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幫助別人,快樂自己作文

時間:2022-11-12 15:20:58 助人 我要投稿

幫助別人,快樂自己作文通用15篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的幫助別人,快樂自己作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

幫助別人,快樂自己作文通用15篇

幫助別人,快樂自己作文1

  幫助他人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂“贈人玫瑰,手有余香”。在幫助別人的同時,自己更是獲得了快樂。這種快樂,在生活中處處可見。

  陰沉的天空,告訴人們大雨即將來臨,路上的行人無一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上,一位白發(fā)蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望,似乎在尋求幫助,老人面上布滿了皺紋,兩個黑眼圈掛在焦慮的臉上,可以看出,老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊,詢問后才知道原來老人在回家的路上丟掉了手機,想回去找但雙腳卻突然痛了起來,無法行走!澳贻p人。你可以幫我找回手機嗎?”老人用沙啞的聲音對我說。但我卻想著大雨來臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著我,最終我還是答應了老人。老人把手機特征,行走過的路徑都說了一遍。

  隨后我便一路沿著老人去過的地方,四處尋找,但都找不到。去到菜市場的時候,天突然下起了大雨,把我的衣服都淋濕了,頓時我變成了一只“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了,在老人說的菜市場某位置周圍到處尋找手機。我用一根菜莖扒開一堆一堆的腐葉,終于讓我在菜葉堆里找到了它。我想立馬跑回去,但外面卻下著傾盆大雨,不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去,我便不再猶豫,一路飛奔回去。老人見到我找到手機,頓時眉開眼笑,不斷地向我道謝。老人的手機失而復得是值得開心的事情,但我更開心的是能幫助到別人。

  幫助別人可能會付出代價,但同時卻能收獲到一份快樂。而收獲到快樂,是一切事物都不能取代的一種感覺。這樣的感覺,真好!

幫助別人,快樂自己作文2

  這是中央電視臺一則公益廣告的用語,也許我們經?吹铰牭,但都沒有留下什么印象,也許是我們認為自己本身就是弱勢群體,沒有能力去幫助別人,所以對“幫助別人,快樂自己”缺乏感悟與認同,我們總認為幫助別人是有“能力”的人應該做的,沒有認識到這個“能力”我們每個人都有,我們都可以幫助別人,都可以快樂自己。也許我們都有快樂,但都是膚淺的、短暫的;也許我們沒有體會到深刻的、長期的快樂,沒有經歷過這種快樂的滋養(yǎng)。

  “男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個標題出現(xiàn)在你的面前,不知你會有何感想。如果你不看新聞內容,你會把這個人想象成什么人呢?作為一個平常百姓,也許我們不會理解這樣的壯舉,我們會認為這個人不正常、有問題,難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的這樣做了,他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè),我們在媒體了解了很多,有默默無聞每月給資助對象寄錢的不留姓名的好人;有靠撿垃圾資助大學生的拾荒人;有幾十年義務修路的老人;還有好多不留姓名的募捐人等等。當然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提,但是他們做的好事都是殊途同歸,都是一個目的“幫助別人,快樂自己”。

  在我們的生活歷程中,也經常會有一些幫助別人的不值得一提的小事,也許我們當時只是舉手之勞,但當看到被幫助的人感激的目光,心中會無比的快樂,那時我們的內心會很滿足、很快樂。有時做了一件好事,會給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受,我們就會理解我們的社會為什么會有那么多善人,怎么會有那么多的人義無反顧的做好事。幫助別人,別人快樂,自己也快樂,同時這個快樂又會進一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會多好。

  我們每個人都需要快樂,我們的終極目標都是為了快樂。但滾滾紅塵有時遮蔽了我們的眼睛,我們不知道怎樣得到快樂,我們的人生哲學中充斥著自私的成分,沒有懂得我們的一生到底應該擁有什么。

幫助別人,快樂自己作文3

  “媽媽,媽媽,我不喜歡風伯伯,我不想去它們家做客,更不喜歡這‘黃不啦嘰’的小外套!毙淙~們紛紛抱住媽媽,搶著說。

  “孩子們,風伯伯好心邀請你們去它家做客,你們好意思不去嗎?”樹媽媽耐心地勸說小樹葉們。

  “好吧!”小樹葉們猶豫了一會兒,便同意了。

  “沙沙,沙沙!憋L伯伯搖著小鈴鐺,來接孩子們了。

  小樹葉們聽到風伯伯的聲音,知道要走了,雖然內心有一種凄涼,但為了不讓媽媽擔心,它們還是露出了微笑,迅速穿上那“黃不啦嘰”的外套,出了門。

  樹媽媽望著孩子們遠去的背影不舍地說:“孩子們,只要你們擁有一顆充滿善良而智慧的心,不管你們走到哪里都會受到大家的贊同與熱愛!”

  風伯伯帶著小樹葉們飛往家的方向。途中,風伯伯接了個電話后,立刻告訴小樹葉們:“孩子們,伯伯家出了一點麻煩,要趕快回家一趟,就先不帶你們回去了。你們各自先找個住所,等伯伯辦完事情再來接你們!憋L伯伯急沖沖地走了。

  小樹葉們無奈,互相擁抱后,依依不舍地紛紛飄走了。

  一片小樹葉漫無目的地飄呀飄,飄到了河中心,又順著水勢飄到了岸邊。一群螞蟻要搬糧食回家,可眼前一條河卻擋住了它們的去路,正在一籌莫展的時候,突然,發(fā)現(xiàn)岸邊有一艘樹葉小船,螞蟻的頭兒激動地上前向小樹葉說明了情況。

  小樹葉聽后欣然同意!螞蟻們滿心歡喜,拖著麻袋里的糧食上了小船。小樹葉載著螞蟻們穩(wěn)穩(wěn)地過了小河,螞蟻們對小樹葉千恩萬謝后唱著歌兒、喊著口號走了。小樹葉望著快樂的小螞蟻們會心地笑了,因為它幫助了別人 ,快樂了自己!更沒有辜負媽媽的期望。

幫助別人,快樂自己作文4

  幫助別人是一種快樂,朋友,你幫助過別人么?最近,我就幫助過我的同學!

  今天是一個風和日麗的日子,我和伙伴們上完課就集中在教室門口,玩起了滑冰大戰(zhàn)。

  我們有四個人,就玩起了團隊賽,參賽者有我、小萬、小煜、小逸。我們開始分隊了。由于以往多數是我和小萬勝利,所以大家就把我們兩個分在不同的隊里,我的隊友是我們兩隊中技術最差的小逸,而小萬的隊友是這兩隊中選手實力的第三名。

  接著,我們就開始玩游戲了!經過一場龍爭虎斗,結果出來了,小萬第一,我第二,小煜第三,小逸第四。就在這時,小萬不小心腳一滑,摔倒在地上,還把小逸給踢了。小逸也跟著摔了,撞到了我。我收不住腳,向前一倒,也撞在了小煜身上。小煜沒穩(wěn)住,結果把自己摔了個四腳朝天,疼得他哇哇大哭。我和小逸、小萬看到了他又狼狽又搞笑的樣子,就想哈哈大笑。但是我們想起老師說過要互相幫助的話,我們就把小煜抬到辦公室。

  我們抬著他,走得非常吃力,走走停停,終于到辦公室了。經過醫(yī)生的一番檢查,知道小煜沒有事,我們才松了一口氣。

  又有一次,下課時我正抱作業(yè)往教室走,就看見小萬正在下樓。忽然,就在小方走到最后一層的時候,小萬一不留神踩空了,結果,他摔得四腳朝天,眼中的淚水像瀑布一樣流個不停,而且還掉了兩顆牙,流了很多的血,我就扶他到辦公室,叫老師打電話給家長,接小萬回家。

  后來,我把這兩件事告訴了媽媽,媽媽夸我做得對,我心里美滋滋的!我以后要盡我所能幫助更多的人!

幫助別人,快樂自己作文5

  從前,有一只小巢鼠,他的臉胖乎乎的,非?蓯。

  有一天,小巢鼠的媽媽生病了,不能去外面尋找食物,懂事的小巢鼠就主動承擔起了尋覓食物的重任。

  小巢鼠從樹林找到山坡,又從山坡找到田野,突然,一片金黃的麥子映入眼簾,他高興得手舞足蹈,太好了,終于給媽媽找到食物了。他迫不及待地跳到麥枝上,準備先飽餐一頓。

  當小巢鼠正吃得津津有味的時候,他聽到一陣喘息聲由遠及近,定睛一看,原來是農民伯伯正在搬運麥子,豆大的汗滴順著他的臉頰緩緩滑落,他已經累得筋疲力盡了。

  “我該不該去幫幫他呢?”小巢鼠想。

  “可我若出現(xiàn)在他面前,他會不會把我當成小偷。咳绻盐耶敵赏邓溩拥馁\,不給我麥子,那媽媽就沒有吃的了。”小巢鼠又想。

  “算了,我還是不要去了吧,媽媽還在家等著我送吃的回去呢!”小巢鼠心里嘀咕著。

  “孩子,滴水之恩,當涌泉相報!眿寢尩脑捬元q在耳。小巢鼠看著手中的麥子,是啊,麥子是農民伯伯辛苦播種的,我吃了他的東西,就應該報答他。于是,他跳到農民伯伯跟前,對農民伯伯說:“農民伯伯,我來幫你一起搬!鞭r民伯伯開心地答道:“好哇,謝謝你,小巢鼠!

  小巢鼠幫農民伯伯搬完麥子,準備回家了,農民伯伯叫住他:“小巢鼠,你幫了我,我就送你一袋麥子作為回報吧!”小巢鼠開心極了,他謝過農民伯伯后就扛著麥子飛奔回家。

  回到家里,小巢鼠把這件事告訴了媽媽,媽媽摸著他的頭,夸他:“孩子,你做的很好,我們受人恩惠,就該做點自己力所能及的事情回報別人,這才是懂得感恩的好孩子!

幫助別人,快樂自己作文6

  這是一個美麗的春天,道德新風吹拂過神州大地,也吹進了我們的心里。濃濃四月,親愛的老師、小朋友們一起來到 “道德講堂”。這一次,我們“道德講堂”的主題是“學習雷鋒,助人為樂”。本次活動一共有六個環(huán)節(jié):唱一首歌、看一部短片、誦一段經典、講一個故事、談一番感想、行一個善舉。

  第一環(huán)節(jié):唱一首歌

  學習雷鋒好榜樣,努力學習,天天向上。在宋老師帶領下大家一起唱響《學習雷鋒好榜樣》。清脆的童聲里卻飽含了努力學習的飽滿熱情,真叫人感動不已。

  第二環(huán)節(jié):看一段短片

  助人為樂,樂在其中!《好事做了一火車》雷鋒小故事動畫短片仿佛把我們帶到了雷鋒曾經做了許多好事每個角落里,去領會那全心全意為人民服務的崇高情懷。

  第三環(huán)節(jié):誦一段經典

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?……由趙老師帶領我們誦讀了一段經典,讓我們細細體會經典中蘊含的深深哲理。

  第四環(huán)節(jié):講一個故事

  助人為樂的故事還有很多很多,特別是可敬的雷鋒叔叔更是典范,看我們正專心致志聽著雷鋒助人為樂的故事。

  第五環(huán)節(jié):談一番感想

  聽了雷鋒助人為樂的故事,小朋友們踴躍地談起了自己助人為樂的感受。并把自己幫助別人的故事也和同伴們來分享。

  第六環(huán)節(jié):行一份善舉

  幫助別人,快樂自己?次覀冋趶纳磉呑銎,從小事做起,幫助小班弟弟妹妹整理玩具呢!

  幫助別人,快樂自己。這一次“學習雷鋒,助人為樂”道德講堂活動讓老師和孩子們對助人為樂的道德新風尚都有了一次深刻的體會和心靈的成長,受益良多。

幫助別人,快樂自己作文7

  暑假里,我觀看了《飄揚的紅領巾》——“大山的呼喚”,講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了!一個13歲的女孩張玉林,父母長期在外打工,只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨,不快樂。直到有一天,她聽說了“幫助別人,快樂自己!边@句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災,玉玲組織了一個少先隊員送水隊,為全村困難的家庭送水,他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家,為他們送去食物和水。

  玉林像一個大姐姐一樣,她找到了同樣的留守兒童,帶著他們去爬山,爬上高高的山頂,大聲地呼喚爸爸媽媽,把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來:“爸爸媽媽,我們好想你們!爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我會好好學習的!”于是,小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的快樂。

  有一天,奶奶的病發(fā)作了,在床上痛苦地打滾,小玉林非常著急,奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀,這是他們鄉(xiāng)下的土辦法,用刀子劃幾道傷口,把污血擠出來,就沒那么辛苦。小玉林不忍心,她第一刀劃錯了,因為非常緊張,第二刀還是劃錯了,第三刀總算劃對了。經過這件事,她想要當一名醫(yī)生。爸爸媽媽不在的時候,自己也可以幫奶奶治病。

  看了《飄揚的紅領巾》,我決心以后要向張玉林學習,學習她堅強不屈、樂于助人的好品質!相比這些大山里的孩子,我們是多么幸福,可以享受爸爸媽媽的愛撫,可以坐在明亮的教室里上課,吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學習,幫助有困難的人們!

幫助別人,快樂自己作文8

  助人是人格升華的標志,助人要從日常小事做起,“不以善小而不為!

  在一個充滿活力的早晨,家里擺放的花揚起笑臉,散發(fā)著芬芳,我和往常一樣背上書包伸個懶腰,便一蹦一跳的,去公交車站等車。來到了公交車站,我坐在了一把長椅上,擼起袖子看了看手表上的時間,才7點20分,還不晚,我想。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……我站起來活動活動筋骨時,隱約看見了一輛藍色的車向我們這邊駛來……

  過了一會兒,公交車停在了我的面前,上了公交車,正巧還有一個座位比較靠前,于是我便坐了上去。

  當到了道源社區(qū)的時候,車上上來了幾位乘客,其中有孕婦。司機看見了便對車上的乘客說:“誰愿意給這位孕婦讓一下位?”車上沒有人回應,當時我心想:如果我讓了位,我可就不能坐了,可是她是一位孕婦呀!

  突然,我的一句話打破了車上的沉寂,“阿姨,您坐這里吧!”

  “不用了,我一會兒就下車了!卑⒁滩缓靡馑嫉卣f!皼]事,坐吧!”司機突然插話,“人家孩子這么好心,你就接受吧!”阿姨猶豫了一會兒,便坐了上去。我便和阿姨聊起了話……

  阿姨下車后,我和阿姨道了別,車便開走了,當時我的心里是開心的,美滋滋的,我不是因為她夸贊我而高興,而是因為我?guī)椭藙e人而高興。

  海洋是從哪里來的呢?是從一滴水匯成的。愛的潮水是從哪里來的呢?是每個人捧出的顆顆愛心匯聚而成,如果世間的每一個人奉獻點愛,世界不就變得豐富多彩了嗎?

  幫助別人,快樂自己,我們這個世界需要這樣的美德。

幫助別人,快樂自己作文9

  同學們,你們做過慈善事情嗎?做慈善事的感覺怎么樣?下面就跟著我去體驗一下吧。

  今年暑假,當我在電視上看到云南昭通魯甸發(fā)生6。4級地震,死了很多人,倒了很多房子時,我的心里好難受,我真想為他們做些事,但又不知道怎么做!有一天,我在肯德基買餐,看到門口牌子上寫著“獻愛心”三個字,我的心被觸動了:對啊,我可以捐錢呀,可以通過他們把我的愛心傳遞給災區(qū)的朋友們啊!想到這里,我就要回家拿錢。媽媽聽我這么說,就爽快地說:“不用回去了,媽媽借你!眿寢屢幌伦幽贸鰩装賶K錢給我,我猶豫了一下,這么多錢,我還不起啊!媽媽看出我的猶豫,就說:“你有多少零花錢就還多少,剩下的就算媽媽捐助吧!蔽倚睦锵,要捐這么多!我本來想捐幾塊的,這不把我平時辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢都捐了嘛!但現(xiàn)在錢已拿出來了,再要點回去總不好意思吧!好吧,都捐了吧,看他們好可憐!我的零花錢可以再賺。想到這里,我就高興地捐出媽媽給我的所有錢。再看看大人們贊賞的眼光,我真的好開心!

  其實,做慈善事不一定捐錢,捐物、出力都是。記得有一次,老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書。我回到家,就翻箱倒柜地找書,捐哪一本呢?最后拿出我最愛的三本書。因為是我的最愛,也真不想捐出去呀,但想想我這么喜歡這些書,他們也一定會喜歡;再說我沒有了這些書還可以去新華書店看、買,而貧困山區(qū)的孩子們既沒有錢,又沒有新華書店,所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著他們爭著看我的書,就情不自禁地笑了。

  “幫助別人,快樂自己!边@是做了很多好事的郭明義伯伯說的,我也深深體會到這種快樂!同學們,趕快行動起來吧,只要我們獻出一點愛,世界將變得更美好!

幫助別人,快樂自己作文10

  有人說:“贈人玫瑰,手有余香!庇腥苏f:“幫助別人是最大的幸福!蔽艺f:“幫助別人,快樂自己!

  這個寒假,我跟媽媽去了外婆家,外婆家住在一個農村的小鎮(zhèn)子上。一天下午,我和小姨父陪我的小表弟去醫(yī)院打針,走在離外婆家不遠的一條小路上,發(fā)現(xiàn)一位老爺爺癱倒在路邊,而此時,鄉(xiāng)下的路上僅有的幾個行人,卻繞道而走了。

  我和小姨父趕緊走上前去問:“爺爺你怎么了?”可是爺爺卻說不出一句話,手想動又動不了。小姨父看到這種情況,對我說:“必須馬上打120。”可是他一摸口袋,發(fā)現(xiàn)手機竟然忘帶了,再看看前面有兩個人只在遠遠地看著,怎么辦呢?看到這種情況,我不知哪兒來的勇氣,跑到前面,向一位叔叔說:“請把您的手機借我用一下,行嗎?”那位叔叔看了看我,猶豫了一下。我生怕他不借,便又請求到:“那位老爺爺有生命危險,需要立刻搶救。我只打一個電話,馬上就還你!笨赡苁迨逡仓肋@位老爺爺需要幫助,只是怕惹麻煩罷了。聽到我這么說,很爽快地把手機遞給了我。

  拿了手機,小姨父很快地撥打了120,一會兒救護車來了,把那位爺爺送去了醫(yī)院。在他的家人來了之后,我和小姨父才離開了醫(yī)院。

  事后得知,那位爺爺和外婆是一個村子上的,因突發(fā)腦溢血才昏倒的。幸好搶救及時,醒了過來,如果再晚一點,后果將不堪設想。他的家人對我們千恩萬謝,直夸我是個好孩子,長大一定有出息,夸得我心里美滋滋的。

  回到家,我把這件事告訴了媽媽。媽媽也表揚了我,說我是個有愛心的孩子。

  通過這件事,我知道原來幫助別人是一件快樂的事,人們常常說的助人為樂,可能就是這個道理吧。

幫助別人,快樂自己作文11

  隨著科技的不斷發(fā)展,一個高科技產品漸漸的讓人日益熟悉了起來——機器人,它們有著堅硬的外殼,非凡的力量,可以做許多常人不能做的事,盡管外形有多么相似,可畢竟,它們是機器人,人類擁有著一個它們所沒有的,連科技都無法制造的東西,也正是這個東西,讓人,與機器人,有著明確的分別——愛。

  社會最美好的是愛,生活最珍貴的是愛,世間最溫暖的更是愛……

  有人會問,愛是什么?是透明的水晶,因精致而閃耀,是燦爛的陽光,因溫暖而明亮,是嬌嫩的花朵,因細膩而多彩,是幸福的捷徑,是快樂的源泉……

  可是,光陰似箭,日月如梭,在漫漫的歲月長河中,人心中的愛,那一縷溫暖的陽光,卻被自私的鐵籠牢牢地鎖住了,在不斷的溺愛中,在強烈的`競爭下,人類的愛,被慢慢擠到了一個陰暗潮濕的角落里,取而代之的則是自身的金錢,利益,權勢,如果生活在繁華的大街小巷中,身處衣食無憂的“豪宅”里,人的心靈,卻像沙漠一樣荒蕪,那將多么可怕!為了雞毛蒜皮的小事爭得面紅耳赤,好事“爭鋒搶功”,壞事“推卸責任”,別人需要幫助時,不但送去一絲愛的春光,還在一旁冷眼相看……這還能稱之為人嗎?這和機器人有什么分別呢?

  一個社會需要發(fā)展,但是在愛的前提下,社會需要經濟的來源,更需要愛的滋養(yǎng),一個社會沒有愛,它將毀滅,一個人心沒有愛,他將是個可憐的人,一個真正貧窮的人。

  同學們,打開你心靈的門窗,讓愛的香氣,撲鼻而來,它像清晨的露珠,閃爍在“希望”的枝頭,像堅強的小草,在危難中給人一股力量,像皎潔的明月,用淡淡的余暉照亮你心靈的空間……

幫助別人,快樂自己作文12

  在我記憶的長河中,有許多東西都隨著時間的推移而漸漸淡忘了,但那次的救人事件卻不時出現(xiàn)在我的腦海里,久久不能遺忘。

  那一次,媽媽、哥哥、我……幾個人一起到老君山游玩,因為不愿意交昂貴的纜車費,所以我們一致決定步行上山。

  爬山過程中,我們幾個人說說笑笑,不知不覺來到了半山腰,小鳥不時地在我們的頭頂飛過,留下一串串歡快的鳴叫。這時,前面突然傳來一聲聲“救命!救命!”的呼喊, 打破了山谷的寧靜,我們趕緊跑上前去,朝山下望去,只見一個臉上有著幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人,正抓著一根樹枝,踩著腳下的石頭,非常艱難地往上爬,一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來,一開始還拉不上來,后來我?guī)讉一個人抱著另外一個人的腰,形成一個人梯,讓哥哥的身體使勁往前傾,費了九牛二虎之力才把她拉上來。拉她上來的時候,我明顯感覺到她的手在顫抖,眼睛里充滿了恐懼。我們感到很奇怪,為什么她會一個人出現(xiàn)在這荒無人煙的山谷中呢,她告訴我們,她原來以前也走過這條路,但這次不知道怎么的了,竟給迷了路,要不是我們,她可能就再也上不來了呢。

  上來之后,她連連道謝,眼睛里閃爍著淚花,說我們好人一定會有好報的。我們也都為她歡呼,總算是有驚無險。我們也一直在告誡她,以后不要一個人獨自上山了,要注意安全,這次要是我們沒有聽見你的呼喊的話,不然的話,后果不堪設想。

  這時,太陽已經落山了,盡管我們只走了一半的路程,已經沒有時間去別處游玩了,但我們心里像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動讓我感受到了幫助別人的快樂,正如俗話所講的“幫助別人,快樂自己”。助人為樂,人人有責,如果別人有困難需要你幫助,只要自己有能力,就應該盡力幫助他人。

幫助別人,快樂自己作文13

  每個人都有自己的快樂每個人的快樂也都不一樣。而我的快樂卻是幫助別人!但一開始不是這樣,是因為一個小故事。

  一起來聽聽這個故事吧!一天,我出去玩,我和我媽媽從起點站上車,一個小女孩背著沉重的書包,坐在公交車最后一個位子上,此時,已經沒有位子了,突然,一個年邁的老奶奶背著一袋大米,樣子十分可伶,老奶奶走到小女孩的位置前面,一個人身前,好像在說:“小伙子,讓我坐一坐吧!“小伙子看了,裝成沒有看見的樣子,就在這時,一個細小而甜蜜的聲音傳來,”老奶奶,我讓您坐,我馬上就要下了!“原來是那個背著書包的小女孩,老奶奶不知所措,但還是坐了下來,最后,到了終點站小女孩才下車,我心里十分感動。

  此時,我便下定決心,學習小女孩心地善良,樂于助人!

  這不,今天我便行動起來了,我在大街上走來走去,一個來奶奶很想過馬路,可腿腳又不太方便,便走過去問:“老奶奶,你要去哪?“老奶奶輕聲說:”我呀!年紀老了,腿腳不方便,想去超市買菜!拔矣终f:”我扶您去吧。““好呀,太好啦!”便帶她買完了東西,還送她回家。我和她說:”再見!“老奶奶說:“今天真是多虧了你了,你們這些小孩子,比大人,年輕人都要好多了,別看你們小,但心里不比任何人小!”我說:“老奶奶,不用謝!這只是小事一樁,而且我?guī)椭四,不僅您開心快樂,我也非?鞓罚》路鹨坏狸柟鉃⒃谏砩,給予我溫暖!給予我快樂!“

  我想,我們從小就要關愛他人,幫助他人,這樣,不僅你溫暖,別人也溫暖;不僅你快樂,別人也會感到快樂!

幫助別人,快樂自己作文14

  我常聽到這樣一句話:幫助別人,快樂自己。在茫茫人海間,無論大家熟悉還是陌生,幫助無處不在,一份細致入微的關懷、一聲鼓勵、一個攙扶,都讓我們感到世界如此美好,生命如此快樂。

  記得有一天,我和爸爸、媽媽在家看電視。電視上的畫面吸引住了我:在邊遠山區(qū)一間簡陋的小屋里,傳來朗朗的讀書聲,一位老師正在教授幾個孩子讀書。窗戶沒有玻璃,用紙殼遮擋凜冽的寒風;沒有桌子,用紙箱子當桌子;幾個人擠在一起共同使用一本書。已經到了寒冷的冬天,孩子們還穿著單薄的衣裳,但凍紅了的小臉蛋上那一雙雙眼睛卻閃爍著求知若渴的光芒?吹竭@里,我淚流滿面。我們在寬敞明亮的教室里讀書,穿著漂亮、暖和的棉衣,吃著酥香的面包,喝著香甜的牛奶,還經常到“肯德基”吃上一頓,花掉50元錢一點不在乎……為什么同在一個藍天下,卻有著如此天壤之別啊?我的心情久久不能平靜。

  一天,媽媽拿回一個捐助“春蕾兒童”的倡議書。我很興奮,急忙拿出我的“小豬”儲蓄罐和錢包,這是我的全部“財產”了,共有153元錢。我鄭重其事地交給媽媽說:“媽媽,也讓我出一份力吧!”

  不久,媽媽收到了一封來自平度農村一位叫辛晴雪小妹妹的來信。信上說,她的爸爸生病久臥病床,還有一個小弟弟,家庭很困難,但因為我們的幫助讓她如愿以償背上了書包,她還說,她每次考試都得第一名,因為她要回報讓她能夠上學的人……看了這封信,我感到從未有過的快樂。

  生活因愛而絢麗,世界因愛而美好。贈人玫瑰,手留余香,一朵花的愛能夠換回整個春天的溫暖。

幫助別人,快樂自己作文15

  “嘀噠、嘀噠……”時間一分一秒地過去,還是不對,來看這兩條算術題自己是搞不懂了。已經這時候,媽媽打電話回來說,要我下樓去院校把李林杰接回家了。

  李林杰一進門處就見到我鋪了一餐桌的數學暑假作業(yè),便馬上湊上去看,當他聽聞我正因此犯愁時,便畏縮不前地做起了小老師。但見他細心地看了看這兩條“難點”,隨后笑著說:“嘿嘿,原來是平面幾何,這一我非常內行了!彼R上拿起簽字筆,在圖上畫了幾個線,便剛開始幫我詳盡地講了起來……

  一頭霧水的我咬著牙聽著,他不辭勞苦地講著。雖然那樣,我對在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢,思索了起來,然后拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出去好多個式子,然后又劃了幾筆,我沒搞搞清楚他這代表什么意思,就問起:“你它是在干什么?我還是搞不懂!”“我正在想辦法幫你處理這一難點!

  原先他是在想辦法教我呀,我內心有點兒打動,另外也有點兒內疚,遇上我這個“笨學員”,可真為難他了。他帶著我不斷地讀過很多遍題型,隨后又在草紙上不斷地畫寫,算了又算,可我仍一竅不通。他自說自話地說:“難道說這道題的題目有洞天?”他看向我的眼光充滿了歉疚,“真很抱歉,幫我一點兒時間,讓我想想。”我感覺真有點兒抱歉這一承擔責任的小老師。

  李林杰拿起書,在房間內踱來踱去,眉頭緊鎖,口中還念念有詞,隨后他又把書翻來到最前邊的導向處,看了又看,忽然,他仿佛如夢初醒!鞍!我懂得了,這就是一道簡易的金字塔模型。”他將我拉回來,高興地說,“大家用鳥頭的方式來測算金字塔模型,這壓根就難以實現(xiàn)嘛!不一樣的題目,有不一樣的答題方式!比缓蟊憬涛覝y算起來,果真迅速就擁有回答。李林杰笑了,很是高興的模樣。

  根據這一件瑣事,終于明白了“幫助別人,歡樂自身”這句話的含意,如同歌中所唱:“最美麗的是一顆幫助別人的心,最歡樂的是一件幫助別人的事……”

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