關(guān)于助人作文300字合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的助人作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
助人作文300字 篇1
星期六,媽媽出差去了,臨走前交給了我一個(gè)任務(wù),就是把我們不需要的舊衣服捐給貧困山區(qū)的小朋友。我滿(mǎn)臉疑惑:舊衣服還會(huì)有人穿?我卻還是把這些衣服按照媽媽給的地址寄過(guò)去了。
過(guò)了幾天,我?guī)е膼?ài)的小天才電話(huà)手表去上學(xué)?焐险n了,我飛快地往數(shù)學(xué)辦公室交作業(yè),又飛快地回教室。到了教室,突然發(fā)現(xiàn)我的小天才手表不見(jiàn)了,我在書(shū)包和桌洞里找一找,結(jié)果沒(méi)有。我想可能是在路上因?yàn)榕艿锰,掉了出去吧。還好這節(jié)是美術(shù)課,已經(jīng)上課快十分鐘了,我在書(shū)包和桌洞里再怎么找也找不到。我心急如焚,心想:這個(gè)小天才手表800元呢,丟了多可惜。』氐郊液髬寢屢欢〞(huì)批評(píng)我的。
終于下課鈴響了,我去找王小丫,我們是電話(huà)好友,可以互相打電話(huà)。王小丫用自己的手表給我打了個(gè)電話(huà),有人接了,原來(lái)手表真的掉了,而且被人撿到了。拾到的人說(shuō),手表在校長(zhǎng)辦公室,我們很快找回了手表。此時(shí)我感覺(jué)到,遇到困難的時(shí)候,有人幫你是很幸福的。
當(dāng)天晚上,媽媽回來(lái)了,說(shuō)手機(jī)上有一條短信,是貧困山區(qū)的阿姨發(fā)來(lái)的,非常感謝我們寄去的衣物,我也體會(huì)到了樂(lè)于助人的感覺(jué)——很幸福。
助人作文300字 篇2
星期天的早晨,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小明寫(xiě)完作業(yè)后想去找他的好朋友玩,小明來(lái)到樓下,看到晾衣竿上掛著一件紅色的運(yùn)動(dòng)服上衣,晾衣竿下面的地上有一件濕漉漉的白色帶粉花的上衣。小明立刻斷定是被風(fēng)吹落的。
小明想這衣服落在地上多臟啊,我是一名少先隊(duì)員,應(yīng)該做好事。想到這小明馬上跑回家拿了一個(gè)臉盆,打來(lái)一盆清水,把衣服放在水中洗干凈,擰干晾到晾衣竿上面。小明又想這衣服是誰(shuí)的呢?小明抬頭往樓上望去,看到三樓楊奶奶家的陽(yáng)臺(tái)上掛了許多洗過(guò)的衣服。小明就找他的好朋友玩去了。玩了一會(huì)兒,快中午了,小明回家走到樓下時(shí),看到晾衣竿上的衣服都干了。小明立刻踮起腳尖把衣服摘下來(lái),抱回自己家,疊得整整齊齊,小明抱著衣服往樓上走去。
小明來(lái)到三樓,輕輕地敲了敲楊奶奶家的門(mén),開(kāi)門(mén)的正是滿(mǎn)頭銀發(fā)面帶微笑的楊奶奶,"小明有事嗎?"楊奶奶和藹地問(wèn)。小明用手指著衣服說(shuō):"楊奶奶,樓下的衣服是您晾的嗎?掉在地上了,我把它洗干凈了,晾干了給您送回來(lái)了。"楊奶奶感動(dòng)得熱淚在眼眶里轉(zhuǎn),伸出大拇指說(shuō):"小明你真棒!真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。"
助人作文300字 篇3
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò);幫助別人,自己會(huì)感到很快樂(lè),我始終無(wú)法理解這句話(huà)的真正含義。
星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的'眼鏡!
于是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái),可是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起老爺爺,別人講是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!ohno可是我還是把老爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,老爺爺,對(duì)了,您是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心。”我開(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可是媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許是一句話(huà);一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人作文300字 篇4
趙斯涵是我的同桌,她既學(xué)習(xí)成績(jī)好,又樂(lè)于助人,當(dāng)我心情不好的時(shí)候,她會(huì)安慰我,會(huì)給我講笑話(huà),還邀請(qǐng)我一起玩游戲,全班同學(xué)都很喜歡她。
有一次,我在做作業(yè)的時(shí)候,遇到了一道不會(huì)做的題目,她看到我因?yàn)椴粫?huì)做題,緊緊地皺著眉頭,她便輕聲問(wèn)我:“哪里不會(huì)做?我來(lái)教你吧!”她耐心地給我講解題意,教我做題,很快我就學(xué)會(huì)了。
還有一次,在上課的時(shí)候,我因?yàn)闆](méi)有正確回答老師的問(wèn)題,所以很不高興。她馬上安慰我說(shuō):“不要傷心,下次會(huì)回答對(duì)的!”我聽(tīng)了她的話(huà),心情頓時(shí)就好起來(lái)了。
回家后,我和爸爸媽媽分享了每一次趙斯涵幫助我的事情,爸爸媽媽都夸趙斯涵是一個(gè)樂(lè)于助人的好同桌。
我覺(jué)得有一個(gè)這樣的同桌是一件很幸福的事情!我很感謝老師能給我安排這樣一個(gè)同桌,我一定要好好珍惜,而且我要向她學(xué)習(xí),像她那樣做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
助人作文300字 篇5
周六,我們魯中晨刊小記者去原山森林公園采風(fēng)。
經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段山路,我們就到了天梯。過(guò)了一會(huì)兒,還沒(méi)有爬到半山腰的我們?cè)缫呀钇AΡM,可老師仍然精力充沛,催著我們向上走。到了天梯的盡頭,有滑草場(chǎng),我們不知道哪來(lái)的力氣,爭(zhēng)著買(mǎi)票。當(dāng)工作人員把我的滑車(chē)推下去時(shí),草把我的臉打得火辣辣的,可是我卻覺(jué)得很爽。
給我留下印象最深的不止這些美景,還有一個(gè)小女孩。當(dāng)我在走鋼絲時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的男生晃來(lái)晃去,我不敢站起來(lái),只能在網(wǎng)子上爬,可是在我書(shū)包左側(cè)的礦泉水給我惹麻煩了,掉在了網(wǎng)子下面。正當(dāng)我著急怎么拿出來(lái)時(shí),一位小女孩走過(guò)來(lái)說(shuō):“我?guī)湍闶!本W(wǎng)子晃來(lái)晃去很難拿到,可是她仍然一次又一次地去試,終于拿到了。我想好好謝謝她,可她已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
這一次我不僅接觸到了大自然,也知道了什么是助人為樂(lè)。
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