【熱門(mén)】追求夢(mèng)想作文14篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的追求夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追求夢(mèng)想作文 篇1
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想怎樣才能實(shí)現(xiàn)，小時(shí)候常常想常常這樣問(wèn)自己，現(xiàn)在終于明白夢(mèng)想有多么重要只有努力才能實(shí)現(xiàn)，還要懂得追求，為夢(mèng)想而追求，追求自己想象不到的事，追求卓越，追求美好生活，只有追求才會(huì)努力去做，只有追求才能讓我們努力，讓我們?yōu)閴?mèng)想奮斗從而一步步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為了夢(mèng)想追求吧努力吧奮斗吧!
小時(shí)候常常想夢(mèng)想是什么他到底有什么用，更不會(huì)明白大人說(shuō)的夢(mèng)想那么深刻，以為夢(mèng)想就只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，更沒(méi)想到會(huì)給人正能量!
記得在五年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么我一笑而過(guò)，說(shuō)夢(mèng)想不就是信仰么，其實(shí)那時(shí)候我都不知道那句話什么意思，夢(mèng)想才剛知道是什么，不知道當(dāng)時(shí)怎么想的腦子里就只有信仰這一個(gè)詞，可能是因?yàn)閯偮?tīng)說(shuō)過(guò)吧，只記得語(yǔ)文老師說(shuō)嗯，你明白信仰是什么嗎?我尷尬的說(shuō)不明白，老師說(shuō)到了初中你就會(huì)懂了，老師還說(shuō)要想讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)要懂得追求，我想老師說(shuō)的是對(duì)的吧!所以我們始終不該放棄自己的夢(mèng)想，而要懂得堅(jiān)持，懂得追求。
現(xiàn)在慢慢懂了夢(mèng)想就是一種信仰，他可以讓人不斷進(jìn)步，可以讓人為了他奮斗終身。馬克思把革命當(dāng)成一種信仰為了它而奮斗終身。從而取得了無(wú)人能及的成就，到達(dá)了無(wú)人能及的高度。
而追求會(huì)讓夢(mèng)想開(kāi)花!夢(mèng)想同時(shí)可以讓人學(xué)會(huì)追求，在追求的同時(shí)還會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以說(shuō)追求是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想是追求的成果。
那么追求是什么怎么樣追求，有人說(shuō)：“人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)，將會(huì)迷失自己，會(huì)活的很空虛，很迷茫，不知道自己為了什么而活著。我們必須清楚的知道自己要什么東西�！睂�(duì)!現(xiàn)在我知道了，用積極的行動(dòng)來(lái)爭(zhēng)取達(dá)到某種目的這就是追求。就是說(shuō)用積極的.行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，也就是說(shuō)有努力用奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
人活著究竟是為什么?換句話說(shuō)，人活著的理由是什么呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō)我活著的理由是為了夢(mèng)想而努力為了夢(mèng)想而奮斗為了夢(mèng)想而追求為了夢(mèng)想而活!
人生最大的遺憾就是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最主要原因是不懂得追求!
所以要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就要學(xué)會(huì)追求，追求是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必要過(guò)程!只有不斷追求，一步步的完善自我，才能達(dá)到每一個(gè)目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓一切不再是空想，不再是轉(zhuǎn)瞬而即逝的夢(mèng)，不再是可望而不可及的高度。
追求，讓我們的夢(mèng)想開(kāi)出了絢爛無(wú)比的花。
追求夢(mèng)想作文 篇2
“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌……”一首《再別康橋》抒發(fā)了徐志摩的追求。是的，追求夢(mèng)想，是古往今來(lái)多少人審美的需求。
岳飛一生的追求是一種壯烈的紅、沉重的紅、凝重的紅——馳騁于“三十功名塵與土”之間，從未放棄對(duì)祖國(guó)的一片忠心。屈原的追求是圣潔的白——雖然放棄在楚懷王面前爭(zhēng)寵的機(jī)會(huì)，揮一揮衣袖便離開(kāi)朝廷，但從他的眼神中可以看到他那顆愛(ài)國(guó)之心，還有他那堅(jiān)守自己“眾人皆醉而我獨(dú)醒，舉世混濁而我獨(dú)清”的圣潔。
小草的夢(mèng)想是綠遍山山水水，流水的夢(mèng)想是征服沙漠戈壁，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是飛越險(xiǎn)山惡水，大地的夢(mèng)想是養(yǎng)育千萬(wàn)生靈……，誰(shuí)都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能缺少夢(mèng)想。
精衛(wèi)填海，矢志不移；夸父逐日，道渴而死；女?huà)z補(bǔ)天，力補(bǔ)蒼穹。自古以來(lái)，人類就沒(méi)有停下追求夢(mèng)想的腳步。人生因夢(mèng)想而精彩。
貝多芬就是有一種不畏懼任何艱險(xiǎn)，身為音樂(lè)家，雙耳失聰，卻堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，努力不懈的完成自己的創(chuàng)作，終于黃天不負(fù)有心人，他的作品《命運(yùn)交響曲》得到許多人的.欣賞，他的精神也是現(xiàn)代青少年的模范……
周恩來(lái)在少年時(shí)期離開(kāi)故鄉(xiāng)江蘇淮安，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)啊？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)。”，還有人回答：“為做官而讀書(shū)。”而當(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生�。 碑�(dāng)時(shí)，周恩來(lái)年僅12歲。
一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的總理為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。
夢(mèng)想是每個(gè)人所擁有的，它充滿了生機(jī)，充滿了活力，如精靈一般在人的大腦自由的遨人，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而去陷害別人謀私利。這種人是可恥的人，更確切的說(shuō)這種人根本就不配擁有夢(mèng)想。夢(mèng)想是屬于那些勇于實(shí)踐的人，屬于那些不自私的人，屬于那些勇敢的人，屬于那些不怕困難的人，屬于那些能舍己為人的人……總之夢(mèng)想只屬于那些有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。追求夢(mèng)想的第一原則就是要超越自己，戰(zhàn)勝一切阻擋我志向的所有困難，它們就像我們腳下的絆腳石，稍不留神就栽了個(gè)跟頭，所以我們就要把那些絆腳石重重的踢開(kāi)。
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追！
追求夢(mèng)想作文 篇3
有一種花，有著普通的種子，埋在普通的土壤中，抽出普通的芽，卻能開(kāi)出與眾不同的花。這種花有一個(gè)名字，叫做夢(mèng)想。
年少的我，或許生來(lái)就有一種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。一種對(duì)音樂(lè)的追求，一種對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著。三歲起，我就鬧著嚷著要爸爸媽媽給我買琴。雖然并不知道那是什么，但我知道它能發(fā)出美妙的聲音�；蛟S就是自那時(shí)起，我家窗外的陽(yáng)臺(tái)上，那向著太陽(yáng)，對(duì)著鋼琴的地方，一顆小小的芽在我心中破土而出了。它一日一日向上生長(zhǎng)，漸漸有了嫩葉，但就是不開(kāi)花。我每天都練琴，但手指有時(shí)還是招架不住的。特別是為了保持老師口中的那種“標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)”，我經(jīng)常練得手掌酸痛。年幼不懂事，剛買回來(lái)一兩年的琴就開(kāi)始被我嫌棄了。每當(dāng)我叫著嚷著說(shuō)“不學(xué)了”的時(shí)候，爸爸媽媽總是千辛萬(wàn)苦勸導(dǎo)我。于是，我漸漸懂得了兩個(gè)字堅(jiān)持。
隨時(shí)光飛逝，我也越來(lái)越大，心中的思想也越來(lái)越明顯。隨著級(jí)別的`越來(lái)越高，我心中對(duì)琴的恐懼與厭煩也略有所增。但每當(dāng)這時(shí)，我總是會(huì)望向窗外，望那顆嫩綠的芽。它每天都有陽(yáng)光，但沒(méi)有水。它如饑似渴地努力汲取著土中的水，但仍在一天天萎去……我不想讓它死去。我于是又懷揣著那份最初的最最真摯的對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，重新端坐到琴邊，仔細(xì)認(rèn)真地演奏那天天彈的曲子。這次，我不再只是潦潦草草地敷衍自己，而是用心，去真正地領(lǐng)悟它其中的真諦。自那以后，我的心中對(duì)琴完全沒(méi)有了厭惡。
不知不覺(jué)，我升到了初二，那時(shí)我的窗外已經(jīng)生有一朵含苞待放的花骨朵兒了，它十分嬌柔，仿佛一不小心就會(huì)被破壞，但只需要再用雨水稍作澆灌，即能開(kāi)出耀眼的花朵。十級(jí)，近在咫尺，暑假前期絲毫不能松懈。我依然懷著那最初的夢(mèng)想，彈奏那幾乎能倒背如流的曲子。出發(fā)前一個(gè)小時(shí)，我仍在練琴，但其中夾雜著未曾有過(guò)的激動(dòng)與緊張。到了考場(chǎng)，輪到我演奏時(shí)，我卻出奇的鎮(zhèn)靜。我的心仿佛跟著音樂(lè)流向了遠(yuǎn)方，其他的一切好像暫時(shí)都不存在……終于，那個(gè)我等了五、六年的勝利之果到手了！回到家中，我看見(jiàn)，窗外那朵花也悄然它的花瓣是金色的，能發(fā)出耀眼的光芒，有許多蜂蝶圍繞在它周圍。還有，它能發(fā)出一種迷人的氣息，使人陶醉其中……
不管怎樣，那漫長(zhǎng)的追求之路看似遙不可及，但當(dāng)你踏上去第一步時(shí)，那股叫“堅(jiān)持”的風(fēng)就會(huì)一直推你向前。你與風(fēng)的力量旗鼓相當(dāng)，你可以往回逆風(fēng)而行，但費(fèi)盡力氣最終卻一無(wú)所獲；如果你順著它的力量，加速行走，即使疲憊，也終有所獲。
追求夢(mèng)想作文 篇4
我靜靜地躺在床上，想著：“人為什么要追求夢(mèng)想呢？”
人追求夢(mèng)想，最簡(jiǎn)單是因?yàn)槟莻�(gè)人有一個(gè)夢(mèng)想，那夢(mèng)想又是什么？
夢(mèng)想可以是成功，可以是幸福，可以是和平，可以是和諧，也可以是心愿......
夢(mèng)想是源于內(nèi)心的目標(biāo)，期盼，熱情，是人生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是一種動(dòng)力。如果沒(méi)有了夢(mèng)想，人們的生活就沒(méi)有了方向，生活有時(shí)候就會(huì)變得寸步難行，毫無(wú)意義。
人生路上誰(shuí)都會(huì)有迷惘,但是切不可停下追尋的腳步!因?yàn)槟菢右苍S你能夠追求到你的夢(mèng)想,如果不動(dòng)是絕不可能得到的。那我們又應(yīng)該如何怎樣追求夢(mèng)想呢？
古語(yǔ)有云：“有志者事竟成。”志指立定志向。每個(gè)人對(duì)未來(lái)都有所希望和計(jì)劃，立志是成功的起點(diǎn)，有了壯志和不懈的'努力，就能向成功邁進(jìn)。由古至今，有多少立志成才的故事。他們都是從小立志，向自己的目標(biāo)不斷努力、拼搏，經(jīng)過(guò)許許多多的阻攔卻堅(jiān)持志向，獲得成功。
是啊，只要我們給自己一個(gè)志向，每當(dāng)要放棄時(shí)，就會(huì)充滿希望，繼續(xù)拼搏，相信自己一定能成功。相反，如果一個(gè)人沒(méi)有志向，或是有志向卻不努力，他的人生將會(huì)是怎樣？
我們生活中，這樣的人也不少見(jiàn)。有些是無(wú)志向，整天混時(shí)間，過(guò)一天是一天，就從未想過(guò)明天我要做什么，今天我還有哪些事沒(méi)做完。這些人可以說(shuō)是不懂得珍惜時(shí)間、珍惜美好青春的人，可能只有長(zhǎng)大才能體會(huì)到岳飛那句“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！敝邪伞＿�有些就該是有目標(biāo)卻不努力的人了。他們要比沒(méi)目標(biāo)的人要好很多。因?yàn)橹灰麄兛嫌命c(diǎn)功，一步步朝志向邁進(jìn)，相信他們也會(huì)和有目標(biāo)的人一樣有所作為。
立志不分早晚。如宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)奮，立志讀書(shū)，晝夜不息，結(jié)果大器晚成，終于成為唐宋八大散文家之一。
那個(gè)被老師認(rèn)為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎？那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng)始人嗎？那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎？
追求夢(mèng)想的人數(shù)不勝數(shù)，但又有幾個(gè)能有著永不放棄的精神堅(jiān)持下去呢？如果說(shuō)人生是一條路，終點(diǎn)是成功。如果你不立志，就算走再多的路也會(huì)迷茫不知成功在何處。時(shí)代在變化，但“有志者事竟成”這句真理是不變的。所以，立志吧,少年！
追求夢(mèng)想作文 篇5
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部書(shū)中道出了人生的真諦：無(wú)緣無(wú)悔，不留遺憾。但是，人生路上總是風(fēng)雨相伴，遺憾也總是如影隨行，我們必須努力進(jìn)取，方能不留遺憾。
生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次，此生不能實(shí)現(xiàn)自己的追求，將是莫大的遺憾。當(dāng)士兵的長(zhǎng)矛刺向數(shù)學(xué)家阿基米德，當(dāng)決斗的槍口瞄準(zhǔn)詩(shī)人普希金，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，一次意外，一根長(zhǎng)矛，一粒子彈，他們帶著遺憾走了。留下的是未完成的定理和未盡的詩(shī)句，讓世人無(wú)不扼腕嘆息。如果說(shuō)面對(duì)兇殘無(wú)知的士兵，阿基米德的遺憾無(wú)可避免的'話，那么普希金的遺憾，則更多是出于自己的年輕氣盛，這種遺憾本是可以避免的。如果普希金泉下有知，我想他一定會(huì)后悔自己的年輕魯莽。
我們不是偉人，但我們同樣有著自己的理想和追求。如果我們不思進(jìn)取，貪圖享樂(lè)，虛度光陰，最終我們將一事無(wú)成，只能待白發(fā)蒼蒼時(shí)遺憾的回首的自己的青春歲月�！吧賶巡慌洗笸絺保瑸榱瞬蛔屆魈鞛榻裉旌蠡�，年輕的我們，一定要努力進(jìn)取，讓人生不留遺憾。
“艱難困苦，玉汝于成”，縱觀歷史，古之圣賢無(wú)不以“頭懸梁，錐刺股”的精神追逐理想，因此，他們敢于發(fā)出雖死無(wú)憾的誓言。想韓愈仕途多舛，被貶潮州卻仍不忘自己的志向，經(jīng)過(guò)不斷地努力，這片蠻夷之地最終變成了文化之邦。看孔子，他周游列國(guó)，宣揚(yáng)自己的政治主張，雖屢遭碰壁，卻矢志不渝。最終，儒家思想得以聞名華夏。說(shuō)稼軒，雖一生可謂不得意之至，空有報(bào)國(guó)之情卻英雄無(wú)用武之地，一身理想抱負(fù)難以實(shí)現(xiàn)。誠(chéng)然在世人看來(lái)，他的一生是充滿遺憾的，然而，從沒(méi)有放棄追求的稼軒，留給后人的更多的是贊嘆，他把遺憾留給了不識(shí)人的君王和不開(kāi)明的時(shí)代。
努力追求過(guò)，不論成敗，都是無(wú)憾的人生。，正處青春的韶華之中的我們，擁有著大把的時(shí)間，不曾感到時(shí)光的流逝，我們恣意拋灑著青春，彈指一揮間，我們被茫然地推倒了高三，空落得對(duì)過(guò)往歲月的追悔和對(duì)高考的無(wú)奈。往者不可諫，來(lái)者猶可追，對(duì)于高考，這一重大的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，我們都曾暢想那美好的如金子般的未來(lái)。正因如此，我們才需要和過(guò)去告別，開(kāi)始三更燈火五更雞的追求，勤學(xué)苦練，日復(fù)一日。唯有如此，未來(lái)才不會(huì)因?yàn)榻裉於蠡谶z憾。
因?yàn)閴?mèng)想，我們?cè)敢馊ヅΓ灰驗(yàn)榍啻�，我們能夠去拼搏；因�(yàn)楦呖�，我們永滿動(dòng)力。為了明天不會(huì)今天后悔，我們一定要抓住這余下不多的時(shí)間：努力奮斗，不留遺憾！
追求夢(mèng)想作文 篇6
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，那似剪不斷的雨絲懸掛著，陰暗的天讓人惆悵，思緒又被牽回了童年時(shí)代……
童年的我們沒(méi)有憂慮，不懂得感傷，不懂得惆悵，只知道盡情的玩、盡情的笑，有時(shí)候想要快些長(zhǎng)大，不再受父母的拘束;現(xiàn)在的我們卻向往哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，把我們送回童年，穿梭在那無(wú)憂無(wú)慮的日子里。
清楚地記得幼兒時(shí)老師問(wèn)：“小朋友們，你們長(zhǎng)大后想做什么呢?”那時(shí)的我們并不知道，這句話的回答代表著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)屬于你自己的夢(mèng)�！爱�(dāng)老師”，脫口而出。老師的親切，老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，老師的無(wú)所不知，讓無(wú)數(shù)的學(xué)生都擁護(hù)著老師。那時(shí)，“老師”這個(gè)職位在我幼小的心靈里是神圣的。
小學(xué)里，望著老師威嚴(yán)的神情，聽(tīng)著老師傳授的知識(shí)，覺(jué)得老師真的是知識(shí)淵博，因此，心中的那個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)老師，始終沒(méi)有改變。
進(jìn)入初中，欣喜于自己的成長(zhǎng)，覺(jué)得離夢(mèng)想越來(lái)越近了。隨著新學(xué)期的開(kāi)始，學(xué)習(xí)顯得緊張了起來(lái)，老師總是急匆匆地上課，急匆匆地下課，一節(jié)跟著一節(jié)，節(jié)奏是那么的快，似乎已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)思考?jí)粝脒@個(gè)問(wèn)題了。好用嗎美白保濕面霜美白面膜哪個(gè)牌子好
夢(mèng)想，老師?慢慢的對(duì)這個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生了疑惑。年齡的增長(zhǎng)帶來(lái)了叛逆。有時(shí)，對(duì)于批評(píng)會(huì)不服氣，即使老師只是用溫和的口氣指出，也或許是一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)覺(jué)得心里不舒服。甚至有時(shí)會(huì)為了和老師嘔氣，故意上課不聽(tīng)。如果老師口氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)，還會(huì)和老師頂撞。那時(shí)候，覺(jué)得老師是最討厭的人。由此，老師這個(gè)詞在我的心里慢慢黯淡了。
步入高中，顯得成熟了，面對(duì)老師，沒(méi)有了小時(shí)候的擁護(hù)，沒(méi)有了初中時(shí)的.叛逆，只是單純的接受老師教予的知識(shí)。和年輕的老師也許會(huì)談?wù)勑�，因�(yàn)槟昙o(jì)相差不大，但畢竟不會(huì)什么都說(shuō)，因?yàn)槔蠋熅烤故抢蠋�。這時(shí)候，心中暗暗決定，長(zhǎng)大了一定不會(huì)當(dāng)老師。
就這樣，美好的夢(mèng)想一步步被打碎，成為了現(xiàn)實(shí)。
高一的我們必須全身心投入，準(zhǔn)備明年的會(huì)考，準(zhǔn)備向高考進(jìn)攻，這就是現(xiàn)實(shí);從原來(lái)的夢(mèng)想成為老師到現(xiàn)在不做老師的決心，這就是現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，也許只是近在眼前的距離，但又或許是從天到地的長(zhǎng)度。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)夢(mèng)想，從稚嫩走向成熟，這樣人生才會(huì)增益添彩。
追求夢(mèng)想作文 篇7
· 在每個(gè)人的心中，都有著一個(gè)夢(mèng)想，也許這個(gè)夢(mèng)想很偉大，也許這個(gè)夢(mèng)想很平凡，。我，小的時(shí)候，自己也曾有這樣好幾個(gè)夢(mèng)想，這幾個(gè)夢(mèng)想包含了我對(duì)未來(lái)的期盼。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名宇航員。穿著宇航服穿梭在無(wú)邊而神秘的宇宙，在太空中遨游，并且在一顆顆行星上找到了新的宇宙能源、礦石，探索、感受那沒(méi)有引力的失重狀態(tài)。為國(guó)家做出巨大的貢獻(xiàn)。當(dāng)世界關(guān)注我國(guó)的航天水平時(shí)，我會(huì)非常自豪，令人欽佩。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名教師。在課堂上給學(xué)生們津津有味地講著課本內(nèi)容，成為那些學(xué)生進(jìn)階成長(zhǎng)的鋪路石，培育著祖國(guó)的花朵，教會(huì)他們?cè)鯓幼鋈耍鯓訉W(xué)會(huì)踏入社會(huì)，怎樣在社會(huì)上做好事。當(dāng)我看到我教的學(xué)生獲得了很大成就時(shí)，我非常的開(kāi)心，他們?yōu)槲覡?zhēng)了光，就等于在回報(bào)我以前在他們身上花的種種苦心。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。研究出世界上前所未有的機(jī)器。這種機(jī)器可以滿足人們的心愿，再困難的事都能辦到。幫助他人，讓這種正能量傳遞到每一處、每一人。當(dāng)我看到我發(fā)明的這種機(jī)器能夠給人帶來(lái)歡樂(lè)時(shí)，我會(huì)感到非常的欣慰。到那時(shí)，世界將沒(méi)有一處寂寞、陰暗和不開(kāi)心。大家彼此開(kāi)開(kāi)心心，生活變得更加美好，整個(gè)世界充滿了溫暖、快樂(lè)，陽(yáng)光灑滿大地。
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為一名作家。我要寫(xiě)出具有教育意義的長(zhǎng)篇感人小說(shuō)。凡是看過(guò)我用心良苦完成的著作的`讀者，都會(huì)異常感動(dòng)，從而明白我們的一生有什么意義，今后去怎么面對(duì)。如果快樂(lè)的人看了我的書(shū)，就會(huì)更加以實(shí)際行動(dòng)去工作、學(xué)習(xí)；如果憂傷的人看了我的書(shū)，就會(huì)自信滿滿，勇敢地面對(duì)生活；如果煩惱的人看了我的書(shū)，就會(huì)慢慢的平復(fù)心境，明白其實(shí)生活中也有許多歡樂(lè)；如果成功的人看了我的書(shū)，就會(huì)在生活中更加加油，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)。我要用那神奇的筆觸，寫(xiě)出無(wú)盡的篇章，劃出一道道彩虹。當(dāng)我看到這么多的人自信地面對(duì)生活，我會(huì)心地笑了，整個(gè)世界一片光明！
· 小的時(shí)候，我夢(mèng)想成為……
· 這么多的夢(mèng)想，相信你也一定有吧。每個(gè)人都應(yīng)該懷揣著夢(mèng)想，并且為夢(mèng)想去努力、去拼搏，千萬(wàn)個(gè)大大小小的夢(mèng)想組合在一起，就匯聚成了偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。這樣，我們的國(guó)家才能夠強(qiáng)大，人們才能夠快樂(lè)，生活才能夠美好。讓我們一起追夢(mèng)吧！
追求夢(mèng)想作文 篇8
“你不能放棄夢(mèng)想，但是可以改變方向，因?yàn)槟悴恢涝谌松墓战翘帟?huì)遇到什么�！�
——題記
追求是我們?nèi)松姆较�，沒(méi)有了追求，好似一艘航船，在大海中迷失；失去了再黑暗中指引內(nèi)心向前堵塞明燈，便會(huì)不知所措。
你不能放棄你的追求，無(wú)論遇到了什么。否則你便會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這條路走不通，你可以改變方向，也許，你的前方豁然開(kāi)朗，充滿無(wú)限的光芒。
追求需要改變，需要堅(jiān)持，無(wú)數(shù)為人證明了這一點(diǎn)！
尼克·胡哲，天生沒(méi)有四肢，但是不可思議的是：騎馬、打鼓、足球，尼克樣樣皆能。他擁有兩個(gè)大學(xué)的學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于20xx年獲得“澳洲杰出青年獎(jiǎng)”。他深受人們的喜愛(ài)，用他的幽默與堅(jiān)毅，成為了舉世聞名的演說(shuō)家。
但是尼克是一直如此優(yōu)秀么？在他的光環(huán)后面充滿了證明樣的艱辛、荊棘呢？少年時(shí)期，因?yàn)闆](méi)有四肢，尼克十分自卑、消極，曾多次有過(guò)自殺的念頭，他覺(jué)得這樣“渾渾噩噩”地度過(guò)一生，是他的“追求”。但是，堅(jiān)強(qiáng)的.尼克改變了他的追求，獲得了成功。
馬云，一個(gè)家喻戶曉的名字，阿里巴巴、淘寶網(wǎng)、支付寶和他是連在一起的。但是年少時(shí)的馬云只是勉強(qiáng)考上大學(xué)，普普通通，生活波瀾不驚。但是馬云接觸到了互聯(lián)網(wǎng)，他感到他的生活應(yīng)該是與眾不同的，于是，馬云開(kāi)始了他的追求，于是，在互聯(lián)網(wǎng)中，他風(fēng)生水起，成為了中國(guó)電子商務(wù)的領(lǐng)袖人物！
尼克·胡哲、馬云，他們?cè)谌松墓战翘�，發(fā)現(xiàn)了自己真正的追求，無(wú)論前方有何困難險(xiǎn)阻，他們都奮勇前行。我不禁反思自己，我的追求是什么呢？
從小，我就十分喜愛(ài)美食，對(duì)美食游一種天生的敏感。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇到一位美食家，他有優(yōu)雅的風(fēng)度、睿智的語(yǔ)言，成為了我的偶像，我要向他一樣，成為一位美食家！我開(kāi)始了解到：一個(gè)真正的美食家，要具有超人的味覺(jué)，掌握豐富的知識(shí)，要懂得怎么樣把食材的本味發(fā)揮到極致，更要有很好的口才和文筆，把美食特色介紹出來(lái)！這不就是我的追求嗎！我開(kāi)始為了追求而努力奮斗，努力培養(yǎng)我這方面的才能！
為了我的追求，我會(huì)堅(jiān)持不懈，不畏困難，付出百分之兩百的努力，這樣終會(huì)讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)美食家的追求，圓我當(dāng)美食家的夢(mèng)想。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程便是追求，追求的過(guò)程，不輕言放棄！當(dāng)你在海上在與風(fēng)暴搏斗時(shí)，不遠(yuǎn)處就是歸泊的港灣！
追求夢(mèng)想作文 篇9
什么比彩虹更絢麗?什么比大海更深沉?什么比天空更廣闊?——夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想，所以追求。
擁有了夢(mèng)想，就擁有了成功的一半。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力。山因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了生機(jī)，擁有了動(dòng)物和植物;水因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪;人因?yàn)橛辛藟?mèng)想，便擁有了幸福，擁有了親人和朋友。
一百多年前，一位窮苦的牧羊人帶著兩個(gè)幼小的兒子，靠放羊?yàn)樯�。一天，他們看到一群大雁鳴叫著從他們頭頂飛過(guò)，并很快消失在遠(yuǎn)方。兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛?”牧羊人說(shuō)：“它們要去一個(gè)溫暖的地方，在那里安家，度過(guò)寒冷的冬天。”兒子很羨慕大雁。牧羊人說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，將來(lái)就一定能飛起來(lái)，去想去的地方�！眱蓚�(gè)兒子牢牢記住了父親的.話，并一直努力著，他們果然飛起來(lái)了，因?yàn)樗麄儼l(fā)明了飛機(jī)。這兩個(gè)人就是美國(guó)的萊特兄弟。
兩個(gè)普普通通的人，就是因?yàn)橛辛艘w起來(lái)的夢(mèng)想，從而不斷努力追求，最后實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
通往成功的道路充滿艱辛，是夢(mèng)想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起;是夢(mèng)想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前;是夢(mèng)想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄。
周恩來(lái)為中華之崛起而讀書(shū)，激勵(lì)著他為之奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正因?yàn)橛辛藟?mèng)想的追求。
如果沒(méi)有那一句響亮的誓言，那一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，也許就沒(méi)有我們幸福生活的今天，沒(méi)有祖國(guó)輝煌燦爛的今天。
一個(gè)人，若沒(méi)有了夢(mèng)想，就沒(méi)有了持之以恒的追求，沒(méi)有了為之奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了奮發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
夢(mèng)想是成功路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶;夢(mèng)想是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰暗。
當(dāng)一個(gè)人猛然間尋求到自己的夢(mèng)想，明白了自己的追求時(shí)，眼前便會(huì)豁然開(kāi)朗，在遠(yuǎn)方浮現(xiàn)出自己的夢(mèng)想，有時(shí)雖然渺小、模糊，但又是真真切切的。就像是黑夜里迷了路，猛然抬頭發(fā)現(xiàn)云層中顯現(xiàn)出璀璨的星光，微弱卻柔和，給人帶來(lái)了明媚的希望!
追求夢(mèng)想作文 篇10
風(fēng)箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢(mèng)想；魚(yú)兒在魚(yú)缸里，但它仍努力追求自己的夢(mèng)想；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，離太陽(yáng)是那么地遙遠(yuǎn)，但它仍努力地追求自己的夢(mèng)想。
物猶如此，何況是人呢？
夢(mèng)想充滿了繽紛色彩，故讓那么多的花兒為之向往；夢(mèng)想充滿了活力自由，故讓那么多的生物為之向往。每個(gè)生物都有屬于自己的夢(mèng)想，但有，又有何用？有夢(mèng)想不去追求同等于拔苗助長(zhǎng)是徒勞的。
夢(mèng)想在人們的心中開(kāi)出了一朵朵絢爛多姿的花，但不去努力，那一朵朵小花便是蒲公英，它們會(huì)隨風(fēng)飄逐，漸漸飛向遠(yuǎn)方，不知所蹤。夢(mèng)想對(duì)于那些愿意付諸行動(dòng)的人是幻化成一棵棵參天榕樹(shù)，深深扎根于此，風(fēng)吹雨打它也能應(yīng)付自如。
許多人并不是不想、不愿去追求夢(mèng)想——他們畏懼。畏懼現(xiàn)實(shí)的殘酷，害怕生活的挫折，對(duì)自己的不足感到莫名的恐慌······因?yàn)樗麄兊姆N種畏懼，自卑，夢(mèng)想最終選擇遠(yuǎn)去——生活總有挫折，不可能是一帆風(fēng)順的。一枝紅梅，獨(dú)立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容；一只雄鷹直沖云霄，美在它的勇猛，美在它劃破了蒼穹的寂靜。任何生物都是有了自己的夢(mèng)想并為之付出，才顯得它的美麗，我
們何必不看看自己優(yōu)點(diǎn)呢？我們總可以做到集百家所長(zhǎng)的，我們亦總可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的，相信自己便是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步！
“夢(mèng)想”，“夢(mèng)想”,通俗地可以理解為做夢(mèng)都想的`事，可這么簡(jiǎn)單誰(shuí)不會(huì)呢？不就睡一覺(jué)便可了嗎？可真正的“夢(mèng)想”并不是像夢(mèng)一樣，人醒夢(mèng)散的，反之是一輩子的，且想達(dá)到不是輕而易舉之事，要付出才會(huì)有收獲，才能所謂的心想事成。
放手去追逐自己的夢(mèng)想，盡情為自己的夢(mèng)想不懈奮斗。人生便是為自己而活，只管在自己短暫的人生中畫(huà)上絢爛的一筆吧！追求夢(mèng)想，創(chuàng)美好人生！
風(fēng)箏被束縛著，但它仍努力飛向高空，追求自己的夢(mèng)想；魚(yú)兒在魚(yú)缸里，但它仍努力追求自己的夢(mèng)想；星星不起眼，但它仍努力追隨月亮；向日葵只是百花中的一朵，離太陽(yáng)是那么地遙遠(yuǎn)，但它仍努力地追求自己的夢(mèng)想。
物猶如此，何況是人呢？
追求夢(mèng)想作文 篇11
“加油，加油，再加油……”從廣播中傳來(lái)激情澎湃的加油聲。沒(méi)錯(cuò)。正是我們城關(guān)中學(xué)在舉行著一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們一（9）班的口號(hào)：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想�！蔽覀兊陌嚅L(zhǎng)用行動(dòng)證明了這句口號(hào)……
現(xiàn)在是初一女子200米的比賽，只見(jiàn)班長(zhǎng)正繃緊神經(jīng)在注意著起跑的槍聲。和她對(duì)戰(zhàn)的個(gè)個(gè)都實(shí)力超群的選手。一位是在市運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲獎(jiǎng)的選手，另一位則是校體訓(xùn)隊(duì)的優(yōu)秀成員……而班長(zhǎng)卻沒(méi)有絲毫畏懼，這也是我們所喜愛(ài)的班長(zhǎng)的性格：永不放棄。其實(shí)，班長(zhǎng)也不是沒(méi)有想過(guò)退縮，曾在比賽前她說(shuō)過(guò)她不想丟面子，很想放棄�？墒�，如今望著現(xiàn)在站在鮮紅的跑道上的'班長(zhǎng)，能感受到她那堅(jiān)定的意志……
“這才是我們一（9）班的班長(zhǎng)！”我心里不禁暗暗地想。
只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，期盼已久的槍聲響起。只見(jiàn)班長(zhǎng)仿佛離弦的箭一般，飛快地沖出跑道……記得班長(zhǎng)在比賽前捏著拳頭說(shuō)過(guò)，她無(wú)論如何都不會(huì)放棄�，F(xiàn)在看著她那矯健的身影，我更加堅(jiān)定的相信，班長(zhǎng)一定會(huì)不讓我們失望的……
可是天有不測(cè)風(fēng)云，我發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)的眉頭開(kāi)始皺起，好像是哪兒受傷了。
可是班長(zhǎng)卻咬著嘴唇，更加奮力地向前奔去……
終于到了終點(diǎn)，我才知道了，原來(lái)班長(zhǎng)在跑步的時(shí)候，由于練習(xí)的太多，腳底已經(jīng)磨出了泡。那一刻，我的心苦澀澀的，想說(shuō)：“班長(zhǎng)，你是我們的驕傲，無(wú)論成功與否，至少在我們心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！我們堅(jiān)定的相信，你永遠(yuǎn)是那個(gè)不服輸?shù)陌嚅L(zhǎng)，那個(gè)倔強(qiáng)的班長(zhǎng)。你并沒(méi)有讓我們失望，雖然你在比賽中沒(méi)有做到最優(yōu)秀，但在我們心中你已經(jīng)成了永遠(yuǎn)的第一名。當(dāng)看到你在跑道上為了班級(jí)，為了自己的夢(mèng)想而奮斗時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你散發(fā)著耀眼的光芒，那叫青春。我們相信你，不要?dú)怵H，記住有我們，有一（9）班在你的身后！”
讓青春飛揚(yáng)，去追求那美好的夢(mèng)想。明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)還在等著我們，大聲地喊出那句口號(hào)：“一（9），一（9），團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，超越夢(mèng)想！”
一（9），一（9），永不言�。�
追求夢(mèng)想作文 篇12
夢(mèng)想是點(diǎn)亮希望的點(diǎn)點(diǎn)星火；夢(mèng)想是屹立在洶涌黃河中的一塊磐石；夢(mèng)想還是自己的良師益友，指引我們前進(jìn)的方向。
我想要做一名歌手，雖然這聽(tīng)起來(lái)不現(xiàn)實(shí)，但是，我愛(ài)這個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想，并一直朝著這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì)遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的夢(mèng)想是存在還是灰飛煙滅。
我每天都會(huì)練習(xí)嗓音，努力把歌唱好。也許是上天被我給打動(dòng)了，我天生就有一副“金嗓子”。這就更加堅(jiān)定了我自己的目標(biāo)，每天都會(huì)歡唱起來(lái)，我喜歡用心去唱歌，從心底發(fā)出來(lái)的聲音是美妙的，是會(huì)使人陶醉的，是會(huì)感染人的，還會(huì)聯(lián)系一些高難度的音階。每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)，每天都會(huì)堅(jiān)信自己會(huì)成功的，好像我的前方屹立著一座寶塔，而那里面就有我想要的寶藏。
但是，也有人覺(jué)得我很不踏實(shí)。就比如我的家長(zhǎng)，他們覺(jué)得我不夠現(xiàn)實(shí)，太愛(ài)慕虛榮，只是想成名。但事實(shí)上，我不是，我深愛(ài)著這個(gè)理想，我只是想在一個(gè)角落靜靜地唱著自己的歌曲，即使只有一個(gè)聽(tīng)眾�？墒�，我的心聲是不愿意向他們透露出來(lái)的，因?yàn)榧词刮艺f(shuō)了，他們也還是會(huì)一樣的嘲笑我。我總是會(huì)在一旁默默流淚，我的心酸誰(shuí)又能懂得。我不想讓這個(gè)美麗的夢(mèng)破碎掉，我一直相信，風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有彩虹的降臨，只要自己深愛(ài)自己的夢(mèng)想，就總有一天會(huì)飛上藍(lán)天，成為最美麗的天使！
夢(mèng)想很像一位溫和善良的老師，他會(huì)指引著你向著成功的目標(biāo)邁進(jìn)。當(dāng)你迷惘消沉，覺(jué)得前途渺茫的時(shí)候，他會(huì)告訴你，堅(jiān)持下去一定會(huì)看到希望！
有理想的人是最美麗的人，有了理想努力拼搏的`人是優(yōu)秀的人，有了理想努力拼搏達(dá)到目標(biāo)的人，是完美的人！
追求夢(mèng)想是一場(chǎng)艱辛的旅程，其實(shí)，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景。也就是說(shuō)，追求夢(mèng)想會(huì)有歡笑會(huì)有心酸，不要在乎是否達(dá)到了自己的目標(biāo)，而是應(yīng)該用心體會(huì)追求夢(mèng)想的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)有快樂(lè)，會(huì)有痛苦，但是，等到達(dá)了目的地，我相信，當(dāng)自己想起追求夢(mèng)想的往事時(shí)，一定會(huì)略帶一絲的自豪與滿足！這，就是你成功的喜悅！
追求夢(mèng)想作文 篇13
曾有一位哲人說(shuō)過(guò)：努力地尋找生命的閃光點(diǎn)，讓它們閃閃發(fā)光，這就是實(shí)現(xiàn)了你的人生價(jià)值。這句話我一直謹(jǐn)記在心。初中畢業(yè)后，我毅然選擇了邵東職業(yè)中專，拋開(kāi)了父母的勸阻，摒棄了社會(huì)的輿論。只因?yàn)�，我找到了我生命的閃光點(diǎn)，我的夢(mèng)想——美術(shù)。
我一直都認(rèn)為，學(xué)畫(huà)應(yīng)該是一種愛(ài)好，畫(huà)畫(huà)的過(guò)程應(yīng)該是一種十分美好的精神享受。畫(huà)素描時(shí)看著鉛筆在紙上曲折游弋，慢慢地鋪上密密的陰影，看著畫(huà)水粉時(shí)色彩絢爛的畫(huà)面，聽(tīng)著刷筆時(shí)有節(jié)奏的聲音，這一切都會(huì)令我感到愉悅。我不斷的.向高層次、高境界追求，是源于一種由心底萌生的渴望，我的專業(yè)從此突飛猛進(jìn)。
然而，當(dāng)我意識(shí)到理想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí)，我不再快樂(lè)，不再為一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，而感到欣喜。理想與現(xiàn)實(shí)之間總是那么遙遠(yuǎn)，我焦急、我希望，我費(fèi)盡心血，我傷痕累累。如礁石般的哭泣，堅(jiān)強(qiáng)是別人知道的，懦弱是自己知道的，人們只看見(jiàn)浪尖不屈的身姿，全然不知，早已浸透苦澀，停留在一個(gè)階段不進(jìn)步的感覺(jué)，是別人無(wú)法體會(huì)得到的，無(wú)法突破，我想放棄，我悲觀，我失望。
“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”這句話我是徹底的了解了，老師的點(diǎn)破，我如夢(mèng)初醒：不要太悲觀，一步一步來(lái)，打好基礎(chǔ)，老天會(huì)眷顧有備之人，天道酬勤，不怕畫(huà)不好，只要堅(jiān)持就會(huì)進(jìn)步，就會(huì)突破。老師，讓我重新振作起來(lái)，為夢(mèng)想繼續(xù)加油。
一步步走過(guò)來(lái)，充滿期待，我有一個(gè)快樂(lè)的標(biāo)桿，當(dāng)自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，便又把目標(biāo)提高那么一點(diǎn)點(diǎn)，一次次的提高，一次次的得到。我滿足于這一點(diǎn)滴的快樂(lè)，它讓我在不知不覺(jué)中提高；而且，我始終是快樂(lè)的，不會(huì)為一個(gè)高出自己許多的目標(biāo)而無(wú)法達(dá)到感傷。
許多人都因?yàn)榍榫w不好而在畫(huà)面上亂涂亂畫(huà)，須不知這是萬(wàn)萬(wàn)不可的。畫(huà)畫(huà)急躁。急躁就無(wú)法坐下來(lái)畫(huà)，就更別談畫(huà)得很好了。所以，當(dāng)心情不好時(shí)，最好先調(diào)節(jié)好情緒再畫(huà)，亂涂亂畫(huà)是沒(méi)有用的。理想和現(xiàn)實(shí)之間畢竟還是有點(diǎn)距離的，當(dāng)你意識(shí)到這段距離時(shí)，所有的七情六欲——高興、沮喪、憤怒、失望、自卑、麻木、頹廢、不滿、無(wú)主、真摯、忌妒、瘋狂——都不屑一提，因?yàn)槊佬g(shù)是可以包容一切的。
學(xué)畫(huà)過(guò)程中，失敗是必然的，成功是偶然的，要不怕失敗，堅(jiān)持不懈的探索，不怕畫(huà)不好，只怕不去畫(huà)與不敢畫(huà)！通過(guò)自己的努力，一定會(huì)有所收獲的。以大自然為畫(huà)，以生活為畫(huà)。把靈感變成頓悟，把脆弱變成想象力，把優(yōu)柔變成和諧，把冥想變成境界。
我成年的那天，我要以美術(shù)寫(xiě)本書(shū)，書(shū)寫(xiě)自己的過(guò)去和未來(lái)，是的，也有現(xiàn)在。當(dāng)然，這是夢(mèng)想。
追求夢(mèng)想作文 篇14
動(dòng)聽(tīng)的旋律，五彩的音符，對(duì)！那就是音樂(lè)。從小在音樂(lè)的環(huán)境中長(zhǎng)大，享受著父母無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我更享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美妙和幻想。我一直想握住音樂(lè)的手，一直，甚至是一種渴望和迫切想握住你的手，然而卻總有那一段不知寬窄的距離。
當(dāng)別的孩子還在聽(tīng)著“外婆橋”的時(shí)候，我的身邊已經(jīng)縈繞著門(mén)德?tīng)査伞冻酥杪暤某岚颉�，�?dāng)別人開(kāi)始學(xué)唱周杰倫的《雙截棍》時(shí)，我的身邊卻有著維瓦爾第的《四季》……對(duì)于此，難道我還沒(méi)有握住你的手嗎？是的，沒(méi)有。雖然你離我是那么的近，甚至唾手可得，但我卻覺(jué)得，你的內(nèi)容是那么的深邃，你有幾百年的文明，可待我去追隨！
步入童年，我開(kāi)始了我的琴童生涯，每一天我都在你的懷抱中長(zhǎng)大，原以為這樣我握住了你的手，已經(jīng)完全走進(jìn)了你的世界，但是，我錯(cuò)了！和你在一起的時(shí)間愈長(zhǎng)，卻愈使我感到自己的無(wú)知。
在我賞閱了許多的音樂(lè)作品后，在我欣賞了海頓的《時(shí)鐘》的嚴(yán)謹(jǐn)，貝多芬的《命運(yùn)》的澎湃，莫扎特的《小步舞曲》的輕悠與閑適后，我震撼了，我感覺(jué)到一種從未有過(guò)的充實(shí)，是肉體上的，精神上卻仍有那一絲的欲望，幻想和看不見(jiàn)的距離。
我一次又一次地品嘗你的韻味，十幾年，幾乎每一張CD都聽(tīng)過(guò)不下十遍，每一次都迫切地伸手想要握住你的手，但每一次卻總有喜悅中的遺憾。這樣的'場(chǎng)景在幻想中就猶如宙斯想要抓住上帝的手，卻被那一道鴻溝隔開(kāi)，可望而不可及�；蛟S，音樂(lè)，你就有這樣的一種魅力，讓我充滿幻想，讓我不斷企求，讓我大步前進(jìn)去追尋。
在我15歲那年，參加了帕爾曼的大師班。這位大師并不如我想像的一般：風(fēng)度翩翩，矯健的步伐，靈活的舞臺(tái)表現(xiàn)力，卻是從小患了小兒麻痹癥而導(dǎo)致了雙腿殘疾，下肢癱瘓。這大出我的意料，然而，當(dāng)他撐起手中的弓，靈活的手指跳動(dòng)起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)音樂(lè)在他的演繹下有著別樣的風(fēng)情和感覺(jué)。我熟悉的音樂(lè)更具生命力和無(wú)限的張力了。此時(shí)，我明白了，音樂(lè)是需要心的演繹，不只是技巧與音符的堆砌，而是生命的華彩，人生的篇章。
我愛(ài)音樂(lè)，我想握住你的手，或許，我現(xiàn)在握不到，將來(lái)也握不到，但是你的奇幻和異彩就在于不斷地追求和體味，這也就是中外音樂(lè)家都用一生去追隨你的原因吧。
去夢(mèng)想，去尋覓，去征程。
只為了想握住你的手。
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