【推薦】追求作文600字合集五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的追求作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

追求作文600字 篇1

　　行走在塵世，試著尋找心靈的歸宿，如候鳥般顛沛流離。身若如菩提樹般，心便像那明鏡臺。塵埃落定，明鏡沾染；時(shí)時(shí)拂拭，亦如當(dāng)初。江渚之上，幾葉扁舟，波平風(fēng)瑟，驚世畫作 。遠(yuǎn)方云煙繚繞的山巒，把夕陽的余暉無私的保留。 寒冬里靜靜佇立的青松，雖身披白雪脊梁依舊挺直，將心深深地埋藏于萬水千山。 散落一地的時(shí)光碎片，在通往天堂的長廊中跌宕起伏。搖曳前行的記憶風(fēng)帆，在流向天際的紅塵中漸行漸遠(yuǎn)。街燈下凄冷的站臺，載著眷戀、思念、期冀、堅(jiān)決的列車在這里交接，又載著相同的車廂天各一方。漂泊流浪的落葉，懷揣感恩之心葉落歸根。古城墻上刻下的山盟海誓，梧桐樹下許諾的地老天荒，人之性情由之可見。心境便在這艱難摸索的途中開闊，升華。

　　總是沉醉于感人的故事，帶著好奇欣賞人世繁華。阡陌交通的人脈與星羅棋布的故城僅僅相隔一窗或一門，外面是煙塵滾滾的俗世洪流，內(nèi)里是寧靜清澈的世外桃源。戈壁灘上的樓蘭遺跡，京城荒涼的圓明園，西南迷人的麗江古城，無一不在訴說著當(dāng)時(shí)的繁榮昌盛，歷史的迷人之處盡皆于此。偶然邂逅一段凄美的愛情故事，便感慨的寫下＂如果兩個(gè)人的一生注定是天各一方的分離，我們又何必執(zhí)著于生死相依＂諸如此類的話語，頓感時(shí)光荏苒，歲月變遷。

　　總是習(xí)慣一個(gè)人靜靜地冥想，耳畔是舒緩悠揚(yáng)的音符，清風(fēng)悠然，落雨霖鈴。音樂終歸是美好的回憶，在記憶的最深處找尋潸然淚下的共鳴，似琴瑟般撥動(dòng)心弦，透徹心扉。便在想，在遠(yuǎn)方，是否有一人同我一般，遠(yuǎn)離紛繁塵世，徜徉寧靜與安然。那年那夜折些紙船，捧一束燭光，在溫柔流淌的小溪邊將希望寄存，雙手合十，做一名虔誠的祈禱者。

　　在夢中，流光穿越一世化為江南細(xì)雨朦朧的詩境，玲瓏樓閣之上有位仙子撫琴彈奏，流年古韻，琴聲悠遠(yuǎn)，所謂情緣，撩人心弦。煙雨樓閣，飄渺梵音，紅塵往事，盡皆糾纏。

　　追尋心靈的歸宿，讓心在這塵世走一遭，遍查風(fēng)情，體驗(yàn)民生，心靈的歸宿就是萬水千山的大自然。

追求作文600字 篇2

　　小鳥因有夢想，敢于追求，才能翱翔于天空；樹苗因有夢想，敢于追求，才能長成參天大樹；魚兒因有夢想，敢于追求，才能游到海洋深處。我也有夢想，相信我努力追求，就能實(shí)現(xiàn)。

　　在那一刻，我的心里有了夢想的萌芽。從那一刻起，我開始為我的夢想而奮斗，開始努力學(xué)習(xí)。

　　那是一個(gè)夜晚，夏天的夜晚。知了還在不停地叫著，好像是在為我加油打氣。窗戶前的燈光還亮著，因?yàn)椋�我還在學(xué)習(xí)。我的眼睛極不情愿地睜著，手極不情愿地寫著。很多次都想倒下睡覺，眼睛很快瞇成了一條縫，腦子也開始模糊，手上的筆也時(shí)不時(shí)地停了下來。當(dāng)我寫到最后一題時(shí)，我仿佛看到了勝利的曙光。做完這道題，我就可以休息了。我很快速地掃了一遍題，好像并沒有什么思路。不耐煩地我并沒有去看第二遍。我時(shí)不時(shí)地?fù)蠐项^，又時(shí)不時(shí)地打著草稿，可還是沒有一點(diǎn)頭緒。我絞盡腦汁，瞪大眼珠，還是在思考這道題。我的心里開始有些慌張，一直在紙上打著草稿，可還是一無所獲。我開始停下來，陷入了沉思。就在這不經(jīng)意間，我又瞄了一眼題目，同時(shí)心里也感到了一絲亮光。我呆呆地望著題目，望著我漏掉的條件，心里有些失落，也有些喜悅。就這樣，我伴著這復(fù)雜的心情，寫完了這道題，入睡了。

　　睡夢中，我夢到了這次考試，夢到了這些考試的結(jié)果，更夢到了我的夢想，我正在追求的夢想。所有學(xué)習(xí)中的痛苦和磨難和夢想比起來又算得了什么？從那一刻開始，我擁有了夢想，并開始為之努力。

　　霍金雖在21歲患上了不治之癥，但他“站了起來”，為什么呢？因?yàn)樗�有夢想可追求；小馬歲走路有些笨拙，但它毅然馱著米過了河，為什么呢？因?yàn)樗�有夢想可追求；那株百合花雖長在邊上，但它卻開出了最美的花朵，為什么呢？因?yàn)樗�有夢想可追求�?/p>

　　我堅(jiān)信，只要有夢想，一定要去追求。若不去追求，一定會(huì)在原地不停地徘徊；若勇于追求，你的夢想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

追求作文600字 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間，四月已過半，眼前堆得是一摞摞的書，每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。這似乎成了一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)變更的生活。每天三點(diǎn)一線似乎在無限的循環(huán)。有時(shí)不禁會(huì)有疑問：這樣的生活是否值得珍惜？每天的付出是否會(huì)有回報(bào)？

　　漫步在操場上，看到一個(gè)個(gè)矯健的身影，早晨有慢跑的步伐，中午有陽光下散步的愜意，晚上有運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影……這不禁使我有了感觸，人生在世，也不一定是非要為了什么而去拼搏奮斗，它僅僅是為了一種簡單的生活方式，寧靜的生活態(tài)度每天所作的事只是為了求得自己精神上的滿足，何必去過多的追求，過多的思考呢？

　　作為學(xué)生，學(xué)習(xí)固然要放在第一位，為了自己的夢想而奮斗。但是將自己始終束縛在理想的額牢籠中，即使有一天功成名就，可回首一望，能夠有什么呢？除了汗水的印記什么也沒有，思想反而變得保守。我覺得很不值，正值青春年華，自己的人生需過的有意義，為自己留下一些值得珍藏的回憶，畢竟青春只有一次。

　　談到回報(bào)，那是一個(gè)自私的問題，說實(shí)話，誰不希望自己的.付出是值得的？誰不想聽到成功后的掌聲？而無私的人，在人么的眼里他是無需回報(bào)的。他把自己的付出當(dāng)做快樂，對別人及時(shí)的幫助并使別人度過難關(guān)。那別人解決問題后欣慰的笑容便是對他最好的回報(bào)。對于學(xué)習(xí)，當(dāng)努力過后，最好的回報(bào)就是考后令人欣慰的分?jǐn)?shù)。但無論回報(bào)是否如意都不會(huì)影響自己的心態(tài)，即便結(jié)果不如人意，但畢竟自己努力過了，可以毫不愧疚的說：“我付出，我無悔�！敝皇亲非笠环N問心無愧iu，何必在意其他呢？

　　人生之可貴在于平凡；生活之可貴在于淡泊；學(xué)習(xí)之可貴在于無悔。在平凡的人生中過著淡泊的生活，這樣的一生意義非凡。在現(xiàn)實(shí)生活中，追求平凡真的很難。世態(tài)是如此的復(fù)雜，怎樣才能讓自己真正的擁有一份寧靜，那就用一顆平凡的心去融入世界吧！

追求作文600字 篇4

　　成長和追求

　　成長的花兒，

　　人們只驚羨現(xiàn)時(shí)的名艷！

　　然而當(dāng)初她的芽兒。

　　浸滿了奮斗的淚泉，

　　灑滿了犧牲的血雨。

　　——冰心

　　地球上的萬物都有所追求，學(xué)生追求高考狀元；科學(xué)家追求諾貝爾獎(jiǎng)；運(yùn)動(dòng)員追求的是奧運(yùn)會(huì)的金牌；樹苗追求成為一顆屹立在風(fēng)中的參天大樹......只要是生物便會(huì)有一個(gè)追求，人們在追求中慢慢成長，追求的過程同樣也是成長的過程。

　　小的時(shí)候，我總希望自己趕快長大，懂事后，便追求那種溫文典雅的淑女風(fēng)格，盡管他到現(xiàn)在還是我追求的目標(biāo)，我生在一個(gè)較發(fā)達(dá)的國家，我不追求那種窮奢極欲的生活，我只希望我能吃得好，穿得好，睡得好，學(xué)得好。

　　首先，“吃”，當(dāng)然啦，“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽也幌Ｍ�我與孤兒院的孩子們，即使別人給獻(xiàn)了愛心，也吃不飽NO，NO，NO，我所追求的生活不是這樣。

　　其二，從孤兒院回來后，我的心久久不能平靜，他們也是人��！無論初夏秋冬，天氣的冷熱變化，也都只穿這么薄薄一件衣服嗎？NO,NO,NO,我所追求的生活不是這樣。

　　其三，今天，大家都去了孤兒院的宿舍，撲鼻而來的味道，讓我胃里一陣翻江倒海，差點(diǎn)就吐了，試想，在這種條件下，孩子們每夜怎樣入睡，NO,NO,NO,我所追求的生活不是這樣。

　　最后一個(gè)，就是“學(xué)”，在孤兒院的小朋友里有哪一個(gè)受到正規(guī)的教育？想到這兒，心里不禁一酸，不爭氣的眼淚大滴大滴的滾落了下來。NO,NO,NO,我所追求的生活不是這樣。

　　讓我們在追求中成長，在成長中追求！

追求作文600字 篇5

　　有趣的蒙眼作畫

　　你們玩過‘蒙眼作畫’這個(gè)游戲嗎？如果沒玩過，我來告訴你：首先，把眼睛給蒙上，然后拿起筆，在紙上作畫。

　　今天，語文老師就和我們一起做了這個(gè)游戲。老師讓我和另外兩名同學(xué)來到講臺上并用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，當(dāng)眼前一片漆黑時(shí)，我的心中突然涌出一種忐忑不安的感覺。老師出的題目是《春天來了》，幾分鐘后，我與那兩位同學(xué)的作品都出爐了：只見我的燕子分成了兩半；柳樹的枝和條分別“跑”到了小溪里和天上；放風(fēng)箏的小男孩“四分五裂”：頭和肚子立在空中，那兩條調(diào)皮的手早跑到一邊玩去了，雙腿“走”到另一邊散步去了

　　看看二號的畫吧：��？！春天會(huì)有火山噴發(fā)？不，那是柳樹，咋還有只“蟑螂”呢？那是太陽��！下面怎么還有幾根“面條”呢？原來那是溪水啊!再來看一下三號的畫：咦？怎么有個(gè)三明治��？還有三只眼的小女孩？小溪里還有柳條？聽完三號的描述后，才知道那“三明治”是燕子，而三只“眼睛”是小女孩的雙眼和嘴�？吹竭@里，連我都忍不住哈哈大笑起來。

　　欣賞完這些“作品”后，老師讓全班同學(xué)親自體驗(yàn)一下，沉浸在盲人世界里幾分鐘后，各位的作品也完成了。

　　只見同學(xué)們畫的云比草還小，兩條魚飛到了天上；柳樹主干雖然還立在草地上，但是柳條卻“飛”到了天上；枝干在水中“游泳”；蝴蝶像被壓碎的玩具一樣七零八落。

　　我們在黑暗中才短短幾分鐘就如此不方便，可盲人的一生卻要在黑暗中度過﹗如果我們遇到他們的話，所以我們一定要尊重、幫助他們！

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