互相幫助的作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的互相幫助的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

互相幫助的作文1

　　今天天氣非常晴朗，太陽照著身體熱烘烘的。

　　忽然，媽媽叫著說：“寶貝，起床了�！蔽液貌蝗菀妆粙寢尳行蚜�，我的美夢又消失了。

　　“什么事呀？這么早就叫我起來�！�

　　“爸爸公司的T恤衫要打包了，我們?nèi)�幫忙，好嗎？”“好的！”我立刻換好衣服，不一會兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車，高高興興地去幫忙的地方。到了目的地，一進(jìn)去看到亂七八糟的'T恤衫擺在面前，我都愣住了。

　　于是，我們進(jìn)行了分工，你紅、我綠、他藍(lán)......真是人多力量大��！

　　經(jīng)過我們的努力，不一會兒，這件事就大功告成了，今天真是收獲的一天。

互相幫助的作文2

　　放學(xué)了，小蘭背著書包，打著雨傘走在回家的路上。

　　走著，走著，她看見了陳老師，老師沒有帶傘，衣服都淋濕了。小蘭走過去，說：“老師，你的衣服都淋濕了，小心別感冒了，咱們一起打著傘吧！”陳老師說：“謝謝，你看，你的鞋都踩濕了，讓我背著你走吧！”說完，陳老師就背起了小蘭。小蘭為老師打著傘，他們一起往回走。

　　陳老師一邊走，一邊對小蘭說：“你真是個愛幫助人的'好孩子�！毙√m說：“老師，這是我應(yīng)該做的！”

　　到家了，小蘭和老師揮了揮手，回家去了。

　　我們也要學(xué)習(xí)小蘭，遇到有困難的人要熱情的幫助他。

互相幫助的作文3

　　駱駝和羊是好朋友，它們常常在一起。

　　一天駱駝?wù)f：“我們到山的那頭去玩吧？”

　　小羊說：“好的。”

　　于是，它們出發(fā)了。走著走著，一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河，河水正好到了肚子下面�？墒牵�羊很矮，如果它下到河里去的'話，會淹死的。

　　小羊說：“那怎么辦？”

　　駱駝想了想說：“我來馱你過去吧！”就這樣，駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒，就到了山的那一頭，它們開始玩球了。忽然，球被駱駝踢到了一個小洞里，駱駝太高，鉆不進(jìn)去，小羊說：“看我的�！敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進(jìn)去，把球拿出來了。駱駝?wù)f：“小羊真靈活�！彼鼈兺娴教旌诓呕丶�。

　　路上，駱駝和羊都覺得：高有高的好處，矮有矮的好處，只要取長補(bǔ)短，就不怕困難了。

互相幫助的作文4

　　每當(dāng)我打開筆袋，看著這支鋼筆，我就會想起她。她是我這學(xué)期第一個同桌。她性格開朗，活潑可愛，有時還帶著一點(diǎn)兒調(diào)皮，她就是嚴(yán)思緣。她是個善良、樂于助人的女孩。

　　記得那天，我準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時，發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了�！斑@可怎么辦？老師規(guī)定要用鋼筆寫字的呀！”頓時，我心里一陣發(fā)急。突然，我想起了講臺上的備用墨水，可打開瓶蓋，我傻了眼：瓶里空空的'，墨水被同學(xué)們用完了�！霸趺崔k？怎么辦？”我急得滿頭大汗。這時，嚴(yán)思緣走了過來，問我：“龔屹軒，怎么了？”“我，我的鋼筆沒墨水了我想用講臺上的備用墨水，可是備用墨水也沒有了�！薄芭�，這樣啊�！彼�沉默了一會兒，說：“這樣吧，我給你一點(diǎn)墨水，也許能撐一會兒呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出鋼筆。只見她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天，還真虧了她，我才撐了下來。

　　這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里，以后一定要找機(jī)會好好表示感謝。

互相幫助的作文5

　　在一次很小的事情中,我體會到了互相幫助有多么的重要.

　　在一個陽光明媚的早上,我走在上學(xué)的路上,突然,我前面的一個小女孩的東西不慎掉到地上,她立刻把東西拿起來.可是,因為當(dāng)時地上有泥,把她的東西給弄臟了!!!她用一種求助的眼神望了望四周.可是所有的'人都對她置之不理!正好我路過那里,便迅速的從書包里拿出紙巾,遞給了她.她很小聲的跟我說了一句:"謝謝",便快步走開了.

　　過了幾天后,我把這件事情給忘了.

　　可是,有一天,我的水瓶不小心掉在了地上,我沒有發(fā)現(xiàn).幸好這時候她來了!她幫我撿起水瓶,并且輕輕的拍拍我的肩,告訴我我的水瓶掉了.我充滿感激的望了她一眼,并準(zhǔn)備和她說一聲謝謝,但她卻走開了.

　　幫助別人是一種幸福,被別人幫助同樣也是一種幸福.

互相幫助的作文6

　　今天早上，陽光明媚，鳥兒在枝頭歌唱，白云在天空上浮動，我哼著歌兒走進(jìn)學(xué)校。

　　我走進(jìn)教室，準(zhǔn)備像往日一樣把《英才教程》拿出來讀，可是它卻不翼而飛了。我連忙把腦袋低下在書包里仔細(xì)翻找，可是每個角落我都找遍了，還是不見它的身影。我心里怦怦直跳，像十五只水桶——七上八下的：咦！我的《英才教程》怎么不見了？昨天我明明裝進(jìn)書包里面了的。我又仔細(xì)地在書包里翻了翻，連每本書都翻開來找了，還是不見它的'蹤影。這時，鐘老師已經(jīng)來了，我的同桌向洪鈦連忙把他的《英才教程》推到中間，讓我和他供著看。我感激地望了他一眼，和他一起讀起書來。

　　上課時，我的同桌向洪鈦寫錯了一道題，可是他卻忘了帶橡皮擦，正著急呢。我看他愁眉苦臉的樣子，趕緊把橡皮擦遞了過去，他看了我一眼，開心地笑了。

　　今天我才真正懂得了：只要同學(xué)之間互相幫助，什么困難也難不倒我們。

互相幫助的作文7

　　今天第二節(jié)課是語文課，老師先叫我們讀課文，我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了，她向林園園借，可是林園園不借她，所以用藍(lán)鉛筆畫樹葉。老師再叫我們讀生字，我覺得這些生字一點(diǎn)也不難。

　　然后老師教我們1——2自然段，這里面講了林園園向李麗說：“把綠鉛筆給我用一用行嗎？”林園園說：“我還沒畫完呢？”最后老師教我們3——5自然段，這里面講了李麗等了好一會兒說：“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧�！绷謭@園說：“我怕你把筆尖兒弄斷了�！崩铥愓f：“我小心一點(diǎn)兒�！绷謭@園說：“你要注意，不要削，不要用力，不要畫的'太多�！崩铥愓f：“我只畫樹葉和小草�！绷謭@園說：“還要畫小草？”林園園不借她，她就拿自己的藍(lán)鉛筆畫，林園園臉紅了。

　　這篇課文告訴我們，要互相幫助，團(tuán)結(jié)起來力量大，人心齊，泰山移。

互相幫助的作文8

　　昨日校園內(nèi)和學(xué)生們玩樂的情況下，我的鞋繩一不小心開過。呀，這可該怎么辦哪，我內(nèi)心嘟囔著。此刻我確實悔恨平常母親教我綁鞋帶，而我便是不認(rèn)真學(xué)，如今發(fā)愁了吧。已經(jīng)我一籌莫展的情況下，我聰明伶俐的想到還是 搬救兵 吧，尋求幫助我最好的朋友。我先想起來王錦毅，他嘗試給我系了一下，但是還是不沒有起色。大家兩個又尋找李棟澤，請他幫助。嘿，李棟澤可太棒了啊，他一下子就幫我把鞋繩系好啦！這下我又能和學(xué)生們高興的玩了呀！

　　我很謝謝王錦毅和李棟澤，她們盡自身較大 的工作能力協(xié)助了我。我還在她們的'身上也學(xué)得了中小學(xué)生的日常生活務(wù)必要自立，我能盡早的學(xué)好綁鞋帶。另外，因為我懂了一個大道理，同學(xué)之間互相幫助是一種傳統(tǒng)美德。僅有大伙兒互相幫助，才可以在碰到困難的情況下成功渡過。之后，我也要盡自身較大 的工作能力去幫助他人，做一個助人為樂的中小學(xué)生。

互相幫助的作文9

　　今天第一節(jié)課間，我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍，突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹過來，我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時，我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的好像沒有我多，我就想：葉葉一定比我還冷，她這段時間身體一直不太好，有些咳嗽，要是再這么冷下去會感冒的。所以，我就把自己的外套脫了下來，趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的.衣服，非常高興。過了一會，我也覺得冷的有些受不了了，葉葉就把衣服還給我了。

　　我們兩個好朋友在遇到困難的時候，都能互相幫助，多好啊。我想，要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助，那該多么幸福��！

互相幫助的作文10

　　在這個世界上，有許許多多的愛，有友愛，有母愛、父愛……其中最能讓他人快樂的愛就屬關(guān)愛了。關(guān)愛能使他人幸福，能使他人快樂，能使他人得到溫暖。

　　有一次上美術(shù)課，我的同桌裴新遠(yuǎn)沒有帶八開素描紙，看著他著急的樣子，我真想幫幫他，可是我只帶了一張八開素描紙，這該怎么辦呢？過了一會兒，我想：裴新遠(yuǎn)是我最好的朋友，我怎么能連這種小事都不幫他呢？于是我把素描紙分成了兩半，給了他一般，就這樣，我們的友情又加深了。

　　有時候裴新遠(yuǎn)也幫了我很大的忙。比如每天的家庭作業(yè)，我不會的'題，裴新遠(yuǎn)就會給我講講這道題，并告訴我怎么做。我會非常高興。

　　看，同學(xué)們，一句溫馨的話語，一雙援救之手，還有你對朋友的一次幫助，這些都是關(guān)愛。從現(xiàn)在起，我們要和身邊的所有人共同發(fā)展，互相幫助，因為關(guān)愛能使人幸福、快樂、溫暖，行動起來吧！

互相幫助的作文11

　　互相幫助是一種美德，更是友誼的種子，交流的平臺。我就受過幫助。

　　那是一節(jié)數(shù)學(xué)課。同學(xué)們都在“沙沙沙”地動筆寫著作業(yè)。突然，我那不爭氣的鋼筆不下水了，怎么辦？我急得抓耳撓腮，可還是想不出對癥良策。

　　這時，同桌李晨希用胳膊碰了碰我，說：“給，你用這支筆吧！”我先是一愣，然后小聲對她說：“你不用嗎？”她搖了搖頭說：“我還有呢！”我頓時覺得一股暖流涌上心頭，竟激動得說不出話來。

　　下課后，我找到她，說了好幾聲謝謝。她微笑著對我說：“給我?guī)�幾本好書哦，否則下次可不讓用�！蔽疫B忙答應(yīng)了。心里還想：“這就是平等吧，我借她東西，她借我東西……”

　　正如開頭說的，“互相幫助是友誼的種子�！笔前�，自從我們?nèi)鱿隆坝颜x的'種子”之后，我們的關(guān)系越來越好了，經(jīng)�；ハ鄮椭�。這樣我覺得很好，因為它讓我們懂得了如何平等待人。

　　讓我們一起行動起來吧，撒下友誼的種子，學(xué)會互相幫助……一起迎接燦爛的明天。

互相幫助的作文12

　　昨天在學(xué)校和同學(xué)們玩耍的時候，我的鞋帶不小心開了。呀，這可怎么辦哪，我心里嘀咕著。這時候我真的懊悔平時媽媽教我系鞋帶，可是我就是不用心學(xué)，現(xiàn)在犯愁了吧。正在我一籌莫展的時候，我機(jī)靈的想起還是“搬救兵”吧，求助我的好朋友。我先想起來王錦毅，他試著幫我系了一下，可是還是不太行。我們兩個又找到李棟澤，請他幫忙。嘿，李棟澤可真棒啊，他一下子就幫我把鞋帶系好了！這下我又能和同學(xué)們開心的玩了呀！

　　我很感謝王錦毅和李棟澤，他們盡自己最大的能力幫助了我。我在他們身上也學(xué)到了小學(xué)生的生活必須要自理，我會盡快的學(xué)會系鞋帶。同時，我也明白了一個道理，同學(xué)之間互相幫助是一種美德。只有大家互相幫助，才能在遇到困難的時候順利度過。以后，我也要盡自己最大的`能力去幫助別人，做一個樂于助人的小學(xué)生。

互相幫助的作文13

　　一天，小花貓要到對岸看望爺爺，走著，走著，忽然，它聽到大樹旁有呼叫聲，走過去一看，原來小鴨子掉進(jìn)了樹坑里，小花貓說：“小鴨子，你等一下，我馬上就會來救你了�！毙』ㄘ堬w快地跑回家去，拎著水桶就往河邊跑，提著一桶水往樹坑里倒。漸漸地，漸漸地，小鴨子終于浮上來了。小鴨子說：“小花貓，謝謝你，你要去哪兒呢？”小花貓說：“不用謝，我要去對岸爺爺家，可是沒有橋，我怎么過河呢？”小鴨子說：“沒關(guān)系，我可以背你過河呀！”小花貓說：“謝謝你了，小鴨子�！兵喿影研』ㄘ埶偷胶訉Π逗�，就回家了。小花貓也飛快地跑到它爺爺家。

　　今天真是一個難忘的日子。

互相幫助的作文14

　　每當(dāng)我看見我家的`自行車是，都會想起那位幫助過我的大哥哥。

　　那年我七歲，才剛剛學(xué)會騎自行車。我高高興興地把自行車推出家門，想去中心廣場玩。不料，走在半路，一不小心，車就翻了，我坐到了地上，哭了起來，車也差一點(diǎn)砸到我的身上。有一位大哥哥正好路過這里，于是，就把我和車都扶了起來，說：“小妹妹，你沒事吧，痛不痛？”“謝謝你，我只是有一點(diǎn)點(diǎn)痛�！薄澳憧梢宰约夯丶覇幔俊薄拔铱梢�，謝謝你，我沒關(guān)系的�！闭f完，我就推著車慢慢地走回家了。

　　這件事令我特別難忘，我以后也要多多幫助別人！

互相幫助的作文15

　　星期天中午，小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現(xiàn)王奶奶背著兩袋重重的東西，汗水涔涔的'樣子。他就飛奔過去對王奶奶說：“王奶奶，我來幫您背東西吧！”王奶奶帶著一臉的喜悅說：“太謝你了，小明�！毙∶髡f：“不用謝�！�

　　小明接過兩袋重重的東西，幫王奶奶背回了家。小明轉(zhuǎn)身正要離開時，王奶奶忽然發(fā)現(xiàn)小明的后背有一個洞，她連忙說：“小明，你的衣服破了，我來幫你縫一縫吧！”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡，拿來針和線，仔細(xì)地縫補(bǔ)小明的衣服，衣服縫好了，小明紅著臉說：“謝謝您，王奶奶�！蓖跄棠绦�咪咪地說：“不用謝，是你先幫了我，我們是互相幫助嘛�！毙∶骱屯跄棠绦睦锒继鹱套痰摹�

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