【熱門(mén)】幫助作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的幫助作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幫助作文 篇1
暑假到了，老師讓我們幫家里的爺爺、奶奶、爸爸或媽媽做一些力所能及的家務(wù)，做什么呢？我陷入了思考當(dāng)中……
第二天一大早，我被一陣吭哧吭哧的聲音驚醒，我揉揉惺忪的睡眼，心想：誰(shuí)呀，那么一大早起來(lái)，是什么聲音？是不是故意想叫醒我，現(xiàn)在還早著呢！我穿上衣服，懶洋洋的向衛(wèi)生間一看，只見(jiàn)奶奶站在水池邊，身子前傾，正在洗衣服。突然，我的頭腦里冒出一個(gè)想法：我何不幫奶奶洗衣服呢？
于是，我三步并成兩步地走到奶奶跟前，剛想提這件事，可奶奶卻對(duì)著我說(shuō)：“快走開(kāi)，不要給我添亂。”“你放一百個(gè)心吧！”我笑嘻嘻的說(shuō)，“我是給你洗衣服的�！睕](méi)等奶奶開(kāi)口，我就熱火朝天地干了起來(lái)。我先挑了一件小的洗。我放了點(diǎn)肥皂粉，又放了點(diǎn)水，然后使勁地搓，洗了一會(huì)兒，我覺(jué)得有些手酸了，不想洗了�？墒�，我心里想：奶奶雖然不上班，但家里的活都是她干的，現(xiàn)在，我?guī)湍棠套鲞@么一件微不足道的小事也是應(yīng)該的，應(yīng)該的呀！想到這兒，我變得越發(fā)有勁，有力氣了，不一會(huì)兒，衣服就被我洗得干干凈凈的了。奶奶笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“我的孫女真乖，會(huì)幫奶奶做事情了！”我也甜甜地笑了。
幫助作文 篇2
我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。
那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線(xiàn)段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線(xiàn)段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌朱益欣好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線(xiàn)段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激朱益欣幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
幫助作文 篇3
又是一個(gè)忙碌的周末，我背著滿(mǎn)書(shū)包的“知識(shí)”離開(kāi)校園。天空中灰蒙蒙的，秋天干冷的空氣讓人失去了夏天的活力。我努力把手塞進(jìn)口袋最深處，快步向家走去。不一會(huì)那空中的云朵像是被墨汁灑過(guò)的棉花，緊接著豆大的雨點(diǎn)就砸在我臉上，涼涼的。心中無(wú)比后悔沒(méi)有聽(tīng)母親的話(huà)，倔強(qiáng)的把傘留在家里。
雨浸濕了我的校服和書(shū)包，冰冷的衣服貼在身上使我不禁打了個(gè)寒顫，于是我飛快地跑了起來(lái)，在成為落湯雞前盡快趕回家！可心中又是多么渴望和路人借一把傘，或者與之同行。走到下一個(gè)街口轉(zhuǎn)彎處，行人越來(lái)越少。忽然看到遠(yuǎn)處有一把椅子似得東西，向前走幾步才看得清，原來(lái)是個(gè)坐在輪椅上的老人，白花花的頭發(fā)在和黑色的輪椅對(duì)比起來(lái)顯得格外清晰，那黝黑而又細(xì)長(zhǎng)的胳膊吃力的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，我沒(méi)敢停下腳步，繼續(xù)往前跑著。近了，我甚至可以看見(jiàn)他胳膊在微微顫抖，不知是冷還是轉(zhuǎn)動(dòng)得很費(fèi)力，他由于需要雙手來(lái)轉(zhuǎn)動(dòng)輪子，索性將傘把斜靠在胸前，傘在他背后左右滾動(dòng)，隨時(shí)都有可能會(huì)掉落，我猜他胸前已經(jīng)被雨淋濕了，這個(gè)老人還不時(shí)迅速抽出手扶一下雨傘，我放慢了腳步，跟著他，心中逐漸有了一絲安慰。
雨絲在我和他之間成了一層薄紗，但我們的處境卻截然相反，在他青筋暴起的胳膊上，留有許多歲月的痕跡，不知道他是否也曾恐懼過(guò)，害怕過(guò)，甚至想要放棄�？伤裉欤F(xiàn)在還在這里，即使他行走不便，即使他孤身一人在雨中。他還是堅(jiān)強(qiáng)的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅，胸前遮不住多少雨的傘把是他對(duì)生活的希望。我快步走上前去，對(duì)他說(shuō)：“爺爺！我來(lái)幫您吧！”他艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)著身板，脖子只扭動(dòng)了很小的幅度，看到了我，他咧開(kāi)嘴笑了。那么慈祥，自然。給我以勇氣�！昂呛呛�，小伙子！真是好樣的！來(lái)！你來(lái)給我推輪椅，讓我這老頭子給咱們撐傘！”他雙手握著傘把，努力舉過(guò)我的頭頂，就像奧運(yùn)火炬手那樣！
“小伙子！你是個(gè)好人吶，愿意來(lái)幫我這老頭子，真是謝謝你��！我們?nèi)�！就是要互幫互助，想想看，如果你今天徑直走開(kāi)，我因?yàn)樽员安桓议_(kāi)口，那咱倆想必都成了落湯雞了吧哈哈哈……”
人們總是想要獨(dú)自對(duì)抗暴風(fēng)雨，往往忽略了他人的關(guān)懷，但其實(shí)這才是最強(qiáng)大的力量，因?yàn)閯e人此時(shí)可能也和你一樣在內(nèi)心呼喚著：“給我一個(gè)幫助就好�！�
幫助作文 篇4
同學(xué)們，你幫助過(guò)別人嗎？你得到過(guò)別人的幫助嗎？我想，肯定有過(guò)。當(dāng)你幫助別人和得到別人的幫助時(shí)，你快樂(lè)嗎？現(xiàn)在就讓我來(lái)講講發(fā)生在我身上的故事吧。
開(kāi)學(xué)不久的一天，早上，我拉著我那沉甸甸的書(shū)包向教室走去。因?yàn)槲业臅?shū)包太重了，在上樓梯時(shí)我早就累得上氣不接下氣。這時(shí)我多想有個(gè)人能幫助我一下，哪怕是兩個(gè)人一起幫我抬書(shū)包都是好的。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候，突然聽(tīng)到“張藝馨，是不是拿不動(dòng)了，我來(lái)幫你吧？”我回頭一看，原來(lái)是我們班的廖瑞。他一下子把我的書(shū)包提起來(lái)，“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著來(lái)到了位于三樓的教室。我開(kāi)心極了，可謝謝都還沒(méi)說(shuō)，他就回到自己的座位上讀書(shū)了�？粗@個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)，我在心里真誠(chéng)地對(duì)他說(shuō)了聲“謝謝您，我的好同學(xué)！”
得到別人的.幫助是一件開(kāi)心的事情，幫助同學(xué)同樣能收獲快樂(lè)。記得上個(gè)星期三早上，我在走廊上掃地，猛然看到我班的趙洋正一臉的不高興，磨磨蹭蹭地走著。我連忙問(wèn)他：“趙洋，你怎么了？”趙洋難過(guò)地說(shuō)：“我忘記帶紅領(lǐng)巾了，老師會(huì)批評(píng)的。”我毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你。”說(shuō)著，從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾給他，他臉上終于有了笑容�？吹剿麧M(mǎn)臉微笑，我心里也甜絲絲的。
同學(xué)們，讓我們伸出手去，我們會(huì)收獲更多的快樂(lè)。
幫助作文 篇5
“我在馬路邊，撿到一分錢(qián)，把它交給警察……”走在去圖書(shū)館的路上，我哼著某首流傳千古的歌，呃，雖然幼稚了那么一丁點(diǎn)兒……咦，那是誰(shuí)呀?似乎是一位盲人，他是要過(guò)馬路吧，我去幫一幫他吧。心中這樣想著，秉承著中華五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我向他走去。
一到他身邊，我就對(duì)他和藹地說(shuō)：“叔叔，是不是要過(guò)馬路?要不要幫忙?”這個(gè)盲人叔叔聽(tīng)見(jiàn)了我“溫柔”的話(huà)語(yǔ)：“謝謝你，是呀，請(qǐng)你幫個(gè)忙�！�
“O—K”，助人為樂(lè)，這可是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們的偉大領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)�！睂W(xué)習(xí)什么?學(xué)習(xí)他助人為樂(lè)的精神唄，您說(shuō)是嗎?
“是啊，黨的政策好哇，培養(yǎng)了一個(gè)雷鋒，雷鋒同志去了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)繼承了他良好作風(fēng)的新雷鋒又站起來(lái)了啊�！鳖D了頓，他又說(shuō)：“我碰上了好時(shí)代，人人對(duì)我猶如親人，我感謝黨的政策�！蔽易⒁獾剿难劢菨駶�(rùn)了。
“好了，到對(duì)面了，叔叔那您自己小心啊�！蔽襾G開(kāi)了叔叔的手，自己往前走去。
也不知道為什么，我心中有一種難以言明的舒暢，這種舒暢并不是身體上哪個(gè)部位的舒暢，而是一種心靈上的……不!是發(fā)自靈魂深處的一種美滋滋、甜蜜蜜的滋味，真是越來(lái)越奇妙了，這種舒暢是什么呢?似乎說(shuō)不出來(lái)，看來(lái)是只可意會(huì)，不可傳言了。
啊!幫助別人的感覺(jué)真好!我從心底告訴著自己：以后一定要多幫別人，哪怕是一件小事�！拔以隈R路邊，撿到一分錢(qián)……”哼著某首賊幼稚歌的我欣慰地向圖書(shū)館走去。
幫助作文 篇6
在我成長(zhǎng)過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)、很多朋友、很多老師。
記得有一次，老師布置了一個(gè)難題要我們大家一起來(lái)做。那時(shí)候我上課聽(tīng)不懂，也沒(méi)有課后問(wèn)老師，我就問(wèn)我的同桌說(shuō)：“同桌，老師布置的那一道題怎么做啊？” 我的同桌回我說(shuō)：“我也不會(huì)做！”我就看了一下她的練習(xí)本，她已經(jīng)做好了這道題。當(dāng)時(shí)我很傷心，不停地問(wèn)自己為什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的內(nèi)心的世界，她就很認(rèn)真地教我做，一遍又一遍地教直到我終于明白為止。我很開(kāi)心地對(duì)她說(shuō)一聲：“謝謝”她也開(kāi)心地笑了。
有一次，我生病了，當(dāng)時(shí)我是在學(xué)校發(fā)病的。那時(shí)候我是二年級(jí)，當(dāng)時(shí)班主任是胡老師。那時(shí)候我得的是“水痘”，胡老師怕我越來(lái)越嚴(yán)重，就撒開(kāi)腳不停地奔跑，很快跑到了醫(yī)務(wù)室，我也氣喘吁吁地奔跑。當(dāng)時(shí)我看到胡老師滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚也流了下來(lái)，我雖然生病了但是我還是很快樂(lè)，因?yàn)橛欣蠋煹膸椭�，有家長(zhǎng)的呵護(hù)。
還有一次，那時(shí)候考語(yǔ)文，我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一題擋住了我的筆尖，我不理那一題我想做完后面的回來(lái)再做，也會(huì)多一點(diǎn)時(shí)間檢查。但是到了最后我依然不會(huì)做，我就問(wèn)同學(xué)，同學(xué)當(dāng)時(shí)沒(méi)有回復(fù)我�？纪旰�，他認(rèn)真地幫我答。他讓我懂得了考試是不能作弊，不懂就不懂。
這些都是我開(kāi)心地成長(zhǎng)過(guò)程。
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