【精品】助人作文300字合集七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的助人作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人作文300字 篇1
星期六,陽(yáng)光明媚,空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了,在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看,就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼,大概就是摔疼了吧!身上還沾了一些泥呢!可就是老爺爺不顧身上的泥,左摸摸,右摸摸。他在找他的眼鏡!
于就是我上前跑去,準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái),可就是我緩了一下,如果我過(guò)去扶起老爺爺,別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦,我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀!可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái),幫他拍干了泥,拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,這眼鏡我戴了二十幾年了,沒(méi)有了它我就看不清咯!”“沒(méi)事,老爺爺,對(duì)了,您就是要去哪兒,我送您去吧!”老爺爺說(shuō):“我運(yùn)動(dòng)完了,要回家了,你要送我回家,那就謝謝你了,你可真有愛(ài)心!蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家,我也回家了,雖然天色已晚,父母也嚇呆了,可就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話的含義我明白了。也許就是一句話;一雙手,能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人作文300字 篇2
放學(xué)的鈴聲剛剛響過(guò),王小明急急匆匆的走出學(xué)校大門(mén),向醫(yī)院走去,他的奶奶正生病躺在醫(yī)院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來(lái)到餐館,買(mǎi)了些飯菜,焦急的向?qū)W校走去走著走著,他隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)一位老爺爺,正在前面痛苦的沉吟著,他走到前面說(shuō):“老爺爺,你怎么了?”老爺爺說(shuō):“小同學(xué),你救救我吧,我被一輛汽車(chē)撞了。那輛車(chē)的司機(jī)也逃跑了!蓖跣∶髂闷餓C卡,跑到公用電話亭,給120急救中心打電話不一會(huì)兒,救護(hù)車(chē)就來(lái)了。王小明把詳細(xì)情況告訴了救護(hù)車(chē)上的護(hù)士,護(hù)士又給交通警察,不到2個(gè)小時(shí),交通警察局就有人去自首了。原來(lái),那個(gè)自首就是撞傷老爺爺?shù)乃緳C(jī)。老爺爺?shù)募覍,也趕到醫(yī)院,看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫(yī)藥費(fèi),以此報(bào)答小明。一個(gè)月后,那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
。⊥ㄟ^(guò)這件事情王小明才明白了一個(gè)深刻的道理:只有幫助人才能有好的回報(bào),我們要做一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
助人作文300字 篇3
從前,有個(gè)小女孩叫藍(lán)藍(lán),她有一條伸奇的圍巾,她是一個(gè)喜歡幫助別人的人。
有一天,就馬上走過(guò)去看看。她看見(jiàn)有一阿姨在摘果子,可是摘了很久也沒(méi)摘到,藍(lán)藍(lán)說(shuō):“阿一我?guī)湍!”阿姨舊答應(yīng)了,然后藍(lán)藍(lán)就拿起圍巾,使徑一甩,樹(shù)上的.果子果然全都掉下來(lái)了。阿一高興極了,連忙說(shuō):“謝謝你,真是個(gè)好孩子。”藍(lán)藍(lán)樂(lè)滋茲的說(shuō):“不用謝,再見(jiàn)!”
藍(lán)藍(lán)走阿走,突然看見(jiàn)一個(gè)小女摔倒在路上,眼看車(chē)就到,多危險(xiǎn)!著時(shí)她又甩出圍巾,把小女孩卷到路旁。終于脫險(xiǎn)了。藍(lán)藍(lán)扶起她親切的對(duì)她說(shuō):“以后可要小心哦!”小女孩感激地說(shuō):“謝謝你,姐姐。”藍(lán)藍(lán)就興高采烈的走了。
就這樣,藍(lán)藍(lán)做過(guò)的好事數(shù)也數(shù)不清,救了很多人,有時(shí)還因幫助人而自己受傷卻一點(diǎn)兒也不在乎,她覺(jué)得,幫助他人是件很快樂(lè)的事情。她時(shí)時(shí)刻刻惦記著怎樣幫助別人。她就是人們心目中的小英雄,人們永遠(yuǎn)銘記于心。
助人作文300字 篇4
鄰居王強(qiáng)哥是個(gè)殘疾人,腿腳不便,尤其是上下樓梯十分困難。
一天,媽媽從城里捎來(lái)一袋水果,我準(zhǔn)備把它搬到樓上去。用力一拎,哇!足足有二三十斤!我哪能搬得動(dòng)?
正在我解開(kāi)袋口,打算分開(kāi)拿的時(shí)候,王強(qiáng)哥來(lái)了。他走到我身邊,關(guān)切地問(wèn):“搬不動(dòng),是嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我來(lái)幫你!”說(shuō)著就夾起水果,往樓上走去!安挥玫模∥易约郝。”我趕緊勸他把袋子放下?伤πφf(shuō):“這點(diǎn)東西,沒(méi)關(guān)系的,我能拿。”
雖說(shuō)到樓上的梯子沒(méi)幾步,但王強(qiáng)哥卻走得很吃力。他彎著腰,一只手夾著水果,另一只手抓著欄桿,雙腳輪換著用力地往上抬。我跟在后頭,心里撲通撲通地跳個(gè)不停,“要是把王強(qiáng)哥哥的腳傷著怎么辦。俊蔽疫呄脒吶兔。
眼看沒(méi)幾步就出頂了,我們卻感覺(jué)袋子越來(lái)越沉重了!坝昧Π。偷嚼!一,二,三!一,二,三!……”王強(qiáng)哥一邊用力拎,一邊大聲哼了起來(lái)。終于,在我們的共同努力下,這袋水果被搬上了樓。我剛想解開(kāi)袋子拿個(gè)水果給他,他卻一口氣都沒(méi)歇就下樓了。我連忙拿起一個(gè)蘋(píng)果,追了下去……
王強(qiáng)哥雖然自身殘疾,但他卻不顧自己,熱于助人,真值得我好好學(xué)習(xí)。
助人作文300字 篇5
原來(lái)我在另一所學(xué)校發(fā)生的一件事令我難忘。
有一天下課了,我在教室里看書(shū),有一些同學(xué)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“今天天氣很冷,我們到操場(chǎng)上玩一會(huì)兒,活動(dòng)一下身體,可以暖和一些!蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬馈昂!”我跟他們跑下樓去,但他們跑得太快了,我緊閉著眼,咬著牙,向前沖去,一不小心,我撞倒了一位同學(xué),我和她的臉一個(gè)部位都撞青了,他什么話都沒(méi)說(shuō)就走了。我感覺(jué)到我剛被撞傷的地方開(kāi)始疼了,我摸了一下被撞傷的部位,那里有一個(gè)大包,有同學(xué)發(fā)現(xiàn)了,對(duì)我激動(dòng)地說(shuō):“你那里的包變紫了,又變青了,我把你送到老師那兒吧!”說(shuō)完,他扶著我上樓梯。走到教室辦公室了,他對(duì)老師說(shuō):“梁老師,甘瑞哲的臉被撞傷了。”他出去了,老師對(duì)我說(shuō):“是怎么撞傷的?”我把剛撞傷的位置給老師看了一下,對(duì)老師說(shuō):“是下樓跑的時(shí)候,和一位同學(xué)撞傷的!崩蠋熥屛矣美渌幌履抢。我出去了,看見(jiàn)那位同學(xué)還在等我,問(wèn)我:“要不要緊?”我說(shuō):“沒(méi)事兒!用冷水冰一下就行了!彼x開(kāi)了,我飛快地跑下樓用冷水冰臉。
走在回家的路上,我心想:如果沒(méi)有老師和同學(xué)的幫助,我真不知道臉上的傷痕該怎么處理,我也要學(xué)習(xí)這位同學(xué)助人為樂(lè)的精神。
助人作文300字 篇6
李瑩皮膚黑黑的,她那橢圓形的臉蛋上,總是洋溢著快樂(lè)的笑容。
說(shuō)起李瑩,給我印象最深的就是她借給我東西這件事了。
上美術(shù)課的前一天,我們班的同學(xué)幾乎都帶來(lái)了美術(shù)課上要帶的冰糕棍。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí),李瑩走過(guò)來(lái),奇怪的問(wèn)我:“咦?你怎么沒(méi)有帶冰糕棍?”“我們家沒(méi)有!蔽移届o地回答說(shuō)!耙晃医枘惆!崩瞵撐⑿χf(shuō),“正好我也帶來(lái)許多個(gè)冰糕棍,說(shuō)不定還用不完呢!”聽(tīng)了她的話,我心里覺(jué)得暖暖的,感動(dòng)得不知說(shuō)什么好,只感激地說(shuō)了聲“謝謝”,就馬上忙自己的事去了。
那個(gè)小小的冰糕棍上卻融匯著朋友之間多少的關(guān)愛(ài),李瑩就是這樣,用她的行動(dòng)感染著別人。如果人人都付出一點(diǎn)愛(ài),那么生活必將變得更加幸福、美好……
助人作文300字 篇7
樂(lè)于助人是一種美德,積極主動(dòng)是一種交際的方法。簡(jiǎn)單的一句“讓我來(lái)”,給人的感覺(jué)特別溫馨。幫助別人,自己也會(huì)快樂(lè),就是一件微不足道的小事也會(huì)令自己感到快樂(lè)無(wú)比。
記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候,一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己 ”的含義。
這天我從家里拿出幾支媽媽剛買(mǎi)的可擦筆,急急忙忙地跑到了學(xué)校。來(lái)到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了,“零零零”上課了,老師也跟著來(lái)了,在這一瞬間同學(xué)們停止了話語(yǔ),從書(shū)包里拿出書(shū)來(lái),靜靜的坐在課桌椅上認(rèn)真地讀起了書(shū)。“開(kāi)始考試”,老師的話音剛落,大家就把桌面收得空空如也,就剩下筆和橡皮。
考試時(shí),大家都埋頭做著試卷,這時(shí)楊光華輕輕地拍著我的肩膀,小聲地說(shuō):“張麗,你有幾支可擦筆?能借我一支嗎?”起初,我有點(diǎn)不樂(lè)意,這可都是新筆啊,我自己還沒(méi)用過(guò)呢,可我一想起“幫助別人,快樂(lè)自己”,要樂(lè)于助人,我的手就不聽(tīng)我的話了,不由自主地把筆遞給了他。
考試后,當(dāng)我聽(tīng)到楊光華對(duì)我說(shuō)謝謝時(shí),我心里感到美滋滋的。 這天我懂得了“幫助別人,快樂(lè)自己 ”的含義了。只要你幫助別人,在你最無(wú)助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
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