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助人為樂(lè)作文

時(shí)間:2023-07-04 09:15:51 助人 我要投稿

助人為樂(lè)作文[實(shí)用15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人為樂(lè)作文[實(shí)用15篇]

助人為樂(lè)作文1

  我的同桌黃笑長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒(méi)帶,她就會(huì)把筆借他;有同學(xué)沒(méi)帶書,她就會(huì)把書借給她,然后自己和我一起看。

  記得有一次在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我的自動(dòng)筆芯沒(méi)有了。這時(shí),我忽然看見黃笑有筆芯,我剛想去向她借一根筆芯,但是我又把手縮了回來(lái),因?yàn)橄抡n的'時(shí)候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不會(huì)借,反倒會(huì)被她笑話。

  正當(dāng)我在犯愁時(shí),黃笑忽然看見我呆呆地坐在那里,一個(gè)字也不寫,就來(lái)問(wèn)我怎么會(huì)事。我沒(méi)好氣地說(shuō):“筆芯沒(méi)了”。因?yàn)槲乙詾樗墙^對(duì)不會(huì)借給我筆芯的。誰(shuí)知,她二話不說(shuō),立即拿了筆芯給我。我啞口無(wú)言,臉?biāo)⒌匾幌录t了,一直紅到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?

  黃笑就是這么一個(gè)助人為樂(lè)的人。

助人為樂(lè)作文2

  我有一名同學(xué),他個(gè)子矮矮的,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),短短的眉毛下有一雙大大的眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著很大的嘴巴。他喜歡穿著紅色的衣服和褲子,顯得熱情豪爽,我們習(xí)慣于叫他“豪哥”,他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。

  一天,我忘了帶計(jì)算器,可數(shù)學(xué)課中老師要求我們用計(jì)算器做題,我不知怎么辦?豪哥看到我無(wú)助的樣子,就把手中的計(jì)算器遞給了我,讓我先算。這樣,我很快就完成了老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)�?墒�,豪哥由于把計(jì)算器先借給我用,他差點(diǎn)就沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  一次,一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了,頓時(shí)一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著鼻子,只有豪哥一個(gè)箭步?jīng)_向了教室門后,一手拿著掃把,一手拿著撮斗,飛一樣地跑向了嘔吐處,三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著,他又找來(lái)拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈,這樣我們又可以正常上課了。

  豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂(lè)的好同學(xué),我們都十分喜歡他。

助人為樂(lè)作文3

  有一天,小老鼠在草原里迷路了,他很害怕。

  小老鼠的朋友長(zhǎng)頸鹿看到了渾身僵硬,連頭都不敢抬一下的小老鼠,就問(wèn):“小老鼠,你怎么了?”小老鼠哭著說(shuō):“我迷路了,回不了家�!遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我來(lái)把你背回家吧。”小老鼠擦擦眼淚說(shuō):“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿。”小老鼠就騎到長(zhǎng)頸鹿身上,他們走著走著,月亮也出來(lái)為他們照明了。

  突然,一聲巨大的`嚎叫聲打破了寧?kù)o的夜晚。小老鼠趕緊縮緊身子,長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“狼來(lái)了,抓緊我的脖子!”長(zhǎng)頸鹿突然跑起來(lái),讓人防不勝防!但是,所有狼聚集起來(lái),組成了一道狼墻,把長(zhǎng)頸鹿他們擋住了去路,還‘嗷’‘嗷’的叫著,仿佛在叫:“老鼠湯真美味!”小老鼠嚇壞了,差點(diǎn)兒摔下去!這時(shí),長(zhǎng)頸鹿拉開架勢(shì),后腿抬起,前腿一蹬,竟然把狼踢得滿地找牙!把老鼠看得眼花繚亂!

  小老鼠到家之后,謝謝了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿也跟小老鼠再見,他們還約好明天見呢!

助人為樂(lè)作文4

  星期二放學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光燦爛,我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的.車子,艱難的行走在路上。

  我連忙跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫助你!”老爺爺說(shuō):“好,謝謝你�!钡搅松掀聲r(shí)候,我和老爺爺都流了好多汗,但是,我們依然堅(jiān)持著,我們推呀推,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我們的車在慢慢前進(jìn),老爺爺在前面推,我在后面推,汗水濕透了衣服,我們還是堅(jiān)持著,推著推著,我們終于到了老爺爺?shù)募�,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我說(shuō):“不用謝,爺爺,再見了,媽媽還在家等我�!崩蠣敔斦f(shuō):“再見,小朋友,路上注意安全。”然后,我就回家了。

  回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽一晚上都在表?yè)P(yáng)我呢!

助人為樂(lè)作文5

  今天,媽媽叫我下樓買一些東西,我就帶著媽媽給的錢,高高興興的下樓準(zhǔn)備到商店去買東西。

  我走在半路上,看見一位老爺爺。突然一位年輕人騎著車沖過(guò)來(lái),老爺爺腿腳不靈便,沒(méi)來(lái)得及躲,被碰倒了。年輕人不但沒(méi)下車道歉,還很沒(méi)禮貌地說(shuō):“年紀(jì)大了,就該在家里好好待著,別沒(méi)事出來(lái)?yè)跄贻p人的道路。”說(shuō)完就頭也不回的騎車跑掉了。我看到了,連忙去把老爺爺扶起來(lái),問(wèn)老爺爺有沒(méi)有受傷,老爺爺說(shuō):“謝謝你啊,小朋友,我沒(méi)有大礙,你真是個(gè)好孩子!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我想建議國(guó)家設(shè)立一個(gè)助人節(jié),在助人節(jié)里,我們可以幫老人過(guò)馬路,到敬老院去孝敬孤寡老人,幫助失學(xué)兒童……我們可以做好多好多助人為樂(lè)的事情。讓雷鋒的`精神灌輸?shù)矫總€(gè)人的思想意識(shí)中,讓雷鋒精神一代一代傳承下去。如果我們每個(gè)人每天都做一件好事,那會(huì)有多少好事啊!有多少人會(huì)得到幫助��!我們的社會(huì)也會(huì)變成一個(gè)充滿愛意的和諧社會(huì)!

助人為樂(lè)作文6

  王阿姨是一名清潔工,他負(fù)責(zé)我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人,臉上總是笑嘻嘻的,好像沒(méi)有煩惱似的'。

  有一次,我和媽媽去超市買了很多東西回來(lái),媽媽提了三袋,我也提了兩袋。東西很重,我和媽媽累得上氣不接下氣,好不容易到了電梯口,手已經(jīng)酸的提不起東西了。這時(shí),正在擦玻璃的王阿姨走了過(guò)來(lái),她二話不說(shuō)就幫我們把東西提了回家。媽媽連說(shuō):“謝謝阿姨!”還叫我給阿姨倒杯水,阿姨說(shuō):“不用了,大家互相幫助是應(yīng)該的。”阿姨笑著說(shuō)完就走了。

  王阿姨還幫助過(guò)很多人,她把17樓的老奶奶扶回家,幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹,還有很多很多。

  王阿姨做的都是生活中的小事,但卻實(shí)實(shí)在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的精神力所能及地去幫助別人。

助人為樂(lè)作文7

  “我?guī)腿思�,莫記心上。人家�(guī)臀�,永志不忘�!笔聦?shí)的確如此,如果說(shuō)你幫人家是為了做給誰(shuí)看,或完成任務(wù),你大可以不做,樂(lè)于助人已經(jīng)不是一種任務(wù),而是一種行為。

  人們常說(shuō)“我?guī)腿思遥思規(guī)臀�。”可是現(xiàn)代社會(huì)又有幾個(gè)能做的真心幫助別人的呢?有是有,可是太少了,包括我自己都認(rèn)為有些人是在碰瓷,碰瓷是一種職業(yè),他們以這個(gè)為生,也就是說(shuō)這幾天中他們要訛多少人的血汗錢呢?但是不能因?yàn)檫@個(gè),而忽視一些真正需要幫助的人。

  生活中,像這樣的事例有許多,我在大街上就遇到過(guò)。有一天,我和媽媽去大街上逛,走到一半的.路程,發(fā)現(xiàn)有一堆人圍成一個(gè)圈,走近發(fā)現(xiàn)有一位身穿灰色衣服的老奶奶躺在地上,我很奇特為什么沒(méi)有一個(gè)人扶一下老奶奶呢?我心里很想去,可是既害怕又害羞,怕別人議論些什么。這時(shí)一位中年男子挺身而出,他不顧周圍人的眼光,抱起奶奶沖向向街頭。這時(shí),媽媽似乎也受到了感染,幫忙叫了120。老奶奶雖然緊閉雙眼,但那時(shí)一定很感激那位男子,要不是他毫不猶豫地抱起老奶奶,老奶奶說(shuō)不定就死在了大街上然后奶奶被救護(hù)車帶走了,人群也漸漸地散了,我聽到人們?cè)诟`竊私語(yǔ),有的說(shuō)這男人真是見義勇為,有的說(shuō)這男人也不怕她是碰瓷的,還有的人說(shuō)像這樣的人不多了

  回到家,我思考了許久人們之所以在幫助人時(shí)猶豫不決,是因?yàn)楹ε滤桥龃傻�。如果是�?huì)減少這種“碰瓷”的行為,或許大街上處處都是助人為樂(lè)的情景。

  助人為樂(lè)是本是快樂(lè)的,不要讓善良的人因?yàn)榉N種顧忌而變得冷漠,變得不關(guān)心身邊人。

  人家?guī)臀�,我�(guī)腿思�。幫助是相互,或者你今天毫不猶豫地扶一位老奶奶過(guò)馬路,明天你忘帶錢坐公交車,司機(jī)就會(huì)報(bào)以善意的微笑,叮囑你下次可不許再忘�?偠灾�,做一個(gè)善良,助人為樂(lè)。不僅是幫助別人,也是幫助自己!

助人為樂(lè)作文8

  記憶就像一顆顆果子,長(zhǎng)在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶,它們有的碩大飽滿,有的卻已經(jīng)腐爛,有的使我永記于心,有的使我無(wú)比厭煩。下面,我就摘取一顆最大的果實(shí),與大家分享。

  那是一個(gè)雙休日,我把功課做好,自己騎自行車回奶奶家玩。剛進(jìn)奶奶家,我的幾個(gè)朋友聞?dòng)嵹s來(lái),邀我出去玩。貪玩的`我立刻爽快地答應(yīng)了,和朋友們下河抓魚,上樹摘果,玩得十分開心。不知不覺(jué),時(shí)間就悄悄過(guò)去了,在我和朋友們玩得正開心時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“時(shí)間不早啦,回家去吧!你媽媽剛剛給我打電話了�!睙o(wú)奈,我只好和朋友們依依不舍告了別,踏上了回家的路。

  我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕,自行車忽然鬧起了脾氣,停住不走了,我急忙跳下自行車,發(fā)現(xiàn)是車鏈斷了,我在心里連連叫苦,天色不早了,推車走回去,是不行的,只好先看看附近有沒(méi)有修車鋪了。推著自行車,我走了一小段路,就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小小的修車鋪,我興奮極了,連忙走過(guò)去,問(wèn):”有人嗎?“不一會(huì)兒,從里面走出個(gè)瞞臉皺紋的老婆婆,她說(shuō):”今天不營(yíng)業(yè),小姑娘,你先回吧。“我有些失望,道別后剛準(zhǔn)備離開,卻聽見一個(gè)聲音響起:“小姑娘,把車推過(guò)來(lái)讓我看看!”我扭頭一看,是位同樣蒼老的老爺爺�!澳愠鰜�(lái)剛什么?外面冷著哪,再高燒起來(lái)怎么辦?”老婆婆見老爺爺出來(lái)后慌忙說(shuō)。“沒(méi)事的,你放心吧�!蔽要q豫了一下,還是把車推了過(guò)去。老爺爺用了一些地上散落的工具,不一會(huì)兒就把車修好了。我準(zhǔn)備掏錢給老爺爺,但卻什么也沒(méi)掏到。我頓時(shí)僵住了———一定是爬樹時(shí)把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺,老爺爺非但沒(méi)怪我,還說(shuō):“小姑娘,這錢我也不要了,你下回也像我這樣去幫助別人,就當(dāng)你還我錢了。”我十分感動(dòng),答應(yīng)了老爺爺。

  現(xiàn)在回想起這件事,我仍然很感動(dòng),我想我要把老爺爺?shù)倪@份愛心傳遞下去,讓世界變得更加繽紛多彩。

助人為樂(lè)作文9

  快天亮了。月亮和星星早早的下班了,眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖�。太�?yáng)急忙沖出家門,穿上那紅似火的外套。

  我懶洋洋的睜開眼睛,看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間�!鞍�,不好,我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀,豬腦子!”于是我手忙腳亂的找衣服,終于穿好了,我以百米沖刺的速度往公交車站跑,一路上亂抓了幾下糟糕的頭發(fā),吃了一些面包,旁人都以奇怪的眼光看著我。

  終于到車站了“嗡”公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車,我趕緊往車上走,卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我后退了一步,說(shuō):“老奶奶,您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼,然后用我依稀能聽懂的話慢慢的.說(shuō):“你真是個(gè)好閨女!”我心里偷偷地樂(lè)了一下,還沒(méi)等老奶奶拄著拐杖走上車,我后邊的叔叔阿姨就說(shuō):“快點(diǎn)啊,磨蹭什么吶,走哇,誰(shuí)先走不都一樣嗎?老人家,快點(diǎn)上,我們還等著吶!”就憑他這幾句話,我的心里的怒火就上來(lái)了“阿姨,您能不能尊重一下老人家!”“尊重?抱歉,我們不懂什么叫尊重!”我正要說(shuō)那個(gè)阿姨一句,可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人,別人才會(huì)尊重我們,若我們不尊重別人,別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她,而是把老奶奶扶上了車,又幫她占了一個(gè)座位。我一看,嗚嗚~沒(méi)有座位了,只好委屈一下自己了。

  快到站了,我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶,看到這一幕,我感到非常驚訝,老奶奶居然過(guò)了好幾站都對(duì)我微笑著,我臉紅了,不敢再看老奶奶,最后,還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚�,謝謝你,你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇,不好意思地說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)事。”

  我下站了以后,常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔,想著想著,總覺(jué)得很溫暖。

  也許,這就是人所謂的“助人為樂(lè),自己會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)吧!”

助人為樂(lè)作文10

  周日上午,萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和弟弟帶著平板車出去玩。哥哥拉著平板車,弟弟坐在平板車上。弟弟手里揮舞著一根小樹枝,嘴里唱著動(dòng)聽的歌兒,連小鳥也被吸引過(guò)來(lái)了。

  忽然,哥哥停了下來(lái)。他指著前方,對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,前面有一個(gè)老爺爺,他背著一個(gè)大袋子,走得也很吃力我們一起去幫幫他吧!”弟弟拍著手說(shuō):“好啊,好啊,我們?nèi)退��!?/p>

  兩人拉著平板車,跑到老爺爺面前。只見,老爺爺彎著腰,駝著背,艱難地走在路上。豆大的.汗珠從他的頭頂滾落下來(lái)。哥哥說(shuō):“老爺爺,我們來(lái)幫您啦!請(qǐng)您把袋子給我們�!崩蠣敔旈_心極了。

  他們把大袋子放在平板車上,哥哥在前面拉,弟弟在后面推。老爺爺說(shuō):“你們可真是樂(lè)于助人的好孩子啊!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦!”平板車唱著歌兒出發(fā)啦!

助人為樂(lè)作文11

  “送人玫瑰,手有余香�!泵慨�(dāng)聽見助人為樂(lè)的事,就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。

  上個(gè)月的一個(gè)星期五,我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上車了,我心里想:司機(jī)要是剎車的話,小弟弟會(huì)哭的。

  我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的,我就站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨說(shuō):“謝謝你小朋友�!蔽艺f(shuō):“這是我應(yīng)該做的�!�

  第二天,我上車后,我坐車上姥姥家,坐車的時(shí)候,司機(jī)一剎車,有的踩腳了,有的坐地下了,還有的撞玻璃上了。

  還有很多站才到我的`姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹上車了。我就說(shuō):“阿姨,讓小妹妹和我一起坐吧�!�

  車上的人都夸我,我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的�!�

  我這兩天過(guò)的很高興。

助人為樂(lè)作文12

  一天,我的眼鏡從我的手上掉了下來(lái),犧牲了,當(dāng)時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了,媽媽并和我說(shuō);你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了,可是,哎,一串串的小珠子從我的臉上落了下來(lái)。

  怎么了,怎么了,李葉圖同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn),我回答他;我的眼鏡壞了,媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學(xué)怎么說(shuō),只見李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)些什么,我聽不到他們說(shuō)什么。

  上課了,我無(wú)精打采的`走進(jìn)教室……

  下課了,我還是無(wú)精打采的走出教室……

  當(dāng)我快要走出學(xué)校的大門的時(shí)候,就被李葉圖拉到一個(gè)地方來(lái)……到了,李葉圖說(shuō)。我一看,高興極了,是眼鏡店,可是,我沒(méi)有錢配眼鏡。后來(lái),李葉圖又和我說(shuō);你不用擔(dān)心,我給錢你去配眼鏡。

  當(dāng)我聽完李葉圖的話,我好像看到了李葉圖的那一顆樂(lè)于助人的心

  所以你感動(dòng)了我,謝謝你,李葉圖,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,謝謝。

助人為樂(lè)作文13

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天�!}記。一天下午,風(fēng)云突變,原先晴朗的天空下起大雨了�!岸A恪狈艑W(xué)了,小強(qiáng)撐著雨傘回家,走著走著,突然,她看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨,小強(qiáng)想,小同學(xué)體質(zhì)差,如果被淋濕了,就會(huì)生病的。于是,她跑過(guò)去,誠(chéng)心誠(chéng)意的.說(shuō):“小朋友,我送你們回家好不好”。他們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,都以為小強(qiáng)在詐他,可他們看到小強(qiáng)真誠(chéng)的面容,放心了,便馬上躲到小強(qiáng)的傘下,小強(qiáng)為了不讓小同學(xué)淋到雨,就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒,小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到,可小強(qiáng)卻被淋成了“落湯雞”,小同學(xué)回到家,倚在門前,向她揮手告別……第二天,小強(qiáng)感冒了,小強(qiáng)真是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)!

助人為樂(lè)作文14

  我有一個(gè)好朋友,名叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半頭,有一件事,讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。

  “同學(xué)們,明天我們要測(cè)試了,要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯,知道了老師�!蓖瑢W(xué)們一起同聲道。

  第二天,我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室,放下書包,拿出考試用的鉛筆、橡皮……,就是不見直尺的影。昨天還看到的,怎么現(xiàn)在就不見了呢?馬上要考試了,我急得面紅耳赤,不爭(zhēng)氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn),又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師,我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀,再找找,不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成?我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),怎么辦呢?

  “喂,你怎么了?剛才就看你不對(duì)勁,,是不是尺子不見了?”“給你”說(shuō)著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把舊的尺子就能夠了�!�

  “不了,我家里還有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容滿面地說(shuō)。考試完了再還也不遲,我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子,順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!

  下課后,我跑到她座位上把尺子還給她:“妍妍,還給你,謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我,你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人,我要向你學(xué)習(xí)!”可她卻說(shuō):沒(méi)什么啦,這天下里,助人為樂(lè)的人多了,我做的`不算什么!”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí),我被她的話語(yǔ)感動(dòng)了,她是一個(gè)真正謙虛,助人為樂(lè)的人!

  事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我仍然記憶憂新,我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍,她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。

助人為樂(lè)作文15

  星期六下午,小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了,他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票,興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。

  小明和小剛見那個(gè)小女孩哭得那么傷心,應(yīng)該有什么事,于是小明和小剛走到小女孩身邊,小明用手摸著小女孩的頭,問(wèn)道:“小妹妹你為什么哭呀!”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō):“我和媽媽出來(lái)逛街,走走就不見了媽媽,”小明聽了,對(duì)小剛說(shuō):“要不我們送小妹妹回去吧!”小剛聽了,說(shuō):“好��!”可是他們想了想,如果送小妹妹回家的話,《西游記后傳》這部電影就看不了了�?墒侨绻凰托∨⒒丶�,萬(wàn)一她被人拐走了,或者遇到其他危險(xiǎn)的話,怎么辦呢!正在他們猶豫不決的時(shí)候,就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是,他們兩人決定送小妹妹回家。

  小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去,可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了,她家住在公園附近,小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去,到了公園,仍然不見小妹妹的家,小妹妹又說(shuō):“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的,現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了,”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走,只有一邊走一邊問(wèn)人了,經(jīng)過(guò)了路人的提示,小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊,小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝,說(shuō)他倆是他們家的'大恩人呢!

  小明和小剛走在回家的路上,心想:雖然沒(méi)有看到電影,但是做了一件助人為樂(lè)的好事,心里真的有無(wú)比的開心,比看到電影還要高興呢!

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助人為樂(lè)作文07-20

助人為樂(lè)作文[實(shí)用15篇]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

助人為樂(lè)作文[實(shí)用15篇]

助人為樂(lè)作文1

  我的同桌黃笑長(zhǎng)著炯炯有神的大眼睛,櫻桃小嘴。她喜歡幫助同學(xué)。有同學(xué)筆沒(méi)帶,她就會(huì)把筆借他;有同學(xué)沒(méi)帶書,她就會(huì)把書借給她,然后自己和我一起看。

  記得有一次在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),我的自動(dòng)筆芯沒(méi)有了。這時(shí),我忽然看見黃笑有筆芯,我剛想去向她借一根筆芯,但是我又把手縮了回來(lái),因?yàn)橄抡n的'時(shí)候我跟她吵了架,所以我不能向她去借,搞不好她不但不會(huì)借,反倒會(huì)被她笑話。

  正當(dāng)我在犯愁時(shí),黃笑忽然看見我呆呆地坐在那里,一個(gè)字也不寫,就來(lái)問(wèn)我怎么會(huì)事。我沒(méi)好氣地說(shuō):“筆芯沒(méi)了”。因?yàn)槲乙詾樗墙^對(duì)不會(huì)借給我筆芯的。誰(shuí)知,她二話不說(shuō),立即拿了筆芯給我。我啞口無(wú)言,臉?biāo)⒌匾幌录t了,一直紅到了耳根。心里默默地想:我怎么以“小人之心奪君子之腹”呢?

  黃笑就是這么一個(gè)助人為樂(lè)的人。

助人為樂(lè)作文2

  我有一名同學(xué),他個(gè)子矮矮的,長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),短短的眉毛下有一雙大大的眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著很大的嘴巴。他喜歡穿著紅色的衣服和褲子,顯得熱情豪爽,我們習(xí)慣于叫他“豪哥”,他就是我們班上的熊佳豪同學(xué)。

  一天,我忘了帶計(jì)算器,可數(shù)學(xué)課中老師要求我們用計(jì)算器做題,我不知怎么辦?豪哥看到我無(wú)助的樣子,就把手中的計(jì)算器遞給了我,讓我先算。這樣,我很快就完成了老師布置的.數(shù)學(xué)作業(yè)�?墒�,豪哥由于把計(jì)算器先借給我用,他差點(diǎn)就沒(méi)有及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

  一次,一位同學(xué)因感冒在上課中嘔吐了,頓時(shí)一股難聞的氣味撒向了教室四方。許多同學(xué)只顧用手捂著鼻子,只有豪哥一個(gè)箭步?jīng)_向了教室門后,一手拿著掃把,一手拿著撮斗,飛一樣地跑向了嘔吐處,三下五除二就把嘔吐的東西打掃干凈了。接著,他又找來(lái)拖帕把嘔吐處拖得干干凈凈,這樣我們又可以正常上課了。

  豪哥就是這樣一名熱情豪爽、助人為樂(lè)的好同學(xué),我們都十分喜歡他。

助人為樂(lè)作文3

  有一天,小老鼠在草原里迷路了,他很害怕。

  小老鼠的朋友長(zhǎng)頸鹿看到了渾身僵硬,連頭都不敢抬一下的小老鼠,就問(wèn):“小老鼠,你怎么了?”小老鼠哭著說(shuō):“我迷路了,回不了家�!遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō):“我來(lái)把你背回家吧。”小老鼠擦擦眼淚說(shuō):“謝謝你,長(zhǎng)頸鹿。”小老鼠就騎到長(zhǎng)頸鹿身上,他們走著走著,月亮也出來(lái)為他們照明了。

  突然,一聲巨大的`嚎叫聲打破了寧?kù)o的夜晚。小老鼠趕緊縮緊身子,長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“狼來(lái)了,抓緊我的脖子!”長(zhǎng)頸鹿突然跑起來(lái),讓人防不勝防!但是,所有狼聚集起來(lái),組成了一道狼墻,把長(zhǎng)頸鹿他們擋住了去路,還‘嗷’‘嗷’的叫著,仿佛在叫:“老鼠湯真美味!”小老鼠嚇壞了,差點(diǎn)兒摔下去!這時(shí),長(zhǎng)頸鹿拉開架勢(shì),后腿抬起,前腿一蹬,竟然把狼踢得滿地找牙!把老鼠看得眼花繚亂!

  小老鼠到家之后,謝謝了長(zhǎng)頸鹿,長(zhǎng)頸鹿也跟小老鼠再見,他們還約好明天見呢!

助人為樂(lè)作文4

  星期二放學(xué)的時(shí)候,陽(yáng)光燦爛,我看到一位老爺爺正在推著拉著兩大兜東西的.車子,艱難的行走在路上。

  我連忙跑過(guò)去說(shuō):“老爺爺,我來(lái)幫助你!”老爺爺說(shuō):“好,謝謝你�!钡搅松掀聲r(shí)候,我和老爺爺都流了好多汗,但是,我們依然堅(jiān)持著,我們推呀推,五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……我們的車在慢慢前進(jìn),老爺爺在前面推,我在后面推,汗水濕透了衣服,我們還是堅(jiān)持著,推著推著,我們終于到了老爺爺?shù)募�,老爺爺說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我說(shuō):“不用謝,爺爺,再見了,媽媽還在家等我�!崩蠣敔斦f(shuō):“再見,小朋友,路上注意安全。”然后,我就回家了。

  回到家我把這件事告訴了媽媽,媽媽一晚上都在表?yè)P(yáng)我呢!

助人為樂(lè)作文5

  今天,媽媽叫我下樓買一些東西,我就帶著媽媽給的錢,高高興興的下樓準(zhǔn)備到商店去買東西。

  我走在半路上,看見一位老爺爺。突然一位年輕人騎著車沖過(guò)來(lái),老爺爺腿腳不靈便,沒(méi)來(lái)得及躲,被碰倒了。年輕人不但沒(méi)下車道歉,還很沒(méi)禮貌地說(shuō):“年紀(jì)大了,就該在家里好好待著,別沒(méi)事出來(lái)?yè)跄贻p人的道路。”說(shuō)完就頭也不回的騎車跑掉了。我看到了,連忙去把老爺爺扶起來(lái),問(wèn)老爺爺有沒(méi)有受傷,老爺爺說(shuō):“謝謝你啊,小朋友,我沒(méi)有大礙,你真是個(gè)好孩子!”

  經(jīng)過(guò)這件事,我想建議國(guó)家設(shè)立一個(gè)助人節(jié),在助人節(jié)里,我們可以幫老人過(guò)馬路,到敬老院去孝敬孤寡老人,幫助失學(xué)兒童……我們可以做好多好多助人為樂(lè)的事情。讓雷鋒的`精神灌輸?shù)矫總€(gè)人的思想意識(shí)中,讓雷鋒精神一代一代傳承下去。如果我們每個(gè)人每天都做一件好事,那會(huì)有多少好事啊!有多少人會(huì)得到幫助��!我們的社會(huì)也會(huì)變成一個(gè)充滿愛意的和諧社會(huì)!

助人為樂(lè)作文6

  王阿姨是一名清潔工,他負(fù)責(zé)我們這幢樓的清潔工作。她很熱心幫人,臉上總是笑嘻嘻的,好像沒(méi)有煩惱似的'。

  有一次,我和媽媽去超市買了很多東西回來(lái),媽媽提了三袋,我也提了兩袋。東西很重,我和媽媽累得上氣不接下氣,好不容易到了電梯口,手已經(jīng)酸的提不起東西了。這時(shí),正在擦玻璃的王阿姨走了過(guò)來(lái),她二話不說(shuō)就幫我們把東西提了回家。媽媽連說(shuō):“謝謝阿姨!”還叫我給阿姨倒杯水,阿姨說(shuō):“不用了,大家互相幫助是應(yīng)該的。”阿姨笑著說(shuō)完就走了。

  王阿姨還幫助過(guò)很多人,她把17樓的老奶奶扶回家,幫隔壁的林叔叔找回丁丁小妹妹,還有很多很多。

  王阿姨做的都是生活中的小事,但卻實(shí)實(shí)在在地幫助到別人。我們要向王阿姨王阿姨學(xué)習(xí)她那助人為樂(lè)的精神力所能及地去幫助別人。

助人為樂(lè)作文7

  “我?guī)腿思�,莫記心上。人家�(guī)臀�,永志不忘�!笔聦?shí)的確如此,如果說(shuō)你幫人家是為了做給誰(shuí)看,或完成任務(wù),你大可以不做,樂(lè)于助人已經(jīng)不是一種任務(wù),而是一種行為。

  人們常說(shuō)“我?guī)腿思遥思規(guī)臀�。”可是現(xiàn)代社會(huì)又有幾個(gè)能做的真心幫助別人的呢?有是有,可是太少了,包括我自己都認(rèn)為有些人是在碰瓷,碰瓷是一種職業(yè),他們以這個(gè)為生,也就是說(shuō)這幾天中他們要訛多少人的血汗錢呢?但是不能因?yàn)檫@個(gè),而忽視一些真正需要幫助的人。

  生活中,像這樣的事例有許多,我在大街上就遇到過(guò)。有一天,我和媽媽去大街上逛,走到一半的.路程,發(fā)現(xiàn)有一堆人圍成一個(gè)圈,走近發(fā)現(xiàn)有一位身穿灰色衣服的老奶奶躺在地上,我很奇特為什么沒(méi)有一個(gè)人扶一下老奶奶呢?我心里很想去,可是既害怕又害羞,怕別人議論些什么。這時(shí)一位中年男子挺身而出,他不顧周圍人的眼光,抱起奶奶沖向向街頭。這時(shí),媽媽似乎也受到了感染,幫忙叫了120。老奶奶雖然緊閉雙眼,但那時(shí)一定很感激那位男子,要不是他毫不猶豫地抱起老奶奶,老奶奶說(shuō)不定就死在了大街上然后奶奶被救護(hù)車帶走了,人群也漸漸地散了,我聽到人們?cè)诟`竊私語(yǔ),有的說(shuō)這男人真是見義勇為,有的說(shuō)這男人也不怕她是碰瓷的,還有的人說(shuō)像這樣的人不多了

  回到家,我思考了許久人們之所以在幫助人時(shí)猶豫不決,是因?yàn)楹ε滤桥龃傻�。如果是�?huì)減少這種“碰瓷”的行為,或許大街上處處都是助人為樂(lè)的情景。

  助人為樂(lè)是本是快樂(lè)的,不要讓善良的人因?yàn)榉N種顧忌而變得冷漠,變得不關(guān)心身邊人。

  人家?guī)臀�,我�(guī)腿思�。幫助是相互,或者你今天毫不猶豫地扶一位老奶奶過(guò)馬路,明天你忘帶錢坐公交車,司機(jī)就會(huì)報(bào)以善意的微笑,叮囑你下次可不許再忘�?偠灾�,做一個(gè)善良,助人為樂(lè)。不僅是幫助別人,也是幫助自己!

助人為樂(lè)作文8

  記憶就像一顆顆果子,長(zhǎng)在人生這棵茂密的樹上。我有許多記憶,它們有的碩大飽滿,有的卻已經(jīng)腐爛,有的使我永記于心,有的使我無(wú)比厭煩。下面,我就摘取一顆最大的果實(shí),與大家分享。

  那是一個(gè)雙休日,我把功課做好,自己騎自行車回奶奶家玩。剛進(jìn)奶奶家,我的幾個(gè)朋友聞?dòng)嵹s來(lái),邀我出去玩。貪玩的`我立刻爽快地答應(yīng)了,和朋友們下河抓魚,上樹摘果,玩得十分開心。不知不覺(jué),時(shí)間就悄悄過(guò)去了,在我和朋友們玩得正開心時(shí),奶奶走過(guò)來(lái)說(shuō):“時(shí)間不早啦,回家去吧!你媽媽剛剛給我打電話了�!睙o(wú)奈,我只好和朋友們依依不舍告了別,踏上了回家的路。

  我正回想著和朋友們玩耍的一幕幕,自行車忽然鬧起了脾氣,停住不走了,我急忙跳下自行車,發(fā)現(xiàn)是車鏈斷了,我在心里連連叫苦,天色不早了,推車走回去,是不行的,只好先看看附近有沒(méi)有修車鋪了。推著自行車,我走了一小段路,就發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小小的修車鋪,我興奮極了,連忙走過(guò)去,問(wèn):”有人嗎?“不一會(huì)兒,從里面走出個(gè)瞞臉皺紋的老婆婆,她說(shuō):”今天不營(yíng)業(yè),小姑娘,你先回吧。“我有些失望,道別后剛準(zhǔn)備離開,卻聽見一個(gè)聲音響起:“小姑娘,把車推過(guò)來(lái)讓我看看!”我扭頭一看,是位同樣蒼老的老爺爺�!澳愠鰜�(lái)剛什么?外面冷著哪,再高燒起來(lái)怎么辦?”老婆婆見老爺爺出來(lái)后慌忙說(shuō)。“沒(méi)事的,你放心吧�!蔽要q豫了一下,還是把車推了過(guò)去。老爺爺用了一些地上散落的工具,不一會(huì)兒就把車修好了。我準(zhǔn)備掏錢給老爺爺,但卻什么也沒(méi)掏到。我頓時(shí)僵住了———一定是爬樹時(shí)把錢弄丟了。我吞吞吐吐地把這事告訴了老爺爺,老爺爺非但沒(méi)怪我,還說(shuō):“小姑娘,這錢我也不要了,你下回也像我這樣去幫助別人,就當(dāng)你還我錢了。”我十分感動(dòng),答應(yīng)了老爺爺。

  現(xiàn)在回想起這件事,我仍然很感動(dòng),我想我要把老爺爺?shù)倪@份愛心傳遞下去,讓世界變得更加繽紛多彩。

助人為樂(lè)作文9

  快天亮了。月亮和星星早早的下班了,眨著那明亮而又發(fā)白的眼睛跟我們?cè)僖�。太�?yáng)急忙沖出家門,穿上那紅似火的外套。

  我懶洋洋的睜開眼睛,看到的是一個(gè)溫馨而又大方的房間�!鞍�,不好,我答應(yīng)一個(gè)同學(xué)去博物館的呀,豬腦子!”于是我手忙腳亂的找衣服,終于穿好了,我以百米沖刺的速度往公交車站跑,一路上亂抓了幾下糟糕的頭發(fā),吃了一些面包,旁人都以奇怪的眼光看著我。

  終于到車站了“嗡”公交車司機(jī)還是那樣熟練地踩著剎車,我趕緊往車上走,卻看到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我后退了一步,說(shuō):“老奶奶,您上吧!”老奶奶感激地看了我一眼,然后用我依稀能聽懂的話慢慢的.說(shuō):“你真是個(gè)好閨女!”我心里偷偷地樂(lè)了一下,還沒(méi)等老奶奶拄著拐杖走上車,我后邊的叔叔阿姨就說(shuō):“快點(diǎn)啊,磨蹭什么吶,走哇,誰(shuí)先走不都一樣嗎?老人家,快點(diǎn)上,我們還等著吶!”就憑他這幾句話,我的心里的怒火就上來(lái)了“阿姨,您能不能尊重一下老人家!”“尊重?抱歉,我們不懂什么叫尊重!”我正要說(shuō)那個(gè)阿姨一句,可我想起了爸爸對(duì)我的教導(dǎo)“我們要尊重別人,別人才會(huì)尊重我們,若我們不尊重別人,別人也就不尊重我們了!”于是我并不理睬她,而是把老奶奶扶上了車,又幫她占了一個(gè)座位。我一看,嗚嗚~沒(méi)有座位了,只好委屈一下自己了。

  快到站了,我時(shí)不時(shí)瞟一下老奶奶,看到這一幕,我感到非常驚訝,老奶奶居然過(guò)了好幾站都對(duì)我微笑著,我臉紅了,不敢再看老奶奶,最后,還是老奶奶打破了公交車?yán)锏某聊骸靶」媚�,謝謝你,你真是個(gè)“小雷鋒”我咬著下嘴唇,不好意思地說(shuō):“沒(méi)…沒(méi)事。”

  我下站了以后,常想著老奶奶對(duì)我微笑的畫面和她那慈祥的臉孔,想著想著,總覺(jué)得很溫暖。

  也許,這就是人所謂的“助人為樂(lè),自己會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)吧!”

助人為樂(lè)作文10

  周日上午,萬(wàn)里無(wú)云。哥哥和弟弟帶著平板車出去玩。哥哥拉著平板車,弟弟坐在平板車上。弟弟手里揮舞著一根小樹枝,嘴里唱著動(dòng)聽的歌兒,連小鳥也被吸引過(guò)來(lái)了。

  忽然,哥哥停了下來(lái)。他指著前方,對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,前面有一個(gè)老爺爺,他背著一個(gè)大袋子,走得也很吃力我們一起去幫幫他吧!”弟弟拍著手說(shuō):“好啊,好啊,我們?nèi)退��!?/p>

  兩人拉著平板車,跑到老爺爺面前。只見,老爺爺彎著腰,駝著背,艱難地走在路上。豆大的.汗珠從他的頭頂滾落下來(lái)。哥哥說(shuō):“老爺爺,我們來(lái)幫您啦!請(qǐng)您把袋子給我們�!崩蠣敔旈_心極了。

  他們把大袋子放在平板車上,哥哥在前面拉,弟弟在后面推。老爺爺說(shuō):“你們可真是樂(lè)于助人的好孩子啊!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦!”平板車唱著歌兒出發(fā)啦!

助人為樂(lè)作文11

  “送人玫瑰,手有余香�!泵慨�(dāng)聽見助人為樂(lè)的事,就想起我做過(guò)的一件助人為樂(lè)的事。

  上個(gè)月的一個(gè)星期五,我坐車上奶奶家。還有二站就到了我奶奶家了。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小弟弟上車了,我心里想:司機(jī)要是剎車的話,小弟弟會(huì)哭的。

  我一看他們都沒(méi)有給阿姨讓座位的,我就站起來(lái)說(shuō):“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨說(shuō):“謝謝你小朋友�!蔽艺f(shuō):“這是我應(yīng)該做的�!�

  第二天,我上車后,我坐車上姥姥家,坐車的時(shí)候,司機(jī)一剎車,有的踩腳了,有的坐地下了,還有的撞玻璃上了。

  還有很多站才到我的`姥姥家呢。有一個(gè)阿姨抱著一個(gè)小妹妹上車了。我就說(shuō):“阿姨,讓小妹妹和我一起坐吧�!�

  車上的人都夸我,我說(shuō):“這是我應(yīng)該做的�!�

  我這兩天過(guò)的很高興。

助人為樂(lè)作文12

  一天,我的眼鏡從我的手上掉了下來(lái),犧牲了,當(dāng)時(shí)我想起媽媽的那一張陰天似的臉我就害怕了,媽媽并和我說(shuō);你要是再摔壞了眼鏡我就不給你配了,可是,哎,一串串的小珠子從我的臉上落了下來(lái)。

  怎么了,怎么了,李葉圖同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn),我回答他;我的眼鏡壞了,媽媽不再給我配了。不見李葉圖同學(xué)怎么說(shuō),只見李葉圖和幾個(gè)同學(xué)說(shuō)些什么,我聽不到他們說(shuō)什么。

  上課了,我無(wú)精打采的`走進(jìn)教室……

  下課了,我還是無(wú)精打采的走出教室……

  當(dāng)我快要走出學(xué)校的大門的時(shí)候,就被李葉圖拉到一個(gè)地方來(lái)……到了,李葉圖說(shuō)。我一看,高興極了,是眼鏡店,可是,我沒(méi)有錢配眼鏡。后來(lái),李葉圖又和我說(shuō);你不用擔(dān)心,我給錢你去配眼鏡。

  當(dāng)我聽完李葉圖的話,我好像看到了李葉圖的那一顆樂(lè)于助人的心

  所以你感動(dòng)了我,謝謝你,李葉圖,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,謝謝。

助人為樂(lè)作文13

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的藍(lán)天�!}記。一天下午,風(fēng)云突變,原先晴朗的天空下起大雨了�!岸A恪狈艑W(xué)了,小強(qiáng)撐著雨傘回家,走著走著,突然,她看兩位小同學(xué)在屋檐下躲雨,小強(qiáng)想,小同學(xué)體質(zhì)差,如果被淋濕了,就會(huì)生病的。于是,她跑過(guò)去,誠(chéng)心誠(chéng)意的.說(shuō):“小朋友,我送你們回家好不好”。他們簡(jiǎn)直不敢相信這是真的,都以為小強(qiáng)在詐他,可他們看到小強(qiáng)真誠(chéng)的面容,放心了,便馬上躲到小強(qiáng)的傘下,小強(qiáng)為了不讓小同學(xué)淋到雨,就盡量地將雨傘移到小同學(xué)那兒,小同學(xué)一點(diǎn)也沒(méi)淋到,可小強(qiáng)卻被淋成了“落湯雞”,小同學(xué)回到家,倚在門前,向她揮手告別……第二天,小強(qiáng)感冒了,小強(qiáng)真是一位助人為樂(lè)的好同學(xué)!

助人為樂(lè)作文14

  我有一個(gè)好朋友,名叫妍妍,她有一米五了吧,比我高了半頭,有一件事,讓我了解到她是一個(gè)怎樣好的人。

  “同學(xué)們,明天我們要測(cè)試了,要帶好鉛筆、橡皮和直尺”。老師嚴(yán)肅的說(shuō)。“嗯,知道了老師�!蓖瑢W(xué)們一起同聲道。

  第二天,我?guī)еp松的心情進(jìn)了教室,放下書包,拿出考試用的鉛筆、橡皮……,就是不見直尺的影。昨天還看到的,怎么現(xiàn)在就不見了呢?馬上要考試了,我急得面紅耳赤,不爭(zhēng)氣的淚水開始在眼框里打轉(zhuǎn),又怕被同桌發(fā)現(xiàn)把這一“犯罪”行為報(bào)告老師,我可是班里的小隊(duì)長(zhǎng)呀,再找找,不信尺子會(huì)長(zhǎng)腿跑了不成?我可不能當(dāng)“無(wú)尺之徒”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,眼淚還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái),怎么辦呢?

  “喂,你怎么了?剛才就看你不對(duì)勁,,是不是尺子不見了?”“給你”說(shuō)著她從書包里拿出一把很漂亮的尺子給我。

  “你,你用什么呀!我用你手里的那把舊的尺子就能夠了�!�

  “不了,我家里還有很多尺子呢,你先用吧”,她笑容滿面地說(shuō)。考試完了再還也不遲,我自言自語(yǔ)道。我用妍妍的尺子,順利地答完了在卷上很多要用到尺子的地方,怪不得老師非讓我們帶尺子不可呢!

  下課后,我跑到她座位上把尺子還給她:“妍妍,還給你,謝謝你在我最危難的時(shí)候幫助了我,你真是一個(gè)助人為樂(lè)的人,我要向你學(xué)習(xí)!”可她卻說(shuō):沒(méi)什么啦,這天下里,助人為樂(lè)的人多了,我做的`不算什么!”她仍然像往常一樣笑瞇瞇地說(shuō)。當(dāng)時(shí),我被她的話語(yǔ)感動(dòng)了,她是一個(gè)真正謙虛,助人為樂(lè)的人!

  事情己經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我仍然記憶憂新,我永遠(yuǎn)也忘不了妍妍,她是一個(gè)助人為樂(lè)的人,她有金子一般寶貴的精神和財(cái)富。

助人為樂(lè)作文15

  星期六下午,小明終于盼來(lái)觀看《西游記后傳》這部電影的機(jī)會(huì)了,他和同學(xué)小剛手里緊握著電影票,興高采烈地朝影院走去不料在路上碰到一個(gè)三四歲大的小女孩在傷心地哭泣。

  小明和小剛見那個(gè)小女孩哭得那么傷心,應(yīng)該有什么事,于是小明和小剛走到小女孩身邊,小明用手摸著小女孩的頭,問(wèn)道:“小妹妹你為什么哭呀!”小女孩一邊抽泣一邊說(shuō):“我和媽媽出來(lái)逛街,走走就不見了媽媽,”小明聽了,對(duì)小剛說(shuō):“要不我們送小妹妹回去吧!”小剛聽了,說(shuō):“好��!”可是他們想了想,如果送小妹妹回家的話,《西游記后傳》這部電影就看不了了�?墒侨绻凰托∨⒒丶�,萬(wàn)一她被人拐走了,或者遇到其他危險(xiǎn)的話,怎么辦呢!正在他們猶豫不決的時(shí)候,就想起老師經(jīng)常教育我們要助人為樂(lè)是優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)該做的事。于是,他們兩人決定送小妹妹回家。

  小妹妹說(shuō)她家住在紅衛(wèi)路。小明和小剛拉著小妹妹的手向紅衛(wèi)路那邊走去,可是走了很久也沒(méi)有看到小妹妹的家。小妹妹說(shuō)她好像記錯(cuò)了,她家住在公園附近,小明和小剛又拉著小好妹妹向公園走去,到了公園,仍然不見小妹妹的家,小妹妹又說(shuō):“我記錯(cuò)了那是以前家住過(guò)的,現(xiàn)在我們家搬到建設(shè)路了,”小明和小剛不知道建設(shè)路怎么走,只有一邊走一邊問(wèn)人了,經(jīng)過(guò)了路人的提示,小明和小剛終于把小妹妹送到了在他家萬(wàn)分蕉急等待的父母身邊,小妹妹父母對(duì)小明和小剛千恩萬(wàn)謝,說(shuō)他倆是他們家的'大恩人呢!

  小明和小剛走在回家的路上,心想:雖然沒(méi)有看到電影,但是做了一件助人為樂(lè)的好事,心里真的有無(wú)比的開心,比看到電影還要高興呢!

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