【精選】追求的夢(mèng)想作文匯編六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的追求的夢(mèng)想作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

追求的夢(mèng)想作文 篇1

　　文章摘要：我緊緊抱著書，歡天喜地地走出書店?Ade,我的薯片。愛是每一位老師教書育人的付出。最后，她還不忘祝兒子身體健康，快快樂(lè)樂(lè)；誰(shuí)怕誰(shuí)還不知道呢。不要太多了，一個(gè)月三四萬(wàn)就行了。

　　我不禁問(wèn)起我的夢(mèng)想是什么？獨(dú)自一人走在幽靜的小路上，時(shí)不時(shí)的抬頭看看天上的月亮，多希望它能告訴我……天上忽然下起小雨，我問(wèn)它：“你的夢(mèng)想是什么？”他說(shuō)：“我的夢(mèng)想是希望給大地更多滋潤(rùn)，使大地?zé)òl(fā)光彩。那么我的夢(mèng)想是什么？

　　斷臂鋼琴王子劉偉的命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。但它卻做到了，用他的信念與堅(jiān)持做到了！他用腳趾，彈奏出了人間最美的音樂(lè)。那么我的夢(mèng)想是什么？

　　楊孟衡6歲那年的一天，不知為何爬上了一座用來(lái)抽水的變壓器。10萬(wàn)伏的電壓通過(guò)楊孟衡幼小的身體，幾秒鐘后他已昏厥。父親楊洪彬抱著受傷的兒子，從衛(wèi)生所、到縣醫(yī)院、再到昆明醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院，為的是不讓兒子永遠(yuǎn)離開自己。最終楊孟衡頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)，但雙臂被截去，他成為一名殘疾人。但她并沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而是奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。那么我的夢(mèng)想是什么？

　　我也想過(guò)像袁隆平爺爺一樣，為國(guó)爭(zhēng)光；像李連杰一樣，傳播中國(guó)文化；像馬云叔叔一樣，取得那么偉大的成就；像試飛英雄李中華一樣，為人民奉獻(xiàn)……但是我沒(méi)有那么偉大。

　　那就讓我去做一個(gè)努力者，盡力去幫助別人吧！現(xiàn)在我有了自己的夢(mèng)想，那么你有了嗎？去努力吧！去奮斗吧！去實(shí)現(xiàn)吧！

　　在人生的各個(gè)階段，都有很多不同的夢(mèng)想。雖然夢(mèng)想不同，但追求夢(mèng)想的信念，從沒(méi)有改變！這么多的夢(mèng)想，并不用全部都實(shí)現(xiàn)，只要實(shí)現(xiàn)一個(gè)就足夠。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，并且堅(jiān)持每一個(gè)腳印，直到成功。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！

追求的夢(mèng)想作文 篇2

　　旁白：在一個(gè)陰冷的世界里，四周一片寂靜，仿佛只有它一個(gè)。它不顧勸阻，它也不顧他人的嘲笑，縱身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是誰(shuí)嗎？它為什么這么做？歡迎收看《藝術(shù)蛾生》！

　　（四周燈光亮起，主持人悄悄地走進(jìn)來(lái)，鋼琴曲《二泉映月（特別版）》響起，悲傷的音樂(lè)籠罩全場(chǎng)。）

　　主持人：下面有請(qǐng)我們的特邀嘉賓——飛蛾！（嘉賓出場(chǎng)）

　　飛蛾（穿著樸素，翅膀外側(cè)有被火燒過(guò)的痕跡）：大家好！很高興與大家見面，下面我把自己創(chuàng)作的歌曲《假如我不再撲火》獻(xiàn)給大家�。ㄒ魳�(lè)）

　　主持人（鼓掌，疑惑地眼神）：不錯(cuò)！在這里，我想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，你在歌中提到了這樣一句話：“假如我不再撲火，我將沒(méi)有理想……”難道撲火就是您的理想嗎？

　　飛蛾（想了一會(huì)兒）：有些人這么說(shuō)：“飛蛾撲火——自取滅亡”，但是，這種想法是錯(cuò)誤的！我們飛蛾撲火……不是為了……滅亡，而是為了……為了追求夢(mèng)想，追求光明�。ǔ槠�）

　　主持人：原來(lái)如此，我們錯(cuò)怪你了。那么，我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你為什么要追求光明？

　　飛蛾：我崇拜夸父，他為了追太陽(yáng)，為了追求自己的理想，一直向前跑，還喝干了渭河的水……我也要和他一樣，追求自己的夢(mèng)想！

　　主持人：真?zhèn)ゴ螅∧敲�，你能否再給我們唱一首歌？

　　飛蛾：（站起身）好，我就再為大家演唱一首《追求夢(mèng)想》�。ㄒ魳�(lè)起）——

　　我生活在黑暗天地間

　　有一天，光明照在我身上

　　擊碎了黑暗

　　于是我張開了翅膀

　　追逐著這火苗

　　任由絲絲火花

　　灼傷我的翅膀

　　我要與夢(mèng)想——

　　與光明同行！

追求的夢(mèng)想作文 篇3

　　在我們每個(gè)人心中都深藏著一份無(wú)聲的渴望：一種創(chuàng)造輝煌人生的渴望。這種渴望有時(shí)會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在靜謐的時(shí)刻，比如當(dāng)我們?cè)谝雇韺㈩^靠在枕頭上時(shí)。當(dāng)一天的壓力逐漸消失，有種聲音會(huì)震撼我們的靈魂：“生活不僅是這樣，我的人生可以更加燦爛。”

　　很多人已經(jīng)學(xué)會(huì)了接受一種放棄追求夢(mèng)想的生活，只安于現(xiàn)狀。但是有時(shí)候就在我們最不經(jīng)意的一霎那，我們會(huì)再次聽到那個(gè)遙遠(yuǎn)的呼喚：呼喚著一種充實(shí)、有目標(biāo)、有激情、有意義的.生活。這種呼喚會(huì)一直縈繞耳畔，如影隨行，即使我們?cè)噲D用理智和成熟使之沉默，最終仍會(huì)發(fā)現(xiàn)它是我們骨子里的一團(tuán)火焰，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。

　　我們的直覺(jué)是正確的。人生的故事可以更加精彩，而我們就是這個(gè)故事中的一個(gè)角色。有這樣一句話：一個(gè)人一生所做的應(yīng)該能在人類永恒的歷史長(zhǎng)河中留下印記。

　　如果你已經(jīng)準(zhǔn)備好去找尋你的人生目標(biāo)，那就去追隨那個(gè)聲音吧。回到那個(gè)你最能清晰聽到它的地方。對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，這個(gè)聲音會(huì)在清晨，在繁忙的一天開始之前。而對(duì)另外一些人來(lái)說(shuō)，它會(huì)在聽音樂(lè)、看電影或讀書時(shí)顯現(xiàn)。也可能在他們漫步于林間或山崗時(shí)顯現(xiàn)。

追求的夢(mèng)想作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，無(wú)論大與小，我們?cè)谇啻耗耆A，開始追尋。

　　 ——題記

　　青春，人一生中的寶貴時(shí)光，它像一顆天空劃過(guò)的流星，雖耀眼卻短暫，但它承托的不僅是時(shí)間，更是夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的出生

　　我曾經(jīng)與姐姐談?wù)撟约旱膲?mèng)想，姐姐說(shuō)，她最大的夢(mèng)想就是有一座屬于自己的房子，安閑地度過(guò)一生。我嘲笑她，她的夢(mèng)想是多么渺小，等到長(zhǎng)大后，我才發(fā)現(xiàn)，她的夢(mèng)想是其實(shí)也是全家人的夢(mèng)想。單純的我，在遭受了朋友的背叛之后，變得心灰意冷。姐姐勸過(guò)我很多次，她的話語(yǔ)如同一道光芒，照亮了我人生的道路，指引迷茫的我找到了正確的方向。夢(mèng)想，人心中堅(jiān)定的意志，它吸引我們奔向它，不管路途上有多少磨難，都不會(huì)停下腳步，即使傷痕累累，也會(huì)拖著傷痛前進(jìn)。后來(lái)，我對(duì)姐姐說(shuō)，我找到了我的夢(mèng)想，我會(huì)為了它奮斗。姐姐好奇的問(wèn)，是什么呢？我驕傲地說(shuō)，我要變成一朵野薔薇，是的！我要變成一朵野薔薇，我要將自己打造完美，用自己的尖刺保護(hù)自己，學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)的站立。從此，一個(gè)夢(mèng)想悄然誕生——如野薔薇一般，堅(jiān)強(qiáng)！

　　為夢(mèng)想奮斗

　　超越他，對(duì)我來(lái)說(shuō)是件很遙遠(yuǎn)的事，但是我仍然追隨他的足印，夢(mèng)想有一天能超越他。

　　一天，我坐在陽(yáng)臺(tái)看書，他不知從哪冒出來(lái)，用嘲笑的口氣說(shuō)：“你這次考了多少分？”我淡定地說(shuō)：“97分。”只聽他略帶不屑地說(shuō)：“我100哦！看本大帥哥，成績(jī)比你好，體育也比你強(qiáng)，我哪方面都比你這個(gè)書呆子強(qiáng)，你使只不會(huì)游泳的旱鴨子……”他的每一句話都如同一把鋒利的刀刃，狠狠地戳傷了我的自尊心。我在心中默默的發(fā)誓：“你！我向天發(fā)誓，不久的將來(lái)一定會(huì)超越你。”為了超越他，我報(bào)名參加了補(bǔ)習(xí)班，體育課上的訓(xùn)練也按要求完成。在知識(shí)的賽場(chǎng)上，我奮力沖刺，看著我們之間的距離一步一步地縮短，我心中充滿了自豪感。我要讓他明白，美麗的薔薇花也是有刺的。

　　青春指路人

　　有無(wú)數(shù)的人站在青春的岔路口，迷茫地不知該往哪個(gè)方向前進(jìn)，卻有一部分的人在夢(mèng)想的導(dǎo)航下踏上的征途。

　　英國(guó)女作家夏洛蒂勃朗特，生活在女性地位卑微的時(shí)代，卻從小立志成為一名女作家，當(dāng)她把自己的詩(shī)寄給敬仰的詩(shī)人后，只得到了詩(shī)人的輕視，她將那封信貼在床頭，以此鞭策自己的靈魂，她和妹妹改寫小說(shuō)，終于寫出了《簡(jiǎn)愛》，而她的妹妹則寫了《呼嘯山莊》和《艾格尼絲格雷》出名，震驚了當(dāng)時(shí)的世界文壇。

　　夢(mèng)想，將被困在卑微沼澤中的夏洛蒂拉出來(lái)，指引她登上成功的階梯，它就像一位指路人，一次又一次指引方向，即使過(guò)程坎坷，也不斷向前。

　　我們也應(yīng)該在夢(mèng)想的指引下走上各自的道路，當(dāng)回首往事時(shí)，不留下遺憾。

　　夢(mèng)想從這里開始，我們勇敢地追求，才是青春的意義。

　　雖然青春很短暫，但它卻因我們的活力、激情，更因五彩繽紛的夢(mèng)想而絢麗。

　　 ——后記

追求的夢(mèng)想作文 篇5

　　變幻的世界，讓我們?cè)谌松�的旅途中不斷地做出選擇。其實(shí)，人的一生就是在不斷地選擇。每當(dāng)我們站在人生的十字路口時(shí)，交警就是我們自己，自己選擇要去的方向。人生所給予我們的是有限的，屬于我們的，我們要珍惜；不屬于我們的，那就別去強(qiáng)求。有時(shí)，放棄才是我們最好的選擇。

　　有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，總能讓我們歡欣鼓舞，(.)就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜；擺動(dòng)著的是我們不停的腳步，飛旋著的，是你美麗的流蘇。在一往深情地日子里，誰(shuí)又能說(shuō)清楚，什么是苦，什么是甜，只知道確定了就一無(wú)反顧，有夢(mèng)就要緊緊抓住。

　　亞歷克斯哈代夢(mèng)想自己成為一名職業(yè)作家，未來(lái)這個(gè)夢(mèng)想，他離開了自己已經(jīng)工作多年的海岸警衛(wèi)隊(duì)，成為了一名自由作家。失去了生活的依靠，她不得不每天貧困度日，經(jīng)常有上頓沒(méi)下頓地忍饑挨餓，也受到了不少的白眼和嘲笑，可是哈代卻始終放不下自己心中的夢(mèng)想。他不僅沒(méi)有退縮，生活的艱辛反而更激勵(lì)他努力寫作，就這樣辛苦地追求了17年，哈代的《根》發(fā)表了，此后他不斷地有新作品面世。夢(mèng)想鼓勵(lì)哈利走向了成功。夢(mèng)想有神奇的力量，它能給人積極向上的斗志和活力，戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。

　　而我們現(xiàn)在處于青少年階段，應(yīng)該做的就是努力學(xué)習(xí)，等有了成就之后，為祖國(guó)效力。我們都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，然后朝著這個(gè)夢(mèng)想去前進(jìn)，我們都應(yīng)該做好自己，等長(zhǎng)大以后，做一個(gè)有用的人，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

　　夢(mèng)想是指我們前行的指明燈，是我們送給自己的最美好、最珍貴的禮物。把所有的夢(mèng)想用熱情點(diǎn)燃，有夢(mèng)的明天那就是我們的未來(lái)！我們的未來(lái)要有夢(mèng)，而我們的未來(lái)不會(huì)總是夢(mèng)。

追求的夢(mèng)想作文 篇6

　　幸福是盛開在追求道路上的鮮花，伴你左右。只要彎下腰，你就能聞到那芳香的味道�！袄硐胧侵嘎访鳠簦瑳](méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，就沒(méi)有幸福生活�！蔽沂且粋�(gè)五年級(jí)的女生，受家庭影響，很小時(shí)就喜歡在圖畫本上畫藍(lán)天、畫白云、畫花兒、畫小鳥……當(dāng)畫家的夢(mèng)想悄悄已在心中萌芽。

　　我有我的追求。三歲時(shí)，我就拿起水彩筆，用稚嫩的小手在畫紙上畫出一道道彩虹，鮮艷的色彩打開了我對(duì)畫畫的追求大門；六歲時(shí)，我開始拿著畫筆背著畫板正式拜師學(xué)畫，從線條學(xué)起，努力的畫著幾何體、瓶子、陶罐，為理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；十歲了，我依然揮動(dòng)著手中畫筆，認(rèn)真的一遍又一遍的臨摹著石膏像。在這條夢(mèng)想的路上我還有好長(zhǎng)的一段路要走，我追求著，幸福著……

　　在我學(xué)畫的這幾年中，獲得過(guò)金獎(jiǎng)，銀獎(jiǎng)，有成功的喜悅，也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來(lái)再畫,這就是生活,這就是追求. 我從沒(méi)停下手中的畫筆，用汗水和色彩描繪著我心中的那片藍(lán)天。就算失敗了，我也沒(méi)放棄心中的夢(mèng)想，放棄自己的追求，在前進(jìn)的過(guò)程中我感受著其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許多追求者成了我學(xué)習(xí)的榜樣.著名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個(gè)球,他從不驕傲自滿,每當(dāng)有人問(wèn)他”你哪個(gè)球踢得更好?”他會(huì)說(shuō)”下一個(gè)!”.古代的談遷所寫的《國(guó)榷》被盜后，很快從痛苦中掙脫出來(lái)，最終編寫了一部更完美的新《國(guó)榷》實(shí)現(xiàn)了自己的追求。此時(shí)，我對(duì)追求又有了新的認(rèn)識(shí)——追求著，幸福著……

　　“理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感！”在追求的的道路上我摸索著屬于自己的路，這條路上有荊棘，也有鮮花，只要我不懈的追求一定會(huì)聞到沁人心脾的花香，也一定會(huì)讓我的畫綻放光彩。

　　幸福，就是努力學(xué)習(xí)的過(guò)程；幸福，就是追求心中的夢(mèng)想并為之付出。追求，會(huì)演繹出很多感人的故事，會(huì)碰撞出五光十色的火花。不仿，做一個(gè)夢(mèng)想的追求者，追求最平凡的幸福！

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