- 追求快樂(lè)的作文 推薦度：
- 追求快樂(lè)的作文 推薦度：
- 追求快樂(lè)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于追求快樂(lè)的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的追求快樂(lè)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
追求快樂(lè)的作文 篇1
紅紅的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，可愛(ài)的雀斑，無(wú)暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名女作家輕輕幾筆，就為我們帶來(lái)了一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，她就是安妮.夏利。
安妮是我心目中的想象天才，她總是幻想著未來(lái)，幻想美好的生活。那么平常的景色經(jīng)過(guò)安妮的詩(shī)意命名就令人產(chǎn)生豐富的想象，比如紫羅蘭溪谷、柳池、情人巷。領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修家不是很富裕，安妮雖然也渴望像別的'女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒(méi)有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來(lái)讓自己光彩照人，用想象讓自己的房間動(dòng)人起來(lái)。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以后人生的快樂(lè)。
安妮是一個(gè)夢(mèng)想家，憑借著自己的努力，她的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮她還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子，我認(rèn)為她的世界，對(duì)大自然的一花一草，一樹(shù)一木，都充滿了愛(ài)心。她對(duì)親人，朋友，同學(xué)，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真古怪的洋相，可她卻一如既往。她對(duì)工作和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)�？偠灾@個(gè)活潑可愛(ài)又討人喜歡的小女孩感動(dòng)著一代又一代的讀者們。而這個(gè)紅發(fā)的安妮也成了家喻戶曉的人物之一。
安妮渺小的身體里蘊(yùn)藏著巨大的熱情，讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引，被她綺麗的幻想而動(dòng)容!讀了《綠山墻的安妮》，我明白了什么是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)和積極向上。安妮是我的好榜樣，我要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
追求快樂(lè)的作文 篇2
過(guò)放蕩不羈的生活，容易得像順?biāo)浦郏且Y(jié)識(shí)良朋益友，卻難如登天�！蜖栐�
放蕩不羈的生活，無(wú)憂無(wú)慮，愛(ài)干嘛干嘛，與世無(wú)爭(zhēng)，無(wú)比自由。你不管誰(shuí)，誰(shuí)也不管你。如此一生，也是可以�？鞓�(lè)不在于擁有的多，而在于計(jì)較的少。不患得患失，也是活得相當(dāng)快活。
有很多人不是這么想，他們要野心。想要得到越多的東西，就會(huì)遇到越大的阻力。然后決定去做一些事情。很多大的事情，都不是一個(gè)人就能完成的'。這個(gè)時(shí)候良朋益友，很重要。良朋益友之間互相幫助，最后完成了一個(gè)共同的目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，要找到有共同目標(biāo)的人，不是一件容易的事情。每個(gè)人心里都有想法，俗話說(shuō)：“人心隔肚皮”，還有“人心叵測(cè)”；《水滸傳》里更有“畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心”。今天是朋友，到明天就不是了。
人就是好斗，爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，不達(dá)目的誓不休。每個(gè)人想的都不一樣，自然就難以成為良朋益友。自己過(guò)得不好被嫌棄，自己過(guò)得好又眼紅。絕大多數(shù)人是如此。人活著真是不容易。勾心斗角，爾虞我詐，甚是累人。人最終還是要找到自己的平衡點(diǎn)，讓自己處于某種狀態(tài)當(dāng)中（自己希望的狀態(tài)）。生活要繼續(xù)下去。
太過(guò)平凡的人生沒(méi)有滋味，太過(guò)“激進(jìn)”的人生太累人。過(guò)這兩種人生，都不會(huì)真正讓人快樂(lè)。人生快樂(lè)才是真諦。當(dāng)人死了的時(shí)候，無(wú)論自己擁有再多的財(cái)富，都是帶不走的。人活著就是在享受生命的過(guò)程，生命過(guò)程中的心情。收獲了好的心情，人生就成功了。做壞事的人不會(huì)有好心情，因?yàn)槟悴幌Ｍ麆e人好，別人也不會(huì)希望你好。人有報(bào)復(fù)心理，不管報(bào)復(fù)的程度有多大，行不義者，終將獲得報(bào)復(fù)，人愈多，積累越強(qiáng)。
追求快樂(lè)的作文 篇3
商人說(shuō)，快樂(lè)是看到了自己苦心經(jīng)營(yíng)的生意日益紅火；老師說(shuō)，快樂(lè)是看到自己“桃李滿天下”的那份欣慰；父母說(shuō)，快樂(lè)是看著自己的孩子成材；小妹妹說(shuō)，快樂(lè)是穿在身上漂亮的裙子過(guò)六一兒童節(jié)；高三的大哥大姐說(shuō)，快樂(lè)是看到成績(jī)“晴雨表”中那可愛(ài)的太陽(yáng)的笑臉……
不同的人對(duì)快樂(lè)有不同的解釋。然而我看來(lái)，永恒的快樂(lè)便是永無(wú)止境的追求自己的理想。
人的理想會(huì)隨著年齡的變化而變化。小時(shí)候，每天都有一顆糖果在嘴里，嘴甜心更甜，這就是所謂的理想。進(jìn)入初中后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)初自己的理想那么渺小，同時(shí)對(duì)生活的需求也大大增加，于是又產(chǎn)生了新的理想，且為之追求。長(zhǎng)大后，進(jìn)入社會(huì)，想找個(gè)合適穩(wěn)定的'工作，打算用那些工資渡過(guò)平靜的生活，不想任何人打擾他（她）平靜的生活節(jié)奏。不知滿足的人想賺更多的錢(qián)，進(jìn)入全國(guó)，甚至全世界十大富翁之一，永遠(yuǎn)讓世人羨慕。達(dá)到目的之后，就認(rèn)為自己沒(méi)有白白來(lái)到世界。因?yàn)樗非蟮慕o他帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
我目前的理想是完成我的學(xué)業(yè)之后，找到適合我的工作——做醫(yī)生。每年有足夠的條件可以讓我周游全世界。一邊行醫(yī)一邊游玩。幾年后，寫(xiě)一部關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。
我堅(jiān)定自己的信念，不斷追求，快樂(lè)無(wú)窮！
追求快樂(lè)的作文 篇4
人生有了成績(jī)才會(huì)有自信，有了自信才會(huì)有追求，有了追求，生活才會(huì)更精彩、更有樂(lè)趣！
——題記
要月考了，我抱著“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)忐忑不安地進(jìn)了考場(chǎng)。試卷發(fā)下來(lái)了，我一眼掃過(guò)試卷，頓時(shí)傻眼了，發(fā)現(xiàn)這試卷上的題目恰恰是我沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的。于是，我只能走一步算一步，時(shí)間越長(zhǎng)，手心里的汗就越多。
考試臨近尾聲，一些大膽的人讓我給他答案，我此時(shí)此刻急得像熱鍋上的螞蟻，都已經(jīng)“泥菩薩過(guò)河——自身難�！绷�，哪還有時(shí)間給他答案。
交卷時(shí)間到了，我戀戀不舍地盯著試卷，組長(zhǎng)卻霸道地把試卷拿走。試卷收上去之后，我后悔不已，后悔自己上課時(shí)不認(rèn)真聽(tīng)講，三心二意，后悔自己每天只顧著玩，后悔自己……
果然試卷發(fā)下來(lái)，我只勉強(qiáng)拿了個(gè)及格分，連平時(shí)成績(jī)一向不好的同學(xué)也將我超越了。但老師不僅沒(méi)有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了我：“學(xué)習(xí)不僅僅是靠腦子來(lái)，主要靠自己的努力與堅(jiān)持不懈！”愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水。”聽(tīng)完老師的話，我頓時(shí)自信滿滿，立誓下一次一定會(huì)加倍努力！一定不會(huì)“外甥打燈籠——照舊”。
從此以后的每一天，我都加倍的努力、奮斗。其他同學(xué)玩的時(shí)間，我在微弱的燈光下奮筆疾書(shū)。上課時(shí)，問(wèn)題最多的是我，回答問(wèn)題最多的也是我，正確率最高的'還是我。
很快，第二次月考來(lái)臨了，我自信滿滿地面對(duì)今天的考試。試卷發(fā)下之后，只聽(tīng)見(jiàn)耳邊一直回響著從筆尖流出的沙沙”聲。時(shí)間才過(guò)了一半，但已有一些同學(xué)做好了，那些同學(xué)正悠閑自在地玩筆或玩手，一副勢(shì)在必得的樣子。交試卷了，那些同學(xué)飛一般地沖上了講臺(tái)，放下試卷，像剛被放出籠的小鳥(niǎo)，飛一般跑出去歡快地玩耍去了。我則小心翼翼地交上試卷，生怕出現(xiàn)一個(gè)被遺漏的錯(cuò)誤。
第二天，老師便把試卷發(fā)下來(lái)了。功夫不負(fù)有心人，我終于取得了好成績(jī)！有句名言說(shuō)得好“失敗乃是成功之母”，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這句名言。通過(guò)這次月考，也讓我知道“沒(méi)有最好，只有更好”這八個(gè)字的真正含義。
每個(gè)人都應(yīng)該有追求，我的追求便是通過(guò)自身努力讓自己變得更優(yōu)秀，有朝一日可以成為社會(huì)與國(guó)家所需要的人才，為我們的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己！我會(huì)堅(jiān)持自己的追求，做個(gè)快樂(lè)的尋夢(mèng)人！
追求快樂(lè)的作文 篇5
往事隨風(fēng)飄啊飄啊，像一片羽毛，飄到了一個(gè)無(wú)人知曉的地方去，無(wú)聲無(wú)息，只剩下了一縷寂寞，早已沒(méi)有了芳香……
幼稚的我曾經(jīng)想象過(guò)，憧憬過(guò)，暑假是什么滋味，或許，我懵懂的覺(jué)悟到暑假是苦中帶甜啊！夢(mèng)想破碎的感覺(jué)其實(shí)真的很受挫折，天天祈禱著自己可以去一個(gè)幽靜的地方散散心，不曾想過(guò)自己的暑假早已填滿了許多痛苦，等待著又帶著希望，希望著又帶著遐想，遐想中又帶著點(diǎn)痛苦。我知道一切都只是我在思考，思考著我的人生旅途飄到了何方……
我的心靈在漫長(zhǎng)的等待中畫(huà)上了一個(gè)問(wèn)號(hào)，句號(hào)或許我正在尋找，但我找啊找啊，都不曾找到，我知道他不是在跟我玩捉迷藏，而是考驗(yàn)著我唯一的思考！我坐在窗前，靜靜的發(fā)著呆，托著下巴，眼睛里充滿了朦朧。我的人生正在面臨一個(gè)十字路口，但我怎么也都過(guò)不了。害怕的我只好四處奔跑……
暑假中我似乎被寂寞壓得死死的，喘不過(guò)氣來(lái)，幾度想掙扎，卻都遍體鱗傷。那一絲絲快樂(lè)是撫慰我傷口的靈丹妙藥！唯一的快樂(lè)或許只有上課中的`收獲，聽(tīng)著老師的循循教導(dǎo)，我了解到了什么是快樂(lè)的存在，老師的一言一語(yǔ)，都闖入了我的視線，在這么美麗的境界中，我和老師一起分享著，此時(shí)此刻，我看到了老師親切的臉龐，老師笑的真的很燦爛，我消失已久的笑容在這里又一次得到了綻放。同學(xué)和老師給予了我暑假中那微妙的快樂(lè)，這個(gè)快樂(lè)來(lái)之不易，我也倍感珍惜。我把它放在心里，靜靜回味著老師上課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它們將化作我的能量，期待著我這多含苞待放的花朵再一次開(kāi)放！我體會(huì)到了集體的溫暖，寂寞只有在一個(gè)充滿快樂(lè)的環(huán)境中消失，我多么渴望單純的自己得到更多還未綻放的花朵，可是我卻無(wú)法掩飾沒(méi)有上課的日子里，那悲傷的酸楚，寫(xiě)作便成為了我暑假中唯一陶冶情操的方式，看著那一頁(yè)頁(yè)文字，我似乎覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)淘氣的小公主了！
寂寞中才能得到成長(zhǎng)，或許六年級(jí)的暑假在別人看來(lái)應(yīng)該好好的放松一下，可我似乎得到了更多，不是快樂(lè)，不是痛苦，是領(lǐng)悟，人生不就是這樣，痛苦和快樂(lè)是平等的，寂寞和溫暖也是同樣的，或許我不能享受到應(yīng)有盡有的快樂(lè)，但我卻感受到了無(wú)處不在的寂寞感，讓我在孤獨(dú)中更加學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
那唯一的快樂(lè)或許讓我領(lǐng)悟到，其實(shí)學(xué)習(xí)更是一種享受的過(guò)程，或許覺(jué)得很辛苦，但在這個(gè)過(guò)程中，我們可以得到更多的快樂(lè)不是嗎？暑假接近尾聲了，寂寞也快結(jié)束了，我要迎來(lái)我新的人生，那是一個(gè)未知數(shù)，一個(gè)充滿快樂(lè)的開(kāi)始�。�
【追求快樂(lè)的作文】相關(guān)文章：
對(duì)快樂(lè)的追求作文01-27
快樂(lè)在于追求作文01-23
關(guān)于追求與快樂(lè)的作文01-28
追求快樂(lè)的作文01-30
作文追求快樂(lè)08-25
追求快樂(lè)作文10-14
追求快樂(lè)作文02-06
快樂(lè)在于追求02-01
追求快樂(lè)的小學(xué)作文01-23