樂于助人的作文[精選]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的樂于助人的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

樂于助人的作文 篇1

　　二零XX年三月七日，我背著沉重的背包隨著放學(xué)鐘聲的響起，趕著向校車沖去。深怕趕不上的我，任由那冰冷的雨水打在身上。身子雖然冷得顫抖，但未曾停下腳步過。啪啦！啪啦！鞋下的水漥任我的踩踏而濺起。此時，焦躁與煩悶全爬上了心頭。心境已比肩上的背包還來的沉重。說時遲、那時快，一把傘阻隔了沁入心頭的煩悶之情與冷冽的雨。

　　為我撐傘的人便是我同班同學(xué)─何佳圜。雖已不記得那是把怎么樣的'傘，但我永遠(yuǎn)記得那是個怎樣的心境。猶如在寒風(fēng)中喝杯咖啡一樣溫暖，一樣使人感動。套用一位詩人之詞：「友情不就是一把傘么？晴天為你收起，雨天為你開放�！共痪茫�我們便找到了校車，匆匆地相互道別，各自搭車去了。但心中仍回蕩著剛才的驚奇與喜悅。

　　是否曾有過為正處于暴風(fēng)中的人撐起一把傘的經(jīng)驗?zāi)兀渴堑�，我們都有過，但都未曾感到如此溫馨吧！因為我們都是那把傘的主人，而非受它遮蔽的別人。雖然可能只是隨機之舉，但你可真知曉他的一天可能就此改變嗎？這把用感情編織的傘是會令人動容的，令人永難忘懷的。而在雨中相視而笑，是最佳的心靈安撫。朋友，我是否也可為那彷徨無助的你抵擋些風(fēng)雨？

　　回家的路上，仍下著細(xì)雨。但已不再是那么冰冷難耐了。每一滴淋在身上的雨，似乎都在勾起她為我撐傘的情境。我在雨中翩翩起舞，頭頂上仿佛有著她那把傘的保護(hù)。

樂于助人的作文 篇2

　　今天我和媽媽一起去了紫荊山公園。

　　在公園里，我看到了許多小朋友都拿著一個泡沫飛機，我也蠢蠢欲動想要一個這樣的飛機；于是，我小聲問媽媽：“我能要一個這樣的飛機嗎？”媽媽說：“前面的`小賣店里應(yīng)該有吧？”于是我們就直奔小賣店。

　　本來我想要一個藍(lán)色的，可是，賣家只有一個彩色的了，阿姨還給我們便宜了五元錢，十五元賣給了我們。飛機太好玩了，飛的又高又遠(yuǎn)。

　　我們在公園里玩了一會兒，突然我想起作業(yè)還沒寫完，我決定不玩了。

　　走到公園門口，這里空地很大，我的玩心又來了；讓我的飛機再飛一次吧！結(jié)果，一不小心飛到了水池里，還好，里面沒有水；但是，我還是很著急，這里太高了，下去恐怕上不來；一位好心的阿姨建議看看保潔工人的掃帚可不可以用；還有一位小哥哥也說要幫我，媽媽都上不來，他怎么可能呢？我趕緊勸他回去。

　　過了一會兒，媽媽回來了，可是，她說掃帚太短夠不到。我們正一籌莫展的時候，一位大哥哥過來了，媽媽請大哥哥幫忙。正說著，大哥哥縱身一躍，應(yīng)跳了下去，把泡沫飛機給我，又一撐，就上去了，簡直是身輕如燕，健步如飛呀！我和媽媽趕快謝謝這位大哥哥。

　　如果有機會的話，我要再好好謝謝這位樂于助人的大哥哥。謝謝你！

樂于助人的作文 篇3

　　我從小就喜歡幫助別人，在家經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，如：掃地、拖地、擦桌子……在上幼兒園時，同學(xué)沒帶橡皮、鉛筆、直尺我都十分熱情地借給他們。

　　記得有一次，我做公共汽車回家。剛上車，就看見一個阿姨急急忙忙地跑過來。上車時，發(fā)現(xiàn)沒有帶零錢，只有一張10元，她氣喘吁吁地對司機說：“對不起，我沒帶零錢，等會兒有人上車我就付。 ”司機沒說話，阿姨就上來了�？墒沁^了好幾站都沒有人上車。司機等得有些不耐煩了，就把車停在下一站臺邊，像母雞趕小雞似的對阿姨揮揮手說道：“你快點下車吧！過了這么多站都沒人，把你帶 著么遠(yuǎn)已經(jīng)算好了。”阿姨不情愿地說：“可是我真的有急事��！”“不行�！卑⒁讨缓寐�慢走下車，還不時扭頭過來望望。仔細(xì)看，阿姨像是外地來打工的，我心想：外地來的也不容易，我這兒正好 有兩元錢就給阿姨吧。我便起身叫住阿姨向她走起，我說：“阿姨，我這兒正好有兩元錢給你吧！”阿姨感動地說：“謝謝你，小妹妹，我也沒什么好報答你的，這10元錢和一些糖就給你吧。”我連忙 說：“不用，不用，我不需要錢�！卑⒁滩宦牐骸澳翘悄愕媚谩！闭f完便塞在我口袋里，我也不在說什么了。等到下車時，阿姨對我喊了一句話：好人一生平安！頓時，我心中有股暖流涌上來。

　　傍晚，彩霞像一條錦緞，給大地鍍上了一層金色，我走在回家的'路上，嘴里吃著水果糖，心中無比的甜蜜……

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