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樂(lè)于助人作文

時(shí)間:2023-09-28 06:54:19 助人 我要投稿

樂(lè)于助人作文【常用15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人作文【常用15篇】

樂(lè)于助人作文1

  別看吳**同學(xué),長(zhǎng)得胖乎乎的,他可特別能干,是我們心中的熱心小幫手,他很愛(ài)幫助同學(xué),我很佩服他那股樂(lè)于助人的熱情一直都很飽滿(mǎn)。

  我記得那是一個(gè)星期日,我和吳**去欽州灣廣場(chǎng)玩,坐上公共汽車(chē)剛走一會(huì)兒,車(chē)上就坐滿(mǎn)了人,連站著的人都是你挨著我,我挨著他。當(dāng)公共汽車(chē)開(kāi)到下一個(gè)候車(chē)亭的時(shí)候,上來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶,她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手,生怕自己一不小心摔倒了。吳**看到這一切毫不猶豫地站了起來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,你到我的座位坐吧!闭f(shuō)完,把老奶奶攙到了自己的座位上。老奶奶感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!小朋友!避(chē)上的乘客一見(jiàn),紛紛夸獎(jiǎng)吳同方是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

  有一天吃早餐的時(shí)候,班里有個(gè)同學(xué),不小心把剛打的`早餐灑了。弄得地上都是飯菜,別的同學(xué)看見(jiàn)了,小聲嘀咕:“真夠笨的,連個(gè)飯碗都端不住,也不趕緊收拾了!蹦莻(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了這些議論,立刻漲紅了臉,一時(shí)慌手慌腳地不知道該怎么辦。此時(shí),正在吃飯的吳**,馬上放下手里的碗筷,拿起掃把把地上的飯菜打掃干凈。周?chē)耐瑢W(xué)看見(jiàn)了都很奇怪。于是,他們問(wèn)吳**:“你為什么幫助他呢?”他一邊干一邊說(shuō):“大家都是同學(xué),應(yīng)該互相幫助!”那些同學(xué)一聽(tīng),羞愧地走開(kāi)了。

  這就是我們班樂(lè)于助人的吳**同學(xué),也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

樂(lè)于助人作文2

  在人生的旅程中,每個(gè)人的生活都離不開(kāi)別人的幫助,但在接受別人幫助的同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)去幫助別人。

  星期五,早上我坐公共汽車(chē)去學(xué)校上課,有一輛3號(hào)汽車(chē)來(lái)了要去東站。

  有一位叔叔也上了車(chē),司機(jī)說(shuō):去哪?叔叔說(shuō):去松山湖。叔叔投了三元下去,司機(jī)就說(shuō):要四元。叔叔就看了一下口袋有沒(méi)有零錢(qián),沒(méi)有了,就跟司機(jī)說(shuō):我沒(méi)有零錢(qián)了。司機(jī)就說(shuō):過(guò)了東站就要四元,你自己算一下嘛!叔叔并沒(méi)有算,而是再一次說(shuō):能不能通融一下。

  司機(jī)并堅(jiān)定地說(shuō):不能。叔叔就開(kāi)始罵司機(jī),車(chē)上的人都說(shuō):快一點(diǎn)。司機(jī)還是說(shuō)要四元。

  看到這種情景我心里在想:要不要幫忙呢?如果幫助了這位叔叔,那我就不能買(mǎi)作業(yè)本了,但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺(jué)地從口袋里掏出了一塊錢(qián)出來(lái)。我的嘴巴也就動(dòng)起來(lái)說(shuō):我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢(qián)。

  那位叔叔就跟我說(shuō):謝謝你!我心里想一塊錢(qián)能換來(lái)一句謝謝你太值得!,我的`作業(yè)本只好明天買(mǎi)了。

  回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):買(mǎi)好作業(yè)記錄本了嗎?我不敢說(shuō),媽媽就懷疑我買(mǎi)東西去了,媽媽罵了我?guī)拙,但我的笑容是不停的?/p>

  幫助別人真開(kāi)心!

樂(lè)于助人作文3

  每個(gè)家庭都會(huì)有不同的家風(fēng)家訓(xùn),而我家也有良好的家風(fēng),“勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人”就是我的家風(fēng)。

  我的爺爺以前是當(dāng)兵的,在他們那個(gè)年代,食物的缺少是他們面臨的大問(wèn)題。每當(dāng)急需食物的時(shí)候,爺爺總是會(huì)把自己僅有的食物給別人,自己只能靠泡開(kāi)的黃豆緩解饑餓。因此,在我小的時(shí)候,爺爺就教育我要勤儉節(jié)約,可是調(diào)皮的我在吃飯的時(shí)候總是把飯米粒弄到桌上,而爺爺卻是將桌上的飯米夾起來(lái)吃了,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,聽(tīng)過(guò)李紳的`《憫農(nóng)》嗎?里面寫(xiě)的好呀,誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。你怎么能這樣浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛苦種的糧食呢?”我立即羞紅了臉,同時(shí)也記住了爺爺?shù)倪@番話,它時(shí)刻鞭策著我,要做一個(gè)節(jié)約的人。

  想到“樂(lè)于助人”,我不得不講一個(gè)故事:一天雪夜,潔白的雪花漫天飛舞,似煙非煙,似霧非霧,整個(gè)城市都籠罩在白茫茫大雪中。爸爸準(zhǔn)備開(kāi)車(chē)回家,突然,一個(gè)在馬路上搖搖晃晃走路的身影吸引了爸爸的注意,原來(lái)是一個(gè)聾啞奶奶。下雪天,奶奶的眼睛看不清,只能憑著自己的感覺(jué),艱難地挪動(dòng)著步子,奶奶微顫著雙手打起了手語(yǔ)。爸爸小心翼翼地扶著老奶奶的臂膀走過(guò)了馬路,老奶奶雖然不能說(shuō)“謝謝”,但是她的眼眶里卻涌著感激的淚水,爸爸似乎也被感染了,不舍地向老奶奶道了再見(jiàn)。爸爸把這件事告訴我,就是希望我也要樂(lè)于助人。

  勤儉節(jié)約,樂(lè)于助人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我也要將這良好家風(fēng)傳承下去。

樂(lè)于助人作文4

  一個(gè)樂(lè)于助人的人 在我的身邊有一個(gè)樂(lè)于助人的人,那就是我的爺爺。

  說(shuō)起爺爺,他一向樂(lè)于幫助別人。就說(shuō)有一次,我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去買(mǎi)小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)門(mén)口不遠(yuǎn)處。這時(shí),我突然看到市場(chǎng)門(mén)口的地上坐著一個(gè)老人。他的手一只斷了,一只手指不全,而且兩只腳都?xì)垙U了,不能夠工作。他在不停地向人們乞討,不停地說(shuō):“先生,小爺……行行好,可憐可憐我這一個(gè)殘疾人,給一口飯吃吃,給一點(diǎn)錢(qián)用用……”人們從他的.身邊走過(guò),沒(méi)有一個(gè)向他看一眼,更沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)給他一點(diǎn)東西或者一點(diǎn)錢(qián)。這時(shí),爺爺走過(guò)去,站著問(wèn)他:“你是哪里人?怎么會(huì)殘疾的?”那個(gè)人一一作了回答。爺爺聽(tīng)完他說(shuō)的話就毫不猶豫地把袋中用來(lái)買(mǎi)小菜的錢(qián)都給了他,說(shuō):“我只有這一點(diǎn)買(mǎi)小菜的錢(qián),都給你了。稍微幫助你一些!蹦侨瞬煌5卣f(shuō):“謝謝,謝謝,你這位好心人一定會(huì)有好報(bào)的!

  然后,爺爺對(duì)我說(shuō):“坤坤,現(xiàn)在我們只能夠回家去了。今天,我們就少燒一點(diǎn)小菜來(lái)吃,好嗎?好在昨天還有一些菜留著,今天只要熱一熱就好吃了!蔽艺f(shuō):“爺爺,你又不認(rèn)識(shí)他,為什么要把袋里的錢(qián)都給他了?”爺爺說(shuō):“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己,我們應(yīng)該盡一點(diǎn)力來(lái)幫助他。你說(shuō)對(duì)

  嗎?”“噢,爺爺,我明白了。以后我也要像你一樣來(lái)幫助那一些殘疾人。”“對(duì),你真是我的好孫子!”

  說(shuō)著,我們就往回走了。

樂(lè)于助人作文5

  我們班上可都是高手如云,有數(shù)學(xué)達(dá)人,有作文精英,還有英語(yǔ)健將,而他,學(xué)習(xí)優(yōu)異,性情開(kāi)朗,而且相當(dāng)?shù)臉?lè)于助人呢!

  有一次午自習(xí),數(shù)學(xué)老師布置了一些較難的題,他順順利利的寫(xiě)完了,但是后面學(xué)習(xí)并不太好的張騰同學(xué)有些犯難了,因?yàn)檫@些題對(duì)他來(lái)說(shuō)有點(diǎn)太難了,張騰緊鎖眉頭,還不時(shí)向周?chē)娜饲缶,但是沒(méi)有人理他,只顧寫(xiě)自己的,他坐在張騰的前面,聽(tīng)到張騰的求救后,他邊扭過(guò)臉來(lái)幫助張騰,一遍遍幫張騰講題,沒(méi)有說(shuō)一個(gè)煩字,耐心的幫他分析這道難題,這時(shí),我看到了數(shù)學(xué)老師正在瞪著他,我趕緊提醒,但是他非得給張騰講明白。終于,張騰會(huì)了這道難題,他剛轉(zhuǎn)過(guò)身,老師立馬點(diǎn)出了他的名字,并且扣了他好多分?jǐn)?shù),可能老師認(rèn)為他和張騰在說(shuō)話,可是他的臉上并沒(méi)有悲傷,并沒(méi)有生氣,也看不到一點(diǎn)后悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不會(huì)理張騰的,更何況在這樣的.情況下被扣的分,如果是我,我一定會(huì)伸冤的,好在下課時(shí),張騰給老師說(shuō)了來(lái)龍去脈后,老師才將剛才的話收回。到了調(diào)座位的時(shí)候啦,他三下五除二的整理好書(shū)包,搬起了板凳,到了另一個(gè)座位后,整理好書(shū)包,就去幫其他人整理書(shū)包了,一會(huì)幫幫東家搬板凳,一會(huì)幫幫西家放書(shū)包,忙活了一會(huì),他自己卻滿(mǎn)頭大汗了,我看到后,再次生出了敬佩之情。

  這位同學(xué)真是好樣的,我們一定要向他學(xué)習(xí),樂(lè)于助人,友愛(ài)同學(xué)。

樂(lè)于助人作文6

  星期六早上,我吃完早餐,然后就做作業(yè),做完了作業(yè)就和弟弟一起下樓去玩。有個(gè)小朋友建議我們一起玩游戲——老鷹捉小雞,我們同意了,就開(kāi)始玩了。我們石頭、剪刀、布決定輸贏,輸了的那個(gè)小朋友就來(lái)當(dāng)“老鷹”,幾個(gè)“小雞”就躲在“雞媽媽”后面,“雞媽媽”就保護(hù)著小雞,不讓鷹捉到。我們玩得可高興了,不一會(huì)就滿(mǎn)頭大汗了。

  中午了,婆婆叫我們回去吃飯。我們剛走到樓梯門(mén)口,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹在哭,我就馬上跑上去問(wèn):“小妹妹,你怎么了?”小妹妹回答說(shuō):“我的腳受傷了,站不起來(lái)了!蔽乙宦(tīng),就問(wèn):“你的家住在哪?”小妹妹回答說(shuō):“我住五樓!薄拔覀兯退丶野!”我跟弟弟商量,弟弟高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是,我和弟弟挽著她的胳膊慢慢扶著她上樓梯?粗∶妹锰鄣暮軈柡,我們更加小心。終于到了她家,敲了敲門(mén),她媽媽打開(kāi)門(mén)一看說(shuō):“原來(lái)是我的.女兒呀。”小妹妹說(shuō):“媽媽?zhuān)x謝這個(gè)姐姐和哥哥,要不是他們,我還在樓梯下哭著呢!”

  我心里樂(lè)滋滋的。我想原來(lái)幫助別人是一件這么快樂(lè)的事。

樂(lè)于助人作文7

  一天,青蛙需要一條圍巾,因?yàn)樘鞖馓淞,他找?lái)小魚(yú)魔術(shù)師讓他變一條又美麗又溫暖的圍巾。

  首先,小魚(yú)摩術(shù)師給青蛙量了量脖子,“嗯,是20厘米!毙◆~(yú)笑著說(shuō):“只用50厘米的圍巾就夠了,太好找了!”于是揮揮魔術(shù)棒,手一抬,哈!一條塑料做的圍巾出來(lái)了!斑@既不實(shí)用,又惡心,不行,不行我才不要這樣的圍巾!”小魚(yú)說(shuō):“好啦,好啦,我再給你變就是了。這后又變出了一條紙做的.圍巾,“這總不惡心了吧?”小魚(yú)問(wèn)!按_實(shí)不惡心了!鼻嗤?chē)@了口氣說(shuō):“但是,這只能用一次!

  小魚(yú)魔術(shù)師只好再次按青蛙的要求,揮揮手上的魔術(shù)棒,又變出了一條圍巾,“哈哈!”青蛙大叫到,“謝謝你,小魚(yú)摩術(shù)師,我就想要這樣的圍巾。謝謝你,有些魔術(shù)師不會(huì)有耐心地變圍巾,變第二條圍巾的時(shí)候,就已經(jīng)不耐煩了,而你卻一而再,再而三地給我變圍巾,太謝謝你了,真的太謝謝你了!”,“雖然變圍巾浪費(fèi)了我許多力氣和耐心!毙◆~(yú)說(shuō),“但是,幫助了別人讓我更加的快樂(lè)!”

  青蛙說(shuō):“既然你幫我變了圍巾,我就請(qǐng)你去餐館吃晚餐吧!”“好,那我就不客氣了!毙◆~(yú)說(shuō):“走吧!鼻嗤苷f(shuō)。

  吃完了晚餐他們還去觀看了月色,就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

樂(lè)于助人作文8

  班里有一位女同學(xué),姓曹,因?yàn)轶w型比較“寬大”,被同學(xué)們?nèi)×藗(gè)外號(hào)名曰“胖胖”,她也一直是我們開(kāi)玩笑的對(duì)象。但這次偶然的意外,拉近了我們之間的關(guān)系。

  大清早,同學(xué)們一起上操回到班級(jí),我們的“胖胖同學(xué)”正好走在我的前面。上臺(tái)階時(shí)不知怎想的,大吼一聲:“看我的!”然后跳到空中,身體三百六十度大轉(zhuǎn)圈,我與同學(xué)們給她了個(gè)白眼,眼還沒(méi)有翻完,一聲“哎呦”嚇了我一大跳。瀟灑的落地變成了痛苦的'呻吟。只見(jiàn)她坐倒在臺(tái)階上,身體的重心全部壓在腳上。一聲接著一聲地“哎呦”。老師聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,轉(zhuǎn)過(guò)身。我和同學(xué)們趕緊往班里跑?赡苁锹艘徊剑蠋煷舐暫傲宋业拿,我在心中暗暗大叫不妙。果然,老師帶著些怒意,說(shuō):“你趕緊把那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)扶到醫(yī)務(wù)室去,氣死我了,在這兒丟人現(xiàn)眼!苯又讲刹交氐搅宿k公室。胖胖同學(xué)笑瞇瞇地看著我,“咋的,還不扶我起來(lái)?”我沒(méi)好氣地又給她了個(gè)白眼,真討厭!沒(méi)辦法,師命難違,匆匆地拉著她走,打好石膏又匆匆地趕回來(lái)上課。周一上課,我們的“胖胖同學(xué)”來(lái)到我的座位旁。我沒(méi)好氣地?fù)]揮手,她沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō)了聲:“謝謝你!”說(shuō)罷,轉(zhuǎn)身一瘸一拐地轉(zhuǎn)身回到了座位上。我愣住了,人家只不過(guò)想表示一下感激,而我的態(tài)度……一想到這里臉就發(fā)燙。以后的關(guān)系還應(yīng)改變改變才是。我暗暗地想。

  中國(guó)一句古話說(shuō)得好,海水不可斗量,人不可貌相。古人都這么想,我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢?

樂(lè)于助人作文9

  我的同桌是我們班的紀(jì)律委員——XXX。XXX長(zhǎng)著一雙像晶瑩的露珠般的眼睛,眉毛像掛在空中的一縷清煙,漂亮極了。她對(duì)我們很溫柔。你可別小看XXX,她可樂(lè)于助人了。

  記得那是發(fā)生在班里的事了。我的語(yǔ)文夾子在班里不見(jiàn)了。我著急的直皺眉頭,那豆大的汗珠一顆接一顆的從我臉上不停的流下來(lái),心里驚慌失措。

  XXX看見(jiàn)了,立刻跑到我的跟前,用安慰的口吻對(duì)我說(shuō):“朱逸飛,你這是怎么了?”我焦急的`說(shuō):“哎呀,我的語(yǔ)文夾子不見(jiàn)了。” XXX聽(tīng)了,然后鎮(zhèn)定自若的說(shuō):“會(huì)找到的。”說(shuō)完就開(kāi)始了。

  XXX問(wèn)我那個(gè)夾子有什么特征,還沒(méi)有等我說(shuō)完,她就找了起來(lái)。XXX先把后面一排的柜子翻來(lái)覆去的找了半天,然后左看看,右摸摸,終于找到了一個(gè)夾子,但這不是粉色的。XXX用手摸了摸臉上的汗珠,接著找起來(lái);而我呢,則在座位上干著急。XXX又在四個(gè)角落找了半天,把所有的衣服都弄掉了。但她又把衣服疊得方方正正,繼續(xù)找!罢业搅!找到了!” XXX高興極了。我趕緊去看,果然是我的,我心里比吃了蜜還甜。

  這就是我們班樂(lè)于助人的紀(jì)律委員XXX。

樂(lè)于助人作文10

  從前有一座糖果城,里面有許多是用糖果做的動(dòng)物;有獅子、老虎、松鼠……有一天,成長(zhǎng)在糖果城里的兔寶寶覺(jué)得住在糖果屋悶的慌,便想去人類(lèi)世界走走。

  兔寶寶來(lái)到人類(lèi)的世界后,它突然聽(tīng)到有“哇哇”的`聲音。兔寶寶好奇怪:“這是什么聲音?怎么這么難聽(tīng)?”兔寶寶走近一看,原來(lái)是一個(gè)小孩在哭泣,兩眼掛著淚水,鼻涕也順著眼淚流了下來(lái)。這時(shí),兔寶寶變成一位老奶奶上前問(wèn):“小朋友,為什么哭。俊

  “因?yàn)槲疑×,我要喝醫(yī)生開(kāi)的藥,但這藥太苦了,我喝不下去,所以媽媽一生氣就打了我的屁股。嗚嗚嗚……”小男孩哭泣著說(shuō)。

  “哦,原來(lái)是這么回事啊!不過(guò)男子漢有眼淚不能輕易流下來(lái)的,你別哭了。喏,這是一個(gè)糖果,只要含在嘴里,把藥喝下去就沒(méi)事了。”老奶奶笑著說(shuō)。

  小男孩說(shuō):“是真的嗎?它能使我的藥不苦嗎?”“當(dāng)然!別看它小得像粒米大,其實(shí)吃到嘴里,它就把苦的東西變成甜的呢!”

  “啊,謝謝你!老奶奶”小男孩剛把糖放進(jìn)嘴里,滿(mǎn)嘴的苦藥味馬上就消失了。彌漫在嘴里的是香甜的糖果味。

  看著自己為小男孩減輕痛苦,兔寶寶可開(kāi)心了,它想:“原來(lái)做好事能使人這么快樂(lè)啊!做好事真好!”

  就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,越來(lái)越多的人類(lèi)們得到這位兔寶寶的幫助,人們一提起兔寶寶都豎起大拇指夸個(gè)不停呢。

樂(lè)于助人作文11

  一個(gè)星期日的早晨,媽媽說(shuō)帶我去五牌里吃早餐,我大聲應(yīng)答道:“好啊!

  于是,我們就來(lái)到了五牌里,找到了一家包子店。剛剛坐下,我就聞到了香氣撲鼻的包子味,真叫人直流口水。不一會(huì)服務(wù)員就把包子送來(lái)了。準(zhǔn)備用餐了!我頭一偏,看見(jiàn)附近桌旁邊有個(gè)年邁的大爺正在乞討。從他的眼神中仿佛看到一些無(wú)奈,肯定是遇到了什么困難,然而大部分人在那里不理不睬,只顧享受美味早餐與朋友談笑風(fēng)生。有的不僅連一個(gè)正眼都不給,反而還用鄙視的.目光瞪著大爺。不一會(huì)兒他把目光投向我,我的心變得不平靜起來(lái)。突然,我想起老師說(shuō)過(guò)的話,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變得更加美好。于是,我從口袋里掏出一元錢(qián),連同一個(gè)包子放到了乞討爺爺手里,還有禮貌說(shuō):“老爺爺,我少吃一個(gè),給您吃。趁熱吃吧!”爺爺連連點(diǎn)頭說(shuō):“謝謝小同學(xué)!”這時(shí),我的心特別溫暖。不知怎的,這頓早餐吃得特別的開(kāi)心。

  是。∶總(gè)人都會(huì)有遇到困難的時(shí)候。如果我們每個(gè)人都有愛(ài)心,給予別人幫助,那這個(gè)社會(huì)就更加和諧。

樂(lè)于助人作文12

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。”是啊,在我們的生活中,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛(ài),拿出自己那樂(lè)于助人的心,我們的社會(huì)就將處處充滿(mǎn)愛(ài)。

  在我的朋友中,就有這么一個(gè)人,她有一個(gè)圓圓的腦袋,一雙珍珠般的大眼睛,挺著一個(gè)小鼻子,一張櫻桃般的小嘴,腦后綁著一條“馬尾巴”,一米五左右的個(gè)子,長(zhǎng)得不高不瘦的。這個(gè)人每看到別人有困難時(shí),她都會(huì)奉獻(xiàn)出她那樂(lè)于助人的心幫助需要幫助的人。

  記得那次,學(xué)校組織全體師生為青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū)捐款。同學(xué)們你一元,我兩元,紛紛向青海玉樹(shù)捐款,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。當(dāng)輪到她時(shí),我看到她向?yàn)?zāi)區(qū)捐了二十元,這是我們班捐款最多的`。

  下課后,我偷偷問(wèn)她:哪來(lái)這么多錢(qián)?“是我平時(shí)攢著買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。”當(dāng)我聽(tīng)完后不禁震驚了一下,原來(lái)她把自己平時(shí)攢著買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全都拿出來(lái)捐給災(zāi)區(qū)的災(zāi)民,我真佩服她那樂(lè)于助人的精神。

  她那樂(lè)于助人的精神不緊表現(xiàn)在為災(zāi)區(qū)人民捐款的時(shí)候,還表現(xiàn)在當(dāng)同學(xué)有難題的時(shí)候。

  記得那天下課的時(shí)候,我在教室里做作業(yè),做著做著,我遇到了一道難題,怎么想也想不出來(lái)。這時(shí),我想到了她。于是,我?guī)е蓡?wèn)去向她請(qǐng)教。她看完題目,便知道了做法,耐心地向我講解。我明白之后,向她說(shuō)了聲謝謝。而她卻回答:“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!

  看了以上的介紹,大家想知道她是誰(shuí)嗎?告訴大家,這個(gè)人就是我的好朋友——小琳。

樂(lè)于助人作文13

  在我們班樂(lè)于助人的人很多,但周可薇最熱心。別人遇到了困難,可薇總能第一個(gè)去幫助。

  有一次,我被榮幸的選進(jìn)了學(xué)校的大合唱隊(duì)。但有一天,我生病了,沒(méi)法上學(xué)。

  這個(gè)星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學(xué)了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動(dòng)作。寫(xiě)完作業(yè)后我來(lái)教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學(xué)習(xí)!

  寫(xiě)完作業(yè)后,她馬上把我拉到操場(chǎng)上,他被對(duì)著我,說(shuō):“你先看我做一遍。”說(shuō)完,她邊唱邊做起了動(dòng)作。

  這首歌的動(dòng)作,在左右轉(zhuǎn)時(shí),節(jié)奏老是跟不上,不過(guò)可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于,第四遍時(shí)我做的動(dòng)作才熟練?赊闭f(shuō):“真是功夫不負(fù)有心人呀,在這么短的時(shí)間內(nèi),你竟然學(xué)會(huì)了!”我笑著說(shuō):“那是因?yàn)槟憬痰煤?”

  她教的時(shí)候,神情嚴(yán)肅,在陽(yáng)光的散射下,因?yàn)樗痰?很起勁,所以他滿(mǎn)頭都是汗。

  在下午大合唱時(shí),我很緊張,生怕做錯(cuò)了。不過(guò)我心想:今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍,肯定不會(huì)錯(cuò)。老師開(kāi)始放音樂(lè),我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動(dòng)作。隨著音樂(lè)的節(jié)奏,我起勁地做了起來(lái),沒(méi)想到這一遍下來(lái),我竟然沒(méi)做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作。老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō):“你真棒!沒(méi)來(lái)上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來(lái),但這個(gè)“榮譽(yù)”還要?dú)w功于可薇,是她幫助了我。

  可薇這種助人為樂(lè)的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

樂(lè)于助人作文14

  我班有個(gè)同學(xué),長(zhǎng)著個(gè)瓜子型的臉,炯炯有神的大眼睛,身材很苗條,四肢細(xì)細(xì)的,這就是我們班的樂(lè)于助人的同學(xué)——于雨。

  有一次,一個(gè)下午,我們上體育課,“開(kāi)始跑步!斌w育老師大聲說(shuō)完就走了。我們一個(gè)個(gè)排好隊(duì),等老師說(shuō)開(kāi)始跑,等了一會(huì),我們的體育老師終于回來(lái)了,老師剛過(guò)來(lái)就生氣地說(shuō):“剛剛我去廁所了,你們?cè)趺礇](méi)跑呢?”我緊張地說(shuō):“老、老、老師,因?yàn)槟銢](méi)喊開(kāi)始,所以······”

  我實(shí)在說(shuō)不下去了,老師看了看我說(shuō):“好吧,現(xiàn)在開(kāi)始跑。”我們一個(gè)個(gè)排著隊(duì)整齊地跑了起來(lái),突然,撲通一聲,我摔倒了,“。∧愕'腿流血了。”于雨看著我說(shuō)。老師過(guò)來(lái)看了一下說(shuō):“于雨同學(xué)你帶潘泓羽去抹點(diǎn)藥吧!”于雨說(shuō):“好的,老師!庇谟臧盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)務(wù)室里,給我涂上了一層藥膏,第二天,我的腿好多了,多虧了于雨。這一天下課我連忙去于雨的桌上,問(wèn)她需要什么幫助嗎?于雨納悶地看著我說(shuō):“你的腿都這樣了,怎么幫我呀?”我興高采烈地說(shuō):“于雨,你真笨,你看我這樣子當(dāng)然不能幫你呀!等我腿好了我再幫你,好嗎?”于雨高興的說(shuō):“好的!

  晚上回到家里,我怎么也睡不著,一直都在想我該怎樣幫助于雨,最后,我終于想到了,她想讓我怎么幫她,我就怎么幫她。

樂(lè)于助人作文15

  從此有一個(gè)小男孩,他養(yǎng)了一群羊。有一天,羊圈夜里被狼用嬌喘開(kāi)個(gè)洞,狼叼走了一只羊。

  小男孩一早起來(lái)發(fā)現(xiàn)羊圈破了,在數(shù)一數(shù)羊,發(fā)現(xiàn)少了一只。這是,一位鄰居走過(guò)來(lái),說(shuō):“你還是把這個(gè)洞補(bǔ)起來(lái)吧!不然還會(huì)少羊的”男孩不但不聽(tīng),而且還說(shuō):“羊反正丟了,不然還會(huì)丟掉的。”鄰居見(jiàn)孩子不聽(tīng)他的話,只好搖頭走了。

  第二天,男孩見(jiàn)羊圈里的羊又少了一只,這才著急地哭起來(lái)。這是,一位老爺爺正巧路過(guò),他和諧地問(wèn):“小朋友,你怎么了?”小男孩傷心地說(shuō):“我沒(méi)有聽(tīng)鄰居的話把羊圈補(bǔ)好,結(jié)果兩天丟了兩只羊。”這時(shí),老爺爺微笑地說(shuō):“兩只羊換一個(gè)道理是值得的。小朋友,以后如果除了什么問(wèn)題,一定要及時(shí)補(bǔ)救。”聽(tīng)了這話,小男孩慚愧地低下了頭,說(shuō):“我一定要以取教訓(xùn)。”來(lái),咱們一起去修羊圈。不然羊又要被叼走了。”老爺爺笑著說(shuō)。

  在老爺爺?shù)腵指導(dǎo)下,小男孩很快把羊圈修好了。他望著結(jié)實(shí)的羊圈,高興的笑了。從此,他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)。

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