一個(gè)樂(lè)于助人的人作文(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的一個(gè)樂(lè)于助人的人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文1
她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)。。。。。。長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。
她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。
記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。
經(jīng)過(guò)這次之后，我們的感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐耄餐膲?mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。
她，就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文2
她，高高的個(gè)子，短而可愛(ài)的馬尾辮，她樂(lè)于這人，她是我的同桌，她叫李思依。
她每次都會(huì)主動(dòng)幫助人，就想他說(shuō)的:"幫助別人就等于為自己鋪了一條好路“
記得有一次上課我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲.此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞真怕被老師罵因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了.這時(shí)同桌李思怡好想看出了我的心思她就把一本書(shū)放在我的面前并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛這本書(shū)給你看剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好我的借你看我看她的書(shū).這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉.
經(jīng)過(guò)這次之后我們的感情更加好了她成了我人生道路上形影不離的好朋友因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牍餐膲?mèng)共同沐浴在陽(yáng)光下共同飛翔在藍(lán)天白云下我堅(jiān)信在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽功利只有兩顆純潔的心.
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文3
我們班有個(gè)漂亮的女生，叫毛民倩，她身上的優(yōu)點(diǎn)多得說(shuō)不完，是我們大家學(xué)習(xí)的'榜樣。
她熱于助人，做事能堅(jiān)持不懈。上學(xué)期老師讓她幫助兩名成績(jī)很差的同桌，從接到這個(gè)任務(wù)后，她每天利用中午的時(shí)間給他們倆報(bào)聽(tīng)寫(xiě)，如果沒(méi)報(bào)完，晚上放學(xué)后都還會(huì)繼續(xù)報(bào)。只要老師要求背書(shū)，她一定會(huì)想盡辦法督促這兩個(gè)同學(xué)背，她還經(jīng)常跟兩位同桌講解不懂的題目。“功夫不負(fù)有心人”.在她的努力下，兩位同桌發(fā)生了翻天覆地的變化，從開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)得一塌糊涂，到后來(lái)錯(cuò)得寥寥無(wú)幾，作業(yè)也做得漂亮多了，成績(jī)也提高了不少。一個(gè)人做一件事堅(jiān)持一天、一星期很簡(jiǎn)單，但堅(jiān)持一年就不容易了，可她恰恰做到了這一點(diǎn)。
她的人緣也特別好。記得有一次，馬上要上英語(yǔ)課了，可我的英語(yǔ)書(shū)找不到了，我到處找別人借，可大家都只有一本，誰(shuí)都不要借我，怎么辦?我心急如焚，哎，看來(lái)只能任老師批評(píng)了。就在這時(shí)毛民倩看見(jiàn)了，她說(shuō)我認(rèn)識(shí)其他班上的同學(xué)，我來(lái)找他們借一本。最終我在她的幫助下，順利的上完英語(yǔ)課。
她就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的人，我要向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文4
在我的身邊，有一個(gè)助人為樂(lè)的人，她是個(gè)活潑快樂(lè)的女孩，和我仿佛年紀(jì)，高高的額頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，大大的眼睛，鼻梁上還架著一副方邊眼睛。哈哈，知道她是誰(shuí)嗎？她就是一班之長(zhǎng)兼我的“死黨”兼我的同桌――廖海寧。
要說(shuō)起她的優(yōu)點(diǎn)啊，那可是數(shù)不勝數(shù)，最值得一提的，就是她的助人為樂(lè)。記得一次課間，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都在快馬加鞭地趕作業(yè)。偏偏這時(shí)，錢(qián)老師走了進(jìn)來(lái)，發(fā)下了一張已經(jīng)批改好的練習(xí)，讓我們?cè)谏险n之前訂正好�！斑@無(wú)疑是火上澆油嘛”，我埋怨到，說(shuō)著便一把抓起試卷，爭(zhēng)分奪秒地訂正起來(lái)，一道，兩道……終于，只剩最后一道了，可最后一道是附加題，我用盡了辦法，還是沒(méi)解答出來(lái)。我急得手心都握出了汗�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都訂正好交了上去，我更是如“熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”�！坝辛�，請(qǐng)教同學(xué)！”我靈機(jī)一動(dòng)。我拍了拍前座正在奮筆疾書(shū)的周俊濤：“周俊濤，這道題你會(huì)嗎？”“不會(huì)。”沒(méi)想到，他連頭也不回就拋來(lái)了這樣一句話。我又問(wèn)了徐昕，他也是一樣。我很失望。眼看著就要上課了，我懷著最后一絲希望碰了碰廖海寧的肩膀：“廖海寧，這道題你會(huì)嗎？”“哪道？”廖海寧放下了手中的筆，回過(guò)頭來(lái)。我心中立即升起無(wú)限感激：“這道……”她看了看我，耐心的給我講起題來(lái)，糾正我的錯(cuò)誤，一遍又一遍，直到我會(huì)了為止。
這就是我的同桌，一個(gè)助人為樂(lè)的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文5
樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽，大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一個(gè)人人喜歡的大家庭。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的事情。那時(shí)的我生病住院了，有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級(jí)，因缺的課太多，老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌，讓她幫助我。課后，費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間，幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解，她總是不厭其煩的講上好幾遍，直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中，她還會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎？要不要休息一會(huì)兒？”我搖搖頭，說(shuō):“不疼，謝謝！”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝，我們是好朋友嘛！”放學(xué)了，她還會(huì)體貼地幫我把書(shū)包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候，她又會(huì)主動(dòng)幫助我，飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ�，讓我在一旁休息�？粗M(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影，我被她這種樂(lè)于助人行為深深感動(dòng)了，身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了！費(fèi)雨馨，我的好朋友，她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)地去幫助他人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文6
在我六年的小學(xué)生活中，遇見(jiàn)過(guò)各種各樣的人：開(kāi)朗的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，搞笑的人……可我最喜歡的那個(gè)是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
她是我們班的班長(zhǎng)，也是我的同桌。她有一雙水汪汪的大眼睛，一般都扎著馬尾辮。在班里是出了名的樂(lè)于助人，老師、同學(xué)們一有事情就找她幫忙。
有一天，老師給我們講了一道難題，可許多人都沒(méi)有聽(tīng)懂。下課后，一位同學(xué)跑到我的位置上問(wèn)我怎么解那道題，我沒(méi)耐心的說(shuō)：“這道題老師上課難道沒(méi)有講嗎？問(wèn)別人去�！彼匆�(jiàn)別把那位同學(xué)叫過(guò)去，細(xì)心地給他又講了一遍，看到她這么做，我頓時(shí)感到非常的羞愧。
他不僅在學(xué)習(xí)上樂(lè)于助人，在其他的方面也很樂(lè)于助人。
我們班的值日表上都是一人掃一周的衛(wèi)生，可到了我的時(shí)候正巧我的腿骨折了，可是還得打掃衛(wèi)生，但我連上下樓梯都不行怎么打掃衛(wèi)生，這時(shí)她過(guò)來(lái)和我說(shuō)“沒(méi)事的，你不要擔(dān)心，我會(huì)幫你搞好衛(wèi)生的，放心吧。”“真的嗎？”我半信半疑地問(wèn)她�！蔽乙欢〞�(huì)幫你掃得干干凈凈的�！彼f(shuō)。我看見(jiàn)從她眼睛里射出了自信的眼神，便相信了他。而她也遵守諾言，幫我把衛(wèi)生打掃的干干凈凈的。
我認(rèn)為樂(lè)于助人是世界上最好的品質(zhì)了，所以我以后決定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)為幫助別人而快樂(lè)的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文7
樂(lè)于助人是一種美德，一種值得他人點(diǎn)贊的好品質(zhì)。
寒假里的有一天，雨下得很大，屋外天灰蒙蒙，小區(qū)里沒(méi)有一個(gè)人，大家都躲在家里不出門(mén)�！岸×懔�，丁零零”媽媽的手機(jī)里傳來(lái)了電話聲，原來(lái)是因疫情的影響，快遞不能送到門(mén)口，要自己去會(huì)所里拿，可是，媽媽不肯去，唉，只好又是我去了
我全副武裝，拿上手機(jī)出門(mén)了，“呼呼”風(fēng)無(wú)情地吹著，吹到臉上火辣辣，雨打在雨傘上，如同斷了線的珍珠一把一把地灑了下來(lái)，我忍著這惡劣的天氣，一步一步地走向前去。
就在這時(shí)，我看到阿姨的車(chē)停在會(huì)所門(mén)口的臨時(shí)車(chē)位上，但為什么車(chē)窗沒(méi)關(guān)呢？我走上前去，看見(jiàn)里面的東西都濕了，那阿姨在哪里呢？她知道自己沒(méi)關(guān)車(chē)窗嗎？我東張張，西望望始終沒(méi)有看到人影，我急得像熱鍋上的螞蟻。我拿出手機(jī)正準(zhǔn)備給阿姨打電話，遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了那個(gè)胖胖的保安拿著汽車(chē)遮雨篷急匆匆地跑了過(guò)來(lái)，就這短短的幾分鐘，因?yàn)槟弥薮蟮呐裼�，加上滿(mǎn)身的肉，他已經(jīng)氣噓噓了，他沒(méi)有撐傘，汗水和雨水落滿(mǎn)了全身，但他不顧一切，急切的幫阿姨的車(chē)蓋上了遮雨篷。
這個(gè)保安以前總是對(duì)業(yè)主都兇巴巴的，總是指責(zé)別人亂停車(chē)，我對(duì)他的印象并不是很好；但在今天，我看到了他那顆善良的心，看到了他樂(lè)于助人的一面，也懂得他良苦用心的一面，他讓大家把車(chē)停好，也是為了大家好，以免車(chē)被刮傷，因此，我對(duì)他的人品感受大大提高了。
這種樂(lè)于助人的精神值得稱(chēng)贊，我要向這個(gè)保安學(xué)習(xí)！
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文8
我有一個(gè)樂(lè)于助人的朋友，她經(jīng)常幫助我，也喜歡幫助其他人。
有一次，我和她一起去陽(yáng)光沙灘玩，我們?cè)谏碁┥隙焉潮ぃ覀冋训闷饎诺臅r(shí)候，一個(gè)小女孩走到我們旁邊哭了起來(lái)。我說(shuō)：“要不我們換一個(gè)地方堆吧？”她說(shuō)：“我們還是去問(wèn)問(wèn)小女孩怎么了吧，看看我們能不能幫助她。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”
我們走過(guò)去問(wèn)小女孩怎么了，原來(lái)她找不到媽媽了。我和朋友商量了一下，決定幫助小女孩找媽媽。
我們帶著小女孩把整個(gè)沙灘找了一遍，都沒(méi)有看見(jiàn)小女孩的媽媽?zhuān)覀冇值缴痰甑拈T(mén)口找，也沒(méi)有找到。直到我們找累了，站在廁所旁邊的商店門(mén)口休息時(shí)，小女孩突然叫道：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 彼幌伦优艿揭粋�(gè)婦女的旁邊，原來(lái)這就是那個(gè)小女孩的媽媽。
小女孩的媽媽感激地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們幫助了我的女兒�！蔽覀兿仁遣缓靡馑嫉匦α�，然后對(duì)女孩兒的媽媽說(shuō)：“阿姨，你以后千萬(wàn)不要把孩子單獨(dú)放到一個(gè)地方了�！卑⒁袒卮鹫f(shuō)：“謝謝你們，我以后一定不會(huì)再把孩子獨(dú)自放在一個(gè)地方了，這次幸好遇見(jiàn)了你們�！闭f(shuō)完阿姨就親了我和朋友一下。
我喜歡這個(gè)樂(lè)于助人的好朋友，我以后也要多向她學(xué)習(xí)。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文9
每當(dāng)我被身邊的平凡小事而感動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì)想起一個(gè)人，他是一個(gè)經(jīng)常樂(lè)于助人的人，只要我們小區(qū)里面有人遇到麻煩，他都會(huì)來(lái)幫忙。你們猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是主管我們116棟的保安叔叔。
我們這棟樓的保安叔叔，是一個(gè)個(gè)子高高的，每天都對(duì)著我們笑咪咪的一個(gè)人，他有一對(duì)烏溜溜的大眼睛，短短的鼻子，嘴巴大大的，說(shuō)起話來(lái)卻很溫柔。他的身上總是穿著一套深黑色的保安服，再加上一頂黑色的保安帽子，就組成了一個(gè)保護(hù)我們、無(wú)私奉獻(xiàn)的保安叔叔。
保安叔叔不僅外形很有氣勢(shì)，還很樂(lè)于助人，就說(shuō)保安叔叔幫助我和媽媽的事情吧。大前天，我和媽媽一起去樓下倒垃圾，順便去拿媽媽買(mǎi)回來(lái)的快遞。
一下樓，我快速地丟完了垃圾，就和媽媽去取快遞。我看了看放在椅子底下的快遞，一共有3個(gè)，2個(gè)小的，1個(gè)大的，我二話沒(méi)說(shuō)，就拿起了2個(gè)小快遞，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)銇?lái)拿大快遞吧。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，蹲下去搬起了大快遞，準(zhǔn)備上樓，結(jié)果大紙箱實(shí)在是又大又重，好不容易搬起來(lái)又慢慢地滑了下去，站在大門(mén)口的保安叔叔看到了，連忙走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“我來(lái)幫你們吧！”說(shuō)完，就彎下腰，費(fèi)力地抬起沉重的快遞，然后快步走向電梯門(mén)口。
當(dāng)保安叔叔幫我們把快遞送到電梯里面之后，又對(duì)我們說(shuō)：“你們待會(huì)兒到了20樓以后，可以把快遞推出電梯，這樣更省力一點(diǎn)兒�！蔽液蛬寢屄�(tīng)完，連連道謝。
保安叔叔，你樂(lè)于助人的精神感動(dòng)了我，我向你致敬！
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文10
我們班有一個(gè)同學(xué)，她經(jīng)常幫助別人。
有一次上體育課時(shí)，體育老師的腳不小心給扭了，她急忙搬來(lái)一把椅子，讓老師坐下休息，她又把老師的鞋脫了下來(lái)，給老師揉揉腳，然后她又跑去醫(yī)務(wù)室拿繃帶，還帶來(lái)了一壺?zé)崴葻崴兂蓽厮�，她就把體育老師的襪子給脫了下來(lái)，把溫水慢慢地淋在體育老師的腳上面，又用繃帶把老師扭到的地方給包扎起來(lái)，包好之后才扶著體育老師慢慢地走到醫(yī)務(wù)室等待治療。她在做這些事情的時(shí)候，其他同學(xué)都已經(jīng)回了教室，也包括我自己。
我們回到教室之后，我在窗戶(hù)那里看到她一個(gè)人還在那兒等著體育老師，等體育老師從醫(yī)務(wù)室出來(lái)了，她就一個(gè)人搖搖晃晃地扶著體育老師回到辦公室去了，我把這一切都看在了眼里。
聽(tīng)說(shuō)體育老師已經(jīng)回辦公室了，我們班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去看望老師，而那位一直陪著體育老師的人，已經(jīng)默默地回到了教室。我們這些都是遲來(lái)的關(guān)心，在老師最需要幫助的時(shí)候我們卻都沒(méi)在，一想到這里，我就感到十分慚愧。
她總是在別人需要幫助的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，就像超人一樣。
你想她知道是誰(shuí)？她就是來(lái)自云師附小五年級(jí)五班的向俊瑞。她平時(shí)不太喜歡說(shuō)話，也不會(huì)安慰人，但是她用行動(dòng)來(lái)表達(dá)了對(duì)別人的關(guān)心，即使她的成績(jī)不是最好的，但她的心一定是最溫暖的。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文11
我們班的同學(xué)各有特色，各有所長(zhǎng)，但令我印象最深的是邱文宣。邱文宣個(gè)子不高、也不胖，長(zhǎng)著一張可愛(ài)的小圓臉，一雙眼睛炯炯有神，一笑露出一口潔白的牙齒。她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，只要看到同學(xué)遇到困難，她就會(huì)伸出援助之手。
記得有一次上英語(yǔ)課，梁老師讓我們先復(fù)習(xí)英語(yǔ)單詞，然后準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)。這時(shí)的我不知怎么搞的，找不到筆盒了。我翻遍了書(shū)包和抽屜，也找不到，可能是昨晚忘了把筆盒放進(jìn)書(shū)包里了。沒(méi)有筆怎么聽(tīng)寫(xiě)？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)邱文宣看見(jiàn)了，說(shuō)：“雅婷，怎么了？”我小聲地說(shuō)：“我忘了帶筆盒，沒(méi)有筆聽(tīng)寫(xiě)。”她立馬從自己的筆盒里拿出一支筆遞給我，說(shuō)：“雅婷，我這里還有一支筆，你先用我的筆寫(xiě)吧！用完了再還給我好了�！蔽沂指屑さ卣f(shuō)：“好的，謝謝你。”我雙手接過(guò)了筆，馬上開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，剛才那焦急的心情一掃而光。
下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室去操場(chǎng)上玩，我追上邱文宣對(duì)她說(shuō)：“邱文宣，剛才多虧了你呀�！鼻裎男f(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間是應(yīng)該互相幫助的嘛！”
這就是我的同學(xué)邱文宣，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文12
別看我只讀小學(xué)三年級(jí)，可是我已經(jīng)學(xué)會(huì)樂(lè)于助人了。
就說(shuō)去年的一件事吧，記得有一次，我們下課了，有一位同學(xué)在跳繩，過(guò)了一會(huì)兒，她剛剛想停下來(lái)，一不小心摔了一跤，這樣的情景出現(xiàn)在我眼前，我不管三七二十一就連忙跑了過(guò)去，馬上把她扶了起來(lái)，我看見(jiàn)她腿上的皮給擦破了，就悄悄地問(wèn)她：“你沒(méi)事吧！”她一邊哭一邊說(shuō)：“我，我，我沒(méi)事�！薄拔覀冓s緊回教室吧�！薄班�！”于是我就扶起她回教室�！皝�(lái)，坐下�！蔽矣钟H切地對(duì)她說(shuō)，“我來(lái)幫你擦一擦傷口吧，馬上就會(huì)好的�！边^(guò)了一會(huì)兒，我又問(wèn)她：“還疼嗎？”她說(shuō)：“不疼了，謝謝你！”“不用謝！”這時(shí)候，我心里特別高興。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)考試考得不太好，就哭了起來(lái)。我問(wèn)她：“你怎么哭了？”她說(shuō)：“我考試沒(méi)有考好�！薄皠e哭了，反正這也是第一次考試呀，第一次考得不好，并不代表以后考不好啊�！蔽艺f(shuō)。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，果然，過(guò)了幾天，又考了一場(chǎng)試，她竟然考了個(gè)全班第一！下課后，她跑到我這兒來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你呀！”
我常說(shuō)一句話：“幫助了別人，快樂(lè)了自己。”你說(shuō)，我是不是一個(gè)樂(lè)于助人的人呢？
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文13
天像往常一樣藍(lán)，白云想往常一樣白；周?chē)闹参镆蚕裢Ｒ粯映錆M(mǎn)生機(jī)。
我走在回家的路上，在過(guò)馬路時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的男孩，他穿著紅藍(lán)相間的上衣，棕色的褲子，背著普通的書(shū)包。我又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影爺爺。我爺爺之前因?yàn)橹酗L(fēng)，導(dǎo)致右半邊的上肢和下肢無(wú)法正�；顒�(dòng)。爺爺拄著拐杖，慢慢地一步一步艱難地往前走著，男孩則一直攙扶著爺爺過(guò)了馬路，直到看見(jiàn)我，才揮手告別。爺爺笑盈盈地目送小男孩離去，似乎在說(shuō)：“謝謝你”！
看到這一幕，我的心被深深的震撼了，扶老人過(guò)馬路，是一件多么簡(jiǎn)單的事情，雖然這是一件簡(jiǎn)單小事，但我們卻總是做不到，他的高尚品德已經(jīng)值得我們好好學(xué)習(xí)了，類(lèi)似這種事情，可能我們?cè)谏钪幸呀?jīng)見(jiàn)過(guò)千次萬(wàn)次，但你有哪幾次是竭盡全力去幫助別人的，我相信，你只要有這個(gè)信念，不管有多么困難，你都能克服！我自己也就只有兩三次，是沒(méi)時(shí)間嗎？不是，是因?yàn)槟悴幌肴プ觯?/p>
最后，我相信男孩憑他的高尚品德會(huì)越走越遠(yuǎn)。我抬頭看看天，天還是格外的藍(lán)，白云還是那樣白，還有周?chē)闹参镆泊蚱饋?lái)精神似乎在給男孩點(diǎn)贊！
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文14
從前，有一只烏龜和小青蛙，它們住在一個(gè)池塘里，青蛙長(zhǎng)著一雙巧嘴巴，整天呱呱的叫，誰(shuí)叫了都夸獎(jiǎng)它有一雙巧嘴巴。而烏龜整天一聲不吭，村里人都不喜歡它。春天，老婆婆來(lái)池塘洗衣服，一不小心，手鐲掉進(jìn)了池塘里，老婆婆請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說(shuō)：“水太深了，我才不下去呢！”烏龜卻不聲不響地游到水底，把手鐲帶了上還給老奶奶。夏天，小河漲水，老婆婆的小孫女，上學(xué)過(guò)不去。小麗麗請(qǐng)青蛙幫忙。青蛙說(shuō)：“水這么深，讓你騎在我身上的，趁早死了這條心吧！”這時(shí)，游來(lái)了一塊大石頭，啊，正是小烏龜，小麗麗踩在烏龜?shù)谋成线^(guò)了河。小麗麗家的瓜棚后邊結(jié)了一個(gè)很大的西瓜。老爺爺笑的合不攏嘴。突然，天空布滿(mǎn)了烏云�！耙卤⒘�。”小青蛙躲進(jìn)了池塘。小烏龜爬到了西瓜上，冰雹叭叭的打地小烏龜?shù)纳砩�。雨停了，老爺爺�?jiàn)瓜還好好的，不知道說(shuō)什么好。一個(gè)勁兒請(qǐng)小烏龜吃西瓜。小烏龜羞澀地笑了。池塘里鉆出青蛙，青蛙迫不及待地問(wèn)老爺爺：“老爺爺，什么時(shí)候吃西瓜呀？”老爺爺憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)自私自利的家伙，不護(hù)瓜，還想吃瓜，沒(méi)門(mén)！我這瓜呀，是留給樂(lè)于助人的小烏龜吃的。”青蛙聽(tīng)了，一頭扎進(jìn)了池塘里，灰溜溜地游走了。
一個(gè)樂(lè)于助人的人作文15
樂(lè)于助人的心靈就像一絲清水，清水它可以給人洗任何的憂愁；像一顆白樺樹(shù)哪那般潔白質(zhì)樸；的相沖生意一般那么的挺拔，像水晶一樣，透明；像白玉一般純潔。
我一生中有一個(gè)樂(lè)于助人的人，那就是我的好朋友了，當(dāng)然是——董佳佳了。他人長(zhǎng)得非常好看個(gè)子也很高，學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好，在期中考試的時(shí)候，三門(mén)全考了九十分以上。人也很善良善良，有一次我在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候遇到了一個(gè)很難的題目，我想了好久都沒(méi)想到這個(gè)題目該如何去解答，我便下座位去找他了。
我便到了他的智慧那里，去幾分鐘過(guò)去了，他便給我講好了，這道題目該如何去解答，如何去寫(xiě)，都給我講了一遍我也會(huì)了，在他的幫助下我才寫(xiě)出來(lái)了。每次我遇到問(wèn)題也不能都去找別人幫我解出來(lái)，有一些問(wèn)題也應(yīng)該也可以自己解出來(lái)的，我們寫(xiě)作業(yè)應(yīng)該要有思想，不然到了考試就得不了高分。如果沒(méi)有他幫我解這道題的話，不知道我到什么時(shí)候才能接解完。
被人們所稱(chēng)贊是因?yàn)樗怯幸活w樂(lè)于助人的心而又善良的心，使是他施以愛(ài)心不求我們的回報(bào)，我一定要向他學(xué)習(xí)這種樂(lè)于助人的有一顆很好的精神。
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