精選助人作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的助人作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
助人作文 篇1
雖說(shuō)天氣不錯(cuò)，可是，在公共汽車上卻發(fā)生了一件即尷尬又愉快的事：
星期六的下午，我坐著公共汽車到補(bǔ)習(xí)班上課。過(guò)了一陣子，一位老爺爺上了車，雖然說(shuō)當(dāng)時(shí)人不算多，但是已經(jīng)沒(méi)有座位了。這時(shí)司機(jī)發(fā)話了：“誰(shuí)能給老人家讓個(gè)座？”話說(shuō)完了，一個(gè)人都沒(méi)有起來(lái)讓座。當(dāng)然了，在這個(gè)炎熱的下午，誰(shuí)會(huì)浪費(fèi)這個(gè)寶貴的座位呢？這時(shí)，一位小姑娘站起來(lái)，拉著老爺爺?shù)氖终f(shuō)：“老爺爺，您坐我的位置吧！”只見(jiàn)這個(gè)小姑娘肩上背著書(shū)包，胸前戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，看樣子也跟我一樣去上補(bǔ)習(xí)班吧。
老爺爺聽(tīng)了小姑娘的話十分感動(dòng)，他坐在位置上，對(duì)小姑娘說(shuō)：“謝謝你，小姑娘�！薄安挥弥x，老爺爺，我是一名少先隊(duì)員，這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的事情。”說(shuō)完，還抖了抖胸前的紅領(lǐng)巾。聽(tīng)了小姑娘的話，大家都為自己的行為感到羞愧，紛紛向老爺爺“獻(xiàn)座”。老爺爺見(jiàn)了，十分感動(dòng)，連忙對(duì)大家說(shuō)“謝謝”，大家不但向小姑娘投去贊許的目光，還接連不斷地為她鼓掌喝彩。
到站了，我下了車，那位小姑娘也下了車，我前腳剛進(jìn)補(bǔ)習(xí)班，他后腳就跟進(jìn)來(lái)了。一問(wèn)才知道，她也是來(lái)這補(bǔ)習(xí)的，真是太巧了。我突然想起剛剛在公共汽車上發(fā)生的事，便迫不及待地問(wèn)她：“你剛剛是為了什么原因讓座給那位老爺爺?shù)�？”他笑著�?duì)我說(shuō)：“原因只有一個(gè)：助人為樂(lè)�！�
對(duì)，善待他人就等于善待自己，就讓個(gè)座而已，沒(méi)什么大不了的，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有這個(gè)助人為樂(lè)的心。直到現(xiàn)在，這件事還在我的腦海深處不時(shí)浮現(xiàn)，當(dāng)我人生的指路人！
助人作文 篇2
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的上午，小貓要去公園里玩。
小貓去了公園里，看見(jiàn)茂盛的大樹(shù)，像一個(gè)又大又綠的帳篷。有五彩繽紛的小花，還有綠油油的草地，就像給大地鋪上了一層綠色的地毯，小河里有好多的小鴨子在快樂(lè)地游來(lái)游去。
小貓看見(jiàn)了這些風(fēng)景，就決定在這里玩。小貓先踢了一會(huì)兒足球，玩了一會(huì)兒，小貓累了就坐在秋千上蕩秋千，突然，天空烏云密布，下起了傾盆大雨。小貓沒(méi)有帶傘，這時(shí)，小狗看見(jiàn)了就走過(guò)去說(shuō)：“小貓你如果沒(méi)有帶雨傘會(huì)淋濕生病的。來(lái)，給你這把雨傘。”小貓說(shuō)：“謝謝你。”小狗說(shuō)：“不客氣�！�
從此小貓和小狗成為了好朋友。
助人作文 篇3
今天天氣晴朗，小熊貓?jiān)谕饷嫱嫫で�，它站在球上，用腳滾球，開(kāi)心極了。
滾著滾著，不知不覺(jué)滾到了河邊，小熊貓一下子摔倒了，皮球滾到河里去了，小熊貓急得大哭起來(lái)。這時(shí)，出來(lái)散步的小象聽(tīng)到了小熊貓的哭聲，它走上前去問(wèn)：“小熊貓，你為什么哭呀？”小熊貓邊哭邊說(shuō)：“我的球滾到河里去了，怎么辦呀？”小象安慰它說(shuō)：“別哭了，我有辦法，我來(lái)幫助你�！毙∠笞叩剿�，伸出長(zhǎng)鼻子，一下子就把小熊貓的球撈上來(lái)了。
小熊貓高興極了，連聲說(shuō)；“謝謝你，小象，謝謝……”小象說(shuō)：“不要客氣，在別人遇到困難時(shí)應(yīng)該主動(dòng)去幫助。”
小熊貓和小象成了好朋友。
助人作文 篇4
“助人為樂(lè)，乃人之美德�！笔前�！助人為樂(lè)是種美德。在我們班就有一個(gè)具有這種美德的人。她有著胖乎乎的身架，圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)水靈靈的眼睛。她就是——唐麗婷，是我心目中最美的人！
一次美術(shù)課上，老師叫我們準(zhǔn)備一雙筷子當(dāng)材料。一向都丟三落四的我肯定又忘帶材料了嘛！我高高興興地來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們都拿著筷子在哪兒比比劃劃，我才想起今天有美術(shù)課要帶一雙筷子，唉！真么辦呀！我不知所措，只好厚著臉皮向同學(xué)借，可同學(xué)都沒(méi)有多的一雙筷子，我非常失望，心想：美術(shù)老師罰我抄課文這倒沒(méi)什么，可萬(wàn)一美術(shù)老師罰我站或是當(dāng)眾批評(píng)我，這多么沒(méi)面子呀！我還是副班長(zhǎng)呢！我的'臉往哪兒擱呀！這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影進(jìn)入我的眼簾，是唐麗婷，我又有了一絲希望了，我連忙跑向唐麗婷，微笑著對(duì)她說(shuō)：“唐麗婷，你有沒(méi)有多的筷子呀？”唐麗婷回答說(shuō)：“王家敏，我沒(méi)有多的筷子呀，你要干嘛？”我垂頭喪氣的說(shuō)：“哦！我沒(méi)帶筷子�！薄皼](méi)關(guān)系，我可以借你呀！”唐麗婷急忙的說(shuō)。“真的嗎？”我高興地問(wèn)，“你不是沒(méi)有多的筷子嗎？”隨即又疑惑起來(lái)。這是唐麗婷的一句話震撼了我，她說(shuō)：“你用我的筷子，我用兩根鉛筆當(dāng)筷子不就行了嗎？”然后拿出她的筷子遞給我，我猶豫了，但還是收下了她的筷子。我內(nèi)心充滿了對(duì)她的感謝！她助人為樂(lè)的品質(zhì)深深感動(dòng)了我。
還有一次，我們要寫毛筆字時(shí)，一位同學(xué)沒(méi)有帶毛筆材料，向唐麗婷借，唐麗婷毫不猶豫地拿出一根嶄新的毛筆和宣紙借給她，而當(dāng)我們寫毛筆字時(shí)，我卻看見(jiàn)她拿出一支又小又舊的毛筆在那兒認(rèn)真寫。當(dāng)時(shí)，我又一次被唐麗婷的行為而感動(dòng)。
“助人為樂(lè)，乃人之美德。”是��！助人為樂(lè)是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)，唐麗婷就有這種品質(zhì)，我會(huì)以她為榜樣，做一個(gè)助人為樂(lè)的人！
助人作文 篇5
有一天，陽(yáng)光明媚、空氣清爽，小鴨獨(dú)自出門散步。他一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒欣賞風(fēng)景，玩得可開(kāi)心啦!忽然，他一不留神，叫進(jìn)一個(gè)土坑里，小鴨想難道我就一直待在這個(gè)土坑里?難道我永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，他越想越傷心，不經(jīng)哭了起來(lái)，哭聲傳到了小猴的耳朵里，他尋聲找來(lái)，看見(jiàn)一只小鴨子正坐在土坑里嚎啕大哭，他連忙對(duì)小鴨子說(shuō)：“小鴨子，你別著急，我有辦法救你，”說(shuō)完就走了。過(guò)了一會(huì)兒，小猴扛著一根從竹林里拔來(lái)的老竹子跑了回來(lái)，小猴將老竹子的一頭對(duì)著井口的邊插了下去，可是還是夠不著小鴨子。
小猴看到這種情況，連忙跑走了。又過(guò)了一會(huì)兒，小猴子帶著小熊來(lái)了，他手里提了個(gè)水桶，桶里裝滿了水，小熊走到土坑前，沿著邊把水倒進(jìn)坑里，可是小鴨子只浮上來(lái)了一點(diǎn)。
于是小熊讓小猴留守在土坑前，自己去找小象去了，沒(méi)一會(huì)兒小熊帶著小象來(lái)了，小熊讓小象拿鼻子去夠小鴨子，可是還是夠不著。
忽然，小象看見(jiàn)了土坑里的水，急中生智說(shuō)：“我們可以用水把小鴨子救上來(lái)，我們團(tuán)結(jié)一心一定能將小鴨子救上來(lái)�！庇谑切∠蟆⑿⌒�、小猴子一起給土坑里面倒水，終于將小鴨子救了上來(lái)，小鴨子很感激他們，就送給每個(gè)人一個(gè)他收集的蝴蝶標(biāo)本，他們就這樣高興的回家了。
這個(gè)故事告訴我們干什么事情一定要互相幫助，這樣才能成功。
助人作文 篇6
你們可能以玩游戲?yàn)闃?lè)，以惡搞別人為樂(lè)，而我的爸爸，則以幫助別人為樂(lè)。
我記得暑假某天的一個(gè)晚上，我坐著爸爸的小汽車去海洋城的海洋樂(lè)園玩。到了那，在“海洋城”這個(gè)公交車牌的地方，我和爸爸看見(jiàn)一個(gè)老奶奶在到處問(wèn)路，爸爸把車停在旁邊，叫我待在車上，他一個(gè)人下車跑到老奶奶身邊。因?yàn)楫?dāng)時(shí)隔著車玻璃，我沒(méi)太聽(tīng)清，過(guò)了幾分鐘后爸爸把那位老奶奶請(qǐng)上車，爸爸也上了車，只見(jiàn)爸爸把車倒轉(zhuǎn)，開(kāi)向我們過(guò)來(lái)的那條路。爸爸開(kāi)了十幾分鐘的車后，又開(kāi)回了我們家那，爸爸讓老奶奶下車，老奶奶還不時(shí)地說(shuō)：“謝謝您�！�
等老奶奶走遠(yuǎn)后，我問(wèn)爸爸：“剛剛是怎么回事�！�
爸爸回答：“那是一個(gè)到海洋城買東西的老奶奶，因?yàn)檫^(guò)了時(shí)間，沒(méi)公交車了，她就在那到處問(wèn)別人能不能把她載回家，可是一個(gè)人也沒(méi)有答應(yīng)，正好遇上我們，我就把她載回家了。”
我聽(tīng)完后走下車，說(shuō)：“別去了，海洋樂(lè)園關(guān)門了，回家了�！卑职职衍囃：帽愫臀乙黄鸹丶伊恕�
不僅爸爸樂(lè)于助人，我也傳承了他的家風(fēng)。
又一次等八路車去英語(yǔ)家教時(shí)，等了幾十分鐘，終于來(lái)了一輛八路車，我飛快地走上車投了一元五，看到還有一個(gè)座位，我正要坐下，便看到一位大概七十歲的老奶奶，我便把這唯一的座位讓給了她。
我們就是這樣的一家，樂(lè)于助人是我們家的家風(fēng)。
助人作文 篇7
在星期五的晚上，我跟爸爸出門運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。
走在半路上，突然一輛摩托車猶如一道閃電般的速度飛過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我隱隱約約在漆黑的夜晚中看見(jiàn)一個(gè)火紅火紅的錢包。我站在那兒想看看那位失主會(huì)不會(huì)回來(lái)，可沒(méi)見(jiàn)到失主來(lái)拿回錢包，卻看見(jiàn)路上的行人跟車輛一個(gè)勁兒的向錢包壓去，誰(shuí)也不管這個(gè)錢包，就好像把它當(dāng)空氣一樣，我急忙叫爸爸陪我去拿，當(dāng)我拿起時(shí)，外皮已經(jīng)慘不忍睹了，幸好里面的財(cái)物完好無(wú)損，爸爸從我手上接過(guò)錢包像小偷一樣看，我連忙警告爸爸不要這樣看，一會(huì)兒警察來(lái)了，可就麻煩了，雖然帶著緊張的心情，但是我的好奇心驅(qū)使著我一定要看看錢包里面有什么。我一看，里面有兩部舊手機(jī)、兩百塊錢、銀行卡、信用卡……有這么多東西丟了，那位失主一定非常著急。
我跟爸爸一邊走，一邊想該如何處置這個(gè)錢包。這時(shí)，爸爸興高采烈地說(shuō)：“不如，我們把它扔進(jìn)垃圾桶，然后就當(dāng)作什么都不知道，你說(shuō)怎么樣啊？”“當(dāng)然不行啦！那位失主現(xiàn)在一定非常著急�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。爸爸的方法一下子被我否決了，他還撅著嘴說(shuō)：“不行就不行，有什么了不起啊�！焙鋈唬闹艿娜硕加卯悩拥难凵窨粗覀�，使我們膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，走著走著就到了媽媽的服裝店對(duì)面，我一瞧，周圍沒(méi)有車，我猶如一只兔子跑到店里，避一避。媽媽看我慌張的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我口齒不清地說(shuō)：“剛……剛我拿。拿到了一個(gè)……個(gè)錢包。”爸爸從后面走過(guò)來(lái)，手拿錢包不慌不忙地跟媽媽講清了事情的經(jīng)過(guò)，她才恍然大悟。
忽然，響起了一首十分好聽(tīng)的歌曲，大家都沉醉在音樂(lè)的海洋里，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)是失主的手機(jī)響了，他馬上拿起來(lái)聽(tīng)，一瞬間，就好了，我滿是疑問(wèn)的神情問(wèn)爸爸：“怎么樣？”“她現(xiàn)在就過(guò)來(lái)拿走錢包�！卑职终f(shuō)。失主來(lái)了，她接過(guò)錢包，一個(gè)勁兒的感謝我們，害我們都不好意思了！
我今天才真正懂得了什么是樂(lè)于助人！
助人作文 篇8
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里，大森林里面的動(dòng)物們正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的劃船比賽。小青蛙當(dāng)裁判員，小熊和小兔作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比賽劃船。當(dāng)小青蛙吹響比賽開(kāi)始的口哨后，小熊和小兔立刻投入到了緊張的比賽中。
只見(jiàn)他們你追我趕，不分上下，各自拿出了吃奶的力氣使勁地劃船，都想爭(zhēng)取第一名�？删驮谶@時(shí)，小兔由于沒(méi)有掌握好重心，一不小心從船上掉進(jìn)了水里，岸邊的動(dòng)物們看到都非常著急。在這緊急關(guān)頭，作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的小熊卻十分冷靜，他迅速的把自己船上的救生圈系上繩子，立刻扔給小兔讓她抓住游泳圈后，小熊就使勁地拉繩子。小兔終于靠近了小熊的船身，小熊馬上俯身靠在船邊抓緊小兔的雙手，把她救上船來(lái)。最后小熊劃著船把小兔安全的送到了岸邊。幸好有小熊的及時(shí)施救，小兔只是受了一點(diǎn)驚嚇，并無(wú)大礙。動(dòng)物們看到小熊所做的一切，都在為他歡呼鼓掌。
這時(shí)，裁判員小青蛙走過(guò)來(lái)對(duì)小熊說(shuō)：“今天雖然劃船比賽被中斷了，但我還是要把這次劃船比賽的第一名頒給你。感謝你為小兔所做的一切，你使我們大家看到了本次比賽的精神，那就是‘友誼第一，比賽第二’，你有一顆善良而又樂(lè)于助人的心，你能得第一名真是眾望所歸呀！”小青蛙說(shuō)完，就將第一名的獎(jiǎng)牌掛在了小熊的胸前，比賽現(xiàn)場(chǎng)立刻響起了經(jīng)久不息的掌聲。
助人作文 篇9
她，長(zhǎng)得眉清目秀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，鼻梁上架著一副金框眼鏡，鼻梁下是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴和兩排潔白整齊的牙齒。
記得那一次，我和她去上街舞課。課上到一半時(shí)老師教我們練大招六步，即雙手撐著地面，腳繞著雙手走動(dòng)。這個(gè)動(dòng)作實(shí)在太難了，我練得好久，依然找不到感覺(jué)，練著練著，一不注意就摔了個(gè)四腳朝天。我躺在地板上，看著周圍的同學(xué)練得有模有樣，頓時(shí)感到非常沮喪，
這一切剛好被她看到了，她立即跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧？有沒(méi)有傷到哪里？這個(gè)動(dòng)作太難了，不要著急，你先休息一會(huì)兒，我來(lái)教你！”她輕輕地把我扶起，又到旁邊倒了杯水給我喝，見(jiàn)我沒(méi)什么事了，就開(kāi)始耐心地教我動(dòng)作：“第一步把手放在地上，然后把腳抬起來(lái)，我先示范一遍給你看，你再照我的動(dòng)作做�！本瓦@樣，在她的教導(dǎo)下，我慢慢掌握了動(dòng)作要領(lǐng)，當(dāng)老師抽查到我們的動(dòng)作時(shí)，我居然順利過(guò)關(guān)了。
下課了，我連忙跟她道謝，她笑瞇瞇地說(shuō)：“好朋友不僅是有福同享，更應(yīng)當(dāng)有難同當(dāng)嘛�！边@句話就深深的印在我的心里。
她就是我的好同學(xué)，一位樂(lè)于助人的好朋友陳穎侗。
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