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助人為樂(lè)作文

時(shí)間:2023-08-26 18:14:05 助人 我要投稿

助人為樂(lè)作文【范例15篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的助人為樂(lè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

助人為樂(lè)作文【范例15篇】

助人為樂(lè)作文1

  助人為樂(lè)是正能量的傳播,是幫助別人快樂(lè)自己,是讓生命璀璨,無(wú)私的幫助帶給人們雪中送炭。

  助人為樂(lè)是愛(ài)心的傳遞,是讓生活中獲取這樣的一個(gè)投身于熱愛(ài)行善,助人于幫助當(dāng)中,讓這樣的伸手帶去溫暖,帶去幫助。

  人是高尚的品德體現(xiàn)這樣的豐富精彩的人生,是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會(huì)。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點(diǎn)點(diǎn)中從小的事情影響起來(lái)的,是從一點(diǎn)點(diǎn)的生活瑣事影響中獲得不平凡的`人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的體現(xiàn)。我要做這樣的人,我要將助人為樂(lè)的行為發(fā)揚(yáng)光大,要發(fā)動(dòng)身邊的人,做這樣的事情,做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫,從一個(gè)自己煩惱中走出來(lái),讓這樣的生活改變,讓方式得以深刻的轉(zhuǎn)變。人的一生能多的助人為樂(lè),心就會(huì)善良,心胸寬闊,有助于身體健康,身心健康,是對(duì)自己的好處,是對(duì)生活上升一個(gè)更高的境界的一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程,能轉(zhuǎn)變一個(gè)階段就是能步入一個(gè)讓自己生活學(xué)習(xí)進(jìn)步,讓自己能更多的體會(huì)人生,體會(huì)無(wú)私,體會(huì)幫助,這樣的無(wú)私能幫助人,能幫助人走向陽(yáng)光,都發(fā)揮出自己的正能量。

  助人為樂(lè)是正能量的傳遞,是解救幫助人從困境中盡快的走出來(lái),讓生命璀璨,讓生命精彩。

助人為樂(lè)作文2

  下午上課之前,我提前幾分鐘來(lái)到教室,一進(jìn)教室的們,只見(jiàn)教室里的課桌歪七八扭的放著,特別是教室后面還多了一排特殊的座位,地面也有點(diǎn)臟,應(yīng)該是沒(méi)有值日,但是,已經(jīng)快上課了教室里還沒(méi)有幾個(gè)人,值日生更是找不到蹤影,我有點(diǎn)生氣,這值日生也太不負(fù)責(zé)人了,后面那一排桌子都是誰(shuí)的?怎么會(huì)這么擺放?我心底不由得升起了無(wú)名之火,走出教室,站在走廊上向校園里看去,只見(jiàn)班上學(xué)生在下面有的踢毽球,有的打羽毛球,還有的在一旁談笑風(fēng)生,我剛想大吼一聲讓他們進(jìn)班,但是,看著他們洋溢在臉上快樂(lè)的笑容我猶豫了,孩子們應(yīng)該是無(wú)心的呀,我大吼有用嗎?有效嗎?我忍了忍,轉(zhuǎn)身走進(jìn)教室,這時(shí),一個(gè)身影從我身邊經(jīng)過(guò):“老師好!”一句響亮的問(wèn)好,我趕緊回了句:“你好!”我心頭的火已經(jīng)消去大半,然后我開(kāi)始為他們擺桌子,這時(shí)剛才問(wèn)好的學(xué)生趕緊過(guò)來(lái)幫忙,一會(huì)又進(jìn)來(lái)幾個(gè)學(xué)生,應(yīng)該是今天的值日生,看到我和一個(gè)學(xué)生正在整理桌子,抓緊時(shí)間開(kāi)始了值日,組長(zhǎng)過(guò)來(lái)告訴我:“老師,今天中午我們玩的'太高興了,沒(méi)有按時(shí)值日!蔽艺f(shuō):“老師沒(méi)有批評(píng)你們呀,我正好早來(lái)班上幾分鐘,就幫你們做值日,助人為樂(lè)嘛!”

  他們不好意思的笑了笑,趕緊把桌子和衛(wèi)生打掃好,我又問(wèn):“后面怎么多出幾張桌子呀?”“老師,他們幾個(gè)是語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)有完成,老師讓他們把桌子拉后面寫(xiě)作業(yè)!蔽矣謫(wèn)了后面幾個(gè)學(xué)生,他們不好意思的低下了頭,我說(shuō),請(qǐng)你們把桌子拉回原位,我相信你們以后會(huì)按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)的。

  頓時(shí),壞的心情一下子消失了。有時(shí)老師的豁達(dá)和寬容能夠感化學(xué)生,促其進(jìn)行自我的反省與改正,這比批評(píng)、訓(xùn)斥要有效的多,疾風(fēng)雖烈,空有折物之能,細(xì)雨綿綿,卻能潤(rùn)物無(wú)聲。

助人為樂(lè)作文3

  我,樂(lè)于助人 我,一個(gè)普普通通的女孩,性格開(kāi)朗,生性活潑,樂(lè)于助人便是我最大的優(yōu)點(diǎn)。

  我這個(gè)人有一個(gè)毛病,就是不太會(huì)說(shuō)話(huà),總是在不經(jīng)意時(shí)就得罪人,可是身邊的同學(xué)都挺喜歡我,也許是因?yàn)槲一顫姷男愿癜!不過(guò)我認(rèn)為,作用最大的就是樂(lè)于助人,當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)起反作用。 作為一個(gè)學(xué)生,遇到難題是再正常不過(guò)的'事情,面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們首先想到的就是問(wèn)同學(xué)。有些人有這樣一種想法:如果教會(huì)了你,我還拿什么戰(zhàn)勝你!真不知道這些人是怎么想的,如果人人都這樣想那還了得!我這個(gè)人,就是愛(ài)“多管閑事”,別說(shuō)是別人問(wèn)我,讓我碰上了,就算是不問(wèn),

  我也主動(dòng)上前去給別人講解。我常遇到兩種情況:一種是向我致謝,豁然開(kāi)朗;另一種是惱羞成怒,說(shuō)我多事。我就像是有一種“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去說(shuō)一番,之后同學(xué)那番苦瓜臉,也是我意料之中的事了!

  盡管有時(shí)候會(huì)碰釘子,不過(guò)更多的時(shí)候,是看到一張感激的笑臉。有一次,剛搬來(lái)的鄰居張奶奶要去醫(yī)院看病,這時(shí)已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我

  主動(dòng)要求陪同張奶奶一起去,張奶奶當(dāng)然是很高興。要回家的時(shí)候就已經(jīng)天黑了。我們緊靠著路邊,路太滑,干急也沒(méi)用,不到一里路的路程,我們倆足足走了兩個(gè)小時(shí),終于到家了,我把張奶奶扶到屋里,張奶奶用那一腔不太熟悉的地方話(huà)對(duì)我說(shuō):“小姑娘,謝謝,多虧你,多虧你!”雖然今晚又要打夜班補(bǔ)作業(yè),可是我心里還是甜滋滋的!

  現(xiàn)在回想起來(lái)那令人自豪的一幕幕來(lái),還依舊那樣令人高興。沒(méi)錯(cuò),這就是我,一個(gè)熱心而又樂(lè)于助人的人。

助人為樂(lè)作文4

  記得有一天,我們上語(yǔ)課,老師在給我們講作文,就是幫助,主要內(nèi)容:講你幫助別人或別人幫你的事情。說(shuō)到幫助,讓我想起在三年級(jí)時(shí)的一件事,至今還是印象好深刻就像是昨天發(fā)生的事情一樣!就是我?guī)椭艘粋(gè)低年級(jí)小妹妹的事,那是一件很快樂(lè)的事。

  那天下午,下課鈴響起,我們學(xué)校放學(xué)了,可是,就在那時(shí)候天下起了雨;還好中午出門(mén)上學(xué)的時(shí)候媽媽告訴我天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)下雨,讓我?guī)弦话褌。學(xué)校的同學(xué)們都走完了,可正當(dāng)我也正準(zhǔn)備出校門(mén)的時(shí)候,我看見(jiàn)了一個(gè)小妹妹一臉著急的表情在學(xué)校保安室門(mén)口站著。我便走過(guò)去問(wèn)她,“小妹妹”:你沒(méi)有帶傘嗎?她羞答答的紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭……

  然后我就下定決心要把它送回家,我就問(wèn)她,你住在哪里;后來(lái)她告訴我她家的地址,說(shuō)來(lái)也巧,原來(lái)我們是住在同一個(gè)小區(qū)的。真的太巧了,我們打開(kāi)傘走出校門(mén),一路有說(shuō)有笑的聊天一起往家的方向走去。走著走著我們發(fā)現(xiàn)了人行道上掉著50元錢(qián)我和小妹妹一起把錢(qián)撿起來(lái)想找失主,路上行人匆匆忙忙,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的奶奶在一路低頭往回走,好像是在找東西,我就問(wèn)她,奶奶:你在找什么東西?我們可以幫到你媽?奶奶說(shuō)她把買(mǎi)菜的錢(qián)給掉了;我和小妹妹異口同聲的.說(shuō):是一張五十元的鈔票嗎?奶奶邊點(diǎn)頭邊說(shuō),是的,是的……后來(lái)我們把撿到的錢(qián)還給了老奶奶,奶奶贊美我們是乖巧,懂事,的好孩子。老奶奶向我們說(shuō)了謝謝之后就去市場(chǎng)買(mǎi)菜了。我和小妹妹手牽手邊唱邊跳的回家了,我們約好明天一起上學(xué),自此以后我們便成為了形影不離的好朋友。

助人為樂(lè)作文5

  小熊去魔法學(xué)院,想拜猴子教授學(xué)習(xí)魔法,猴子教授同意了。

  求學(xué)的第一天,猴子教授給它一個(gè)魔法棒,說(shuō):“這個(gè)魔法棒只有是通過(guò)念咒語(yǔ)才能施展魔法的。你就跟我學(xué)習(xí)念不同的咒語(yǔ)指揮這根魔法棒吧!”小熊聽(tīng)了很高興,將這根魔法棒好好地保存在書(shū)包里。在猴子教授的指導(dǎo)下,小熊學(xué)會(huì)了各種各樣的魔法本領(lǐng)。例如,有時(shí)它會(huì)運(yùn)用魔法讓自己飛起來(lái);有時(shí)它會(huì)將一個(gè)杯子變成一把陽(yáng)傘……真神奇!

  求學(xué)的第一個(gè)月,小熊根據(jù)猴子教授的要求到山下買(mǎi)一些糧食。它走在森林的小道上,聽(tīng)見(jiàn)森林深處隱隱約約的有人在喊“救命!救命!”小熊趕緊隨著聲音跑過(guò)去一看,原來(lái)是小兔子被一群狼緊緊地包圍著。小熊連忙大聲地說(shuō):“你們干什么?不允許欺負(fù)小兔子!”狼群停止了騷擾小兔子。這時(shí),從狼群中走出一頭老狼,它上上下下地打量了一下小熊,奸笑地說(shuō):“就憑你。哈哈!一個(gè)小熊就想打敗我們一群狼?!”小熊說(shuō):“我是不會(huì)讓小兔子成為你們的‘晚餐’!”說(shuō)完,小熊拿出了魔法棒指著小兔子,大念咒語(yǔ):“媽咪媽咪哄!”小兔子瞬間消失了。趁狼群東張西望地想要尋找小兔子,小熊拉起身邊的.小兔子,低聲地說(shuō):“快跑!”。它們兩人拼命地向山下跑去?墒遣灰粫(huì)兒,它們就跑累了。狼群還在身后追著,這可怎么辦?小熊靈機(jī)一動(dòng),又拿出了魔法棒,對(duì)著自己和小兔子一指,念出咒語(yǔ):“西壩西壩米!”它們兩人的背后都伸出一對(duì)翅膀,幫助它們飛了起來(lái),狼群再也追不上它們了。

  當(dāng)小兔子降落到山下的家門(mén)口,它感激地看著小熊連聲說(shuō)謝謝!小熊謙虛地回答道:“沒(méi)有關(guān)系,這是我應(yīng)該做的,我還要幫師父買(mǎi)糧食去了!

  這真是一個(gè)助人為樂(lè)的小熊。

助人為樂(lè)作文6

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺(jué)。這就是我,一個(gè)愛(ài)助人為樂(lè)的'胖小子。

  周二的下午,我寫(xiě)完作業(yè),和往常一樣到劉爺爺家串門(mén)!皠敔,您在干什么?”我看到劉爺爺正拿著紗窗從椅子上邁下來(lái),“天氣熱了,每天要開(kāi)開(kāi)窗戶(hù)透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了!薄白屛襾(lái)吧!”劉爺爺用懷疑的眼光看著我。

  哈!這還不簡(jiǎn)單,我把紗窗從劉爺爺手里接過(guò)去,靠在衛(wèi)生間的墻上!跋此⑺、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復(fù)擦拭。最后,我打開(kāi)水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來(lái),臟水順著紗網(wǎng)流到了地上,再轉(zhuǎn)個(gè)方向,把反面再?zèng)_一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無(wú)塵了。我暗自稱(chēng)贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來(lái)是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對(duì)了,媽媽平時(shí)洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來(lái)一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿(mǎn)身是水,看著洗干凈的紗窗,爺爺?shù)男δ,我心里可開(kāi)心了。

  今后,我還將繼續(xù)幫助身邊的人,讓助人之花開(kāi)遍每個(gè)角落。

助人為樂(lè)作文7

  我們身邊有很多好人好事,我身邊也有很多這樣的事情,最讓我印象深刻的'是一個(gè)年輕人幫助老人。

  那是一個(gè)晚上,一位老人獨(dú)自騎著一輛裝滿(mǎn)塑料的三輪車(chē)在路上。突然,剛聽(tīng)“彤”一聲,三輪車(chē)就陷在路邊的一個(gè)大洞里,爺爺慌了。

  他無(wú)可奈何地看著,想把他推出去,但三輪車(chē)卻無(wú)動(dòng)于衷。這是,一個(gè)年輕人看到了,很快就來(lái)幫忙。

  我看到他先是雙手緊緊抓住車(chē)的側(cè)面,生怕滑倒,然后試圖把車(chē)抬起來(lái)。他咬緊牙關(guān),盡了最大努力,但沒(méi)有抬起牙來(lái)。如果不成功,他會(huì)再做一次。他已經(jīng)和爺爺商量過(guò)了,打算把三輪車(chē)推出去。照他們說(shuō)的做。他們站在車(chē)身后面,用手握住汽車(chē)!币,二,三!闭f(shuō)完,他們把車(chē)往前推,只見(jiàn)年輕人皺著眉頭,兩人都盡力了。這時(shí),一個(gè)輪子開(kāi)始慢慢地移動(dòng)。年輕人看到了這個(gè)機(jī)會(huì),努力想去下一個(gè)。一個(gè)輪子出來(lái)了!

  這時(shí),他們兩個(gè)都在冒汗,但其中一個(gè)輪子沒(méi)出來(lái)。于是,他們兩個(gè)也按照剛才的方式把輪子推到前面,看到輪子在慢慢地、快速地、快速地移動(dòng),輪子出來(lái)了,他們很興奮。這時(shí),他用力抬起,兩個(gè)輪子都出來(lái)了。

  我很興奮。非常感謝你,年輕人。非常感謝你。

  我們也應(yīng)該向這個(gè)年輕人學(xué)習(xí),幫助像他這樣的人。因?yàn)槊倒宓氖质欠曳嫉摹?/p>

助人為樂(lè)作文8

  要說(shuō)助人為樂(lè)的人,那要數(shù)小明了。在校內(nèi),他關(guān)心同學(xué)。在校外,他總是幫左鄰右舍排憂(yōu)解難。但給我印象最深的還是那次爬山的'事。

  那時(shí)我剛升入五年級(jí),一天學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到了山腳,爬山開(kāi)始了。那天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著山坡,使人感到灼熱唯愛(ài)。我們一邊往上爬,一邊高聲地說(shuō)笑著,心里非常高興?墒菦](méi)爬多久,就感到口干舌燥,嗓子里像撒了一把干面粉,渴得直冒煙,于是我們捧起水壺,擰開(kāi)蓋,咕咚咕咚···地大口喝了起來(lái)。我在無(wú)意中看到小明不說(shuō)不笑,也不喝水,只是默默地向上攀登。

  中途休息的時(shí)候,我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺,小聲對(duì)他說(shuō):你的水壺怎么這么沉?是舍不得喝吧!需要水的時(shí)候還多著呢,我現(xiàn)在又不太渴,能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧小明說(shuō)。我心暗想:小明也真是的,都爬了一半了,怎么會(huì)不渴呢?有水不喝,真是個(gè)怪人。

  快爬到山頂了,可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水,可是水壺上連一滴水也沒(méi)有了。我再望望其他同學(xué),也像我一樣,坐在石頭上,懶得挪移了。

  正在這時(shí),小明快步走到大家面前說(shuō):誰(shuí)要喝水?我這有!我要,我要!大伙一聽(tīng),如獲如寶,一擁而上,把小明緊緊地圍了起來(lái)。小明打開(kāi)水壺,小心翼翼地向大家的杯子里倒水,此時(shí)我才知道小明省下水來(lái),是為了大家最需要水時(shí),讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴,鼓鼓勁兒,他想得多細(xì)呀!小明的水壺也空了,他立端著最后一小杯水走到我眼前,遞給了我,我望著那干澀的嘴唇,一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。喝了水,同學(xué)們的勁頭又來(lái)了,大家一鼓作氣,登上了山頂。

助人為樂(lè)作文9

  今天,我早早地寫(xiě)完了作業(yè)。媽媽說(shuō):“走,我?guī)銈內(nèi)ナ⒌旅馈!甭?tīng)到這個(gè)消息我高興地一蹦三尺高,說(shuō):“媽媽?zhuān)阏媸俏业暮脣寢屟!事不宜遲,咱們快走吧!”“好!”媽媽說(shuō)。

  于是,我們便乘上22路公交車(chē)向盛德美駛?cè)ァ?/p>

  還沒(méi)走過(guò)路程的一半,車(chē)都已經(jīng)人滿(mǎn)為患了。這時(shí),又上來(lái)了一位老爺爺,他看了一眼車(chē)廂,便顫顫巍巍地站在了那里。我想到底該不該給老爺爺讓座呢?要是讓了座,我就要站著,何況還有那么遠(yuǎn),況且我還暈車(chē)。這時(shí),我的'腦子里好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗,一個(gè)小人說(shuō):“讓吧,看那位老爺爺多么難受!绷硪粋(gè)小人說(shuō):“別讓了,不然你就要站了!蔽业膬(nèi)心爭(zhēng)斗了很久,終于決定讓座給老爺爺。我急忙站起來(lái),招呼老爺爺過(guò)來(lái)。老爺爺過(guò)來(lái)后,說(shuō):“孩子,你坐吧!”我說(shuō):“老爺爺,還是你坐吧!边呎f(shuō)我便把老爺爺扶到了我的座位上。

  我剛站起來(lái),便覺(jué)得肚子里一陣翻江倒海,我強(qiáng)忍住。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空座位,我急忙三步并作兩步?jīng)_了過(guò)去,坐了上去。但是我屁股還沒(méi)坐熱,又上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我思量再三,又站起來(lái),將座位讓給了老奶奶。

  這時(shí),一位知道事情原由的老奶奶不住的稱(chēng)贊我:“這孩子真好,這孩子真有道德!蔽衣(tīng)了后心里想吃了蜜一樣甜。

  終于到站了,我快步走下車(chē),感覺(jué)天是那么藍(lán),云是那么白。幫助別人真是一件快樂(lè)的事情呀!

助人為樂(lè)作文10

  上個(gè)星期天,我早上起床,洗完臉?biāo)⑼暄乐螅职纸o了我10元錢(qián)讓我去買(mǎi)熱干面。

  我像兔子一樣飛奔出去,很快就到了賣(mài)早餐的那家店。早餐店的人很多。我心急如焚的跟老板說(shuō):“老板,給我下三碗熱干面,一碗不要辣,兩碗要辣!崩习宕颐Φ慕舆^(guò)我手里的.10元錢(qián),然后又給了我15元錢(qián),我看了我旁邊的人,原來(lái)他用20元買(mǎi)了一碗熱干面。然后老板應(yīng)該給他15元,我猜老板肯定把我當(dāng)成那個(gè)人了,結(jié)果把15元給我了。我心里一陣竊喜。

  走在回家的路上,我在心里糾結(jié)的想:我到底跟不跟老板說(shuō)呢?如果我還給他,15元就沒(méi)了。嗯還是不給吧!反正他們店里人多?晌矣忠幌,叔叔賺錢(qián)也不容易,每天起早貪黑的。還是把這15元錢(qián)還給那位叔叔吧!于是我又快速的飛奔回去跟那位叔叔說(shuō):“叔叔,你剛才多找了我15元,我是來(lái)把這15元還給您的,您應(yīng)該只找給我1元錢(qián)的!笔迨宀豢伤甲h地說(shuō):“我沒(méi)找錯(cuò)呀?”我又說(shuō):“我只給了您10元錢(qián),您把那人當(dāng)成我了吧?”叔叔摸摸腦袋,接著說(shuō):“我沒(méi)有,我做事很仔細(xì)的,不會(huì)錯(cuò)的!蔽医又终f(shuō):“您是找錯(cuò)了,我只給了您10元錢(qián),不是給了你20元!蔽艺f(shuō)到中途的時(shí)候,那位叔叔突然打斷我的話(huà),急忙說(shuō):“哦,你只給了我10元,應(yīng)該只找1元的,唉,我真是糊涂呀!”說(shuō)完叔叔把15元錢(qián)拿回去了,給了我一元錢(qián)。

  回家我把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮抑v誠(chéng)信。聽(tīng)了媽媽的話(huà)我心里美滋滋的。這件事我做對(duì)了,我們都應(yīng)該做一個(gè)講誠(chéng)信的人!

助人為樂(lè)作文11

  一頭清秀的長(zhǎng)發(fā)自然的鑲嵌在她的后腦勺,看起來(lái)總是神采奕奕、精神抖的“樂(lè)天派”女孩。噢,忘了告訴你,她就是我們班的班長(zhǎng)——曉玲。

  曉玲她品學(xué)兼優(yōu),是老師的.得力助手,成績(jī)一直名列前茅,但是從來(lái)都不驕傲,還經(jīng)常幫助同學(xué)解答難題,當(dāng)然也是連年獲得“三好”學(xué)生的獎(jiǎng)狀。

  記得這天,天空不作美,下起了傾盆大雨,雨水把到處都弄得水洼洼的,特別是操場(chǎng)上的那個(gè)大坑。操場(chǎng)是我們回教室的必經(jīng)之路,該怎么辦啊?這時(shí)候,有人一大步跨過(guò)去,結(jié)果摔了個(gè)四角朝天。后面的人吸取教訓(xùn),于是提著褲子趟過(guò)去,結(jié)果呢?鞋全打濕了。正在大家焦急萬(wàn)分的時(shí)候,傳來(lái)了一個(gè)聲音:“先別過(guò)去,我來(lái)給你們搭橋!敝灰(jiàn)她穿著一件白襯衫,在襯衫的襯托下,一條鮮艷的紅領(lǐng)巾顯得特別強(qiáng)眼,胳膊上還有一個(gè)三根杠的標(biāo)牌。說(shuō)著,便到離這不遠(yuǎn)的工地里去搬磚頭。只見(jiàn)她憋紅了臉,緊緊地抱住磚頭,根本不顧她那身白衣服。磚頭終于搬來(lái)了,她把磚頭一塊一塊的擺到水坑里,看見(jiàn)磚頭不夠,馬上又跑去搬磚頭。磚頭又搬來(lái)了,她踩著原來(lái)擺好的磚頭,又接著擺。一轉(zhuǎn)眼,這橋就搭好了。這時(shí),曉玲的衣服成了“犧牲品”,到處都是臟兮兮的。大家見(jiàn)橋搭好了,便一擁而上,過(guò)橋會(huì)教室去了。曉玲站在他們后面,等大家都過(guò)去了,自己才過(guò)去。

  這就是曉玲,一個(gè)助人為樂(lè)的她,一個(gè)熱心腸的她,一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的她,也是我們班的班長(zhǎng)。

助人為樂(lè)作文12

  助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們每一個(gè)人去繼承,去履行。

  那是一個(gè)清晨,我收拾好東西準(zhǔn)備去學(xué)校。我來(lái)到公交車(chē)站點(diǎn),站在那里等車(chē),一等二等,公交車(chē)好慢啊,他就是不來(lái)了,也許這個(gè)時(shí)間正好是上班的高峰期,有點(diǎn)堵車(chē),所以公交來(lái)的晚,我看著旁邊的人,等的好像也是有點(diǎn)不耐煩了。公交車(chē)遲遲不來(lái),我真的好怕上課遲到。正當(dāng)我不知道怎么辦的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候,我眼前一亮,模模糊糊看到了20路公交車(chē),啊,是我要等的那輛。車(chē)來(lái)了,我等著上車(chē),車(chē)剛停下來(lái),我就看到眼前的人們蜂擁而至,也不排隊(duì),真是一點(diǎn)素質(zhì)都沒(méi)有,這個(gè)時(shí)候,我聽(tīng)到一個(gè)聲音,一個(gè)老奶奶在后邊說(shuō),慢點(diǎn)不要擠我。這個(gè)時(shí)候,我隨著聲音望去,我看到這個(gè)老奶奶正在吃力的上車(chē),年紀(jì)大了,行動(dòng)不便,后邊的人又等不及,所以才一個(gè)勁的往上擠,這個(gè)時(shí)候,我看著老奶奶好像是要被擠到的樣子,我趕緊走過(guò)去,說(shuō),老奶奶,來(lái),我扶著您上車(chē),還沒(méi)有等到老奶奶說(shuō)話(huà),我扶起老奶奶,慢慢的往車(chē)上走,走到車(chē)上之后,我還在扶著她,因?yàn)檐?chē)晃蕩的厲害,老奶奶站不穩(wěn),這個(gè)時(shí)候一個(gè)年輕的.阿姨站起來(lái)說(shuō):阿姨,您坐在這里吧。這個(gè)時(shí)候,我看到老奶奶說(shuō),謝謝,孩子,謝謝你們倆,我真是遇到好人了,真的是太謝謝你們了。這個(gè)時(shí)候,我摸摸腦袋,有點(diǎn)不好意思的說(shuō):沒(méi)事,老奶奶,這都是我們應(yīng)該做的。

  通過(guò)這件事情,我覺(jué)得助人為樂(lè)是一件特別幸福的事情,當(dāng)你看到別人遇到困難時(shí),伸出自己的援手,也許不用做什么就可以幫助別人,這何樂(lè)而不為呢。助人為樂(lè),讓我們活得更有價(jià)值,小朋友們,我們一起來(lái)幫助別人吧。

助人為樂(lè)作文13

  “贈(zèng)人玫瑰手有余香!”在人山人海的街道旁,有一個(gè)瘦小的身影在穿行著,只聽(tīng)竭盡全力的吆喝聲:“賣(mài)花啦!賣(mài)花啦!,一塊錢(qián)一束花!”原來(lái)這是一個(gè)賣(mài)花的小姑娘,只見(jiàn)她手上提著一個(gè)大藍(lán)子,里面擺著各式各樣的花朵。她的頭發(fā)胡亂地扎成一個(gè)馬尾,眼睛有如清水一樣的透澈、明亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像一排小扇子擋住了眼珠,小巧的鼻子和嘴巴,穿的衣服雖破舊,卻很干凈。她站在來(lái)來(lái)往往的人群中,盡管她怎樣叫賣(mài),也沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的花,到了夜幕降臨的時(shí)候,她垂頭喪氣地往小巷子里走去。

  在墻角的轉(zhuǎn)彎處,有一只垃圾桶,垃圾桶的旁邊蹲著一個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)亂,衣服破舊的乞丐。小姑娘拿起一束花走到乞丐的面前。“叔叔,給你花!毙」媚锫冻鰞蓚(gè)小酒窩。乞丐呆呆地望著小姑娘那甜甜的笑,把花接了過(guò)去。

  “叔叔,人的`一生總不會(huì)時(shí)時(shí)很順利的,你看,我的花兒,不也是有時(shí)盛開(kāi),有時(shí)就會(huì)枯萎了嗎?你要堅(jiān)強(qiáng)!”說(shuō)罷,小姑娘自己就走了。乞丐望著遠(yuǎn)去的背影,默默地低下了頭。

  多年后,那個(gè)小姑娘成了大姑娘。有一天,她的媽媽病了,需要有一筆巨大的手術(shù)費(fèi),正當(dāng)她一籌莫展的時(shí)候,正當(dāng)她想讓她媽媽放棄治療的時(shí)候,醫(yī)生走到病房來(lái)告訴她,手術(shù)費(fèi)有人幫她付了,賬單上簽的是一束花的名字。姑娘哭了起來(lái),但她不是悲傷,而是感激和感動(dòng)。

助人為樂(lè)作文14

  助人為樂(lè)是幫助,助人為樂(lè)是關(guān)心,助人為樂(lè)是用熱心幫助別人,用熱心傳遞愛(ài)心給人幫助。

  新時(shí)期的助人為樂(lè)是讓大家一起共同散發(fā)愛(ài)心,用自己的陽(yáng)光的每一份力量幫助別人,幫助那些患難和困難,需要幫助的那些人們,讓他們過(guò)的好些,讓他們得到大家的幫助。

  助人為樂(lè)是生活里擁有愛(ài)心,擁有同情心,擁有熱心的人,擁有那無(wú)私的精神。從這個(gè)角度出發(fā)做個(gè)對(duì)社會(huì)上有幫助的.人,做個(gè)對(duì)人有幫助的人。我喜歡助人為樂(lè),每當(dāng)我走在大街上的時(shí)候,我看到要飯的,在那里拿個(gè)碗在那里要錢(qián)。我就會(huì)給他們點(diǎn)錢(qián),雖然不能讓他們吃飽,但是我想,我給一點(diǎn),別人在給一點(diǎn),給的人多了,這部就會(huì)能吃飽了嗎。其實(shí)這些人也很可憐,這些人生活都不能自理,沒(méi)有工作能力,在城市中行走都擁有危險(xiǎn)。每天的行走只能靠爬,只能靠爬的生活是多么艱辛啊,生活是多么辛苦啊。每天風(fēng)吹日曬的。也沒(méi)有個(gè)指定的地方休息。真的讓人深思啊。生活在這個(gè)社會(huì)上的我,想多給他們點(diǎn)幫助,但我的力量畢竟沒(méi)有那么大,只有大家都來(lái)傳遞著愛(ài)心,傳遞著生活中的一種能量,才能讓這些需要幫助的人得到幫助,才能擁有生活的條件,才能不會(huì)被餓死。讓大家多分善心,讓大家能多來(lái)幫助這些弱勢(shì)群體吧。

  助人為樂(lè),是抒發(fā)正能量,是讓這正能量更多的為值得幫助的人一些關(guān)懷和幫助,讓他們能很好的生活在這個(gè)社會(huì)上。

助人為樂(lè)作文15

  人人都有一雙手,如果用我們的雙手去幫助他人、溫暖他人,這是一件多么值得大家高興的事情!因?yàn)橹藶闃?lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  記得有一次,我們一家人在外地旅游。在游玩中,我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖一步一步艱難地走著,她的視力似乎不太好,走到一個(gè)大坑前時(shí),她竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn),差一點(diǎn)就摔倒了。眼看著大坑的前面就是馬路,如果老奶奶因?yàn)闆](méi)看清楚路面而摔倒,那就有可能引發(fā)一場(chǎng)交通事故。為了避免這樣的事情發(fā)生,我趕緊跑上前去把老奶奶的手牽著,攙扶著她繞開(kāi)了大坑,朝著斑馬線走去。我寸步不離地拉著老奶奶一步一步的向前走著,看見(jiàn)這車(chē)水馬龍的道路,我的`心緊張的砰砰直跳,生怕這飛馳的汽車(chē)向我們開(kāi)來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把老奶奶護(hù)送到了馬路對(duì)面的安全地帶,老奶奶不斷地夸我是一個(gè)乖孩子,路人見(jiàn)我做的好事也紛紛表?yè)P(yáng)我。聽(tīng)了這些話(huà),我的心像吃了蜜糖一樣甜。路兩旁的花草舞動(dòng)著輕盈的身姿,朝我微笑;柳樹(shù)露著綠油油的新芽,對(duì)我點(diǎn)頭,好像在對(duì)我說(shuō):“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子”。

  幫助了別人,自己也從中獲得了快樂(lè)!樂(lè)于幫助別人,讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài),讓愛(ài)布滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。小朋友們,現(xiàn)在就讓我們從身邊的小事做起吧!

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