追求初中作文13篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的追求初中作文，歡迎閱讀與收藏。
追求初中作文 篇1
“隨風(fēng)奔跑自由是力量，追逐雷和閃電的力量。把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航……”唱著這首激蕩人心的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因?yàn)槲矣幸浑p夢(mèng)想的翅膀。我努力地追求，因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)!
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險(xiǎn)峻的高山流下，一路走來(lái)，我從巖石的身旁掠過(guò)，我曾滋潤(rùn)茵茵的綠草，也曾觸摸過(guò)大地的脈搏。我的追求是追尋大海的足跡，一路奉獻(xiàn)。在我前進(jìn)的路上，人們喜歡用我潔凈的身軀映照自己的臉龐，火山用我擦把臉。我至今仍能夠聽(tīng)到孩子們?cè)谖疑磉吋?xì)細(xì)的回音和那朗朗上口的洗衣謠。我在巖石間飛濺，我在平原上飛騰，我在鄉(xiāng)野間飛瀉，我一定要和大海融為一體。雖然前的就路上充滿艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等著我。只要勇敢地追求，我就會(huì)感到快樂(lè)。
我是一片樹(shù)葉。我用一生執(zhí)著地綠著，我想成就一個(gè)金色的夢(mèng)。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺(tái)的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然后微笑著對(duì)自己說(shuō)“生命無(wú)悔”。于是，我在陽(yáng)光下經(jīng)受考驗(yàn)，我在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)自己。當(dāng)生命的戀歌奏起，我微笑著閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有遲疑。因?yàn)槲抑溃@是我回報(bào)大地母親關(guān)懷的最后形式。我愿用我的生命給大地帶來(lái)新的生機(jī)和活力。
我是天空中的一片執(zhí)著追求的云，我因追求而快樂(lè)……
我是沙漠里的一株執(zhí)著追求的樹(shù)，我因追求而快樂(lè)……
我永遠(yuǎn)我哥跟我說(shuō)過(guò)：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。追求是一個(gè)美麗的過(guò)程。無(wú)論成敗，我都會(huì)追求不已。因?yàn)槲易非螅晕铱鞓?lè)!
追求初中作文 篇2
6400米，你做得到嗎?有一位登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰，因體力不足，只能攀登到6400米�；蛟S你覺(jué)得，這6400米并不高，因?yàn)閾?jù)相關(guān)資料統(tǒng)計(jì)，迄今為止，約有500人成功地登上了珠穆朗瑪峰，也大約有500人在攀登過(guò)程中獻(xiàn)出了寶貴的生命。無(wú)論成功與否，登山者都已經(jīng)達(dá)到了最高點(diǎn)。那些成功攀上頂峰的人處于峰頂，那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚魂動(dòng)魄。因?yàn)�，�?dāng)你到達(dá)最高點(diǎn)，你會(huì)看到?jīng)]有一絲塵埃的繁星，廣袤深邃的天幕，潔白無(wú)瑕冰雪;縱使你無(wú)法攀上頂峰，但也到達(dá)了你自己的最高點(diǎn)，你拼搏了，努力了，追求了，難道還有什么遺憾嗎?
奧運(yùn)冠軍劉翔因腳傷無(wú)法參加2008年北京奧運(yùn)會(huì)，但他創(chuàng)造過(guò)12秒88的奇跡，也努力了，拼搏了，也就沒(méi)有什么遺憾了。
即便是高聳入云的山峰，只要你拼搏了，就能達(dá)到你人生的最高點(diǎn)。人生就像一座山，只要你奮力向上攀登，成功就屬于你;倘若無(wú)法到達(dá)最高點(diǎn)，只要拼搏，就毫無(wú)遺憾。困難需要用拼搏的力量去挑戰(zhàn)，也需要用勇氣去戰(zhàn)勝，努力與拼搏是互動(dòng)之源，每個(gè)人都有一座屬于自己的珠穆朗瑪峰，跋山涉水，赴湯蹈火。如果還能在邁上一個(gè)臺(tái)階，就要努力，只要你拼搏了，成功路上留下的不僅僅是你的腳印，更是你拼搏向上的光輝!
追求初中作文 篇3
人與動(dòng)物的感情是最純真的，是最感人的，更是最執(zhí)著的。
我看到過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事來(lái)源于長(zhǎng)白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員，他在進(jìn)行例行檢查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱，后腿又折斷，又被鋼絲死死的夾住，他小心翼翼的為幼虎松了綁，抱回自己的小木屋。
經(jīng)過(guò)精心照料，幼虎恢復(fù)的很好了，他給它取名阿弟，在寂寞的山林里，他真把阿弟當(dāng)親人對(duì)待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個(gè)月過(guò)去了，該是放虎歸山的時(shí)候了，阿弟依偎在阿哥懷里，親熱了好一陣，然后，俯伏在地，雙眼深情的望著阿哥，之后，戀戀不舍的退去。走到門外有回過(guò)頭來(lái)望最后一眼，隨后飛奔回森里。
阿弟走后，阿哥也十分傷心，他也想找回阿弟，誰(shuí)知，他們竟再次相見(jiàn)了，但這卻是在一個(gè)極其不尋常的境地中。
這是一個(gè)冬天，一個(gè)狼群襲擊了阿哥的小木屋，阿哥來(lái)不及拿起來(lái)福槍，老狼將它按在地上，眼看厄運(yùn)就要降臨，他心想：唉，這下我死定咯。這時(shí)，一陣驚天的吼叫，讓老狼們嚇破了膽，立刻帶著殘兵敗將落荒而逃，隨后，傳來(lái)一陣嗚呼聲，老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下，阿弟走過(guò)來(lái)舔了舔阿哥的腳，悄無(wú)聲息的走了。
三年過(guò)去了，阿哥調(diào)離了崗位，只剩下小木屋，次年開(kāi)春，他突然收到了一份告知：捕獲的一只老虎拒絕進(jìn)食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的，阿哥頓時(shí)心頭一驚，這可能是阿弟！到場(chǎng)一看，果然是十分虛弱的阿弟，阿弟突然睜開(kāi)眼，與阿哥的眼睛相遇，阿弟的`眼睛頓時(shí)清澈充滿光芒，霎時(shí)間好像勾起了無(wú)數(shù)美好的回憶，有些興奮，但馬上換了表情，兩眼露出仇恨的目光，阿哥知道他想回去森林里，動(dòng)物園也只得照辦。
阿哥心里明白，自從他們那次相遇后，阿弟一直在小木屋守護(hù)著他，離開(kāi)后也如此，動(dòng)物的感情是很執(zhí)著的，這可以喚醒溫馨之情的地方，也可以變成感情的轉(zhuǎn)折區(qū)，它落入人類陷阱，他與它的感情就斷了。所以請(qǐng)珍惜好動(dòng)物對(duì)你的愛(ài)吧！
追求初中作文 篇4
“幸福是什么”苦苦尋求幸福的你定會(huì)這樣問(wèn)，欣欣享受幸福的我也會(huì)這樣問(wèn)。幸福，一個(gè)比金錢、榮譽(yù)、權(quán)利都昂貴的寶物；幸福，一個(gè)比花兒、綠葉、小草都簡(jiǎn)單的物品。
“幸福是什么”我大聲地問(wèn)一望無(wú)際的海，海語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“幸福是寬容的果，懷有一股寬容的新，便有一股幸福的泉�！�
“幸福是什么”我輕輕地問(wèn)微乎其微的嫩草，嫩草歡快地對(duì)我說(shuō)：幸福不過(guò)是一種滿足，一種對(duì)自身?xiàng)l件的滿足罷了。上帝給我的并不比別人少啊，我也擁有陽(yáng)光雨露呀！我也在努力創(chuàng)造我的幸福哦，那就是做鮮花的陪襯�！�
幸福原來(lái)是一種寬容和滿足的心態(tài)，只有屈死不告狀、身殘不放棄的人才能有幸福感覺(jué)��！
可是，生活于大千世界、奔波在滾滾紅塵的蕓蕓眾生是否和自然的心靈有同感呢？
我迫不及待想要問(wèn)幼兒園的小朋友、學(xué)校里的奮斗者、度晚年的老人們：幸福是什么？回答是簡(jiǎn)潔的：幸福是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖的味道；幸福是能夠考上理想的好學(xué)校的喜悅；幸福是可以手挽手看夕陽(yáng)的從容……
細(xì)細(xì)品味他們的字字句句，風(fēng)吹過(guò)的剎那，我恍然大悟：我的幸福就在溫馨的家里、團(tuán)結(jié)的班里；我的幸福就是老師的一個(gè)表?yè)P(yáng)，親朋的一聲問(wèn)候；我的幸福數(shù)不盡，我的想法居榜首、
沐浴幸福的你和心灰意冷的他都要努力創(chuàng)造幸福，幸福對(duì)于怨天尤人的人們來(lái)說(shuō)，昂貴的不可及；幸福在寬容、滿足、奮斗的人們眼里，簡(jiǎn)單的太普通。
所以，讓我們擦去心中的大問(wèn)號(hào)，寫上幸福的感嘆號(hào)吧！
追求初中作文 篇5
每一個(gè)人都有一束屬于自己的光芒，這束光芒總要有穿越過(guò)的事物，要到哪里去，決定了一個(gè)人心靈的寬度。
世界上有很多東西，我們想要但卻要不到，不過(guò)只要付出了艱辛的勞動(dòng)，耐心的等待，才可以得到，即便得到的也就一兩個(gè)東西，不過(guò)也很滿足了。在這世上，人活著不是什么都要，而是為了一兩種東西而存在。有人要高樓大廈，有人要金礦，銀礦；有人為了一個(gè)世界級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，有人為了實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。不同的人需要也不同，究竟什么才適合我們，值得用一生來(lái)奮斗，這是仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智的問(wèn)題。
而我呢，不同時(shí)期有不同的需求。
在我小的時(shí)候，看見(jiàn)電視上的明星在舞臺(tái)上唱歌，非常羨慕他們，也想像他們一樣，受到萬(wàn)眾的矚目�？珊髞�(lái)，長(zhǎng)大了，懂的事也多了。只想平凡地生活�？疾簧细咧校荒茏x技校，報(bào)了一個(gè)自己認(rèn)為很帥的專業(yè)，以后出來(lái)是當(dāng)電工的。再過(guò)了一兩年，經(jīng)歷了很多事，慢慢地變得理智了，終于選出了一個(gè)值得我用一生的時(shí)間來(lái)奮斗的職業(yè)作家。過(guò)去的我并不喜歡當(dāng)作家，但也不討厭，隨著自己對(duì)現(xiàn)狀的加深了解，作家已經(jīng)成為我一輩子來(lái)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
我的追求將永不改變，我喜歡寫作時(shí)的享受，喜歡文字給我?guī)?lái)的快樂(lè)，遨游在自己寫出的小說(shuō)里，那種感覺(jué)，是常人所不能體會(huì)到的。遇到困難，我也不會(huì)害怕，我會(huì)克服重重困難，堅(jiān)定不移地走下去，直到生命的終結(jié)前的那一刻。我會(huì)像牛那樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地在咀嚼著青草，會(huì)想，老鷹一樣，從未停止過(guò)飛翔，像魚兒一樣不停地游泳。
我的信念不會(huì)改變，我的追求也不會(huì)改變，我要向天地發(fā)出屬于自己的那一聲.
追求初中作文 篇6
我在書上看到過(guò)這樣一段話：“嫩綠的小草對(duì)青年說(shuō)：‘發(fā)展自己！’淡白的小花對(duì)青年說(shuō)：‘貢獻(xiàn)自己！’深紅的果子對(duì)青年說(shuō)：‘犧牲自己！’”
這樣一段簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，讓我思緒萬(wàn)千，讓我有了人生的目標(biāo)。
小草是嫩綠的，也是弱小的。但它為了自己的人生目標(biāo)，努力克服一切困難，讓每一天成為一項(xiàng)嚴(yán)峻的記錄。天還沒(méi)亮，它已經(jīng)開(kāi)始“戰(zhàn)斗”；天已黑了，它也不肯停歇，為的就是要發(fā)展自己，讓自己不再弱小，從而強(qiáng)大。
淡白花兒，它不像樹(shù)一樣高大，不像蝴蝶一樣美麗，但它卻開(kāi)放，努力散發(fā)芬芳，努力讓自己更美麗。為了什么？是為了引人注目？是為了受人夸贊？不，它只是為了達(dá)到自己目標(biāo)——為了給他人一點(diǎn)快樂(lè)，一點(diǎn)輕松，一種平靜，一種溫暖。他貢獻(xiàn)了自己一切，讓溫暖陪伴他人。
小草，小花的話讓我做好了充分的準(zhǔn)備，但果兒的話更能讓我感受到人生的價(jià) 值，有了目標(biāo)。
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽�！贝禾旆N下種子，種子就會(huì)生根，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果。而生長(zhǎng)成果子以后，就會(huì)被農(nóng)夫摘下去賣。其實(shí)，紅紅的果子的生命很短，自從出世的那一天起，有可能被摘，也有可能被人視而不見(jiàn)，置之不理，果子也就會(huì)爛掉，生命將以悲慘告終。
果子為什么說(shuō)“犧牲自己”呢？難道就這樣無(wú)謂的犧牲嗎？原來(lái)，果子的生命是讓人填肚子，解渴的。它曾讓很多口干舌燥幾乎絕望的人，找到一線希望，救活人的生命；它既平凡而又偉大。當(dāng)一個(gè)人把一種水果填進(jìn)肚子里時(shí)，那水果的生命將結(jié)束，但是它的生命讓人不再口渴，給人們帶去歡樂(lè)，它死得值得而又偉大。
當(dāng)我細(xì)細(xì)品味這一段話語(yǔ)時(shí)，當(dāng)我想起一個(gè)又一個(gè)故事時(shí)，我輕輕的流淚，默默的感動(dòng)。它們說(shuō)得很對(duì)，我們一定要在人生的路上——努力發(fā)展自己，無(wú)私貢獻(xiàn)自己，偉大犧牲自己。這才是我真正的人生目標(biāo)……
追求初中作文 篇7
為何？為何墮落？我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，為何我們經(jīng)不起挫折？
這是一種情況。在我們中，自然還有著另一種人，他們趾高氣揚(yáng)，他們唯我獨(dú)尊，認(rèn)為地球因?yàn)樽约憾D(zhuǎn)，認(rèn)為宇宙因?yàn)樽约憾嬖�。這一類人的小小的心中除了自己，任何東西也裝不下，在他們眼中，謙遜是一種虛偽，驕傲才是偉大。而他們所謂的雄心壯志，也不過(guò)是尚未爆破的七彩泡泡罷了，看似美麗，卻經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。如果有一天，他的夢(mèng)想泡泡被流年無(wú)情地打破，他便也和上述的一類人那樣，不再站起，自甘墜落……
難道我們這代年輕人非走極端不可？難道我們甘于別人說(shuō)我們浮淺？不，我想不會(huì)的。打一個(gè)比方，我們每一個(gè)孩子都要學(xué)習(xí)游泳，然而泳池還在遠(yuǎn)方，而我們看到腳下有一個(gè)泥潭，以為是游泳池，便踏了進(jìn)去。當(dāng)然，有的人不愿這樣，但他又不敢反抗，于是他便深陷其中；自然也會(huì)有人意識(shí)到還有希望，意識(shí)到泳池在遠(yuǎn)方，于是，他果斷地跳出泳池，朝著游泳池，大步地走去。所以說(shuō)，既然我們并不是一無(wú)是處，既然我們至少還有勇氣，那為何不盡早跳出泥潭朝美好走去？！
我們追求個(gè)性，但我們將個(gè)性丑化了；我們標(biāo)新立異，但我們把主要任務(wù)忘掉了；我們?cè)诤跣蜗�，但我們把�?mèng)丟掉了！
既然稚氣與茫然即將消失貽盡，那就別去追趕；既然成熟與穩(wěn)重已經(jīng)迎面而來(lái)，那就別去躲避。來(lái)吧，讓我們用行動(dòng)證明：我們不是經(jīng)不起風(fēng)雨的含羞草，我們是追趕陽(yáng)光的向日葵；我們不是躲在安樂(lè)窩中的小鳥(niǎo)，我們是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹；我們不是時(shí)代的失敗品，我們是不甘墜落、追求完美的，90后！
追求初中作文 篇8
有人追求榮華，有人追求富貴，有人追求幸福，有人追求永遠(yuǎn)……而對(duì)于平凡的我，追求的僅僅是一個(gè)完整的800米，看似簡(jiǎn)單卻怎么也完不成的800米跑。所幸，人生在追求下攀升。追求帶來(lái)未來(lái)我意想不到的進(jìn)步。
又是一節(jié)體育課，老師要求跑800米。我站在猩紅的跑道上，盯著它像火舌般張揚(yáng)，胃里一陣難過(guò)。我不可能跑下來(lái)的。但是，我必須盡力：無(wú)論如何，我都要追求跑下來(lái)一個(gè)完整的800米。
果不其然，才開(kāi)始200米，我的體力就跟不上了。我的腿拼命地想要帶著我向前，腳卻像耕地的鋤頭一般深深陷在原地。我的喉嚨里像是筑起一堵墻，空氣順著它艱難地爬向肺部，帶去遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的氧氣。我那淺小的追求像一個(gè)個(gè)超過(guò)我的同學(xué)，離我漸去漸遠(yuǎn)。
我是多么想要停下腳步，大口地呼吸!但是這僅停留在“想”。我的追求就像是一盞黑夜中的燭燈，帶給我最后一絲希望與動(dòng)力。
張狂的跑道像是被馴服的烈馬，變得愈漸溫和。我咬緊了牙關(guān)，夸張地?cái)[動(dòng)雙臂。一定不能放棄!一定要堅(jiān)持!此刻，我那小小的追求就像是溫柔的目光、鼓勵(lì)的話語(yǔ)，給我?guī)?lái)了超乎想象的進(jìn)步，我的呼吸不再那般費(fèi)力，我的雙腿交替地邁向前方。我知道，腳下的“紅毯”將帶領(lǐng)我榮耀地迎接我追求的現(xiàn)實(shí)。
最后一百米，我鉚足了勁瘋狂地向終點(diǎn)沖去，追求的信念化作一陣順流的風(fēng)，推著我跨過(guò)了終點(diǎn)線。
我居然跑下來(lái)了!我居然實(shí)現(xiàn)了我所追求的!我覺(jué)得不可思議，甚至無(wú)力歡呼，只是大口地喘氣，得意地笑笑。小小的追求——我知道它在一旁悄悄幫助了我。
人們總會(huì)有這樣或那樣的追求，或是像英雄豪杰那樣的偉大，或是像我這樣的微不足道。但無(wú)論是什么，都要堅(jiān)定信念去追求。追求，相信我，沒(méi)有什么比這兩個(gè)字更能帶來(lái)進(jìn)步。是追求鑄就了輝煌。
追求初中作文 篇9
走出母腹，便注定要趟歲月的河，跨時(shí)光的馬。
芳樹(shù)，落英，畫船，煙雨……心潮漲落之間，生命便有了幾許詩(shī)意的逍遙，幾抹淡雅的色調(diào)。
雪原，流沙，叼斗，長(zhǎng)劍……神思舒卷之中，生命便有了幾聲勁朗的歌唱，幾分斑斕的雄奇。
解讀生命的密碼，去保持一種美麗的姿態(tài)。
回首綠堤春水，是投下眷戀的目光?面對(duì)荊棘榛莽，是留下無(wú)休的浩嘆?躑躕悵望，留不住青春的風(fēng)，年輕的雨;留下的，只是滄桑的額紋，淺淺的足痕。朔風(fēng)呼嘯，天地茫茫，而大漠盡頭，才有彩蝶、啼鳥(niǎo)、綠云、藍(lán)天。那一泓清泉，幾點(diǎn)翅影，是跋涉者的誘惑，永恒的誘惑。
低回?悵望?裹足?遠(yuǎn)行?現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的糾纏，或許是生命美麗的焦灼，焦灼的美麗。
然而，澗底的松，面對(duì)風(fēng)霜刀劍，依然蓬勃著云天的渴望;林下的苔，面對(duì)陰森寒氣，依然氤氳著生命的綠意。大千生靈的生存姿態(tài)，張揚(yáng)著江河的信念，鋼鐵的意志。生命的五線譜上，滿是風(fēng)雨的變奏、達(dá)達(dá)的馬蹄。
而冬日的鳥(niǎo)，面對(duì)烈風(fēng)飛雪，固守一隅窠巢，枯瘦著生命的激情，那些關(guān)于春日的無(wú)盡遐想，只化作聲聲哀號(hào);蟄伏的石，面對(duì)浪的喧囂，萎縮著思想，毫無(wú)棱角的思想，空留一腔寂寞的情懷。生命的詩(shī)行里，滿是潮濕的唏噓、沉重的嘆息。
生命，不應(yīng)是一縷流云，一片飛絮，幾葉落木，幾聲絮語(yǔ)。
生命，應(yīng)該是一襲綴滿補(bǔ)丁然而華美的袍，一張剝蝕殘損然而勁健的弓，一只風(fēng)橫雨狂中依然舒展的翅，一痕撞擊礁石后依然輕歌的波。
做一尾魚吧。人生的浪濤阻遏不了美麗的暢想。云水相接之處，那是高揚(yáng)的檣帆。
做一匹馬吧。人生的煙塵迷蒙不了自信的雙眼。夜色退去之際，那是噴薄的朝陽(yáng)。
于是，人生的里程便是多彩的畫卷，生命的墓碑鐫刻不朽的詩(shī)句。
蒼茫夜色之中，一個(gè)健偉的靈魂，正跨上時(shí)光的駿馬。
追求，這才是生命美麗的姿態(tài)。
追求初中作文 篇10
是誰(shuí)給予我么生命，是誰(shuí)把我夢(mèng)從懵懵懂懂引向成熟懂事，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì)了奮斗。是父母，是老師，是理想使我們成長(zhǎng)，激起我們心中的力量。
“羊知跪乳之恩”人更要懂得感恩父母，因?yàn)橛辛宋覀兏改傅哪樕吓罎M了皺紋，因?yàn)橛辛宋覀兏改傅男惆l(fā)開(kāi)始白了，因?yàn)橛辛宋覀兏改傅男拈_(kāi)始碎了。但父母從未抱怨過(guò)。父母播種下了種子，付出了心酸的海水，是否能有收獲呢?
如果我們?cè)诩抑星趭^一點(diǎn)，父母便會(huì)滿足了，我們?cè)诠?jié)假日為他們倒上一杯茶，父母便會(huì)感動(dòng)，我們?cè)诩压?jié)給他們送上祝福，父母便會(huì)從心底感受到幸福，在學(xué)習(xí)上用功一點(diǎn)，父母便會(huì)覺(jué)得努力沒(méi)有白費(fèi)……
在哪三尺講臺(tái)上，認(rèn)真做好自己的工作，默默地奉獻(xiàn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她就是辛勤的園丁默默的栽培養(yǎng)我們，她就是熊熊燃燒的紅燭默默的照亮著我們的心靈，她就是無(wú)私的老師，默默的教育著祖國(guó)的花朵。
老是風(fēng)雨無(wú)阻，用粉筆抒寫自己的人生，用板擦送走自己的孩子，日復(fù)一日，年復(fù)一年，他從未抱怨，只是默默奉獻(xiàn)。
老師啊，老師您就像我們心中至親至愛(ài)的親人，與我們一同經(jīng)歷酸甜苦辣，有過(guò)成功的喜悅也有失敗的沮喪。老是，我想您說(shuō)，您辛苦啦。
有夢(mèng)想才有希望，每一個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)目標(biāo)，都會(huì)為自己的理想而奮斗。理想好似是指明燈，指引我們前進(jìn);理想好似是春雨，滋潤(rùn)我們干枯的心;理想好似是一把火，點(diǎn)燃了我們的心靈。
為自己的理想不懈追求，經(jīng)歷過(guò)分與體會(huì)彩虹。我們要好好享受。
老師、父母、理想、朋友、親人……會(huì)伴隨我們一生。
追求初中作文 篇11
一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴，清秀的臉龐和烏黑亮麗的發(fā)絲，也就是雪雅，一個(gè)生活在農(nóng)村的女孩。
在那個(gè)重男輕女的時(shí)代她成了家中地位最卑微的人兒。她像一個(gè)傭人，一個(gè)陀螺，不斷被人使喚著，沒(méi)有一刻停息。
“你怎么還在吃飯，快去洗碗！”
“這么晚還看書，想浪費(fèi)我們的錢啊！”
“就這點(diǎn)小病，還要吃藥，快去干活！”
每每這個(gè)時(shí)候，她總會(huì)默默的忍受，等待著黎明上學(xué)的時(shí)刻。她對(duì)舞蹈的熱情勝于一切，看到別人翩翩起舞時(shí)，她憧憬著，盼望自己能夠在舞臺(tái)上跳出最美的一面。
這天，她悄悄溜進(jìn)舞蹈室，在光潔的地板上，她一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開(kāi)自己的身子�！罢l(shuí)？誰(shuí)在里面？”門外的聲音把她嚇了一跳，她害怕的縮在了一個(gè)角落里�！班�！”門一下子被推開(kāi)了�！澳闶窃趺催M(jìn)來(lái)的，像你這種窮人家的孩子怎么能到這種地方來(lái)，快出去！”一個(gè)嗲聲嗲氣的聲音直沖她刺了過(guò)來(lái)。她努力忍住眼淚，倉(cāng)皇的逃離了那個(gè)地方。
為什么自己不能有渴求？為什么自己不能跳舞？為什么自己要像一個(gè)傭人被人使喚？自己的命運(yùn)憑什么被別人主宰？對(duì)，自己不能再這樣生活下去，應(yīng)該掌握命運(yùn)，改變命運(yùn)！可是，現(xiàn)在該去哪兒呢？回家？那是一個(gè)比地獄還不如的地方�；貙W(xué)校？在那兒自己怎能重拾自信。
“有了，自己不如去拜師！”想到這兒，她頓時(shí)又有了自信。她一次又一次敲響大門，可每次的答案都是否定的，就在她的心快跌落谷底時(shí)，終于有人肯收下她了，雖然條件非常艱苦，可對(duì)于她來(lái)說(shuō)不算什么。因?yàn)橹灰茏屗瑁闶亲詈玫馁p賜。
在一連串的旋轉(zhuǎn)之后，她感到頭暈?zāi)垦�。終于，輕盈的身姿不再舞動(dòng)，而是重重的倒向地面。
追求初中作文 篇12
每只小鳥(niǎo)都要有翅膀才能在藍(lán)天上翱翔，才能享受在藍(lán)天上的自由。沒(méi)有了翅膀它們只能高高地抬起頭，伸長(zhǎng)脖子仰望著天空，對(duì)于在天空上的飛翔它們只能幻想，因此它們絕不能失去翅膀，失去翅膀等于失去了對(duì)夢(mèng)想的追求。
人也不過(guò)是如此每個(gè)人的成功都不能離開(kāi)同伴的幫助和支持，即使你是一個(gè)多么獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的人，如果沒(méi)有同伴的幫助，你永遠(yuǎn)也只能品嘗苦澀的果子，美味的果實(shí)你一輩子也嘗不到。同伴就像翅膀一樣，沒(méi)有翅膀的飛翔永遠(yuǎn)也不會(huì)飛得很高，盡管你拼命地?fù)浯虺岚�，結(jié)果也不會(huì)因此而改變。
朋友，請(qǐng)閉上你的眼睛，靜靜地想一下，當(dāng)你沮喪的時(shí)候，是誰(shuí)在你的身邊一直安慰你，鼓勵(lì)你？當(dāng)你傷心時(shí)或快樂(lè)時(shí)，是誰(shuí)和你一起分享當(dāng)中的悲傷和喜悅？當(dāng)你受到傷害時(shí)，又是誰(shuí)第一時(shí)間站出來(lái)維護(hù)你，幫助你和支持你呢？想到了嗎？是不是他一直都浮現(xiàn)在你的眼前里，一次有一次地出現(xiàn)在每一個(gè)片段，每一次畫面呢？對(duì)了，這些全都是陪伴你成長(zhǎng)，玩耍的伙伴，是他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地在你身邊支持你，不嫌不棄地一次又一次伸出援助之手幫助你度過(guò)每一次難關(guān)，陪你走過(guò)坎坷的路。
朋友，在茫茫人海中，你與他相識(shí)是一種緣分，更何況他是陪你度過(guò)患難的朋友，這更是幾生修來(lái)的福分。世上難得有知己，請(qǐng)珍惜每一段寶貴的友誼，珍惜你身邊的朋友！
追求初中作文 篇13
我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒(méi)錯(cuò)，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因?yàn)槲疑B強(qiáng)，人們就給我起了個(gè)“雅號(hào)”——小強(qiáng)。你們可別看我個(gè)頭兒小，我可是有一個(gè)偉大的理想——環(huán)游世界。
這不，我歷盡千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了一個(gè)叫“深圳市東湖中學(xué)初三6班”的地方。爬了那么久，可把我給累壞了，得找個(gè)涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯……高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！
站得高，看得遠(yuǎn)，呵，這個(gè)班在上英語(yǔ)課啊。我小強(qiáng)在出游前惡補(bǔ)了幾門外語(yǔ)，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對(duì)我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟！
咦？那個(gè)W同學(xué)怎么一直對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，哼，我再爬高一點(diǎn)兒。誰(shuí)知那個(gè)同學(xué)突然大叫一聲：“��！那小強(qiáng)掛得好高��！”引來(lái)五十六雙眼睛盯著我。課堂里一下子亂了套，盡管那位英語(yǔ)老師不停地強(qiáng)調(diào)把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學(xué)把精力集中在我身上，觀察著我一舉一動(dòng)。
我看還是趁早開(kāi)溜吧，不然一個(gè)“擾亂課堂秩序”大帽子扣在我頭上，我可受不了�？晌遗赖眠@么高，怎么下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去
哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學(xué)嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學(xué)哄堂大笑。唉！我“逃亡計(jì)劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口……
但，最終我還是被L同學(xué)拍了個(gè)半死不活，并被他扔出了窗外……
有兩點(diǎn)，別忘了我的“雅號(hào)”是什么，我的理想是什么。我當(dāng)然還會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)努力，不管前方道路如何，我都會(huì)奮勇前進(jìn)，直到它實(shí)現(xiàn)為止！
目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，我仍需努力！
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