【推薦】幫助作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的幫助作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
幫助作文 篇1
人人都有快樂的事情，我也一樣，幫助別人，快樂自己！我今天也跟大家分享一下我快樂的事情。
那是一個(gè)十分炎熱的夏天，太陽像一個(gè)大火爐似的。人們被曬得紛紛打上太陽傘，抹上防曬霜出門。而我只能用乞求父親、母親的辦法，換來那夢(mèng)寐以求的一元錢，買一根冰棍，解一解夏天的炎熱。有一天，我在家里玩電腦游戲。那天出奇地?zé)幔覠岬煤沽鳑驯�，汗都浸濕了衣服。我想：哎，一�?huì)兒去買根冰棍吧。
吃完中午飯，我和我的哥哥去買冰棍。正當(dāng)我買完冰棍，從超市里心滿意足地走出來時(shí)，看見一位老奶奶站在街角，她衣衫襤褸，皮膚黝黑，她有一雙十分枯瘦的手和有著無數(shù)皺紋的臉，盡管她用一雙渴望的眼睛看著過往行人，可是沒有一個(gè)人理睬她，還有幾個(gè)人用蔑視的眼神看她，我的哥哥更是視而不見。我心里有些憤怒，但又發(fā)不出火。
我翻翻衣兜，找到買冰棍剩下的五角錢，送到她手里，她眼里頓時(shí)充滿了感激，還用那眼神望著我，她的眼神仿佛要對(duì)我說：“謝謝你，好心人！”也許我的行為不被一些人理解，或被他們嘲笑，但我認(rèn)為，這位老奶奶需要我們關(guān)心和幫助。雖然我失去了一次再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是，那位老奶奶因?yàn)槲业膸椭械搅丝鞓罚刮乙灿辛丝鞓�。這件事我做得很值得。
快樂，可能就在你一念之間，也可能在你眼前，讓我們記住這句話：幫助別人，快樂自己！去尋找快樂吧！
幫助作文 篇2
秋天來了，秋天來了，田野里莊稼熟了，小白兔從地里拔了一筐蘿卜，小白兔拿起蘿卜正要往家里走，可是蘿卜太重，走兩步，累得氣喘吁吁，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)來了一只小豬，看見了小兔，他問小兔：“你在干什么呢？”小兔說：“這些蘿卜太重了，我拿不動(dòng)這可怎么辦？”
小豬拿了一根木棒說：“我們扛回去吧！”于是小豬在前，小兔在后，他們一起吧蘿卜給扛回去。小兔和小豬把蘿卜扛到了小白兔的家里，小白兔說：“我請(qǐng)你到我家做客，小白兔燒了許多可口的飯菜，有炒蘿卜、有蘿卜絲�！�
豬吃得津津有味。小豬快走了，小白兔連忙送小豬回家。
幫助作文 篇3
陽光，可以穿過我們的身體，驅(qū)散陰霾，照亮前進(jìn)的路。人人都可以成為一縷陽光，照亮自己，溫暖別人。
秋天到了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，媽媽興致勃勃地拉著我上街去添置衣物。
街上，陽光慘白，照在認(rèn)得身上，沒有一絲溫度。道路兩邊的樹木也掉了葉子，幾乎光禿禿的——時(shí)令到了深秋，多了幾分涼意。
媽媽進(jìn)了商場(chǎng)后，像一只靈巧的燕子，在一層層衣服堆里來回穿梭，我則呆坐在試衣室外的凳子上，百無聊賴地看著窗外唧唧喳喳的麻雀站在電線桿上互相擁擠著取暖。
“小姑娘，……”“咦？是在叫我嗎？我疑惑地掉過頭，看見一位中年婦女，穿著一件破舊的軍大衣，頭發(fā)胡亂地扎著，她兩眼緊緊盯著我，滿臉都是笑容。
“我有個(gè)閨女，跟你差不多大，她在外地上班，我明天去看她，我給他買了一件衣服，你幫我試試，好嗎？”她的話還沒有說完，臉上就已經(jīng)飛出兩團(tuán)紅暈，顯得十分窘迫緊張。
哦！原來是這樣。我恍然大悟，答應(yīng)了他，接過她的毛線衣，我在不經(jīng)意間瞟了一下她的手，她的手十分蒼老，手指關(guān)節(jié)間都貼上了膠布和膏藥，也許她每天她在生活中飽經(jīng)風(fēng)霜，也許她在積攢足夠的時(shí)間后才湊夠給孩子買衣服的錢，也許她每天都披星戴月地風(fēng)里來、雨里去，也許她對(duì)孩子寄予了殷切的希望，現(xiàn)在看到適合孩子穿的衣服后喜出望外。是啊，可憐天下父母心啊……
我愣在那里，她看得出了什么，急忙把手抽回去，臉更紅了。
我穿上她的衣服，一股暖流溫暖了全身，這位媽媽左看右看，似乎感覺不合適，就和我協(xié)商再換穿一件，我愉快地答應(yīng)了。接著我又試穿了幾件，終于這位媽媽看上了一件十分合意的衣服，讓我再次穿上，她再三凝視著我，看著我穿衣服的神態(tài)，臉上終于露出滿意的笑容，“不錯(cuò)，很合身，很合身……”短短的“很合身”三個(gè)字，她一連說了好幾次，接著又是連續(xù)幾個(gè)“謝謝你、謝謝你……”，她的臉上始終綻放著燦爛的.笑容，像一縷溫馨的陽光，美麗而又優(yōu)雅。她不住地向我道謝，再三地，連續(xù)地。我擺擺手，連聲說：“不用謝，應(yīng)該的，用我的更加燦爛的笑容回報(bào)她。
望著這位媽媽的身影，我的心中升騰起一股暖流：也許我的幫助微不足道，卻給她帶來這樣的快樂，讓這位媽媽享受給女兒買衣服的快慰，讓她喜笑顏開，心花怒放，讓她在女兒面前盡顯母愛的純真……
“啾啾……”電線桿上的麻雀叫得真歡，像五線譜上的音符，在陽光的滋潤下，為我們的生活譜寫出動(dòng)人的樂章……
我也變成了一束陽光，照亮他人，溫暖自己。一次偶然的幫助，卻快樂了彼此，我不由的哼起了程琳的歌曲：
“請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己，請(qǐng)讓我來關(guān)心你，就像關(guān)心我自己，這世界，會(huì)變得更美麗……”
幫助作文 篇4
夕陽紅通通的余暉灑向大地，我獨(dú)自一 人站在陽臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方，幫助作文。聽著汽車的鳴笛聲， 時(shí)間仿佛停止了。我的眼前浮現(xiàn)出付強(qiáng)給我送 作業(yè)的場(chǎng)景……
記得五年級(jí)的一天，我發(fā)高燒，不得不 躺在床上休息。
“叮鈴！”傍晚，電話突然響了。我走 到電話機(jī)旁，拿起聽筒，一個(gè)熟悉的聲音傳入 耳中�！澳�，這是蘇麟家嗎？”我一聽，原 來是付強(qiáng)打來電話了。我已經(jīng)在家休息兩天了 ，又聽到了同學(xué)的聲音，精神起來�！芭�，是 付強(qiáng)呀！”“嗨，小蘇，你這兩天天沒來學(xué)校 ，我給你拿回了作業(yè)本，你家住幾號(hào)樓？我給 你送去。”“不用，我去取吧�！薄澳愕牟『� 了嗎？要不，我們?cè)诨▓@見面。”“好吧，再 見�！蔽曳畔码娫挋C(jī)跑到樓下，幾天沒看見 付強(qiáng)，還真有些想他了。
我興致勃勃地坐到長椅上，他也很守時(shí) 地拿著一個(gè)布袋小跑了過來。“付強(qiáng)！”我忙 迎了上去�！疤K麟，今天你沒來，全班都想知 道原因呢�！薄班�，就是發(fā)燒了。對(duì)了，今天 講了什么？”“這兩天把語文的第二十一課講 完了，我?guī)湍阒v一講習(xí)題答案�？�，第一題的 第一句的意思是……”付強(qiáng)不知疲倦地講著， 那樣詳細(xì)，那樣清楚。我也細(xì)心地聽著。不知 過了多久，付強(qiáng)的語氣稍稍停頓了一下，說： “我還沒有告訴你作業(yè)呢。是語文練習(xí)冊(cè)的第 二十一課，數(shù)學(xué)練習(xí)本第二十頁。這是你的練 習(xí)冊(cè)，給”我接過來，一股暖流涌遍全身，正 為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽下，暖 風(fēng)吹著，小鳥叫著……
第二天，我來到了學(xué)校。剛一上課就進(jìn) 行了數(shù)學(xué)考試。起初我還有些擔(dān)心考不好，可 發(fā)下的試卷題目全是付強(qiáng)給我講過的。我喜出 望外，胸有成竹的交上試卷。成績單很快發(fā)下 了，我和付強(qiáng)都得了一百分。我們對(duì)視一下， 臉上露出了欣慰的笑容。
的確，在我們的學(xué)習(xí)和生活中，每個(gè)人都可能遇到困難，每個(gè)人也都離不開他人的幫助。幫助就像雪中送炭，溫暖你我的心；幫助 就像平凡的小草，只要你細(xì)細(xì)體會(huì)，它就會(huì)時(shí)刻都在我們身邊。
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