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互相幫助作文(精)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的互相幫助作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
互相幫助作文1
春天來了,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳樹正在慢慢地吐出新的枝芽。有一群小螞蟻正在樹下搬食物,只見它們有的在前面拉,有的在后面推,還有的.在喊:“兄弟們,加油啊,我們要趕快把食物搬回家。”
突然,天空烏云密布,下起了傾盆大雨,小螞蟻們趕緊跑到柳樹下躲雨。不一會(huì)兒雨停了,路上被大雨沖出一條小水溝,小螞蟻們七嘴八舌地說:“這可怎么辦呀,我們過不去了!闭谒鼈兇诡^喪氣的時(shí)候,柳樹爺爺說話了:“小螞蟻們,不要著急,我借給你們一根樹枝當(dāng)橋吧!”小螞蟻們開心極了,連忙說:“謝謝柳樹爺爺,這可真是個(gè)好辦法!”于是,小螞蟻們開始搬樹枝,可是樹枝太大,搬也搬不動(dòng)。
這時(shí),有一只小鳥飛過,就對(duì)它們說:“我來幫你們吧!”小鳥銜起樹枝放到水溝上,做成了橋。小螞蟻們感激地對(duì)小鳥說:“太謝謝你了,這下終于可以過去了!毙▲B說:“不客氣,相互幫助是應(yīng)該的!”于是,小螞蟻們齊心協(xié)力地搬著食物過了橋,開開心心的回家了。
互相幫助作文2
剛上一年級(jí)的一節(jié)體育課上,我?guī)椭宋覀儼嗟膹堄杳释瑢W(xué)。
體育課開始了,體育老師教我們玩了一個(gè)新游戲:老師說幾,我們就幾個(gè)人迅速圍成一個(gè)圈,剩下的人就要被淘汰。游戲開始了,老師說了一個(gè)數(shù)字,大家就都找到自己的`好朋友圍圈。這時(shí),我有問題去問了老師,但在我回來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我有很多好朋友的那一組已經(jīng)滿人了。于是我的朋友們就讓張予檬走開,讓我進(jìn)圈。但是張予檬不肯,大家就把張予檬推倒在地,張予檬哭了。我走過去,不但沒有讓張予檬走開,還把她拉到一邊,說:“別哭了,沒關(guān)系,我們一起玩!”我又對(duì)我的好朋友們說:“你們不能這樣對(duì)待自己班的同學(xué)!”她們聽了低下了頭。張予檬聽了我們的安慰,也不哭了。
同學(xué)之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛!
互相幫助作文3
春光明媚的一天,一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶扛著一個(gè)大背包,吃力地走在回家的路上,累得滿頭大汗。小明看見了,就邊跑邊喊:“老奶奶,請(qǐng)等一等。”
小明跑到老奶奶面前,攔住了她,滿臉笑容地說:“老奶奶您太累了,我來幫您吧!崩夏棠陶f:“可以,謝謝!彼麄冇姓f有笑地回家了
不一會(huì)兒就到了老奶奶家,小明一轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家,老奶奶看見小明衣服后背上有一個(gè)大洞說:“等一等!毙∶魃ιδX袋張大嘴巴說:“奶奶,還有什么事?”老奶奶說:“你的衣服上有一個(gè)大洞!毙∶鞔蠼衅饋恚骸澳窃趺崔k呢?”老奶奶說:“別著急,我來幫你縫。”小明脫下了衣服,老奶奶戴上老花眼鏡,拿起針線一針一針又一針地縫,不一會(huì)兒,小明的衣服就被縫好了,小明穿上衣服后說:“謝謝!彼麄儌z我?guī)湍悖銕臀,大家互相幫助,真像一家人?/p>
互相幫助作文4
雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞! “叮鈴鈴”,下課鈴響了,中午放學(xué)了,同學(xué)們像飛出籠子的小鳥,嘰嘰喳喳地向門口飛去。
小剛和四位同學(xué)興高采烈地走在回家的路上。真是六月的天,孩子的臉,說變就變,剛才還陽(yáng)光燦爛,一陣風(fēng)吹來,就烏云密布了,風(fēng)越刮越大,樹枝隨風(fēng)擺動(dòng)起來。一道閃電打來,然后雷聲大作,一點(diǎn)、兩點(diǎn)、三點(diǎn)、雨越下越大,越下越密,不一會(huì)兒就成了傾盆大雨。同學(xué)們紛紛穿上雨衣、撐開雨傘。小剛沒有帶雨具,他特別著急,心想:“這么大的雨,還不得淋成落湯雞、”正想著時(shí),一把雨傘擋在了他的'頭上:“咱倆用一把傘吧!”小剛一看,原來是小林,連忙說:“謝謝你!毙×终f:“不用謝,互相幫助嘛!”
周圍的同學(xué)向小林投來了贊許的目光。
互相幫助作文5
美術(shù)課上,老師教同學(xué)們畫風(fēng)景,要畫上樹、房子和小山。李麗畫好了遠(yuǎn)處的房子,遠(yuǎn)處的小山。她正要畫樹,可是綠鉛筆找不到了。
李麗看看旁邊的林園園,她已經(jīng)把樹畫好了。樹葉那么綠,真惹人愛。李麗小聲對(duì)林園園說:“把綠鉛筆借給我用一用行嗎?”林園園吞吞吐吐地說:“我還沒畫完呢。”
李麗只好爬在桌子上看林園園畫,等她畫完了,李麗說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧!薄傲謭@園我怕你把筆尖弄斷了。”李麗說:“我小心一點(diǎn)。”
林園園從盒子里拿出綠鉛筆,說:“你要注意,不要削,畫的'時(shí)候不要用力,不要畫得太多!崩铥愡B忙說:“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭,說:“還要畫小草?”李麗看了看林園園,沒有接她的綠鉛筆。
李麗拿起自己的藍(lán)鉛筆,用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍(lán)樹葉,不由得臉紅了。
互相幫助作文6
一天早上,太陽(yáng)高照,萬(wàn)里無(wú)云,群山連綿。小貓?jiān)诓莸厣蠈P闹轮镜禺嫯。整幅畫都已?jīng)畫完了,只是還沒上顏色。小貓正在發(fā)愁怎么上色,這時(shí),小豬蹦蹦跳跳地走來了,手里還拿著一盒新彩筆。小貓見了高興極了,連忙走上前去,說:“小豬,我沒有彩筆沒辦法涂顏色,你能把彩筆借我用一下嗎?”小豬爽快地說:“好啊,給!闭f著把彩筆遞給了小貓,小貓接過彩筆說:“謝謝了,下午我一定還給你!毙∝i說:“不用謝,我們是朋友呀!”說完,又蹦蹦跳跳的走啦。
下午,天氣很熱,小貓去還小豬彩筆。她不但送去了彩筆,還抱著一個(gè)大西瓜。他對(duì)小豬說:“小豬,謝謝你的彩筆,我已經(jīng)畫完了,還給你。天氣這么熱,送你一個(gè)大西瓜,解解暑吧。”說著,把西瓜和彩筆遞給了小豬。小豬笑笑說:“謝謝,你從家跑來一定又累又熱,我們一起來吃大西瓜吧!闭f完,他和小貓就去吃西瓜了。
小朋友們,我們也應(yīng)該像小貓和小豬一樣互相幫助。
互相幫助作文7
每當(dāng)我打開筆袋,看著這支鋼筆,我就會(huì)想起她。她是我這學(xué)期第一個(gè)同桌。她性格開朗,活潑可愛,有時(shí)還帶著一點(diǎn)兒調(diào)皮,她就是嚴(yán)思緣。她是個(gè)善良、樂于助人的女孩。
記得那天,我準(zhǔn)備做老師布置的練習(xí)題時(shí),發(fā)現(xiàn)鋼筆沒墨水了。“這可怎么辦?老師規(guī)定要用鋼筆寫字的'呀!”頓時(shí),我心里一陣發(fā)急。突然,我想起了講臺(tái)上的備用墨水,可打開瓶蓋,我傻了眼:瓶里空空的,墨水被同學(xué)們用完了!霸趺崔k?怎么辦?”我急得滿頭大汗。這時(shí),嚴(yán)思緣走了過來,問我:“龔屹軒,怎么了?”“我,我的鋼筆沒墨水了我想用講臺(tái)上的備用墨水,可是備用墨水也沒有了!薄芭叮@樣啊!彼聊艘粫(huì)兒,說:“這樣吧,我給你一點(diǎn)墨水,也許能撐一會(huì)兒呢!”“真的?”我喜出望外,急忙拿出鋼筆。只見她一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)我的鋼筆里。她本來就很少的墨水變得更少了。那天,還真虧了她,我才撐了下來。
這件事已經(jīng)深深地印在了我的腦海里,以后一定要找機(jī)會(huì)好好表示感謝。
互相幫助作文8
星期天中午,小明吃完飯就去外面走走。突然發(fā)現(xiàn)王奶奶背著兩袋重重的東西,汗水涔涔的樣子。他就飛奔過去對(duì)王奶奶說:“王奶奶,我來幫您背東西吧!”王奶奶帶著一臉的喜悅說:“太謝你了,小明!毙∶髡f:“不用謝!
小明接過兩袋重重的'東西,幫王奶奶背回了家。小明轉(zhuǎn)身正要離開時(shí),王奶奶忽然發(fā)現(xiàn)小明的后背有一個(gè)洞,她連忙說:“小明,你的衣服破了,我來幫你縫一縫吧!”小明難為情地脫下衣服遞給王奶奶。王奶奶戴上眼鏡,拿來針和線,仔細(xì)地縫補(bǔ)小明的衣服,衣服縫好了,小明紅著臉說:“謝謝您,王奶奶。”王奶奶笑咪咪地說:“不用謝,是你先幫了我,我們是互相幫助嘛。”小明和王奶奶心里都甜滋滋的。
互相幫助作文9
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
一天駱駝?wù)f:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說:“好的。”
于是,它們出發(fā)了。走著走著,一條小河擋住它們的.去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河里去的話,會(huì)淹死的。
小羊說:“那怎么辦?”
駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱著小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會(huì)兒,就到了山的那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個(gè)小洞里,駱駝太高,鉆不進(jìn)去,小羊說:“看我的!敝灰娦⊙蛞幌伦鱼@了進(jìn)去,把球拿出來了。駱駝?wù)f:“小羊真靈活!彼鼈兺娴教旌诓呕丶。
路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就不怕困難了。
互相幫助作文10
今天第一節(jié)課間,我和我的好朋友葉葉高高興興的在玩耍,突然,一陣?yán)滹L(fēng)吹過來,我和葉葉都冷得直打哆嗦。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)葉葉穿的好像沒有我多,我就想:葉葉一定比我還冷,她這段時(shí)間身體一直不太好,有些咳嗽,要是再這么冷下去會(huì)感冒的.。所以,我就把自己的外套脫了下來,趕緊給葉葉穿上。葉葉穿著我的衣服,非常高興。過了一會(huì),我也覺得冷的有些受不了了,葉葉就把衣服還給我了。
我們兩個(gè)好朋友在遇到困難的時(shí)候,都能互相幫助,多好啊。我想,要是所有的好朋友都能像我們這樣互相幫助,那該多么幸福!
互相幫助作文11
星期天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,我乘坐公共汽車去外婆家。途中,上來了一位拄著拐杖的叔叔。我扭頭看看車廂。呀,都坐滿了人!這位叔叔行走不方便,站立著肯定也不方便,我應(yīng)該把座位讓給他,于是,我連忙站起來對(duì)那位叔叔說:“叔叔,這兒有座位,快來坐吧。”叔叔一步一拐地走過來,客氣地說:“謝謝你,小朋友!”受到表?yè)P(yáng)的我紅著臉說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
那位叔叔坐下后,我正為做了一件好事而感到開心時(shí),不知什么緣故,車子突然剎車,我還沒反應(yīng)過來,便撲倒在前面座位上看書的大哥哥身上。大哥哥見狀,趕忙把我扶起來,著急地問:“小朋友,你沒事吧?”我搖搖頭說:“沒事沒事,剛才是我沒站穩(wěn)。”大哥哥聽了,把自己的座位讓給了我。
這時(shí),我的.心里暖融融的,要是大家都這樣互相幫助,我們的生活該多么美好呀
互相幫助作文12
今天第二節(jié)課是語(yǔ)文課,老師先叫我們讀課文,我讀了一遍發(fā)現(xiàn)這篇課文主要講了李麗的綠鉛筆找不到了,她向林園園借,可是林園園不借她,所以用藍(lán)鉛筆畫樹葉。老師再叫我們讀生字,我覺得這些生字一點(diǎn)也不難。
然后老師教我們1——2自然段,這里面講了林園園向李麗說:“把綠鉛筆給我用一用行嗎?”林園園說:“我還沒畫完呢?”最后老師教我們3——5自然段,這里面講了李麗等了好一會(huì)兒說:“現(xiàn)在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”林園園說:“我怕你把筆尖兒弄斷了。”李麗說:“我小心一點(diǎn)兒!绷謭@園說:“你要注意,不要削,不要用力,不要畫的太多!崩铥愓f:“我只畫樹葉和小草!绷謭@園說:“還要畫小草?”林園園不借她,她就拿自己的.藍(lán)鉛筆畫,林園園臉紅了。
這篇課文告訴我們,要互相幫助,團(tuán)結(jié)起來力量大,人心齊,泰山移。
互相幫助作文13
隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的進(jìn)步,在我們的身邊隨時(shí)都可以看見文明現(xiàn)象。小區(qū)的居民,以前從樓上往樓下到處扔垃圾。有的時(shí)候,把行人都砸了。鄰里之間,見面也不打招呼?墒牵F(xiàn)在樓區(qū)里的居民,主動(dòng)打掃樓道里的.衛(wèi)生,還統(tǒng)一將垃圾一起倒。記得有一次,樓上的阿姨把鑰匙落在家里了,可把她急壞了。那時(shí),她急著回家拿文件,手機(jī)也沒帶,這時(shí),被對(duì)門的張大爺看見了,張大爺問:“小王怎么了,這么著急”。小王阿姨說:“單位的文件落家了,著急用,我又忘帶鑰匙了”。張大爺說:“上我家去吧,往家里人手機(jī)打個(gè)電話,讓他們給你送鑰匙,在我家里等,別著急”。小王阿姨高興地說:“謝謝你,張大爺”。這件事讓整個(gè)樓房的居民都知道了,大家都說要向張大爺學(xué)習(xí)呢!互相幫助,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,你應(yīng)該主動(dòng)去幫助。我們小學(xué)生也要向張大爺學(xué)習(xí),張大爺是我們的榜樣。
互相幫助作文14
今天天氣非常晴朗,太陽(yáng)照著身體熱烘烘的。
忽然,媽媽叫著說:“寶貝,起床了。”我好不容易被媽媽叫醒了,我的美夢(mèng)又消失了。
“什么事呀?這么早就叫我起來!
“爸爸公司的T恤衫要打包了,我們?nèi)兔,好嗎?”“好的!”我立刻換好衣服,不一會(huì)兒準(zhǔn)備工作就完畢了。我們開開心心地出了門。叫了一輛出租車,高高興興地去幫忙的地方。到了目的地,一進(jìn)去看到亂七八糟的'T恤衫擺在面前,我都愣住了。
于是,我們進(jìn)行了分工,你紅、我綠、他藍(lán)......真是人多力量大。
經(jīng)過我們的努力,不一會(huì)兒,這件事就大功告成了,今天真是收獲的一天。
互相幫助作文15
下午,放學(xué)。可是天還下著大雨。有些同學(xué)沒有帶傘,怎么回家呢?
明明從教室里走出來,心里一點(diǎn)也不著急,臉上還露出了笑容,說:“還好,媽媽早是提醒我?guī),要不然我的衣服?huì)被淋濕的!
明明從教室里走出來,看見同班同學(xué)小小在傳達(dá)室等爸爸媽媽送傘。明明說:“你撐我的'回家吧!毙⌒≌f:“謝謝你,你的家比我家遠(yuǎn),還是你撐著傘回家吧。我再等會(huì)就行了!毙⌒〉脑拕傉f完明明就飛快的跑出傳達(dá)室。她還邊跑邊喊:“明明,我們共用一把傘!笨墒敲髅髋艿暮苓h(yuǎn),連影子也看不見了。小小非常感動(dòng)的說:“明明,謝謝你。”
同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。
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