【精選】幫助作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑ㄟ^作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的幫助作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幫助作文 篇1
“幫助別人,快樂自己!边@句話說的可真好啊,因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過這種獨(dú)一無二的快樂。
那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天,天既炎熱又干燥,令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢,讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢,蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。
到了食品店,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無奈,好像有什么難事。我上去一問,原來這位老爺爺上街溜達(dá),天太熱了,正準(zhǔn)備來食品店買支冰棍解解渴,這才發(fā)現(xiàn),自己隨身攜帶的30元錢不見了。
聽到這里,我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)氖掷铮w快地跑出食品店。一路上,我美滋滋的,雖然沒有吃到冰棍,可我的心里還是很高興。
經(jīng)過這件事后,我明白了:幫助別人,快樂自己。
幫助作文 篇2
你是那一抹皎潔的月光,你是那一輪美麗的朝陽,你照亮了我的心房。你是那音符,奏出我的未來和希望。
您幫助了我,學(xué)校幫助了我。讓我可以上學(xué),讓我學(xué)到知識(shí)。成績(jī)?cè)俸茫驳植贿^您的恩情。您和學(xué)校給我們發(fā)放雞蛋和牛奶,讓我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),有一個(gè)健康的身體。學(xué)校里每天中午兩菜一湯,有葷有素,搭配營(yíng)養(yǎng)。
到了冬天,您和學(xué)校給我們發(fā)放的冬季服裝又暖和又漂亮。學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)很聰明,把鞋子的尺碼加大,讓我們第二年依然能夠穿上。
您像是我的母親一樣,愛護(hù)著我,保護(hù)著我,讓我的成長(zhǎng)路過得溫馨又幸福。
感謝您的幫助,我該怎樣來報(bào)答您的恩情?
您雖然是陌生人,但是您好心資助,我真的非常感謝您。
有了您的幫助,我們這些貧困兒童重新燃起了希望的火苗,是您讓我們衣食無憂,是您幫助我們快樂成長(zhǎng)。
我們愛您,就像您愛我們一樣。您在我們的家庭貧窮無助的時(shí)候,向我們伸出了援手,幫助我們找到希望。感謝您,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考一個(gè)好成績(jī),將來考一個(gè)好的大學(xué),絕不辜負(fù)您的期望!
我祝愿您,我們的恩人!
祝愿您身體健康,馬到成功!好人長(zhǎng)命百歲!
幫助作文 篇3
愛是什么?愛是一滴甘露,滋潤(rùn)著我們的心靈;是一盞明燈,照亮著我們。愛是什么?愛是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的歡樂,愛是彼此間的推動(dòng)和支撐。
在一個(gè)傾盆大雨的晚上,我和爸爸媽媽正趕著回家。只聽見遠(yuǎn)處傳來“哎呀”的`聲音。我想:這么惡劣的天氣,是誰這么不小心?會(huì)不會(huì)造成危險(xiǎn)?需不需要我們的幫助。父母二話沒說,馬上跑過去看,我也緊跟著跑了過去。
原來是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺摔倒在地上,滿身都是泥水。爸爸把傘移到老爺爺頭上,關(guān)切地問:“大伯,您沒事吧?”大伯搖搖頭說:“剛才自己不小心,才摔跤了。應(yīng)該沒事!”爸爸一手撐了傘,一手就把老爺爺用力扶了起來,說:“怎么會(huì)這么不小心!”老爺爺看到泥水都沾到了爸爸的身上,不好意思地說:“我沒事的,剛才路滑,不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水的,年輕人,真謝謝你了!”爸爸轉(zhuǎn)過頭來,對(duì)我說:“葉葉,你和媽媽先回家吧!我送老爺爺回家。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“好的,爸爸,你自己小心一點(diǎn)!”
爸爸回到家,他的衣服和褲子都淋濕了,鞋子上沾滿了泥。我馬上把毛巾遞給了爸爸,爸爸接過毛巾,對(duì)我說:“孩子,尊老愛幼是一種美德,幫助別人,快樂自己!
愛是永恒的,無論是付出還是得到,在別人需要幫助和關(guān)愛的時(shí)候,能主動(dòng)給他人幫助。
幫助作文 篇4
人們之間有困難就要互相幫助。在別人有困難時(shí)去幫忙,那你也會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。
記得去年暑假學(xué)游泳。我聽說游泳能鍛煉身體,而且我挺喜歡玩水,所以去年暑假我吵著要媽媽給我報(bào)了游泳班。我可開心啦。可是學(xué)游泳的過程并沒有我想象的那樣簡(jiǎn)單。
第一節(jié)課的時(shí)候,我還不敢在水下閉氣,下水練習(xí)的時(shí)候一直不住地咳嗽。后來我就一直比別人學(xué)得慢。當(dāng)我好不容易學(xué)會(huì)基礎(chǔ)蛙泳動(dòng)作時(shí),教練告訴我們馬上就要進(jìn)入兩米深的泳池,練習(xí)五十米并且準(zhǔn)備比賽,我頓時(shí)嚇了個(gè)半死!“這可是兩米深的泳池!我剛剛會(huì)游十幾米,我完全不相信自己能夠堅(jiān)持游完五十米!要是我游不動(dòng)了,不就沉下去了?”下水后,我因?yàn)檫^于緊張,總是扒著泳池壁。更嚴(yán)重的是,上岸后,我連水都不敢下了。
就在這時(shí),我的“救世主”出現(xiàn)了,他就是——陳鄭坤。他比我大三歲,又高又壯,非常友善。他不停地給我加油打氣,還勸我說:“你在淺水池都能游,深水池為什么不能呢?你忘記水池有多深不就完了嗎?”我轉(zhuǎn)念一想,對(duì)哦,原來是心理恐懼壓制著我。他陪著我下水帶著我游,不停地鼓勵(lì)我。漸漸地我終于克服了恐懼,可以獨(dú)立游完五十米了。我非常感激他的鼓勵(lì),他的臉上也露出自豪的笑容。在陳鄭坤的幫助下,結(jié)業(yè)當(dāng)天,我的五十米居然游出了一分三十一秒的成績(jī)。
陳鄭坤給我樹立了一個(gè)幫助同學(xué)的好榜樣,同學(xué)之間就要團(tuán)結(jié)和互相幫助。從那時(shí)起,我看到別的同學(xué)有困難也會(huì)主動(dòng)去幫忙,在幫助別人的同時(shí)自己也能收獲快樂。
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