關(guān)于樂于助人的作文3篇_小學生作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于樂于助人的作文3篇_小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
關(guān)于樂于助人的作文3篇_小學生作文1
我有一個小伙伴,今年10歲。她的皮膚白白的,就像一個雞蛋,兩只炯炯有神的眼睛笑起來瞇成一條縫,還露出大板牙呢,可愛極了!大家都叫她阿賢。
她呀,是一個活潑開朗,樂于助人的好女孩。她從小就和我一起玩耍,關(guān)系可牢啦!
阿賢不僅活潑開朗,而且樂于幫助有困難的人。記得有一次,我和她在街上玩耍,無意中看到有一個小妹妹哭了起來。我這個表妹不顧一切地走上前,在小妹妹前蹲下,問:“小妹妹,你哭什么?你的父母呢?”小妹妹眨這紅通通的雙眼,抽泣著說:“我和爸爸媽媽走散了!卑①t擦了擦小妹妹臉上的淚水,說:“別怕,姐姐幫你找回你的父母,別哭了!”小妹妹點了點頭。
我和我的表妹拉著小妹妹到派出所。經(jīng)過幾個小時,我們才能等到小妹妹的父母來接她,小妹妹的父母十分感謝我們,幾次要給我們錢,可表妹都拒絕了,還說:“這是我們應該做的。”
更值得一提的是阿賢經(jīng)常幫助鄰居的姑婆。姑婆的腳不能走路,生活不能自理。阿賢經(jīng)常走去幫助他做家務,照顧她,陪她聊天。對姑婆無微不致的照顧,讓我這個做姐姐的很慚愧,我很佩服她這種樂于助人的品質(zhì)。
這就是我的表妹,一個樂于助人的好妹妹,我真喜歡她。說不定哪天你遇到什么困難,就會碰到她的。
關(guān)于樂于助人的作文3篇_小學生作文2
“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!笔前,在我們的生活中,只要每個人都獻出自己的愛,拿出自己那樂于助人的心,我們的社會就將處處充滿愛。
在我的朋友中,就有這么一個人,她有一個圓圓的腦袋,一雙珍珠般的大眼睛,挺著一個小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,腦后綁著一條“馬尾巴”,一米五左右的個子,長得不高不瘦的。這個人每看到別人有困難時,她都會奉獻出她那樂于助人的心幫助需要幫助的人。
記得那次,學校組織全體師生為青海玉樹地震災區(qū)捐款。同學們你一元,我兩元,紛紛向青海玉樹捐款,獻出自己的愛心。當輪到她時,我看到她向災區(qū)捐了二十元,這是我們班捐款最多的。
下課后,我偷偷問她:哪來這么多錢?“是我平時攢著買書的錢。”當我聽完后不禁震驚了一下,原來她把自己平時攢著買書的錢全都拿出來捐給災區(qū)的災民,我真佩服她那樂于助人的精神。
她那樂于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災區(qū)人民捐款的時候,還表現(xiàn)在當同學有難題的時候。
記得那天下課的時候,我在教室里做作業(yè),做著做著,我遇到了一道難題,怎么想也想不出來。這時,我想到了她。于是,我?guī)е蓡柸ハ蛩埥。她看完題目,便知道了做法,耐心地向我講解。我明白之后,向她說了聲謝謝。而她卻回答:“沒關(guān)系,這是我應該做的!
看了以上的介紹,大家想知道她是誰嗎?告訴大家,這個人就是我的好朋友——小琳。
關(guān)于樂于助人的作文3篇_小學生作文3
我是五四班的`學生,我們班有一位同學叫李**,他十分頑皮可愛,但也十分“嚇人”!我對他既不熱情,又不冷淡,也有點厭惡的感覺。但是,通過一件事,改變了我對他的看法。
那件事是上個星期五,我和他先后來到班里,坐到自己的位子上,我們倆是同桌。過了一會兒,老師來了,我們掏出的自己的作業(yè)開始埋頭寫,“沙沙沙,沙沙沙”筆尖在作文本上飛快的舞蹈。五六分鐘后,我的筆突然不顯了了,當時我也以為是筆出水兒不良,可一打開筆殼,不禁十分驚訝:“鋼筆……筆……沒水兒了!”許多的同學也不抬頭,默默不問,也有的有其心,無其力,只帶一根可涂擦筆,有的可能是沒看見不知道。而李**抬頭看了我一眼,二話不說地從文具盒中拿出一支可涂擦筆,放在我桌子上,說:“給,快拿去用吧!比缓箢^又陷入一片思考的境界里……。我拿著筆不假思索地說:“謝謝!薄安豢蜌猓鞂懓,被老師知道了就不好了!”我拿著筆,心里久久不能平靜!
是呀,“借筆”這一個小小的舉動看似不起眼,實際上包含很多:包含著同學之間的友誼;包含著自己內(nèi)心的善良;同樣也包含著真誠。當你親身經(jīng)歷的時候,就會深深體會到那種無私、偉大、樂于助人的精神。
這就是李**,一位樂于助人的好同學,一個我學習的好榜樣!
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