幫助題材作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的幫助題材作文,希望對(duì)大家有所幫助。
幫助題材作文1
早上,陽(yáng)光燦爛,小鴨、烏龜、青蛙和大公雞在草地上玩耍。
到了中午,突然,雷聲大作,接著下起傾盆大雨。四只小動(dòng)物急忙跑回家,在路上正好經(jīng)過(guò)小貓家,小貓看見(jiàn)伙伴們身上都濕透了,心想:大家都被大雨淋濕了,我要幫幫它們。想著想著,小貓就去房間拿雨傘,可只有一把雨傘該借給誰(shuí)呢?小貓自言自語(yǔ)地說(shuō):“青蛙和鴨子都不怕雨,烏龜可以躲進(jìn)龜殼里也不怕雨淋,公雞沒(méi)東西保護(hù)就借給它吧!庇谑切∝埓蜷_(kāi)大門撐開(kāi)雨傘,走到公雞身邊把雨傘遞給公雞。公雞高興地說(shuō):“謝謝!”
第二天,公雞拿著雨傘還給小貓,還感激不盡地說(shuō):“小貓,謝謝你,如果沒(méi)有你借給我雨傘,我會(huì)成了落湯雞了!毙∝埪(tīng)了笑著說(shuō):“不用客氣,朋友之間就應(yīng)該互相幫助!
幫助題材作文2
一個(gè)晴朗的早晨,小兔約好小袋鼠去農(nóng)村玩。小袋鼠來(lái)了,它們快樂(lè)地走在農(nóng)村里,它們玩的非常開(kāi)心。
它們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,小袋鼠一蹦一跳,一不小心掉進(jìn)了一個(gè)枯井里,枯井又黑又暗,小袋鼠害怕極了,小兔子說(shuō):“我會(huì)拉你上來(lái)!”小兔子先拿著一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木板遞給小袋鼠。小袋鼠一拿哇的一聲尖叫說(shuō):“木板太刺手,我的手上都扎了好幾個(gè)泡!靶⊥米佑帜脕(lái)根細(xì)長(zhǎng)的繩子,小袋鼠順著繩子爬上來(lái);可是繩子在半空中斷掉了,這下可把小袋鼠的屁股給摔疼了。小兔子又用了很多辦法;可還是不行。小袋鼠心里非常難受,它想這下我可出不出這口枯井了。小兔子發(fā)現(xiàn)了一條圍巾和一把長(zhǎng)柄傘,它把圍巾系在長(zhǎng)柄傘上,把它放下去。小袋鼠看見(jiàn)了一條圍巾,便順圍巾爬了上去;小兔子終于救出了小袋鼠,小袋鼠非常感激小白兔,便送給小白兔一筐蘿卜。
它們倆高高興興地回家了。
幫助題材作文3
也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新?
記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn)。當(dāng)我做到畫圖題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧。
但是我的心就是平靜不下來(lái),后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺(jué)特別難。眼看所剩的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來(lái)了。
這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的.心思,就問(wèn)我:"怎么回事?"我就告訴他我沒(méi)帶尺。他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開(kāi)朗也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完。第二天老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感謝張耿煌幫了我。
通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的,也是最感激的。所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助題材作文4
我是一名光榮的少先隊(duì)員,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾在我胸前高高飄揚(yáng)。
記得有一次,我們的外教老師大衛(wèi)正在一個(gè)單詞一個(gè)單詞地教我們。我讀著讀著,望旁邊看了一眼,只見(jiàn)我的好朋友陸廣垠呆呆地看著黑板,不知所措。我問(wèn)她:“你怎么了!
她對(duì)我說(shuō):“張竹欣,你知道這個(gè)單詞怎么讀嗎?太長(zhǎng)了我不會(huì)!笨赡芤?yàn)殛憦V垠是外校的學(xué)生,三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ),這個(gè)單詞對(duì)她來(lái)說(shuō)難吧。
我順著她手指得方向一看,哦!這個(gè)我會(huì)讀,我說(shuō):“這個(gè)讀ALLIGATOR,是一種產(chǎn)于美洲的鱷魚(yú),你懂了嗎?”
她聽(tīng)完對(duì)我說(shuō):“謝謝你,我懂了,以后我一定會(huì)牢牢記住這個(gè)單詞的!闭f(shuō)完,我們又專心致志地聽(tīng)課了。
我是一名少先隊(duì)員,我要時(shí)刻提醒我自己我要幫助別人。
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