[精華]助人的作文

　　在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的助人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

助人的作文 篇1

　　世界上雖然有許多人，但是他們性格各異，有很多不同之處。有一個人卻總是出現(xiàn)在我的腦海之中，永遠銘記在了我的心里，是我久久不能忘懷。

　　這個星期天，我生病了，父親領我到了醫(yī)院，讓我坐在椅子上先等一會兒，他馬上就回來了，隨后，父親慢慢的走了。我無聊透了，正左顧右看之時，突然看見了一位中年人背著一位昏迷不醒的老爺爺，豆大般的汗珠流淌著，穿過了中年人的臉頰，滲透了他的灰色背心，這位老爺爺很顯然就是中年人的父親。中年人把老爺爺被進了急救室，一切安頓好了，中年人心里這塊千斤重般的石頭終于落了地。

　　醫(yī)生做過來，面容嚴肅的對中年人說：還好及時搶救過來，否則就會出生命危險了，你說說，你這個兒子是怎么當?shù)�，不好好看著你的老父親。醫(yī)院里的人也紛紛簇擁上去，指責中年人，我的心里也有一股怒火，中年人低下了頭，向人們道歉，一個勁兒的說：是我的錯，是我的錯。老爺爺躺在病床上，被人們斥責的聲音吵醒了，大聲說：別吵了，他并不是我的'兒子，他是在街上看見我昏迷不醒，才來救我的。圍觀者、醫(yī)生跟護士們一切明白了，把目光轉(zhuǎn)向了這位中年人。急救室里頓時安靜了，就好像連自己的心跳、一根細如牛毛的針掉在地上也能聽得一清二楚似的，中年人臉紅了，就像公雞的雞冠，在場的所有人留下個滾燙的眼淚，紛紛向中年人道歉。寶貝，藥買好了，回家吧，是爸爸的聲音，爸爸拉著我的手走了，我還不時的回過頭，看一看這間急救室……

　　雖然這位中年人是一個平凡的人，我并不知道他的名字。但是，他這助人為樂、拾金不昧的精神是高尚、可貴、不平凡的，值得世人學習。中年人，我一定要學習你這種精神！

助人的作文 篇2

　　我的一個同學叫——楊智遠，他學習非常好，還有很多優(yōu)點，其中一個就是喜歡助人為樂。

　　他的外表很帥氣，一張英俊瀟灑的臉，一個中等的身材，大家都很羨慕他。

　　有一次，我的筆沒有帶，我到處都沒有借到，一直到我借楊智遠的時候，才有筆用，楊智遠真好。但是我得用到我爸送過來的時候，我就不好意思地說：“可不可以用到我爸爸送過來的時候呀？求求你了�！彼�看著我說：“用到什么時候都可以，助人為樂是應該的�！蔽壹泵Ω兄x。他這句話打動了我幼小的.心靈，除了親人，只有他對我這么大方。楊智遠你真是我的好哥們！

　　還有一次，我的腿受傷了，所以走的很慢，那時候正在值日回宿舍的路上，別人都跑得老快老快，離我老遠老遠了，只有他過來扶著我走，他從來沒有煩，我走得這么慢，如果是別人，一定會煩死的。

　　�。�楊智遠，你不愧是我的好哥們！

助人的作文 篇3

　　樂于助人是同學之間的友誼之橋，我就有樂于助人的品格。

　　在一次下課的時候，我正在準備下節(jié)課的課本，突然聽到一個慌慌張張的聲音：“劉佳蕾，快！快！快！能借我一支鋼筆嗎？我的鋼筆沒墨了，下節(jié)課我又要挨批了！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是陶儀青同學。我看著她焦急 的眼神，猶豫了一下，因為我這支鋼筆我可還沒用過啊！最終我還是從筆袋里面拿出了這支鋼筆借給了她。我再三叮嚀：“小心點用啊，這可是我新買的鋼筆！”

　　其實我樂于助人的品德是向我們的班長——周謐學來的`，有一次一位同學上廁所忘帶了紙頭，向我們借，但同學們有的說沒帶，有的說不借。只有周謐把紙遞給了她。我非常的慚愧。我想如果我是那位同學，我會 覺得非常無助和難過，這件事情給了我啟發(fā)，讓我懂得了幫助別人很重要！

助人的作文 篇4

　　幫助別人可以使被幫助的人感到溫暖，別人高興了，我們自己也會感到快樂，這樣慢慢地整個世界也會變得溫暖，有許多人做了好事不留名，而是默默地離開，是多么高尚的品質(zhì)，現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)向森林，來看看它們是怎么做的。

　　從前，有一個森林，里面住著一只小猴，有一天，小猴在河邊的大樹上看書，突然聽到嘰嘰喳喳的叫聲，它回頭一看，原來是一只小鳥，不小心從巢里面掉了下來，受傷了，小猴投頭一看身旁的大樹，發(fā)上面有一個鳥巢，巢里還有幾只小鳥不停的叫著，仿佛在呼喊媽媽來救妹妹，小猴連忙從樹上跳下，捧起小鳥，用樹葉小心翼翼地幫他包扎了傷口，一手抱著小鳥。一手爬樹，輕輕地把它放回巢里，其他的小鳥見了自己的'姐妹被救了回來，紛紛嘰嘰喳喳地向小猴道謝，。心里可開心了。并問它叫什么名字，小猴笑了笑。搖了搖頭，離開了。

　　小猴來到了河的另一頭，聽見有人喊救命，仔細一看，原來一只小松鼠掉進了河里了，只見小松鼠不停地掙扎著，小松鼠使出吃奶地勁搖擺著尾巴，撲通撲通地拍著水面，這樣可急壞了小猴。它不會游泳怎么救人啊。小猴驚慌失措，心想要冷靜、冷靜……對了打“110”于是。小猴邊打電話。邊想辦法救人。小猴急中生智，終于想到了一個辦法，小猴連忙拿來樹枝，想把小松鼠拉上來，可樹枝太短，小松鼠抓不到，眼看小松鼠快被淹死了，小猴它拿來了一條滕蔓把樹枝扎起來，接成一個長長的樹枝。讓小松鼠抓住樹枝保持著頭露水面。一璉讓小松鼠不要慌張。不一會。警察來了。把小松鼠救了上來，小松鼠十分感謝，要不是他想辦法。為他奪得了寶貴的時間。它就等不到警察叔叔的到來。而小猴則覺得是自己應該做的……

　　就這樣小猴默默地幫助著別人，漸漸的。小猴的名聲越來越大。得到他幫助的人也越來越多。全森林的動物們都拿他做了榜樣。它為整個森林樹了新風。讓整個森林充滿了愛……

助人的作文 篇5

　　話說:“施比受有�！边@句話一點也沒錯，爸爸在三年多前便透過世界展望會認養(yǎng)了一個非洲的小女孩，因為她的年紀和我差不多大，所以我們笑稱是爸爸的另一個女兒，也把她當成家人看待，并期待她每年的來信。

　　她的皮膚很黝黑，雖然年紀跟我一樣大，但卻比我還晚上學，所以當她開始學寫字后，寄了一封信來三亞，歪歪斜斜的英文字寫著對爸爸的感謝，和對我們?nèi)�家的祝福，每年一張張的照片，從她短發(fā)的'樣子一直到她上學的長發(fā)模樣，才增加了一些女孩味。據(jù)爸爸說:她的家境不好，透過每個月捐款七百元，世界展望會可以幫我們改善她的飲食及讓她有機會受教育。

　　去年開始，我有了零用錢也，開始加入幫助這個"家人"的行列常，常想亂花錢時，媽媽總會提醒我:非洲這個妹妹要讀書，需要你的力量喔!想到她如果學會寫字及認字，也可以和我一樣享受看盡好書的樂趣，我也多次節(jié)制不必要的消費當，我吃到美食時，也會很希望，遠在非洲的她也有機會像我一樣能夠大快朵頤同，樣是九歲的小女孩，我真的覺得自己是無比的幸福。

　　有句話說:“手心向下是助人，助人快樂�！边@一年來，我深深體會到這樣的愉悅心情，我想這就是一顆善良的種子在我心中開花吧!

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