【熱門】幫助的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的幫助的作文4篇，希望對大家有所幫助。
幫助的作文 篇1
今天，天氣陰沉沉的，還下著毛毛細(xì)雨，一滴滴雨點在歡快地唱歌，跳舞。我正要回家時，突然，聽見了一陣哭聲，循聲望去，只見一個小孩正在嚎啕大哭，我以為是這個小孩是被他的爸爸媽媽打了。可是，左右看了一下，并沒有發(fā)現(xiàn)大人的蹤影。我連忙上前一問，哦，我的猜測錯了。原來，這位小弟弟迷路了。我關(guān)切地問道：“小弟弟，你家住哪里？”“我不知道�！毙〉艿苷f�！澳悄銒寢尳惺裁囱剑俊蔽壹敝鴨�。而那個小弟弟卻天真地回答道；“我媽媽就叫我媽媽呀！”哦，我的天哪！這可怎么辦呢？于是我在路邊找了好一陣子，也沒有找到他媽媽。小弟弟很害怕，又哭又鬧了起來。這時的我也急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂找，但又很無奈。這是我突然想起“需要幫忙找警察”，于是我趕緊帶著小孩找到了正在一個路口執(zhí)勤的警察，請警察叔叔幫忙。警察叔叔也很著急，就和周圍的熱心路人一起來找。
功夫不負(fù)有心人，在大家的一起努力下，我們終于找到了小弟弟的媽媽。小弟弟看到媽媽時，又哭又笑地?fù)溥M媽媽的懷抱里，他的媽媽眼含熱淚，緊緊地抱住了他。過了一會兒，小弟弟又跑到我的身邊，眨著小眼睛笑瞇瞇地對我說“謝謝，姐姐。你真好！”他媽媽帶他回去時，他還轉(zhuǎn)過頭來，對我微微一笑。
他那微微一笑，一直閃記在我的眼前，一直溫暖著我的心。
我知道了，我最快樂的時候，不是玩電腦游戲，也不是看電視，而是幫助別人，幫助別人，你就會知道自己有多么的快樂！
幫助的作文 篇2
我小時侯，有一次坐在電視機前看電視，手里拿著一個又大又紅的蘋果，那時候，我正在津津有味的啃蘋果。
忽然，“咔”的一聲，我的牙卡在蘋果里了，那時，我不知道，我把手中的蘋果一掰，“哎喲—”我痛的大叫一聲，媽媽聽見了，急忙跑過來問：“怎么啦？”“牙松了�！蔽艺f。那時，我心里很害怕，說話的'聲音都有點顫抖，“牙松了，是要拔的，明天早上，我?guī)湍惆窝馈！眿寢屨f。我本來心里就害怕，一聽到明天要拔牙，我更害怕了�！巴邸蔽揖团吭谧雷由虾窟罂蓿瑡寢屨f：“別哭。”可我怎么也停不下來。
到了第二天，在一個陽光明媚的早晨，我洗完臉，刷完牙，穿好衣服，媽媽就讓我張開嘴巴，我知道媽媽要幫我拔牙了，我很怕，可是不拔的話，牙會長歪的。我慢慢地把嘴張開，媽媽用她那大大的手，抓住我松動的牙齒，往上一拽，媽媽的手一滑，沒拔出來，第二次拔，媽媽用紙巾抱住牙齒，往上拔，這次成功的把我的牙齒拔出來了。
原來拔牙并沒有我想象的那么可怕，只是拔下來的那一瞬間痛一下，下次牙松了，我就不會害怕了。
幫助的作文 篇3
二年級的時候，有一天中午，在校園小山的旁邊，我和龔雪兒還有黃怡凡玩跳長繩。輪到我時正好鈴聲響起要上課了，同學(xué)們都爭先恐后地跑進了教室�；琶χ校�206班的一位男生把我絆倒了，他不但扶都不扶我一下，連對不起都不說一聲。肘部傷口上的皮已經(jīng)破開，鮮血直流，膝蓋烏青。我在小山周圍已經(jīng)走不動了。鈴聲已經(jīng)停了，王潤佳發(fā)現(xiàn)我的座位上沒有人，她就出來找我。找了后花園，又找了操場，還找了一號樓，怎么也沒有找到我。找啊找，找啊找，王潤佳終于在小山旁邊找到了我，并急切地問我：“你怎么不會教室呢？”“我的胳膊出血了，你跟徐老師說一下，好嗎?”我傷心地說。王潤佳說：“好的，是誰把你絆倒的？”“是206班的小男孩。”我難過地說，轉(zhuǎn)而我憤憤地說:“而且他還不扶我一下，連一聲對不起都不說!”王潤佳把我給扶了起來，扶到徐老師的辦公室里。王潤佳輕輕的說:“徐老師，余威敏摔跤了，傷口上還流著血呢�！薄澳阍趺戳恕毙炖蠋煖厝岬貑柕馈Ｎ覀牡卣f：“是被一個206班的小男生絆倒的�！�
徐老師說:“我知道了。王潤佳，你幫余威敏消毒一下�！蓖鯘櫦颜f：“我知道了�！蓖鯘櫦褟墓褡永锬贸鏊幭�，又從藥箱里拿出了消毒水和棉花，然后把消毒水的瓶口擰開，把消毒水倒在棉花上，接著她把棉花小心翼翼地敷在我的傷口上。喲！一陣鉆心痛，痛得我直咬牙。幾分鐘后，王潤佳把棉花拿開，又從藥箱里取出一片創(chuàng)可貼，貼在傷口上。我和王潤佳都回到教室繼續(xù)上課。下課了，同學(xué)們都過來問：“余威敏你怎么了？余威敏你怎么了？”
大家知道事情的原委后，都稱贊王潤佳是個樂于幫助別人的好同學(xué)，非常值得大家學(xué)習(xí)。
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