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助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文

時(shí)間:2022-01-12 19:20:46 助人 我要投稿

助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文(通用31篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文(通用31篇)

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇1

  周末這一天,小明和小紅完成作業(yè)后,決定出去放松一下心情。一路上,他們談笑風(fēng)生,不知不覺(jué)就來(lái)到了馬路上。在人行橫道線上,一位和藹可親的盲人老爺爺拄著拐杖想過(guò)馬路,他聽(tīng)著身邊來(lái)來(lái)往往的汽車?yán)嚷,一副為難的樣子。老爺爺?shù)囊慌e一動(dòng),正巧被他們看得一清二楚的。于是,他倆大步流星地走過(guò)去扶住老爺爺,說(shuō):“爺爺,您別緊張,我們扶您過(guò)去。”然后,他們小心翼翼地?cái)v扶著老爺爺走過(guò)斑馬線。老爺爺感激地說(shuō):“謝謝!你們真是個(gè)懂事的好孩子!彼麄兟(tīng)了心里美滋滋的,覺(jué)得特別自豪。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇2

  俗話說(shuō)的好:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人,他們樂(lè)于幫助他人,從而使別人快樂(lè),自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子——張華。

  張華是一名男生,今年10歲,讀二年級(jí),外貌帥帥的,長(zhǎng)著一雙能干的小手,一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對(duì)“順風(fēng)耳”。

  張華平時(shí)放學(xué)回來(lái),寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問(wèn)清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路,便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路……張華無(wú)論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來(lái),去幫助別人!

  張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人,還被小區(qū)里的人評(píng)為“人見(jiàn)人愛(ài)好孩子”呢!助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài),整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇3

  一天, 天氣晴朗,小紅和小明去街上玩。在人行橫道線上,他們看見(jiàn)一位盲人叔叔左手拄著拐杖,小心翼翼地正要過(guò)馬路。他們想:馬路上車輛來(lái)來(lái)往往的這么多,他行動(dòng)又緩慢,一個(gè)人過(guò)馬路多危險(xiǎn)呢!我們應(yīng)該幫助他才對(duì)呀!于是,他們連忙跑過(guò)去,親切地對(duì)盲人叔叔說(shuō):“我們就是您的眼睛,讓我們扶您過(guò)馬路吧!”盲人叔叔連聲說(shuō):“好!好!”過(guò)了馬路,盲人叔叔感激地說(shuō):“謝謝你們,你們真是個(gè)好孩子!彼麄冞B聲說(shuō):“不用謝!不用謝!這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇4

  俗話說(shuō)的好:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,在這個(gè)社會(huì)上有許許多多的好心人,他們樂(lè)于幫助他人,從而使別人快樂(lè),自己也會(huì)因幫助了別人而快樂(lè)。在我的身邊也有這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子————張華。

  張華是一名男生,今年10歲,讀二年級(jí),外貌帥帥的,長(zhǎng)著一雙能干的小手,一張會(huì)說(shuō)話的小嘴,還有水汪汪的眼睛和一對(duì)順風(fēng)耳。

  張華平時(shí)放學(xué)回來(lái),寫完了作業(yè)就去小區(qū)里幫忙,看到地板上有垃圾就撿起來(lái),放進(jìn)垃圾桶;看到鄰居有人要倒垃圾,就幫忙把垃圾提到垃圾區(qū)倒掉;看到別人有心事就去問(wèn)清事情,安慰別人;看到老年人或殘疾人要過(guò)馬路,便走過(guò)去幫助他們過(guò)馬路張華無(wú)論走到哪,看到有人需要幫助,就停下來(lái),去幫助別人!

  張華因?yàn)闃?lè)于幫助別人,還被小區(qū)里的人評(píng)為人見(jiàn)人愛(ài)好孩子呢!

  助人為樂(lè)是我們每個(gè)中國(guó)人所應(yīng)該具備的優(yōu)良品種,只有它,社會(huì)才會(huì)充滿愛(ài),整個(gè)世界才會(huì)變得更加美好!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇5

  一天晚上,月亮高高地掛在天空,皎潔的月光照在茂密的 森林里。森林里顯得格外的美麗迷人。

  一只小鹿正在森林里踩著月光高興地散步。它開(kāi)心地看著 自己漸漸長(zhǎng)高的身影,想著學(xué)到的本領(lǐng)和以后要做好多好多的 事情,心里就非常激動(dòng)。就在這時(shí),它突然聽(tīng)到一陣嗚嗚地哭 聲。小鹿連忙順著哭聲走過(guò)去,驚訝地發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜在 哭,小鹿問(wèn)清楚原因,原來(lái)是因?yàn)樾觚斬澩嫱嘶丶业穆贰?/p>

  小鹿安慰了小烏龜幾句,答應(yīng)送小烏龜回家,它問(wèn)清了小烏龜 的家在小河邊,它讓小烏龜爬在自己的背上,快速地將小烏龜 送回了家。

  送走了小烏龜,小鹿心里特別高興,它又為別人做了自己 力所能及的事,月光照在它的身上,小鹿感到自己有長(zhǎng)高了。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇6

  今天,我和媽媽去逛街,在路上,我看見(jiàn)一個(gè)殘疾的孩子,她很可憐,沒(méi)有了雙腿,我管媽媽要了一元錢,媽媽問(wèn)我:“寶貝,你干什么”?我說(shuō):“給那個(gè)殘疾的孩子”。聽(tīng)了我的話,媽媽笑了。媽媽給了我一元錢,我給了那個(gè)殘疾的孩子,殘疾的孩子說(shuō):“謝謝”。我說(shuō):“不用謝”。媽媽夸我有愛(ài)心,我和媽媽高高興興地回家了。我回家把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō)我是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

  今天我過(guò)得非常開(kāi)心!因?yàn)槲易隽艘患苡幸饬x的事。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇7

  我曾做過(guò)很多好事,我?guī)椭^(guò)阮江旭寫他不會(huì)寫的字。他不知道“這”怎么寫,我就跟他說(shuō):“一個(gè)‘文’再加一個(gè)走之兒就是‘這’!彼麤](méi)有向我道謝,而我也沒(méi)有計(jì)較。

  我還幫助過(guò)汪鈴鈴趕跑了一群可惡的螞蟻。我用水沖走了螞蟻。不然,螞蟻就可能會(huì)欺負(fù)汪鈴鈴了。另外,我還做過(guò)一件非常有意義的事兒,那就是拿著我存的一百元錢,送給了殘疾人,扶助他們的生活。

  果然,幫助別人,快樂(lè)自己。今后,我要幫助更多的人,才能收獲更多的快樂(lè)。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇8

  放學(xué)了,天空中下起了小雨。小明打著雨傘急匆匆的往家里走,正當(dāng)小明過(guò)馬路時(shí),看見(jiàn)一位老爺爺摔打了,小明急急忙忙跑過(guò)去問(wèn):“老爺爺,您沒(méi)事吧?”老爺爺笑著說(shuō):“路太滑了,我沒(méi)事。”小明說(shuō):“老爺爺,讓我扶你起來(lái)吧!崩蠣敔斦f(shuō)“謝謝,你真是個(gè)懂事的好孩子!

  小明想馬路上車子那么多,老爺爺自己走路多危險(xiǎn)!小明扶起老爺爺,小明說(shuō):“老爺爺您家住在哪里?我送你回家吧!崩蠣敔斝α诵φf(shuō):“好,好!眱蓚(gè)人打著雨傘,就這樣小明把老爺爺送回了家。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇9

  今天,我和爸爸坐公交車去購(gòu)書中心買書。剛坐了兩站,車上已站滿了人,這時(shí),一個(gè)老人手拄拐杖,顫顫悠悠地上了車,他不僅年紀(jì)大,而且眼睛也非常不好,刷卡、走路都很吃力。

  我趕緊給老人讓了一個(gè)座位,老人說(shuō):“謝謝你,小朋友!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

  過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)阿姨掏錢的時(shí)候掉了五角錢,卻沒(méi)有看到,我提醒說(shuō):“阿姨,你掉了五角錢!”阿姨撿了錢,向我道了謝。我心里像喝了蜜一樣甜。

  雖然我站了很久,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累,原來(lái)助人為樂(lè)也讓人快樂(lè)呀!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇10

  豐收啦!豐收啦!農(nóng)民伯伯收到了很多又紅又大蘋果,農(nóng)民伯伯打算把這幾筐蘋果賣完。農(nóng)民伯伯一邊走一邊:賣蘋果了!賣又紅又大的蘋果!走著走著,走到一個(gè)山坡上,農(nóng)民伯伯要上山坡呢?墒牵r(nóng)民伯伯怎么拉也拉不動(dòng),農(nóng)民伯伯說(shuō):這可怎么辦,才好呀?

  二小放學(xué)了,小明從學(xué)校里出來(lái)了。小明看見(jiàn)了馬上就去幫忙,小明和農(nóng)民伯伯一起把一車蘋果拉上山坡,農(nóng)民伯伯說(shuō):你真是一個(gè)好孩子,送給你一個(gè)蘋果吧,還有你叫什么名子?小明說(shuō):我不吃蘋果,老師也說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè),我要學(xué)雷風(fēng)做好事不留名。小明剛說(shuō)完,農(nóng)民伯伯笑了。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇11

  一天下午一只小螞蟻給外婆送東西。

  走到河邊為難了,怎么過(guò)河呢?忽然小螞蟻看到一只烏龜慢吞吞的爬過(guò)來(lái),小螞蟻連忙說(shuō):“小烏龜我要到外婆家送東西,可是我不會(huì)游泳,你能馱我過(guò)去嗎?”小烏龜爽快的答應(yīng)了。小螞蟻爬到烏龜?shù)臍ど,剛剛走到河中間,小魚(yú)提醒小螞蟻:“這條河很深一定要抓緊,”小螞蟻說(shuō):“知道了,”到了河對(duì)岸小螞蟻說(shuō):“小烏龜再見(jiàn)!”小烏龜說(shuō):“小螞蟻再見(jiàn),”

  我也要像小烏龜學(xué)習(xí),做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇12

  一個(gè)風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚的早晨,小明在上學(xué)的路上看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶不小心滑倒了,小明看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去把老奶奶扶起來(lái),小明關(guān)心的問(wèn):"老奶奶,您沒(méi)事吧?"老奶奶說(shuō):"沒(méi)事,沒(méi)事,謝謝小朋友。"小明說(shuō):"我送您回家吧。”老奶奶說(shuō):”謝謝你,我的家人已經(jīng)在路上了,我讓我的孩子送你去學(xué)校吧,不然要遲到了!毙∶髡f(shuō):”不用,不用,這是我應(yīng)該做的!闭f(shuō)完小明加快腳步走到學(xué)校老師說(shuō):”小明你為什么遲到了?”小明說(shuō):”我?guī)椭夏棠滩胚t到的!崩蠋煂(duì)著同學(xué)們說(shuō):”我們一定要這個(gè)和小明一樣樂(lè)于助人的好孩子!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇13

  今天,我在午托不寫完作業(yè),就出去完跳皮筋了。

  剛沒(méi)玩多久跳皮筋,我們?nèi)齻(gè)就聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,一看,只見(jiàn)一位身穿白色上衣,黑色褲子的老奶奶開(kāi)著一輛三輪車,“突然”那輛白色的三輪車突然翻車了,我們?nèi)齻(gè)趕快過(guò)去幫忙,到了那里我們就一起扶那輛三輪車,我們?cè)嚵撕脦状蔚紱](méi)有扶起來(lái),我們幾個(gè)一起說(shuō):“我們數(shù)一、二、三,沒(méi)想到奇跡出現(xiàn)了!那輛白色的上輪車竟然被我們個(gè)給扶過(guò)來(lái)了!

  老奶奶高興的說(shuō):“謝謝你們這幾個(gè)小女孩。”我們說(shuō):“沒(méi)事,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!蔽覀儜(yīng)該互相幫助。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇14

  一天,小明和小剛正在踢足球,看見(jiàn)了一位和藹可親的老奶奶,正推著一輛小推車,推車?yán)镉性S多胡蘿卜,老奶奶推著推著,突然,在不遠(yuǎn)處的山坡上出現(xiàn)了一堆小石子。小推車從石子上壓過(guò)去,發(fā)出“咯咯咯——咯咯咯——”的響聲,只見(jiàn)許多胡蘿卜從車上掉了下來(lái),小明和小剛看見(jiàn)了,他們想:去不去幫老奶奶撿蘿卜呢?小明想了想:還是去幫老奶奶撿胡蘿卜吧!于是,小明飛快地跑過(guò)去幫老奶奶把胡蘿卜撿到推車上。小剛看到小明都去幫助老奶奶,小剛也跑了過(guò)去,到了老奶奶的家,老奶奶非常感謝他們。他們今天真開(kāi)心啊!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇15

  2006年11月的一個(gè)星期天,天空格外晴朗。我和爺爺奶奶乘坐5路公交汽車去運(yùn)達(dá)商城買花。

  上了車后,我們坐了兩個(gè)站。這時(shí),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,車上沒(méi)有座位位了,我見(jiàn)她沒(méi)有座位。我連忙把老奶奶拉在我的座位上讓她坐下來(lái)。老奶奶問(wèn)我:“你是哪個(gè)學(xué)校的學(xué)生?你上幾年級(jí)了?”我回答說(shuō):“我是碗鋪街小學(xué)的學(xué)生,我上四年級(jí)了。”老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友。你們老師把你教育得真好,你真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子!蔽艺f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的。”

  到了運(yùn)達(dá)商城,我對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶再見(jiàn)。”老奶奶也說(shuō):“再見(jiàn)!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇16

  助人為樂(lè)助人為樂(lè)有一天,狂風(fēng)大作,剛從學(xué)校門口出來(lái)的小亮沒(méi)帶傘,,幸虧小明看見(jiàn)了馬上跑到小亮旁邊說(shuō):“我跟你拼傘回家吧!毙×琳f(shuō):“不行啊,你媽媽今天生日,家里有很多客人等著你!毙×琳f(shuō):“不行啊小明。”小明說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!

  就這樣,小明把小亮送回了家,小明把傘給了小亮帶,自己跟在后面,卻被雨淋濕了,心里卻暖洋洋的。走著走著,不知不覺(jué)就到了小亮家。到了家,小亮對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友,你的助人為樂(lè)的精神真值得我學(xué)習(xí)!闭f(shuō)完,小明不好意思的笑了。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇17

  有一天,陽(yáng)光燦爛,哥哥拿著照相機(jī)帶著小明去公園里游玩。

  來(lái)到了公園里,哥哥拿起相機(jī)正打算給小明照一張相片的時(shí)候,小明聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)了一個(gè)小女孩的哭聲。小明跑過(guò)去一看,原來(lái)是一個(gè)小女孩在玩的時(shí)候不小心摔倒在地上,受傷了。小明連忙把小女孩扶起來(lái),細(xì)心地看了看她的腳,小女孩站起來(lái)對(duì)小明說(shuō):“謝謝你的幫助,大哥哥,我沒(méi)事了!毙∶髡f(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,你沒(méi)事了就好!

  不遠(yuǎn)處的哥哥看見(jiàn)了這一幕,臉上露出了贊許的笑容。他還幫小明和小女孩拍了一張照片。在回家的路上,小明的臉上一直掛著甜甜的笑容,他心里想:幫助了別人,別人開(kāi)心,自己也很開(kāi)心。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇18

  老師常常教育我們要助人為樂(lè),我把老師的話牢牢的記在心里只要是我能幫助的我一定會(huì)盡力去幫助別人。

  那一天的是很讓我受到啟發(fā),那一天我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺闖進(jìn)了我的視野,他仔細(xì)打量則每一輛公交車,他終于打量出了他要做的8路公交車,他雙手撫著拐杖一小步一小步的走我正想去幫助那位老爺爺?shù)抢蠣敔斠呀?jīng)上去,誰(shuí)知他又下來(lái)了。這時(shí)候來(lái)了一位助人為樂(lè)的小朋友雙手扶著老爺爺送他上去。

  只要我們所有的人向社會(huì)注入一股的清泉,那么我們的社會(huì)就一定充滿了愛(ài),一定會(huì)變得更美好。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇19

  星期二放學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光燦爛,我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的車子,艱難的行走在路上。

  我連忙跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫助你!”老爺爺說(shuō):“好,謝謝你!钡搅松掀聲r(shí)候,我和老爺爺都流了好多汗,但是,我們依然堅(jiān)持著,我們推呀推,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我們的車在慢慢前進(jìn),老爺爺在前面推,我在后面推,汗水濕透了衣服,我們還是堅(jiān)持著,推著推著,我們終于到了老爺爺?shù)募遥蠣敔斦f(shuō):“謝謝你,小朋友!蔽艺f(shuō):“不用謝,爺爺,再見(jiàn)了,媽媽還在家等我。”老爺爺說(shuō):“再見(jiàn),小朋友,路上注意安全。”然后,我就回家了。

  回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽一晚上都在表?yè)P(yáng)我呢!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇20

  在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午,小貓要去公園里玩。

  小貓去了公園里,看見(jiàn)茂盛的大樹(shù),像一個(gè)又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花,還有綠油油的草地,就像給大地鋪上了一層綠色的地毯,小河里有好多的小鴨子在快樂(lè)地游來(lái)游去。

  小貓看見(jiàn)了這些風(fēng)景,就決定在這里玩。小貓先踢了一會(huì)兒足球,玩了一會(huì)兒,小貓累了就坐在秋千上蕩秋千,突然,天空烏云密布,下起了傾盆大雨。小貓沒(méi)有帶傘,這時(shí),小狗看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō):“小貓你如果沒(méi)有帶雨傘會(huì)淋濕生病的。來(lái),給你這把雨傘。”小貓說(shuō):“謝謝你!毙」氛f(shuō):“不客氣!

  從此小貓和小狗成為了好朋友。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇21

  在一個(gè)春光明媚,風(fēng)和日麗的下午,我和我們班的六位同學(xué),外加我的表妹相約一起去河濱公園玩。

  我們正玩的起勁兒,忽然聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音在叫我們,我們立馬跑過(guò)去,一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在叫我們。他說(shuō):“你們能幫我拿一下這個(gè)布嗎?”我們不約而同地回答道:“可以!比缓笪覀兙托袆(dòng)起來(lái),每人抓著布子的一角,這位老爺爺用耙子清掃地上的.樹(shù)枝,還有幾位同學(xué)用手把這些樹(shù)枝拿起來(lái),放在布子里,我們清掃完了,老爺爺要把他扔進(jìn)到河灘邊的垃圾桶里,我們怕老爺爺累就決定我們幾個(gè)孩子去,讓老爺爺在前面帶路,我們幾個(gè)使出吃奶的勁兒才把這包垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,這可把我們給累壞了。

  我們雖然累著,可心里卻是高興的。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇22

  一個(gè)周末的下午,我和媽媽去買菜。見(jiàn)到一位老爺爺提著兩大袋紅薯,這些紅薯看起來(lái)很重。我就伸手幫這位老爺爺拎了一袋,不一會(huì)就到了老爺爺?shù)募伊恕B飞侠蠣敔敻嬖V我他姓田,以后可以叫他田爺爺。

  把田爺爺東西送到以后,我和媽媽在回家的路上,我特別高興。這時(shí)候我深刻的體會(huì)到幫助別人是這么開(kāi)心。從我們身邊小事做起,發(fā)現(xiàn)需要幫助的人和事,盡力而為去幫助他人。平時(shí)生活中尊老愛(ài)幼,守規(guī)則,懂禮貌,做個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇23

  我的同學(xué),他身高不高也不低?眼睛笑成了一條縫,中等身材,他今年八歲半了,她每天都去做幾件做人為樂(lè)的事情,有一些人看見(jiàn)一小寶寶在臺(tái)階上玩兒玩兒著玩兒著就摔倒了然后這時(shí)候我的同學(xué)就飛快地跑過(guò)去抱起了小寶寶,小寶寶還給了他的媽媽。

  小寶寶的媽媽,非常感謝的說(shuō),謝謝啦,有一次我的同學(xué)寫完了作業(yè),吃了飯吃,知道有一些飽了,出來(lái)散散步,忽然聽(tīng)到了一陣哭聲,直接有一個(gè)小孩子,大約三四歲吧,然后就問(wèn)她哭什么長(zhǎng)媽媽,然后就幫助他找到了媽媽。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇24

  有一天早上,紅彤彤的太陽(yáng)升了起來(lái),天空上的百靈鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,快活的飛翔。一只小猴子迷路了,它急得大哭:“媽媽,媽媽,快帶我回去!闭诔圆莸呐8绺缏(tīng)見(jiàn)了。走到小猴子面前,對(duì)小猴說(shuō):“小猴子,小猴子,你是不是迷路了?來(lái),我背你回家吧!”說(shuō)完,牛哥哥跪下前腿讓小猴爬上去。牛一邊走,一邊轉(zhuǎn)頭跟小猴子交談。

  牛哥哥把小猴子送了回家,猴媽媽看見(jiàn)了,感激地說(shuō):“謝謝您,善良的牛哥哥!”牛哥哥說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的,謝謝您的稱贊消除了我一天的疲勞!”

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇25

  兔子自從上次因?yàn)轵湴凛斄吮荣惡笠恢焙茈y過(guò),決定要再跟烏龜再比一回賽跑,一定要贏了烏龜。

  比賽這天,很多動(dòng)物都來(lái)看熱鬧。比賽開(kāi)始了,兔子一溜煙就沒(méi)影了,烏龜在后面慢慢地跟著。在兔子跑到一片樹(shù)叢里時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)了呼救聲,一看,原來(lái)是松鼠在采藥時(shí)候,不小心從山崖上掉了下來(lái),把腳摔折了。兔子看見(jiàn)了,二話不說(shuō)就把松鼠背在背上,跑向山羊醫(yī)生的診所里把松鼠的腳包扎好,買了些藥,又把松鼠背回了家。兔子把松鼠安頓好后,才想起來(lái)比賽。當(dāng)它跑到比賽現(xiàn)場(chǎng)時(shí)候,烏龜已經(jīng)到終點(diǎn)了。

  這次雖然兔子還是沒(méi)有獲得冠軍,但它并不難過(guò),因?yàn)檫@次它的失敗不是因?yàn)樽约候湴,而是因(yàn)樗鼛椭藙e人做了好事。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇26

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天!}記。一天下午,風(fēng)云突變,原先晴朗的天空下起大雨了!岸A恪狈艑W(xué)了,小強(qiáng)撐著雨傘回家,走著走著,突然,她看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨,小強(qiáng)想,小同學(xué)體質(zhì)差,如果被淋濕了,就會(huì)生病的。于是,她跑過(guò)去,誠(chéng)心誠(chéng)意的說(shuō):“小朋友,我送你們回家好不好”。他們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,都以為小強(qiáng)在詐他,可他們看到小強(qiáng)真誠(chéng)的面容,放心了,便馬上躲到小強(qiáng)的傘下,小強(qiáng)為了不讓小同學(xué)淋到雨,就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒,小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到,可小強(qiáng)卻被淋成了“落湯雞”,小同學(xué)回到家,倚在門前,向她揮手告別……第二天,小強(qiáng)感冒了,小強(qiáng)真是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇27

  在一個(gè)空氣清新,陽(yáng)光明媚的早晨,小兔在森林里玩。沒(méi)玩一會(huì)兒,天陰沉沉的,看上去馬上就要下雨了,機(jī)靈的小兔發(fā)現(xiàn)一片蘑菇叢,想出了一個(gè)辦法,連忙朝蘑菇叢跑去,他選了個(gè)最大的蘑菇拔出來(lái),時(shí)間剛湊巧剛做完這一切天就下起了傾盆大雨。走了沒(méi)多遠(yuǎn),看見(jiàn)蜜蜂在大雨中艱難的行走便迎上去說(shuō):“蜜蜂妹妹,快到我這邊來(lái)躲雨吧!”“謝謝你,小兔姐姐!

  小兔盡量把蘑菇傘挪向蜜蜂這邊,就這樣把小蜜蜂們送回了家。等小兔回到家后,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,小兔把自己濕透的衣服晾在門外的樹(shù)枝上,太陽(yáng)公公笑著豎起大拇指說(shuō):“你真是一只助人為樂(lè)的小兔。”聽(tīng)了太陽(yáng)公公的贊賞,小兔真正體會(huì)到了“助人為樂(lè)”的真正含意。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇28

  一天下午,粗大的雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸下來(lái),馬路上像開(kāi)了花似的。

  小明撐著雨傘,急匆匆地往家跑。突然,他看見(jiàn)一位老爺爺沒(méi)雨傘,駝著背,拄著拐杖,一步一步艱難地向前走去……

  小明見(jiàn)此情形,連忙跑過(guò)去,用雨傘幫老爺爺擋雨?墒,小明太矮了,夠不著。小明踮起腳尖,伸直手臂,還是夠不著。怎么辦呢?小明一轉(zhuǎn)眼看到老爺爺?shù)墓照,靈機(jī)一動(dòng),他想起了兜里還有一條繩子,就把老爺爺?shù)墓照认翟趥惚,雨傘一下子高了很多。小明一手撐著雨傘,一手扶著老爺爺,向雨中走去…?/p>

  一位阿姨看見(jiàn)了,夸獎(jiǎng)小明真是個(gè)助人為樂(lè)的“小雷鋒!

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇29

  “助人為樂(lè)”這個(gè)詞大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò),但有沒(méi)有親自體驗(yàn)一下,原來(lái)幫助了別人,自己也會(huì)很快樂(lè),很開(kāi)心。

  在家里,我?guī)椭鷭寢屜赐,在洗碗時(shí),我很浪費(fèi)洗潔精,媽媽教我怎樣不浪費(fèi),我把碗都刷了,而且每個(gè)碗都讓媽媽檢查過(guò)了,媽媽反而也幫助了我,我很開(kāi)心。

  在10月1日,我和爸爸、媽媽一起去姥姥家,這時(shí)候正是玉米收獲的季節(jié),我姨夫把玉米從地里拉回來(lái),我和我姨、姨夫在家剝玉米,我姨夫剝玉米可快了,三秒鐘就能剝好一個(gè),而我剝完一個(gè)時(shí),他已經(jīng)剝完三、四個(gè)了,我好崇拜他呀!不過(guò),幫姨姨剝玉米我真的很開(kāi)心,因?yàn)橐桃滩粌H表?yè)P(yáng)了我,還把剝玉米的秘訣告訴了我。

  我終于知道“助人為樂(lè)”這個(gè)詞的意義了。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇30

  下雨了!下雨了!小烏龜興高采烈地走出門。豆大的雨點(diǎn)打在小烏龜?shù)臍ど希路鸾o它痛痛快快洗了個(gè)澡。 正在這時(shí),它看見(jiàn)自己的好朋友—小白兔,正背著沉重的書包,雙手捂頭從自己的面前跑過(guò)。

  它想:小雨下得這么大,小白兔沒(méi)有帶傘,一定會(huì)著涼的。我是它的好朋友應(yīng)該幫助它?晌乙矝](méi)有帶傘,這可怎么辦呢?它苦思冥想起來(lái)。忽然,它眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),想出了一條妙計(jì)。

  “小白兔,你別跑,我有辦法來(lái)幫你”。

  小烏龜一邊扯著嗓子喊,一邊快速跑到它面前,脫下身上笨重的龜殼,又隨手撿一根木棍頂在龜殼下,送到小白兔面前說(shuō):“我的殼先借給你用,下次一定要還給我!

  小白兔接過(guò)傘,說(shuō):“謝謝你,你真是我的好朋友。

  助人為樂(lè)的好孩子小學(xué)作文 篇31

  晚上,媽媽帶我去公園散步,說(shuō)要給我減減把。我們頂著寒風(fēng)向公園走去。

  在路上,我看到一個(gè)小姑娘領(lǐng)著一個(gè)帶著墨鏡的叔叔,在路邊唱歌。寒風(fēng)中,小姑娘的臉凍得紅通通的,她不停地搓搓手,跺跺腳。叔叔在一邊唱歌,歌聲很好聽(tīng)。媽媽說(shuō)他們?cè)谫u藝賺錢。

  我好想讓她們?cè)琰c(diǎn)回到溫暖的家里,我問(wèn)媽媽:能不能給點(diǎn)錢?媽媽給了我五元,我跑過(guò)去把放在她們前面的盒子里,小姑娘輕輕地說(shuō)了聲:“謝謝!”

  我很開(kāi)心,因?yàn)槲規(guī)椭诵枰獛椭娜恕?/p>

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