【推薦】追求作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的追求作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追求作文 篇1
追求，是成功的希望，有追求才有成功，當(dāng)然，也意味著有失敗。就是因?yàn)槭�，才�?huì)不斷地追求，直至成功。在我眼中，追求是夢(mèng)想。
幼兒園時(shí)，我幼稚懵懂，不知道夢(mèng)想是什么，更不知道追求，但我懂得怎樣去追求。
追求作文 篇2
哲學(xué)家說(shuō)：“虛榮是人的自然中最基本最樸素的性質(zhì)，人依虛榮而生存。”
俗話說(shuō)：“樹(shù)活一張皮，人活一張臉�！比巳硕紣�(ài)面子，人人都要好看。還有人為了好看去整形，割自己的肉，削自己的骨。也不說(shuō)他們是對(duì)還是錯(cuò)，反正他們自己喜歡，現(xiàn)在的整形技術(shù)也是相當(dāng)一流。不過(guò)人整過(guò)容之后，自己原有的東西就被破壞了，就好像帶了一個(gè)面具，反正好看的東西人就會(huì)喜歡。學(xué)界多是認(rèn)為人應(yīng)該追求自然美，內(nèi)心的美，那才是真正的美麗。多數(shù)人是跟隨潮流，別人整容，自己也去整一個(gè)。許多職業(yè)也是需要一個(gè)好的形象，樣子不好看，沒(méi)人搭理。許多人說(shuō)那也是迫于無(wú)奈，誰(shuí)叫自己不是天生麗質(zhì)，整容可以給人帶來(lái)成功，更能愉悅自己的心情，何樂(lè)而不為。也有一些整容失敗的，那就得再去多整幾次，直到滿意為止。其實(shí)人活著不止一張臉，還有許多內(nèi)在的東西，那樣活著才算真實(shí)。外表的美不是一個(gè)人的全部，太在意也沒(méi)多大意思，但是也不能完全不顧，那樣就成了“不要臉了”。
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，每天我們接受著大量的信息，自己也制造著信息，在歷史的洪流中尋找自己的位置，希望自己每一天都活得很精彩。精彩卻不是說(shuō)一說(shuō)那么簡(jiǎn)單，要自己去付諸行動(dòng)。今天有不如意，到明天可能會(huì)更好。有所失，也會(huì)有所得，關(guān)鍵是自己要去爭(zhēng)取。不努力，哪里來(lái)的成功，不付出，哪里來(lái)的回報(bào)。知一時(shí)，不如學(xué)一世，人生就應(yīng)該是如此，不斷地奮斗，不斷的收獲，過(guò)一個(gè)有意義的人生。人不知足，才有長(zhǎng)進(jìn)，有長(zhǎng)進(jìn)才有學(xué)問(wèn)，有才，才能過(guò)得好。好人一生平安，壞人整天擔(dān)驚受怕。所以做人要做好人，對(duì)別人好別人才會(huì)對(duì)你好，如果你對(duì)別人好，別人對(duì)你不好，那你也可以對(duì)他不好。做人要有尊嚴(yán)的活著，才會(huì)有幸福感。幸福是人一生的追求。
追求作文 篇3
我心有圣殿供奉著善良、尊嚴(yán)、高貴……這其中，我獨(dú)偏愛(ài)一種精神，它即便是描摹在枯黃的紙上亦熠熠生輝，它就是“工匠精神”。
“工匠精神”通俗解釋起來(lái)就是，好的工匠總會(huì)以最高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己制造出近乎完美的作品。當(dāng)然“工匠精神”并不僅僅局限于工匠，它是能擴(kuò)大到任何領(lǐng)域的，是在反復(fù)中前進(jìn)，追求極致，精益求精的一種高尚精神。
追求“工匠精神”要不畏前方艱難險(xiǎn)阻，擁有驚人的毅力。一個(gè)人、一匹馬，過(guò)灘涉水，翻山越嶺，用一個(gè)人的長(zhǎng)征傳郵萬(wàn)里。王順友不畏崎嶇山路，堅(jiān)韌不拔，一心送信。二十年來(lái)，他追求極致，不曾送錯(cuò)過(guò)一封信，他的投郵精準(zhǔn)率高達(dá)百分之百。正是王順友這份毅力鑄就了他的“工匠精神”，也正是因?yàn)檫@份“工匠精神”才讓他被千萬(wàn)人尊敬，才讓他獲得了“感動(dòng)中國(guó)”的殊榮。
追求“工匠精神”需要有對(duì)工作的熱情，需要以滿腔熱血熱愛(ài)工作�！皣�(yán)謹(jǐn)精準(zhǔn)，追求極致”是日本壽司第一人——小野二郎對(duì)待工作的態(tài)度。他曾說(shuō)：“你必須要和你的工作墜入愛(ài)河……我的工作還沒(méi)有達(dá)到完美的程度，我會(huì)繼續(xù)攀爬�！痹谛∫岸沙^(guò)五十六年的壽司職業(yè)生涯中，他始終潛心研究，將全部的精力心血傾注于壽司之中并追求精益求精。我想這就是這位壽司之神做出無(wú)人能及的壽司的秘訣。如果我們能保有這樣的熱情并持有“工匠精神”，在反復(fù)摸索中追求極致，那么成功便能指日可待。
現(xiàn)下的社會(huì)，物欲橫流、燈紅酒綠。在這樣的大環(huán)境下，人們往往極易浮躁不安，常常沒(méi)有耐性，對(duì)任何事情僅一知半解便心滿意足地草草了事。這成了整個(gè)社會(huì)的通病。但越是這樣的時(shí)候，我們就越該呼喚“工匠精神”。它就像錢鐘書(shū)一日只作五百字精華，它就像楊瀾只身前往美國(guó)精進(jìn)，這就是追求極致、精益求精的“工匠精神”。追求“工匠精神”能使我們浮躁的心變得如水般平靜，因?yàn)樗鼤?huì)時(shí)刻告訴你，“你做得還不夠好�！敝挥斜３诌@樣的“工匠精神”才能從生命的一座高峰攀上另一座高峰。
因而，請(qǐng)將“工匠精神”置于心中圣殿，請(qǐng)把它奉若神明，相信它必定會(huì)以自身“追求極致，精益求精”的圣潔的光輝照亮你不斷前行的人生。
追求作文 篇4
成為一名教師，我以為從此會(huì)有一種波瀾不驚的從容讓我遠(yuǎn)離事世的喧囂，以為會(huì)有如荔園楊柳依依的.文山湖畔讓我流連其中，以為會(huì)有滿載書(shū)香的一方角落讓我自由徜徉……然而，教師工作的瑣碎與繁雜，疲于奔命的活動(dòng)，看似簡(jiǎn)單卻無(wú)從下手的課文等等，都讓我迷茫了：我，適合做一名老師嗎？
于是，我沉寂了。我，該何去何從？
但正如阿甘所言：生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也不知道你接下來(lái)你將得到什么。學(xué)校，自有一種力量，讓其中的每一顆心都隨著她的節(jié)奏舞動(dòng)奇跡。這一年的時(shí)間，卻沉淀出我工作前進(jìn)的兩個(gè)方向！
真愛(ài)如雨，潤(rùn)物本是無(wú)聲
“愛(ài)在左，情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，把這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，也不覺(jué)得痛苦”，冰心老人的話讓我明白，真愛(ài)如雨，潤(rùn)物無(wú)聲，育人無(wú)痕。
每一個(gè)學(xué)生的心靈，都有一根美麗的弦．教師用發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的愛(ài)，去撥動(dòng)它，學(xué)生的心靈必然會(huì)回應(yīng)一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌。“真教育是心心相印的活動(dòng)”，我用真心換來(lái)了學(xué)生的真心，今年的教師節(jié)，我收到的第一束花是以前學(xué)生的，兩個(gè)大男生扔下花就跑了；聽(tīng)著葉老大把封閉在心底的郁悶在Q上與我傾訴，看著小秘整天叫上不同的同學(xué)到辦公室來(lái)找我……我的心底，溢滿了身為人師的幸福與成就感！
上善若水，厚德方能載物
每一份工作，都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。成功需要付出，人生需要磨煉，幸福需要?jiǎng)?chuàng)造，“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”，而教育之路，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，必定充滿艱辛與挑戰(zhàn)！字不好，我暑假每天堅(jiān)持練字；朗讀沒(méi)有感情，我坐在電腦旁便聽(tīng)一些名家朗誦；上課表情很僵，我對(duì)著鏡子看自己張牙舞爪；不會(huì)上課不會(huì)教作文不會(huì)寫教案不會(huì)寫反思……我不會(huì)的東西可真多！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，學(xué)生的進(jìn)步就是我前進(jìn)的動(dòng)力！現(xiàn)在累一點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系，我還年輕。
如同華圖教育高級(jí)總裁于洪澤先生所言：每個(gè)人的青春都不容易，為了不苦一輩子，一定要先苦一陣子。我亦如此！
如今，我追求著如水一般的教育生活：像水一樣有德行，奔流不息，哺育一切生靈；像水一樣有志向，穿山巖，鑿石壁，再無(wú)懼色；像水一樣善施教化，滋養(yǎng)萬(wàn)物，有容乃大。
記得王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)：“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界：‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路’。此第一境也�！聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴�！说诙骋病！娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’。此第三境也�！比缃�，在浩瀚教海中，我重新點(diǎn)燃心中的追求，追求這如水、如雨一般的教育人生，迎風(fēng)踏浪，揚(yáng)帆起航。
知之多艱，行之為艱，心有朝陽(yáng)，終流大海！
追求作文 篇5
6月的校園，紫薇花開(kāi)，知了歌唱。20xx屆畢業(yè)生，當(dāng)你們懷揣夢(mèng)想，佇立學(xué)校大門，凝視腳下熱土，只見(jiàn)綠園之路極盡蒼穹，奔向遠(yuǎn)方。 回首前方，輝映著的是你第一次踏入踏水校門的笑容。這條大道曾伴著懵懂的你，從小學(xué)走向中學(xué)，從中學(xué)踏入高中。同學(xué)們，無(wú)論一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束，還是踏水學(xué)習(xí)生涯的終結(jié)，或許在這里，將永遠(yuǎn)記得你那課本上的筆記跳躍，書(shū)聲中的激情飛揚(yáng)，畫筆下的色彩歡騰……在淺草低吟中放歌，在梧桐樹(shù)冠上織夢(mèng)，這里的一切有的成為了你擎夢(mèng)筑路的沙石，有的化作了裝點(diǎn)你夢(mèng)想的星辰。踏水校園條條道路都有你的足跡，路邊的一草一木都涂滿了你夢(mèng)想的色彩。
夢(mèng)之所向路之所達(dá)，目之所及人之所往。昨日我們?cè)谔に餐瑢W(xué)習(xí)生活，老師們竭盡全力鋪筑起每個(gè)學(xué)生前進(jìn)的小路，今天我們?cè)谶@里話別，感謝你的清脆書(shū)聲，感謝你稚嫩足跡，感謝你在這里留下的歡聲笑語(yǔ)和純真童年。 此時(shí)此刻，你佇立校門，綠園之路逐漸在你眼前匯成一條人生星光大道。你昨日的求學(xué)夢(mèng)與今日的人生夢(mèng)相遇了，對(duì)話了，彼此融為一體了。同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們新的學(xué)習(xí)生涯就要啟航，當(dāng)你們離開(kāi)踏水后，立德樹(shù)人，尚美育人的校訓(xùn)應(yīng)當(dāng)銘記，求學(xué)漫長(zhǎng)路修遠(yuǎn)兮，仍須上下而求索。
雖路目所不極，但莫懼路遙迷茫，莫畏山高水長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)論今后在哪里，每天的太陽(yáng)都如踏水般燦爛。你的夢(mèng)想是父母的期盼，母校的囑托，青春的使命，今后需要你像昨日那般挑擔(dān)守責(zé)，如今日告別母校時(shí)珍愛(ài)時(shí)光。歲月悠悠，前路漫漫，新的學(xué)習(xí)任務(wù)更重，新的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更強(qiáng)，更需要你仰望星空，腳踏實(shí)地，以平和之心面對(duì)成敗得失。母校全體師生祝福你們一路遠(yuǎn)航，一帆風(fēng)順。今后人生路上若有不順，請(qǐng)想一想每個(gè)清晨欣欣向榮的踏水草木，
聽(tīng)一聽(tīng)每個(gè)午后都唱個(gè)不停的踏水蟬鳴，藝校氛圍，踏水真情，其樂(lè)融融，一片祥景。
長(zhǎng)大的踏水兒女，踏水母親的目光將一路注視著你，祝福著你，一如既往地在這里等待著你的歸來(lái)，一如既往是你夢(mèng)想的家園。莫念今日離愁，遠(yuǎn)方天空明媚。
同學(xué)們，讓綠園之路再陪你走一段，下一程，將由你們以夢(mèng)為路，承載你們奔向更好的遠(yuǎn)方。
【追求作文】相關(guān)文章：
追求，追求作文07-04
追求自然追求奉獻(xiàn)作文06-19
追求，追求作文2篇02-24
追求，追求作文800字08-01
追求的作文07-19
★追求的作文07-14
追求的作文01-19
追求的作文07-30
追求作文08-15