實用的助人作文七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的助人作文7篇,歡迎大家分享。
助人作文 篇1
“啊,今天又是個晴朗的一天!”小刺猬開心地說,“我有很久都沒有跑步了,今天我一定要跑一會兒!庇谑,小刺猬走出家門,呼吸著新鮮得空氣,天高云淡,藍天好像用一種特制的清水洗過的寶石一樣清爽。樹上,幾只小鳥在歡快地唱歌。
“一二一,一二一……”小刺猬一邊跑一邊為自己喊口號。跑著跑著,小刺猬就來到了蘋果園。突然,小刺猬在蘋果園里隱隱約約地看見了一棵樹上長有一些紅色的東西,小刺猬好奇地想:那些是什么?是蘋果?是燈籠?還是……小刺猬懷著一肚子疑問飛快地跑了過去,它一看,頓時像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的,說:“太棒了,原來跑步有這么好,不僅鍛煉了身體,而且還碰到了這么好的事,這兒的蘋果剛好成熟了,俗話說得好,來得早,不如來得巧!”小刺猬看著樹上的蘋果紅中帶黃,一個個足足有小皮球那么大,口水早就垂涎三尺了,小刺猬興高采烈地在樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,一邊轉(zhuǎn)還一邊唱著歌:“今天是個好日子……”小刺猬踮著腳尖,跳起了歡快的舞。過了一會兒,小刺猬想:我這么矮,怎么摘蘋果呢?更何況,我又不會爬樹。
“小刺猬,你愁眉苦臉的是為什么事呀?”小山羊見小刺猬心事重重的樣子,好奇地問道。小刺猬一見到小山羊就想:小山羊多么強壯。∥乙撬摱嗪!就能吃到美味的蘋果了。對了,我怎么沒有想到呢!“小山羊你幫我個忙,好嗎?”小刺猬懇求地說!昂!”小山羊爽快地答應(yīng)到。“你幫我把這蘋果弄下來,我們一起分享!”小山羊點了點頭,來到樹下,沉思了一會兒說:“我把蘋果撞下來,你把蘋果刺在身上,不就大功告成了嗎?”于是,小山羊把力氣集中到頭上,使出全身力氣,沖向大樹,“咚-----咚------咚”幾個蘋果掉了下來,又“咚-----咚------咚”的一聲,幾個蘋果又從樹上掉了下來。小山羊累得滿頭大汗,汗水像珠子似的.掉了下來,小刺猬一看,急忙拿出隨身攜帶的紙,來到小山羊的面前,小心翼翼地給小山羊擦臉,隨手拿起一個蘋果說:“小山羊,來,吃一個吧!”“謝謝!”小山羊說!安挥弥x,不用謝!毙〈题f。
小山羊和小刺猬吃著一個個紅彤彤的蘋果,心里都樂滋滋的。他們吃得滿臉都是蘋果末,他們互相望了望,捧腹大笑。
助人作文 篇2
今天在這個星期,我們班的同學(xué)吐了,他原本就中暑了,再加上喝了并涼的牛奶,因此,他就嘔吐了。他在班里嘔吐后,坐在二大組的一位女同學(xué)看見了他的樣子,于是,就不顧三七二十一得沖向了洗手間去拿拖把。她一個人,在那大大的一灘童濤吐的東西旁來來回回的拖了十幾遍。她并不是不覺得惡心,而是不愿意別人來做這樣讓人難堪的事。她在樓上拖完了之后,又急急匆匆地來到醫(yī)務(wù)室,看看他的情況,“怎么樣?”、“你爸媽什么時候來接你?”成了那女同學(xué)那天對他說得唯一口頭禪。|||記得在上次為玉樹同胞捐棉衣棉被時,這個葡萄牙的'女孩顯得格外矯健。
一個個的大袋子,里面也都裝滿了他對那兒人的關(guān)愛與同情。當(dāng)她把衣物放到行政樓時,她的臉上洋溢著我們看到過的最燦爛的笑容。葉嘉樂就是這樣一位樂于助人,樂觀向上的“綠葉”在我們這個大家庭中是一片格外突出的大葉子,使我們這個團結(jié)的集體更加光彩有力。
助人作文 篇3
我有一個好姐姐,她的名字叫繆羽彤。她有一雙水靈靈的大眼睛,漂亮極了,不僅是她的外表,她的心靈更美!——她總是喜歡助人為樂。就說說上個星期六那件事吧!
我和“好姐姐”彤彤還有表弟樂樂一起去圖書館看書,因為買東西吃需要錢,所以,我們各自帶了15元。在“書的`海洋里遨游”的期間,表弟樂樂因為粗心大意,掉了10元,現(xiàn)在他只剩下5元了,怎么辦呢?樂樂急得就像熱鍋上的螞蟻,我們都很著急。
突然,彤彤對樂樂說:“樂樂,你看,這是我剛才在路上撿到的10元,應(yīng)該是你的吧!我剛才沒有問。”說著,她從自己口袋里摸出10元錢遞給樂樂,樂樂急忙點頭:“是這個!是這個!”我們終于松了口氣。
可是,我的疑問突然從心里鉆出來了:彤彤剛才明明一直都跟我在一起,并沒有撿到錢啊。?!
這時,彤彤對我說的一句話解開了我的疑問:
她把我拉到一個偏僻的地方,用低沉的聲音對我說:“婷,借我?guī)讐K錢,能夠嗎?”我疑惑不解:“你自己不是有15元嗎?”她回答:“十塊錢給樂樂了!”
這時,我才知道,她給樂樂的10元錢是她自己的,其實她跟本就沒有撿到錢,那是善意的謊言……
助人作文 篇4
今天我在散步的時候想:老師說:“贈人玫瑰,手有余香!边@是真的嗎?就在我想的時候遇到了一位老奶奶,他在地上好像起不來了。我想:要不要扶他?會不會是碰瓷的?這一連串的問題都浮現(xiàn)在我的眼前。袋子里的水果,回去要煮的菜,撒落整個路上,街上的人來來往往,都從她身邊插肩而過。我看了心里很不是滋味,想去把老奶奶扶起。
我看到街上的人都不屑而過、視而不見,老奶奶的水果和蔬菜,有的都踢爛了,于是,我不管三七二十一的跑去把老奶奶扶起來,便問她:“您有事嗎?您是怎么摔倒的?”老奶奶對我說:“我沒事,摔倒是因為我的風(fēng)濕病又犯了,再加上路又不平,于是我就摔倒了。不過小朋友,謝謝你把我扶了起來,并且把我掉的蔬菜和水果都撿進了我的`袋子里,要不是你,我可就起不來了,并且我的蔬菜和水果早就被車給壓壞了。”我小聲呢喃道:“老奶奶還夸我呢,看來她不是我想象中的那種人!
老奶奶又對我說:“對了,小朋友,這個西紅柿送給你。”“我怎么能收別人的東西呢?助人為樂可是中華的傳統(tǒng)美德!蔽艺f。樓奶奶笑了笑就走啦。我對老奶奶說:“再見!”老奶奶對我說:“再見!”
我終于明白了:贈人玫瑰,手有余香了。范仲淹也說過:天天下之憂而憂,后天下之樂而樂。助人為樂,心里別提有多高興了。
我心里美滋滋的。
助人為樂的感覺真好。
助人作文 篇5
世界上每一條生命都是珍貴的,而我們應(yīng)該要尊重他們、幫助他們。說到幫助,今天這篇文章的主題就是“幫助”了。
還記得我以前曾經(jīng)看過一本書,是關(guān)于海倫凱勒的故事。海倫凱勒因為一次發(fā)燒讓她從此看不到、聽不見。因為這樣她變得很暴躁,也讓她的父母越來越溺愛她了。直到七歲,有一位名叫沙利文的老師來教導(dǎo)海倫凱勒如何說話,并把字寫在手心上和她交談。因為沙利文老師的幫助和愛心,讓海倫凱勒走出黑暗,并在歷史上留下了這樣值得流傳歌頌的一則好故事。
很多的`商家都會放著發(fā)票箱、零錢箱。而小零錢大愛心,只要買東西有找錢的話,我就會把零錢投進零錢箱里,這樣可以幫助貧困地區(qū)的小朋友們完成很多事。雖然我們生在不同的地方,也從未見過面,但我知道他們一定會很高興,因為可以讓他們?nèi)W(xué)校上課,也可以有飯吃,生活上有很大的改善。
幫助別人是一件很好的事。做了好事之后,我會覺得很快樂、很美好。謝謝父母把我們生得這么健康,而我也要知福惜福再造福。并幫助我身邊所有需要關(guān)懷的人。
助人作文 篇6
每一個人都有一顆與眾不同的心,有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;還有一些人的心是永不言棄的。然而,我的心卻沒有他們的心那么簡單,我的心是一顆樂于助人的心,是一顆美好的心。
就在初一的寒假,我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過馬路的時候,我和我的`朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里,我們一看就知道她要過馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看,并且點了點頭(這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙)。于是,我們一起走上去問那一位老太太:“請問這一位老太太,您好。請問您這是要去哪。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖硭湍氵^馬路?”于是,這一位老人就說:謝謝你們兩位初中生。〔挥昧,我自己是可以過去了的。真的不用了,謝謝你們的好意啦!”于是,我就對老人說:“沒有事的啊!反正我們現(xiàn)在又沒有事干,你就讓我們來幫幫你嗎!再說了,你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流,人山人海的了。再說了,這些車的車主也是有時候不長眼睛,在那里橫沖直撞的。這多么危險!是不是?你要是一不小心,你的命都會沒有了,是不是啊,還是讓我們兩來幫你吧!”于是,我的朋友和我一起扶著這一位老太太過馬路。過完馬路之后,這位老太太說我們很懂禮貌,懂得愛護他人,關(guān)心他人。
我覺得幫助別人既能讓他人得到幫助,又能夠讓自己得到快樂,這真的是一舉兩得啊!
所以,從現(xiàn)在開始,我一定要和我的朋友要去一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心,一顆樂于助人的心。
助人作文 篇7
樂于助人的我
小時候我很喜歡幫助別人,有時甚至還會去大街上尋找一些需要幫助的人。
我小時候的一天,這一天非常炎熱,驕陽似火。我剛放學(xué),準備過馬路去買一個冰棍。突然,我看見一個小孩在樹底下哇哇大哭。我急忙安慰他說:“好了,好了,男子漢哭什么,有話慢慢說,有什么困難我來幫你。”他便停下哭泣,抽噎著說:“我把回家的錢丟了,坐不了車回不了家了。”說到這時他又哭了起來,我看他又哭了起來邊說:“別哭了,我給你錢,你快坐車去吧!眲偘咽址诺娇诖切南:“這可是我買冰棍的錢呀,這可怎么辦。不管了,不就少吃一個冰棍嘛,有什么大不了的!庇谑俏野奄u冰棍的錢給他,轉(zhuǎn)身,飛快的跑掉了。
還有一次,我們小區(qū)的張大媽出門時忘記帶鑰匙。她正準備撥開鎖公司時,我正順路通過。她便把我擋住了,讓我?guī)退粋忙。我高興地同意了。她讓我從她家的'一個爛掉的防盜網(wǎng)中鉆過去,去取在客廳桌子上的一串鑰匙。我思考了一會便同意了。張大媽家在一樓,我看了看那跟爛掉的防盜網(wǎng),再看了看我的身材,應(yīng)該能過去。我側(cè)著身子,先把腳伸進去,然后,同時把頭與身子鉆了進去。最后順利的取出了鑰匙,張大媽直夸我是好孩子。
從以上兩件事來看,我還是挺樂于助人的嘛,怪不得別人都夸我是“小小活雷鋒”。在和諧的社會里,讓我們?nèi)巳双I出一片愛,讓我們肩并肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,共創(chuàng)美好的生活,共創(chuàng)美好的未來。
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