【推薦】追求作文300字匯總六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的追求作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
追求作文300字 篇1
自由鳥(niǎo)兒長(zhǎng)出翅膀，是為了隨風(fēng)飛翔；人類(lèi)進(jìn)化出雙足，是為了自由奔跑；大海變成液態(tài)，是為了破套洶涌。自由，每個(gè)生命或者事物，都需要自由。屈原，忍受著批判和國(guó)家失利，他要尋找自由，站在汨羅江岸，看著滾滾江水，長(zhǎng)嘆一聲，縱身一躍，劃過(guò)一道美麗的弧線，遨游于江水中。太白，這盛唐牡丹上的一滴甘露，性命卻操控在君王手中。
他心有不甘，他尋找自由，他高唱“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”。朱元璋，為了黎民百姓的自由，也為了自己的自由，頭包紅巾，奮勇抗元。他不畏艱難，在別人嘲笑與無(wú)視中，奮起從千萬(wàn)尸體上堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，大聲吼道：我才是強(qiáng)者。自由，才是我們生命所追求的。沒(méi)有了自由還活著干什么？豈不成了一條狗，但狗也有自由，他們奔跑、嬉戲自由，是創(chuàng)造力的前提。如果沒(méi)有了自由，如何去發(fā)現(xiàn)生活的疑點(diǎn)；如果沒(méi)有了自由，如何去發(fā)現(xiàn)生命的深度；如果沒(méi)有了自由，如何去尋找生命的真諦。
只有自由，才能體驗(yàn)到生活的美好。在清晨，看花落知多少；在正午，品荷花滿(mǎn)園香；在黃昏，賞月上柳梢頭；在夜晚，聽(tīng)蛙聲一片鳴。
追求作文300字 篇2
穿越歷史的長(zhǎng)河，在我們中華民族的歷史上涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄，他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了頑強(qiáng)的拼搏。有的為了實(shí)現(xiàn)自己崇高的理想，舍生望死，直到獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命，這怎能不令人肅然起敬呢？
生長(zhǎng)在新世紀(jì)，我們不僅要學(xué)習(xí)這些少年英雄們的崇高精神，不斷用少年的崇高精神鞭策自己，還要在新世紀(jì)做一個(gè)會(huì)追求，有理想的新一代。是的住，追求理想的過(guò)程很艱辛，但強(qiáng)者會(huì)把著當(dāng)成是鍛煉自己的熔爐，而弱者只會(huì)把這當(dāng)成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責(zé)罵下度過(guò)的。生活中，他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書(shū)。老板不許他讀書(shū)，他千方百計(jì)弄到書(shū)，躲在閣樓上，儲(chǔ)藏室里閱讀，被發(fā)現(xiàn)后，總免不了老板的一頓毒打。監(jiān)視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū)，反而使他自學(xué)成家的理想更加堅(jiān)定了。高爾基讀書(shū)不正是一個(gè)強(qiáng)者的作風(fēng)嗎？
我們必須選擇強(qiáng)者的道路，投身于大熔爐。在現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校，而追求不就是好好學(xué)習(xí)嗎？讓我們銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”當(dāng)我們成為鋼筋鐵骨時(shí)，我們便實(shí)現(xiàn)了我們最遠(yuǎn)大的理想，為祖國(guó)大廈添磚加瓦，相信在不久的將來(lái)，我能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
追求作文300字 篇3
恍惚間，生命就流過(guò)了幾天的光陰，我卻如掉隊(duì)的小鳥(niǎo)尋找部隊(duì)的足跡。是茫然失措嗎？
生命如流沙逝于掌心。
我找不到它的把手，我努力的竭力的攥著，卻力不從心。
這是一場(chǎng)注定結(jié)局的對(duì)弈，我們都是茫然行走的棋子，糊里糊涂的上演著自我陶醉的情節(jié)。
時(shí)間裁決了這一場(chǎng)必輸?shù)馁�局。
我聰明的朋友們：你們察覺(jué)到了嗎？
輕輕地，潛移默化的運(yùn)動(dòng)著，如流水付東。你可還保守著原來(lái)的模樣？
年輕的棱角還在嗎？
讓我們來(lái)看看剩下些什么或變成什么了吧。
只落卑微的塵埃黯然傷神，輕若薄煙罷。
掙扎的手終于妥協(xié)，頹然的舉著白旗在哀風(fēng)中寂寥飄蕩。
微風(fēng)輕振，煙消云散。
哦！原來(lái)生命是這般么？
只是怕這結(jié)局豈是迷途中人所誠(chéng)服的？
若要追問(wèn)我心愿如何，浩如滄海，多若繁星。
但是此刻我終于找到了我個(gè)人生命的答案！
我的朋友，假設(shè)今天是你生命最后的時(shí)日，你將會(huì)如何呢？不要認(rèn)為這種設(shè)想俗不可耐、無(wú)聊可笑，一個(gè)熱愛(ài)生命的人是愿意拿出哪怕十分鐘的時(shí)間來(lái)思考的這方面的。認(rèn)真展開(kāi)你豐富的聯(lián)想吧，或許你會(huì)找到你的答案！
追求作文300字 篇4
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想而我的夢(mèng)想就是成為一位一流的音樂(lè)家。
我會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)樵谖叶昙?jí)的時(shí)候?qū)W校請(qǐng)了一個(gè)樂(lè)團(tuán)來(lái)表演，從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始我就對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了興趣。我記得有一次看到了學(xué)長(zhǎng)姐在表演而指揮手上的'指揮棒有魔法似的揮一揮就會(huì)有悅耳的音樂(lè)跑出來(lái)。我在三年級(jí)時(shí)我參加了管樂(lè)團(tuán)，加入管樂(lè)團(tuán)后我才明白想要成為一位音樂(lè)家是不容易達(dá)成的。
“臺(tái)下一分鐘臺(tái)上十年功”，這句話(huà)我終于懂了！指揮老師講的每一字每一句都是很好的參考，雖然老師很兇但是那也是為我們好�？煲荣悤r(shí)老師總是賣(mài)力的教導(dǎo)我們，我的夢(mèng)想就是跟老師一樣成為一位一流的音樂(lè)家，但是如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想就必需花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在上面。
夢(mèng)想是需要追求的而不是憑空想像的。如果不努力追求夢(mèng)想，那我們一輩子都沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想可能會(huì)讓我們犧牲掉一些休閑時(shí)間，可是這樣也能訓(xùn)練自己的意志力。從今天開(kāi)始我也要向自己的夢(mèng)想前進(jìn)，并且盡力達(dá)成我的夢(mèng)想。
追求作文300字 篇5
我不知道該怎樣形容！
一首首中外名曲，一位位知名演奏家，演繹了如癡如醉！
他們喬裝打扮，小提琴、大提琴、豎琴應(yīng)有盡有，更有陶醉的指揮，用形象的肢體語(yǔ)言指導(dǎo)了一支支名曲--《卡門(mén)》、《春之聲圓舞曲》、《雷電波爾卡》、《茉莉花》、《拉德斯基進(jìn)行曲》等，閉上眼睛，仿佛一置身于一個(gè)音樂(lè)國(guó)度。最讓我佩服的，還是著名鋼琴家殷承宗，已68歲高齡的他，手指靈活，仿佛在琴鍵上舞蹈，演奏了經(jīng)典名曲--《黃河》。他們對(duì)待音樂(lè)的執(zhí)著、尊敬，那份熱忱，吸引了現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾。一陣陣的激昂，一聲聲的吶喊，激起了我們的熱情，活躍了我們的氣氛。
忽然發(fā)現(xiàn)，我愛(ài)上了交響樂(lè)，愛(ài)上了他的高雅，愛(ài)上了他的激昂，愛(ài)上了在那樣的一種氛圍中，全身心放松的感覺(jué)，伴隨著一首首樂(lè)曲，我們的感情跌宕起伏。
我已深深地被他吸引，只是將我的全部，包括我的靈魂，浸入在音樂(lè)中！
追求作文300字 篇6
目標(biāo)是我們?nèi)松姆较�。沒(méi)有了目標(biāo)，便好似一艘航船，在大海中迷失了方向，迷迷茫茫，跌跌撞撞。若沒(méi)有了目標(biāo)，便少了前進(jìn)的方向，失去了在黑暗中指引我們前進(jìn)的明燈，便會(huì)不知所措。
必須有實(shí)際行動(dòng)
目標(biāo)固然重要，但若只說(shuō)不做，所以的一切只不過(guò)是“鏡中月，水中花”南柯一夢(mèng)罷了人生的一切，并不是輕易都能得到的它需要我們用勤奮的努力去換取。實(shí)際行動(dòng)是大樓的地基，橋梁的橋墩，它是成功的必要條件。
諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者，鐳的發(fā)現(xiàn)者，一位偉大的女性——瑪麗居里，她之所以可以獲得如此的成功，是因?yàn)樗淖非�，她有為波蘭人民，世界人民謀福的目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的努力。
還有前奧運(yùn)滑冰冠軍——斯科特”漢彌爾頓，他自信而自強(qiáng)，身高無(wú)法限制他的追求，，雖然他只有1.59米，52公斤但一切的經(jīng)歷都讓他夢(mèng)想著在體育上取得一些成功，他付出了常人難以想象的努力，因此，他成功了！
成功的過(guò)程，便是追求；追求的過(guò)程，便是走一步，再走一步。
追求，就是用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的；追求，會(huì)演繹出許多大大小小的感人故事，會(huì)碰撞出五光十色的思想火花。
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