —— 方孝孺
3.滿盈者，不損何為?慎之!慎之! ——朱舜水
4.好說(shuō)己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng)。 ——申居鄖
5.不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。 —— 但丁
6.即使是智者，也難擯棄追求功名這個(gè)弱點(diǎn)。 ——塔西佗
7.幼兒時(shí)期可以沒(méi)什么宏偉目標(biāo)，成人時(shí)代則不可無(wú)此。 ——霍蘭
8.在瞄準(zhǔn)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的同時(shí)，不要輕視近處的東西。 ——?dú)W里庇德斯
9.凡是精煉的句子，由于追求簡(jiǎn)明而不得不犧牲一定的準(zhǔn)確性。 ——塞·約翰遜
10.理智會(huì)促使每一個(gè)人去追求大眾的幸福，作為獲取和確立個(gè)人幸福的手段。 查·科爾頓
11.一個(gè)崇高的目標(biāo)，只要不渝地追求，就會(huì)成為壯舉。 ——華茲華斯
12.要想知道掌權(quán)的痛苦，就該去問(wèn)那些當(dāng)權(quán)者;要想知道它的樂(lè)趣，就應(yīng)該去問(wèn)它的追求者。 ——葛羅夫
13.占有不能帶來(lái)幸福，人只有在不斷地追求中才會(huì)感到持久的幸福和滿足�！w鑫珊
14.追求那真實(shí)的功業(yè)，追求對(duì)宇宙人生更深遠(yuǎn)的了解;追求永遠(yuǎn)超過(guò)狹小生活圈子之外的更有用的 東西。 ——羅蘭
15.走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。 ——萊辛
16.不患位之不尊，而患德之不崇;不恥祿之不伙，而恥智之不博�！獜埡�
17.不謙虛的話只能有這個(gè)辯解，即缺少謙虛就是缺少見(jiàn)識(shí)。 —— 富蘭克林
18.每個(gè)人都會(huì)有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎(chǔ)。 ——鄭碧雅
19.人生追求，是一種內(nèi)心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì)擁有圓融的人生。——裁馮軍
20.如果我能最終成功，最重要肯定是因?yàn)槲业睦硐耄业睦硐敕浅４�，明知道它不可為，所以�?huì)付 出格外的努力。
21.令人筋疲力盡的往往不是要做的事情本身;而是事前事后患得患失的心態(tài)……
22.一個(gè)教師對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了一定要經(jīng)商賺錢，你爸爸就是吃了沒(méi)有錢的虧�！币粋�(gè)老板對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你長(zhǎng)大了一定要好好讀書，你爸爸就是吃了沒(méi)知識(shí)的虧�！�
關(guān)于追求作文9
我很失落，因?yàn)槲铱吹搅松鐣?huì)的丑陋，看到了人們之間的阿諛?lè)畛校瑺栍菸以p，看到了人性的丑惡。
很小的時(shí)候，常聽(tīng)人說(shuō)，有些追求完美的作家或畫家，因?yàn)榭吹搅巳诵缘某髳憾詺⑸硗�。�?dāng)時(shí)，我很不屑，怎么玩美到這種地步呢，這也太傻了吧？現(xiàn)在想來(lái)，覺(jué)得他們并不可悲，也不傻，他們追求的是完善的沒(méi)，為了他們的崇尚的信念，他們義無(wú)返顧地獻(xiàn)出了自己的聲明，又怎能說(shuō)他們傻呢？畢竟，他們?cè)谂R死的那一刻是開(kāi)心的是快樂(lè)的。他們很高興：自己正要離開(kāi)的是污濁的社會(huì)，自己正要飛向理想的天堂。
完美=玩美，因?yàn)樽非笸昝蓝婷馈?/p>
我想，不僅是玩美啊，還有他們的心，他們的信念金無(wú)足赤，人無(wú)完人，世界上沒(méi)有十全十美的人，但十全十美的人也不一定是完美的人。所以，完美這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，實(shí)現(xiàn)它卻太難了！
什么是完美？也許我們的腦袋里又出現(xiàn)了這么一個(gè)問(wèn)題。不妨我們想象一下，想象一下什么樣的人才是完美的人？怎么做才算完美？可以在我們的腦海里浮現(xiàn)一下這樣的畫面：在一個(gè)充滿愛(ài)的世外桃源里，有這么一位善良而美麗的人，她正在幫助那些孤寡老人們，忙前忙后，卻一點(diǎn)也不喊累，幫他們做任何事情。她的一整天幾乎都在為那些需要幫助的人服務(wù)，但她卻從未停過(guò)。也許幫助被人才會(huì)豐富自己，難道說(shuō)她不是一個(gè)善良而完美的人嗎？完美，多么深刻、耐人尋味的兩個(gè)字啊，但是如此簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻讓我們懂得那么多。是啊，人生也許有太多的不如意，但我們不應(yīng)該放棄，要學(xué)會(huì)勇往直前。遇到挫折、困難時(shí)，要想方設(shè)法去解決，敢于戰(zhàn)勝困難、解決問(wèn)題的人，才是完美的人！
追求完美才能改善完美，才能更完美！
改正自己的缺點(diǎn)，將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，也許會(huì)更完美。誰(shuí)能沒(méi)個(gè)缺點(diǎn)，問(wèn)題就在于是否肯于改正，只要改正就是一個(gè)完美的人！完美的表現(xiàn)大概在與肯于追求、肯于完善、敢于承認(rèn)、敢于解決，具備以上幾點(diǎn)，堪稱為完美的人。也許做一個(gè)完美的人人人都可以，重點(diǎn)就在于決心，只要想就一定能！
就讓我們一起抱著追求完美的這個(gè)夢(mèng)，讓我們將這個(gè)夢(mèng)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！攜手一起來(lái)追求完美，將這個(gè)夢(mèng)一直進(jìn)行到底！擁有這個(gè)夢(mèng)是一種光榮，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)是一種完善，追求完美其實(shí)也是一種驕傲！
關(guān)于追求作文10
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折，苦難常常猝不及防地?fù)溥^(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息幾轟然被擊倒。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到對(duì)岸。
20歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫作號(hào)”的船追求的人生作文900字追求的人生作文900字。他穿了“死是一件無(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，”才在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)�！皼Q定活下去試試”。
正攻讀博士學(xué)位，卻患上里運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)、不能動(dòng)的史蒂分�；艚�，做里一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)。夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事情。于是他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)里神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時(shí)間”的箭頭……
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不辜命運(yùn)的救贖之路。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)難，然而我們何曾擺脫過(guò)陰天、雨天、雪天，何曾擺脫過(guò)絕望的糾纏!折磨人生的情景，常常突然間就橫亙?cè)诿媲啊?/p>
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，煩惱、痛苦總相伴人生時(shí)。我們何必要自怨自艾早早地放棄，早早地絕望?
有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵。有的人將新的欲望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與沮喪。有的人將希望折成一只船，駛過(guò)了重重迭迭的黑暗實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也有奮力將自己擺渡到對(duì)岸。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，可是晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)
它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓嗓著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是捧起一本書，也許是去給互聯(lián)網(wǎng)上從未謀面的網(wǎng)友發(fā)封電子郵件，也許是背上旅行袋悄悄出門。
所以，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船常常就在我們自己手里。
追求是幸福的。
關(guān)于追求作文11
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金人生得意須盡歡散盡還復(fù)來(lái)。——題記
窗外，陽(yáng)光大朵大朵的照進(jìn)來(lái)，漸漸湮沒(méi)我蒼白的臉。白天不懂得夜的黑，完美不懂得殘缺的美。每一次都直到失去才知道擁有的美好。思緒單飛一杯香茗，一匹瘦馬，西風(fēng)輕吹。拒絕出仕，拒絕榮華。多一份高傲，多一份倔強(qiáng)，更添一分讓人的崇敬，添一分“斷腸人在天涯”的瀟灑。
不完美的仕途完美了精神
一壺酒，一輪月，一朵黃菊，一種孤獨(dú)。辭官歸隱，譜一曲《歸去來(lái)兮詞》。少了靈魂軀殼，多一份黃菊的清高。
不完美的夢(mèng)想完美了生命的價(jià)值。
一聲嘆，一株梧桐，一個(gè)凄冷的深院。剪不斷理還亂的愁絮隨著他的生命也飄然而去，少了愁絲的苦苦糾纏，多了一篇凄涼篇章。
不完美的結(jié)局完美了人生的無(wú)憂與滅亡。
記得有一句話：“過(guò)分的追求完美，世間的種種終必成空。”
每一件事不能完全盡如人意，更多的時(shí)候不能以自己為中心。每一顆流星的劃落，都是上天的眼淚兒，瞬間的劃落，然后消失在天空的盡頭。是完美也是缺憾，此時(shí)我讀懂了一樣最美東西也許不僅因?yàn)樗拿�，也許還因?yàn)樗亩虝号c唯一。有時(shí)缺憾也是種美就如米若斯的維納斯。
“春有百花，秋望月，夏有涼風(fēng)，冬聽(tīng)雪。心中若無(wú)煩惱事，便是人生好時(shí)節(jié)�！焙�(jiǎn)單的生活單純的可以像一滴水讓人心醉。每個(gè)人手上都抓著這樣一把讓人覺(jué)得幸福的事兒，我們不斷的把它往懷里揣，忘了將它珍藏。結(jié)果衣服破了一個(gè)洞，幸福全丟了。憂傷被刻上眼角，悲傷便不能平靜純白。所以幸福的事兒不能追求太多，而往往一件小的事兒，便足以讓我們歡呼雀躍。這時(shí)我讀懂了“知足者常樂(lè)�！比嘶钤谶@世上，不如意的事十有八九，如果我們不知到知足，我想我們這一生也只能活在惆悵之中了。
“使生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美。”〔泰戈?duì)枴硠e讓過(guò)分追求完美的心使生活變的不殘缺。
想起一句詩(shī)：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”陽(yáng)光仍大朵大朵照進(jìn)來(lái)，照著我蒼白的臉。閉上眼，深吸一口氣，感覺(jué)風(fēng)的溫柔。請(qǐng)認(rèn)真的去詮釋那不完美的瞬間，一切將會(huì)煥發(fā)幸福的色彩！
關(guān)于追求作文12
勇于追求，是一種精神，勇于放棄，卻是一種境界，世上因有了愉快地追求而多姿，時(shí)間因有了毅然的放棄而精彩，生活雖然有眾多的不舍，但是，該放棄時(shí)就放棄，放棄是一種更高境界的追求。
——題記
我們要勇于追求，追求學(xué)會(huì)，追求進(jìn)步，追求新思想，追求新文化，追求一個(gè)人最起碼的人生修養(yǎng)，追求一切積極向上的事物。只有追求才能讓自己變得更完美，才能豐富自己的人生，追求是我們生活的調(diào)味劑，只有通過(guò)追求才能使自己的生活更有活力。如果一個(gè)人的一生沒(méi)有追求，那么這個(gè)人就等于放棄了世界甚至放棄了自己！
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，而我們青少年在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)中成長(zhǎng)，所以我們要有追求的本能和欲望。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代只有青少年才是最有朝氣的，最有向前沖的力量和勇于追求的斗志。
當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)景優(yōu)美的校園中學(xué)習(xí)時(shí)，我們是否想到過(guò)自己一生的追求呢，不論是職業(yè)，道德，還是人生境界，只要是積極的能豐富我們生活的，我們都應(yīng)追求。
但是并不是生活中的所有我們都該去追求甚至努力的去實(shí)現(xiàn)，有時(shí)候放棄也是一種更高境界的追求。我們要放棄一些落后的陳腐的思想，我們要放棄一些不道德的想法和行為。比如亂扔垃圾，坐車是不給老弱病殘讓座，一切向錢看，做事都以自我為中心，不顧他人的感受，盲目追星，攀比，對(duì)于這些甚至其他一些不道德的事和行為我們都要放棄，因?yàn)橹挥蟹艞夁@些，我們才會(huì)獲得別的更多的東西，在這種情況下，我們只有放棄才會(huì)獲得。
我們不要把自己裝在這樣一個(gè)不道德的套子里。我們要有自己的主見(jiàn)，什么該放棄什么該追求，我們要有自己最明確的主見(jiàn)。
其實(shí)，有時(shí)候在我看來(lái)，追求與放棄是統(tǒng)一的。因?yàn)槿绻闳ミx擇追求這樣?xùn)|西的時(shí)候，你也已經(jīng)失去了另一樣?xùn)|西，這也意味著放棄，所以，我認(rèn)為，有追求必有放棄，有放棄必有追求，只是你怎么去協(xié)調(diào)這二者之間的內(nèi)在聯(lián)系。
對(duì)于我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己最正確的選擇，該追求，還是該放棄最主要的是看一個(gè)人對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)和考慮，如果正確的選擇了追求還是放棄，那么這個(gè)人是成功的，他一定會(huì)走出一段不平凡的道路，相反，那么這個(gè)人就會(huì)一蹶不振，甚至屢戰(zhàn)屢敗，有時(shí)候該選擇追求還是該放棄也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，關(guān)鍵看一個(gè)人怎樣把握。
關(guān)于追求作文13
窗外有一只美麗的蝴蝶，即使沒(méi)有美麗的花朵，翠綠的小草，我們也應(yīng)該走出，因?yàn)槲覀冇凶叱龅睦碛伞非竺馈?/p>
我們不應(yīng)忽視外界環(huán)境的美。現(xiàn)代社會(huì)與古代社會(huì)進(jìn)步很大，幾乎人人都能吃飽穿暖。但為什么人們心中的壓力反而越來(lái)越大，痛苦越來(lái)越多，心靈更脆弱呢?因?yàn)槲覀兿氲玫礁嗟挠絹?lái)越大，心中的躁動(dòng)讓我們不能平靜，無(wú)視和錯(cuò)過(guò)生活中的美。
一顆嫩綠的草芽，能讓我們嗅到春的氣息;一只美麗蝴蝶飛翔的動(dòng)作，能讓我們感受到生命的活力和追求自由的熱情;在窮困不堪、瘟疫蔓延的非洲，一個(gè)兒童天真的微笑，能讓我們看到未來(lái)的希望……所以，不要讓現(xiàn)實(shí)的的困難和痛苦泯滅我們的希望、黯淡我們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，停下腳步，駐足觀美。即使在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，因地震生靈涂炭的廢墟，也讓我們停下腳步，止住眼中的淚水，細(xì)看那一棵棵綠，一朵朵紅。
不僅是現(xiàn)實(shí)的外界環(huán)境，理想是我們心中的美。我們坐在這有些擁擠的教室里，看似被禁錮，追求不到窗外的自由和美，但一百多個(gè)理想的火光早已沖出窗外，我們的心也填進(jìn)了希望和激情，因此不再空虛和迷茫，我們所應(yīng)做的也就是努力和奮斗。想到自己，也想到那些不懼困難，勇于前進(jìn)的偉人們。英國(guó)的作家和詩(shī)人沙士比亞原來(lái)只不過(guò)是替人看管馬匹的，劇院中的打雜工而已，但他不因身處逆境而怨天尤人，而是一有空閑便從劇院的門縫和小孔里偷看戲臺(tái)上的演出，他憑著這種執(zhí)著的“偷學(xué)”精神，終于使自己聞名于世，有著執(zhí)著的美。張海迪身患高位截癱，而她在病床上，用鏡子的反射來(lái)看書，最后她以驚人的毅力學(xué)會(huì)了4國(guó)外語(yǔ)，并成功翻譯了16本海外著作。她追求到了不畏病魔、堅(jiān)強(qiáng)之美。因致力于耳科神經(jīng)學(xué)研究而獲得諾貝爾獎(jiǎng)的巴雷尼，小時(shí)候因病致使腿殘疾，但他始終不放棄，堅(jiān)持鍛煉，戰(zhàn)勝了病魔，也創(chuàng)造了偉大的成就。他追求到了堅(jiān)持之美。所以我們不要讓困難像小屋一樣把我們禁錮，去追求那些執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持中的美，讓我們的人生更精彩!
小屋是心中的痛苦，小屋是悲觀的情緒，小屋是成功前的重重困難。而生活中的美無(wú)處不在，讓我們走出去，追隨蝴蝶翩躚起舞的身影，使我們的步伐更輕快，也更有生氣，踏出一路的美……
走出小屋，因?yàn)榇巴庥幸恢幻利惖暮�，我們追求美的腳步永不停歇……
關(guān)于追求作文14
朋友，你可曾想過(guò)，人生是一場(chǎng)修行，我們無(wú)時(shí)不刻都在感受著沿途的風(fēng)景?每一個(gè)被我“捕捉”的瞬間剎那，都被我采下，而采下的每一個(gè)當(dāng)時(shí)，我都感受到一種“美”的逼迫，因?yàn)槊恳粋�(gè)當(dāng)時(shí)，都稍縱即逝;稍縱，即逝......還記得那雙奮筆疾書的手嗎......
“沙沙沙”細(xì)長(zhǎng)的筆尖在滿是演算過(guò)程的草稿紙上來(lái)回跳躍。這窸窣的聲音打破了書桌上臺(tái)燈下的的寧?kù)o，正是因?yàn)檫@跳躍的筆尖與安靜的房間的強(qiáng)烈落差，使得房間更覺(jué)寂靜。書桌邊掛著一幅大學(xué)招生海報(bào)。這樣的場(chǎng)景對(duì)于經(jīng)歷過(guò)高三的我一點(diǎn)也不陌生，只是這一次比較特別，我成了一名高四的學(xué)生。
“寫卷子手麻了吧，休息一會(huì)，準(zhǔn)備吃飯了�！�
蓋上筆蓋，眉頭緊鎖，莫名地端詳起右手，中指看起來(lái)是那樣的不和諧，指甲旁那個(gè)與筆桿完美貼合的深深的凹槽;并攏的食指和中指之間有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫隙。瞟了瞟書桌旁的紙箱，滿滿一大箱高三時(shí)用過(guò)的草稿紙瞬間抓住了我的眼球，每一張草稿紙都有屬于它自己的故事。翻出一張畫滿了黑色圈圈的，一個(gè)不服輸?shù)牡谋秤霸诠聼粝聤^戰(zhàn)的場(chǎng)景瞬間浮現(xiàn)腦海。那是深夜做數(shù)學(xué)題時(shí)陷入瓶頸，找不到解題頭緒，陷入焦慮之中，只好在紙上畫了一個(gè)又一個(gè)圈圈，于是一張普通的草稿紙留下了難過(guò)的痕跡。那一張張草稿紙成為我高三無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的奮筆疾書的最好見(jiàn)證。而此時(shí)，我已經(jīng)成為一名高四的學(xué)生。深呼一口吸，抿緊的雙唇漸漸舒展，沉思了一小會(huì)兒，揚(yáng)起嘴角和爸媽吃晚飯。
在偶爾的回味中，我漸漸懂得：夢(mèng)想的分量之重。重到我自愿選擇重新再來(lái)一年來(lái)實(shí)現(xiàn)它;這個(gè)大紙箱將繼續(xù)承載我的夢(mèng)想，夢(mèng)想需要用親自用雙手親自實(shí)現(xiàn)。其實(shí)世間的很多事都是如此，不是有人提出“行動(dòng)中國(guó)”的口號(hào)嗎?行動(dòng)不能流于表面，若沒(méi)有實(shí)干，愿望也只能是一個(gè)口號(hào)。我們需要用自己的雙手拼搏、實(shí)踐，用行動(dòng)創(chuàng)造出屬于我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
年輕的學(xué)子們，風(fēng)華正茂，用稚嫩的雙手書寫充實(shí)的青春......
辛勤的農(nóng)民們，日出而作，用粗糙的雙手創(chuàng)造豐收的季節(jié)......
勇敢的國(guó)人們，繼往開(kāi)來(lái)，用務(wù)實(shí)的雙手造就美麗的“中國(guó)夢(mèng)”......
恍惚間伸出雙手，清晨一束燦爛的的陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)房間，穿過(guò)那條長(zhǎng)長(zhǎng)的指縫......拔出筆蓋，筆尖跳躍，繼續(xù)奮斗在書桌之前....
關(guān)于追求作文15
人生漫漫，每分每秒我們都在臺(tái)階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠(yuǎn)——臺(tái)階總是在我們的腳下延伸。
我對(duì)自己的主持水平一直不自信，以致每次別人提議讓我去當(dāng)主持人，我都找一些借口委婉地拒絕她們的好意。可這次，我猶豫了……
小班主任轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，問(wèn)我：“這次，我們組開(kāi)《昆蟲記》讀書會(huì)，你當(dāng)主持人，好嗎？”我正想找個(gè)理由搪塞過(guò)去，可謂看到小班主任那期盼的眼神，我又不忍心拒絕。我想了想說(shuō)：“不行啊，我不會(huì)主持，氣氛肯定很‘冷’的啦！”小班主任原本黯淡下去的眼睛又重新發(fā)出了耀眼的光芒，她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我相信你，努力去做就行了，第一次嘛，加油！”在小班主任的熱情鼓勵(lì)下，我便抱著“試試看”的心態(tài)接下了這趟活。
這天晚上，我躺在床上，腦子里全是那天的畫面，我該怎么主持呢？
第二天，我便向小邱同學(xué)要來(lái)了u盤，仔細(xì)地看了看其中的內(nèi)容。但我發(fā)現(xiàn)，還有許多不足之處，但小邱同學(xué)可真用心，一口氣做了四十六張，可后來(lái)我硬是給他“修改”成了三十幾張。有些一張中的問(wèn)題只有一句話，我便開(kāi)發(fā)網(wǎng)心中大腦細(xì)胞中的思維，利用將心比心的想法，改為了四、五句話，我還幫他們選了回答問(wèn)題的思路呢……
就這樣，忙碌的幾天過(guò)去了。終于，最緊張的一天來(lái)臨了。教室里的吵鬧聲此起彼伏。我見(jiàn)到大家都回到了座位上，雖然還是很吵，但我還是決定開(kāi)始“主持”。“現(xiàn)在我們來(lái)……”
漸漸地，班中安靜下來(lái)了，靜靜地聽(tīng)我講，我也十分滿足。就這樣，我慢慢引出了今天的主題。當(dāng)按到“回答問(wèn)題”的這一張幻燈片時(shí)，剛才還一臉安靜，仿佛是乖乖沉默的同學(xué)們，此刻，他們的手正高高舉在上空，讓我原本緊張不安的情緒消失了，取而代之的是舒適、安心的情緒，微笑也綻放在我的嘴邊……
讀書會(huì)結(jié)束了，聽(tīng)到了熱烈的掌聲，同學(xué)們的評(píng)價(jià)，小班主任對(duì)我調(diào)皮的眨眼中，我知道，我成功了，至少我這么認(rèn)為……
人生是一座山，需要不懈攀登才能到達(dá)頂峰。而其中的一層一層臺(tái)階即是人們奮斗的旅程，是必經(jīng)之路，而我正在這條漫長(zhǎng)的臺(tái)階，一步一步，走著，走著……
臺(tái)階愈走愈陡，愈陡愈艱難，但人始終在攀登一層一層的臺(tái)階，追求更高的自己。我相信，我也會(huì)這樣去做。
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