【推薦】追求作文集合三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的追求作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
追求作文 篇1
她擁有著矮矮的身材，但她的球技過人，在賽場上表現(xiàn)得非常優(yōu)秀，她就是鄧亞萍。
鄧亞萍5歲的時候，很喜歡打乒乓球，且因為她出身于乒乓球世家，所以，通過她父親的教導(dǎo)，球技增長得很迅速，遠(yuǎn)超同齡人……她報考省乒乓球隊的時候，因個子太矮被拒絕，她非常傷心，差點就放棄了。
小時候，我看著哥哥姐姐們騎著自行車那自由自在的樣子，非常向往，我哀求著父親教我騎自行車，父親沒辦法，只好為我買了一臺小自行車。只不過我剛騎上去，歪歪扭扭的，就摔下來了�？赡且凰�，摔得真不輕，我的淚水情不自禁地在我的臉上打滾，心里便產(chǎn)生了放棄的念頭……
鄧亞萍沒有放棄父親對她的期望，她只能通過自己刻苦地訓(xùn)練：每天跑完4公里，每天打完16筐球，每天做各種體能訓(xùn)練，甚至與“父親”訓(xùn)練球技兩小時以上……通過這些強化訓(xùn)練，鄧亞萍成就了自己。她在市級、省級、國家級的乒乓球比賽中連連奪冠。從此她就有點名氣了，她的球技已經(jīng)無人能擋，成了“神”一般的存在。后來，她進入國家隊深造，最終在奧運會上奪得了冠軍，為國家爭得了榮耀。她還刻苦讀書，考上了清華和劍橋大學(xué)，多么成功的一個人啊！
后來，父親為我講了鄧亞萍的故事，我深感觸動，下定決心，要學(xué)會騎自行車。于是，我天天做練習(xí)，摸索著騎自行車的技術(shù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我能自如地騎自行車了。我很自豪地對我的伙伴說：“我成功啦！”
學(xué)會騎自行車雖說是一件小事，但這也是我追求成功的一次經(jīng)歷，與鄧亞萍相比，我還差的還很遠(yuǎn)，但我要向她學(xué)習(xí)的決心卻從未減少過。
追求作文 篇2
每天上學(xué)，便能看到那一朵朵綻放在路邊的野花。花雖不艷麗，但每次經(jīng)過還是能聞到一股淡淡的清香。那每天上學(xué)時的點滴，那牽動我思的日日夜夜，早已讓那片不起眼的野花深深烙印在我的腦海中。
注意到他們，確是在一場初冬的大雨中。雨來得急，即使是撐起了傘，卻還是被淋得像只落湯雞一般。在旁的屋檐下躲雨時，不經(jīng)意的一瞥，讓我發(fā)現(xiàn)了藏在路邊的它們。隨不強大，但依然敢在大雨中挺起頭顱，直面大雨，沒有半點要退縮的意思，抬起的頭一次次被雨點打壓下去，卻又一次次的直起腰來，以驕傲的姿態(tài)面對著大雨，彰顯出它不敗的氣質(zhì)。
此后，每當(dāng)我經(jīng)過它們，我的`目光總會不自覺的被它們吸引過去。
某天，當(dāng)我再次路過那里時，卻不見它們驕傲的身影，取代它們的卻是一坨被翻開的泥土，但那天在正好遇到些挫折，沒有了這些野花的示范，總感覺我也和它們一樣，被一坨泥土擋住了通往外界的路。
直到寒冷褪去，春天到來的時候，再一次不經(jīng)意的望向那里，卻發(fā)現(xiàn)原來的泥土之上再一次綻放出了美麗的花朵，花隨不變，但它所釋放出的清香卻比上一次的更加濃厚。它是那樣的弱小，卻又是那樣的強大，從泥土中綻放出來，這需要在那黑暗中摸索多久才能重見光明啊。但它依然堅持了下來，并在鉆出泥土后貪婪的吸食著陽光，瘋狂的生長。我知道，這是一個弱小的生命在向世界展示著它頑強的生命力，它以這種頑強的生命力帶領(lǐng)著我一起走出迷茫，走出困境，去面對一個更美好的世界。
不知從何時開始，路邊那片野花，將它那執(zhí)著的力量烙印在我心中。它仿佛已經(jīng)成為了一種信念，激勵著我，讓我懂得了生命就該如此執(zhí)著，哪怕身處困境，哪怕一敗涂地，即使只有一絲力量，也要讓它執(zhí)著的奮斗出屬于它自己的成功。
那片野花，雖不起眼，但它依舊引領(lǐng)著我。
因為我知道，那不僅僅是屬于生命的力量，也更是一種為理想執(zhí)著追求的信念。
追求作文 篇3
經(jīng)過近兩周的忙碌，朗誦比賽終于圓滿結(jié)束，大家精彩的表演贏得所有老師和同學(xué)的稱贊！
這次我們表演的內(nèi)容是模仿網(wǎng)絡(luò)上找到的一個朗誦表演，雖然是模仿，但是難度并不小，簡短卻凝練，光隊形就變了三回，另外根據(jù)音樂和朗誦內(nèi)容的變化，每個同學(xué)的動作也變化很多，所以在練習(xí)之前，我并沒有十足的把握。但是近兩周的排練里，孩子們表現(xiàn)讓我欣慰，不叫苦，不叫累，一心為了集體榮譽做最大的努力，只用了大概三四天的時間就背會這篇不太好背的《少年中國說》，而且也大概學(xué)會了動作，又經(jīng)過了三四次的室外排練，他們很快就掌握了隊形和動作，在一次次的磨練中，他們學(xué)習(xí)感受音樂的節(jié)奏，學(xué)習(xí)怎樣讓動作更簡練有力，學(xué)習(xí)怎樣讓集體的精神在表演中得到彰顯……和二年級的紅歌比賽比起來，明顯感覺孩子們長大了許多，已經(jīng)不需要我磨破嘴皮操碎心了！
今天早上，孩子們穿著漂亮的班服早早的到校了，化妝、整理衣服，大家嘰嘰喳喳個不停，幾次整頓紀(jì)律，一個個才正襟危坐下來，可是端正的姿勢卻掩蓋不住他們那一顆顆躁動的心！候場時，這群小家伙在隊伍里跳來跳去，一個個還光想上廁所，還真緊張啊，我忍不住偷偷想笑！給大家加油鼓勁之后，就安排大家上場了，我相信他們會好棒的！
一切就像最初設(shè)想的那樣，有序，守紀(jì)，沒有人亂動，沒有人跑神，每個人都昂首挺胸，努力展示自己最棒的姿態(tài)，動作干脆整齊，聲音響亮有力，飽滿的情感震撼在場的每一個人！整個表演過程，一反喧鬧的場景，會場很安靜，所有同學(xué)都在靜靜的觀賞，不時還會有掌聲響起，我們毫無意外的以全校最高分取得一等獎。評委老師紛紛說：“真好，表演的太棒了，我們還沒看過癮呢，下次可要排得再長一些！”聽著大家的贊揚，我在一邊樂得合不攏嘴！為自己又一次的圓滿高興，為孩子們又一次的提升開心！我知道，通過這次朗誦比賽，孩子們不光收獲了榮譽，更收獲了團結(jié)合作兼顧他人的集體主義精神，看著孩子們的進步，我由衷地感到高興。所以祝賀孩子們，為他們的榮譽，為他們的進步！
“四一班的最后得分：9.84分！”當(dāng)杜老師大聲宣讀我們的比賽成績時，孩子們的歡呼聲響徹校園，我也開心的笑了，因為這是目前最最高的分?jǐn)?shù)了！“四二班的最后得分：9.14分！”孩子們的歡呼聲再次響徹校園！可是這次的歡呼聲在我聽來確實刺耳的，這個小插曲也讓我若有所思。
會后，面對激動不已的孩子們，我問：“讀我們的成績大家很開心，我理解，那讀二班的成績時，大家仍然大聲歡呼，這是什么意思呢？”聰明的小家伙馬上都低下頭不吭聲了，“坐在我們身邊的二班老師和同學(xué)聽到我們的歡呼聲不知道會是什么心情呢？”我又問，孩子們把頭埋得更低了。我趁機跟孩子們講：“尊重別人就是尊重我們自己，嘲笑別人就是在降低我們自己的身份！每次活動，我們不是為了跟別人比賽，我們是在跟自己比賽，是在培養(yǎng)自己精益求精、追求卓越的品質(zhì)。在這個和自己比賽的過程中，鮮花和掌聲只不過是意外的驚喜，自己的進步才是最重要的！”孩子們豁然開朗。抓住每一次細(xì)小的問題對孩子展開教育，明白人生的道理，我想這就是細(xì)節(jié)教育，但愿孩子們能從中有所收獲！
比賽結(jié)束了，手捧獎狀和獎品，我感覺沉甸甸的，這之中不光有54個孩子的努力，也有眾多家長的期許與支持。感謝胡鈺浛媽媽幫我們買的校服，這套校服讓孩子們有絕對的回頭率，表演效果也是相當(dāng)?shù)暮茫枰{(diào)整的衣服，胡鈺浛媽媽已經(jīng)快遞發(fā)走，等到開學(xué)孩子們就可以領(lǐng)到滿意的衣服了。同時，劉銘軒媽媽和周思彤媽媽今天早早到校給女孩子們化妝，把寶貝們打扮的一個比一個漂亮！劉銘軒爸爸和胡鈺浛爸爸、丁子爸爸也頂著今天的冷風(fēng)給孩子們拍照，另外還有幾個家長也一直在隊伍后面陪著孩子們，給他們加油鼓勁！真心感謝這些每次活動都給予我們巨大支持的家長們，當(dāng)然還有更多的雖然沒有來到學(xué)校，但時刻關(guān)注著比賽的所有家長，沒有大家的全力支持，就沒有整齊漂亮的衣服，也沒有我后顧無憂的策劃與執(zhí)行，所以我常說：“我有一群讓我感到自豪的家長朋友！”能和大家相識、相隨，真的很高興！謝謝大家！比賽結(jié)束了，但是我們的精彩故事還在繼續(xù)……
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