幫助作文七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的幫助作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助作文 篇1
清晨，老爸把我送到學校門口就去上班了，我走進校園又走進班里，我來的也不算太晚，班里亂哄哄的，就像飛機場的候機大廳一樣，人聲鼎沸。
同桌一來我就溜了，趕緊去擦窗臺，因為我知道她那張嘴巴就像個垃圾桶，會不停的說話，我很討厭他，因為他那嘴巴永遠停不下來。
記得有一次老師在講臺上講課我聽得正入迷，忽然間被幾句話打破了。發(fā)出聲音的正是我的同桌。我的同桌說要用用我的尺子。我就借給了他�？蛇^了一會兒，他一直沒還我，我就問：“你用完了為什么不還，還有完沒完了？”可是同桌卻對我做了一個鬼臉，似乎我的話就沒說一樣，這人怎么這么奇怪？壞事全賴到我的頭上了。
真希望我立刻換同桌，不然的話我上課也沒心思了。不過我也沒一直在為這事兒感到生氣，嘻嘻告訴你個秘密。但你不能給我說出去，奧，就是我的同桌，喜歡一個人。
說老實話，我其實不太討厭我的同桌。只是希望他趕緊改掉愛說話的壞毛病，不要說一些不需要說的話。
我相信你，你一定能做到，這可不叫喜歡而叫幫助。
幫助作文 篇2
的確，她幫助了我。這是我隔了很久之后，我才想明白，這是她幫助了我。幫助我完成了一種對束縛的解脫，幫助我完成了對往事的釋懷。
她是我的好朋友，可是我們倆已經許久都沒有再聯(lián)系過了，甚至于我連她的模樣都快要忘記了，雖然我還沒有忘記我們倆曾經一起上學的時光。我記得我們一起穿著小白鞋去海灘上看日出的時光，我記得我們一起去參觀八大山人故居的時光，我記得我們去彼此的家里吃彼此媽媽飯菜的時光。這些時光都還深深地印在我的腦海里，然而我卻不記得她的模樣了。
照片上的我們都已經不再是我們了，我們都已經隨著時間的變化，隨著我們的成長，長得不太一樣了。如果沒有她對我的幫助，我想我肯定還會在一種被束縛的限制感中感到難過。她正是因為了解我，才做出了那樣幫助我的事情。可是當時的我卻并不理解，當時的我總以為這是她對我的不在意，在時隔這么久后，我才想明白，這是她幫助了我啊！她知道我愛自由，于是給了我自由，她知道我想要去到更高更遠的天空，于是她選擇讓我去追求。如果不是有這樣的朋友幫助我，我又如何能夠完成對束縛的解脫，又該如何完成對往事的釋懷呢！
啊，是她幫助了我�。∈撬盟龑ξ业牧私鈳椭宋遥嗍撬盟龑ξ业膼蹘椭宋野。∵@樣的朋友才是真正的好朋友吧！雖然我們現(xiàn)在已經不會再聯(lián)系了，但心里一定還會對彼此存在一份惦念，在人生路上走著的時候，停下來想一想，她走到哪了。
我想我永遠也會把她當做我的好朋友，即使我們在未來都不會再聯(lián)系�？烧l又說朋友一定要保持聯(lián)系呢？或許惦念也是可以的吧！
幫助作文 篇3
陽光明媚，春風和煦。我?guī)е鷻C聽著歌，歡快地走在鄉(xiāng)間的小路上。忽然，看到前方有個人影，走近一看，是一位年近七旬的老爺爺。
“老爺爺，你一個人在這里干嘛呢，怎么不回家？”“我出來找我的老伴兒，我還帶了他最喜歡的茉莉花。但我走了很長時間，也沒看見我老伴，小姑娘，你可以幫幫我嗎？”“好！”我爽快地回答。
我?guī)е蠣敔斪吡藢⒔胄r的路程，都沒有發(fā)現(xiàn)老爺爺所說的老伴。忽然，我發(fā)現(xiàn)事情不大對勁：看著老爺爺的動作神情，應該是一個老年癡呆患者。老爺爺的嘴中一直傳出“找老伴兒”的聲音。我心想，這可怎么辦呀？我忽然看到老爺爺的口袋里有一張卡片兒。我想拿出來看，可是老爺爺死活都不愿意給我。還說這是我老伴兒留給我的'，誰都不能碰。過一會兒，老爺爺讓我送他去某某醫(yī)院，我很疑惑。但這是老爺爺的意圖，我只好帶著她去。
到了醫(yī)院，只見老爺爺走進一間病房，躺在最里面的那張床上。懷里抱著那束茉莉花。嘴里念叨著：“老伴，我來了，還帶了你最愛的茉莉花，你回來看看我好不好？我真想你呀�！崩蠣敔數臏I水止不住的往下流，看著老爺爺痛苦的表情，我鼻子不禁一酸。這時，我看到那張掉落的卡片，我悄悄地撿了起來，才發(fā)現(xiàn)到老爺爺的確是一個老年癡呆患者。我按照卡片的電話給他的家人打了電話，那人來了之后。我才知道，那卡片上的是老爺爺兒子的電話。
他兒子告訴我：“半個月前我母親因病去世，我爸爸因過度悲傷患了老年癡呆，茉莉花是我媽媽最愛的花，那張床也是我母親住院時的床。謝謝你小妹妹，是你幫助我找到了父親�！�
幫助作文 篇4
幫助別人，是最好的美德。你有沒有想過，有時候幫助別人就是幫助自己。
從前有一個盲人，他有一個習慣，就是每天晚上都要出門散步。雖然村莊的夜晚是伸手不見五指的，但是人們?yōu)榱斯?jié)約燈油錢，竟沒人提燈，所以經常發(fā)生碰撞事故。可盲人每晚出門都要舉燈。村子里的人們感到十分奇怪，便問他：“你舉著燈也看不見路，為什么要多此一舉呢？”盲人的回答使所有人大吃一驚：“我是在給別人照路呢！”村民們贊嘆道：“你真是好心腸��！”可盲人卻說：“你們有沒有想過，我提著燈走路，不僅幫助了其他行人照亮道路，而且也照亮了我自己。這樣，走來走去的人們就不會撞上我了！”村民們一想，確實是這樣，便仿效盲人，每晚出門都打著燈。
是啊，幫助別人就是幫助自己，像盲人那樣給別人照路，可也避免別人撞上自己。
這個故事發(fā)人深思。故事中的盲人因為幫助別人，而幫助了自己。在日常生活中，為什么我們就不肯幫助別人呢？不如換個角度想，幫助別人就是幫助自己；幫助自己，我們何樂而不為呢？所以，從現(xiàn)在開始，像幫助自己一樣，去幫助別人吧，你一定會有比盲人更大的收獲！
幫助作文 篇5
生活中，我常常會人幫人做事，有人做的是掃地，有人做的是西……
星期天，爸爸媽媽都上班去了，我在家做完功課后呆著沒事干，突然想到我可以下樓幫奶奶拿菜，于是我決定幫奶奶拿菜。我在樓下看到了奶奶，我先拿著奶奶買的菜，我上樓，一下、兩下…… 啊，終于上到了樓上，突然媽媽回來了，媽媽看到了還表揚了我，我高興極了。
幫人雖然很累，但我就很快樂。
幫助作文 篇6
一個星期天，天氣晴朗，陽光明媚，可可一邊哼著歌，一邊走去興趣班的路上。
走到十字路口，可可停下來在等紅綠燈，忽然，他看到前面來了一位戴著墨鏡，拄著拐杖的老奶奶�，F(xiàn)在是紅燈，可那位老奶奶就管自己走過去了，前面來來往往的車子太危險了�？煽蓙聿患岸嘞�，上前一把抓住她，“老奶奶，現(xiàn)在是紅燈，您等一下，我扶您過去�！薄靶∨笥�，我是盲人，看不見，謝謝你。”“老奶奶，不用謝�！闭f著，可可扶著老奶奶過了馬路。
可可不放心，對老奶奶說：“奶奶，您家住在哪？我送您回家吧！”奶奶激動地連聲說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友。”可可小心地攙著老奶奶回了家。真是黑暗中的光明。
興趣班雖然遲到了，可是可可的心里卻暖暖的。你聽，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在為可可唱著一首贊美的歌呢！
幫助作文 篇7
助人為快樂之本，助人為樂是一種美德，助人是人格升華的標志。
一天下午媽媽叫我去買菜忽然下起了大雨，幸好我看了天氣預報帶了傘，不然就成了落湯雞啦，一路上樹枝嘩啦嘩啦的叫我走在泥濘的路上小心翼翼地走，折傘被吹得撐不住，雨不停地打濕我的褲子
我走了一段路，忽然聽見了哭聲，我趕快走上去，看到一個小男孩兒在屋檐下哭，衣服都濕啦，我問小弟弟：你為什么哭呢？他傷心地說：媽媽讓我把鴨子趕回家，我卻弄丟了。說完又哭了起來，我想到：這不是晴天，如果是晴天可以幫一下，可是現(xiàn)在下起了大雨，說完我的腿不自覺的邁開了。
小弟弟見我要走便哭得更厲害啦，他的哭聲每一生都特別刺耳，這時我想到了我的同學，他是非常熱心的：在山上，他為同學砍柴，每天放學時他還護送小朋友過馬路，為什么不找他幫忙呢？我雖然想幫助這個小弟弟的，但是我有急事在身��！于是我轉過身安慰他：別哭，我?guī)湍恪Ｕf完，我就像我的同學家出發(fā)，它家的路好滑，一個不留神滾到了田野里，還好沒受傷，突然我驚喜地發(fā)現(xiàn)了那兩只鴨子，我把鴨子還給了他，小弟弟開開心心的回家啦。
幫助人讓我們親密的走在了一起，讓我們變得像一家人一樣，我愿意繼續(xù)去幫助幫助別人，讓我們的生活充滿七彩陽光。
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