[薦]助人的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的助人的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人的作文 篇1

　　他，一雙小瞇縫眼鑲嵌在胖乎乎的臉上，圓乎乎的腦袋后還留著一根小辮子，長得虎背熊腰，人送外號“許小胖”，他就是我們班的許帥坤宇。

　　雖然他學習一般，平時還有些霸道，但人人都有閃光點，而他最大的優(yōu)點就是對班上的“力氣活”總是積極、主動、熱情的搶著去完成，而且還樂于助人。

　　記得那是去年三月。剛開學，老師讓同學們去幫忙抱書，許帥坤宇自告奮勇，他立即跑下樓去�？匆娮雷由嫌袃纱筠麜�他以迅雷不及掩耳之勢，抱起書蹭蹭蹭……三步兩步跑到教室，放下書，又往樓下跑，和同學們搶著抱書，好象有使不完的勁兒。他見低年級的同學抱不動書，就跑過去幫忙。該我抱書了，他又和我搶，我見他滿頭大汗的，就讓他歇會兒，他擦擦頭上的漢：“沒事，讓我抱吧，你看我多結實。”他邊說邊拍拍自己的胸脯，抱起書轉身就大步朝樓上走去。我望著他遠去的.背影，心里充滿了無限的敬佩。

　　還有一次，他經過二年級教室，見二年級沒水了，他不怕累，拎起一桶水就往二年級教室去了，換完水他累得滿臉通紅，像熟透的蘋果。

　　學習好，只是一個方面。有一顆樂于助人的心，這個社會才能變得溫暖起來！

助人的作文 篇2

　　一天，天氣晴朗，溫暖的陽光照耀著大地。小鴨子早早地起床去河邊散步。它來到河邊，遠看河面像一面鏡子；走近一看，河水清澈見底，河底的`石頭、泥沙一覽無余，還有幾只小魚小蝦在自由自在地游來游去。河里的水草搖動著身體，好像在跳舞一樣。

　　小鴨子迫不及待地跳進水里游泳。游著游著，它忽然聽到遠處傳來了一陣陣的哭聲，小鴨子飛快地向河中間游了過去，它定睛一看原來是小白兔一邊哭一邊在水里掙扎。小鴨安慰小白兔說：“別害怕，我來救你。”小鴨子游到小白兔身邊，讓小兔子坐在它的背上，抓住它的尾巴。就這樣，小鴨子把小白兔平平安安地送到了河對岸。

　　小白兔為了感謝小鴨子，就把它剛剛釣上來的兩條魚送給了小鴨子。小鴨子高興地說：“謝謝你，小白兔�！毙“淄谜f：“這是應該的，因為你就救了我�！�

助人的作文 篇3

　　我的媽媽中等身材，彎彎的眉毛下有一雙笑瞇瞇的大眼睛，和藹的臉上始終洋溢著自信的微笑，一頭齊耳短發(fā)，很整潔，很精神。她是個小有名氣的熱心人，就喜歡做好事。有那么一些事，雖然它已經過去很久了，但我至今記憶猶新。

　　有一天，媽媽跟往日一樣用轎車來接我回家。媽媽一邊開車一邊和我聊天，我們聊得正起勁，突然媽媽靠路邊停了車。我正納悶，只見她打開窗戶，對路邊的一位老婆婆很有禮貌地說：“婆婆，您是去新浦的嗎？”“是的。”老婆婆奇怪地回答。“我們順路，那您上我的車，我?guī)�你去吧！”老婆婆坐進車里，對媽媽說：“謝謝你，我們可是不認識的，你還帶我，真是太謝謝你了！現(xiàn)在像你這樣的好人可是不多了呀！”媽媽說：“這點小事不值得一提。做人嘛，總要做點好事才行！我看你年紀這么大了，走這路也不容易呀！”老婆婆一再表示感謝。媽媽詳細詢問了老婆婆家的地址，繞了一些路，直到把老婆婆送到家門口。老婆婆的家人甚是感謝，要請我們喝杯清茶小坐一會兒，媽媽婉言謝絕了，她說：“關心照顧老人，是我們每個人都應該做的�！�

　　還有一次，我值日，媽媽來教室接我，她發(fā)現(xiàn)我們班有一位同學一直訂正不對那道數(shù)學題，媽媽上前查看，發(fā)現(xiàn)他不理解應用題的'意思，于是給他解釋題意�？墒悄俏煌瑢W一下子聽不懂，媽媽就用打比方、舉例子的方法繼續(xù)講解，一直到那位同學完全弄懂為止。雖然這樣耽誤了一些時間，但媽媽說：“能力所能及地幫助別人做點有意義的事，這是人生最大的樂趣�！薄安灰陨菩《�不為，不以惡小而為之�！眿寢尳洺＿@樣教導我。是的，如果我們在生活中多去幫助別人，對別人付出一點愛，那社會就會成為愛的大家園。

助人的作文 篇4

　　風和日麗的一天，在美麗的森林里，豬媽媽要去出差了。在走之前，它語重心長地對小豬說：“寶貝，我今天要去出差，你記得保護好菜園哦。”小豬堅定地說：“放心吧媽媽，我一定會保護好菜園的�！甭犕晷∝i的話，豬媽媽便放心地走了。

　　夏日的午后，烈日炎炎的.，太陽炙烤著大地，讓人熱得透不過氣。小豬決定去給菜地澆水。當小豬要下坡時，一不小心掉進了河里，是小象用長長的鼻子勾住了它，把它拉了上來。小象想幫小豬一起澆水，可是小豬笑著說：“謝謝你，小象，我媽媽從小就告訴我，自己的事情自己做，所以你不用幫我，我自己可以完成�！闭f完，小豬就轉身走了。

　　小象看著這么勤勞的小豬可真開心，于是，它趕忙說道：“小豬，森林里有一根綠水管，你只要在上面拍三下，水就會出來，你就可以澆水了。”小豬疑惑地問：“我在這住了好幾年，也沒看見有綠水管啊？”但小豬還是去找了，果然它發(fā)現(xiàn)了一根綠水管，按照小象說的那樣，很快它就把菜園全部澆了一遍。小豬也忙得滿頭大汗，它決定用這個水管洗個澡，它一邊洗一邊唱著歌，洗完后小豬高高興興地回家了。

　　其實，那根綠水管就是樂于助人的小象的長鼻子呀！

助人的作文 篇5

　　周六，我們魯中晨刊小記者去原山森林公園采風。

　　經過好長一段山路，我們就到了天梯。過了一會兒，還沒有爬到半山腰的我們早已筋疲力盡，可老師仍然精力充沛，催著我們向上走。到了天梯的盡頭，有滑草場，我們不知道哪來的力氣，爭著買票。當工作人員把我的滑車推下去時，草把我的臉打得火辣辣的，可是我卻覺得很爽。

　　給我留下印象最深的不止這些美景，還有一個小女孩。當我在走鋼絲時，幾個調皮的.男生晃來晃去，我不敢站起來，只能在網(wǎng)子上爬，可是在我書包左側的礦泉水給我惹麻煩了，掉在了網(wǎng)子下面。正當我著急怎么拿出來時，一位小女孩走過來說：“我?guī)湍闶啊！本W(wǎng)子晃來晃去很難拿到，可是她仍然一次又一次地去試，終于拿到了。我想好好謝謝她，可她已經走遠了。

　　這一次我不僅接觸到了大自然，也知道了什么是助人為樂。

助人的作文 篇6

　　在星期六，爸爸帶著小明來到了兒童樂園游玩。

　　他們來到了兒童樂園，小明一下子就被眼前的許許多多的游樂設施給吸引導住了。哇！云宵飛車、碰碰車、摩天輪、鬼屋、激流勇進、大擺錘、還有高空飛人�？吹眯∶餮刍�繚亂，差點兒叫了出來。

　　小明東跑跑，西跑跑，玩兒完了這個雙跑去玩那個，最后跑到了一個分岔口，“咦，該往哪兒走了呢？”小明問爸爸，爸爸回答小明：“你自己做決定吧！”

　　小明向東瞧一瞧，又往西看一看，分別是高空飛人的激流勇進，都挺好玩的，小明實在做不出決定，只好對爸爸說：“我們休息一會兒吧！”。

　　在休息時，爸爸給小明照相，小明剛擺好姿勢，就被一塊叫聲給嚇了一大跳，小明急忙順著剛才傳來叫聲的`地方跑去，看到是一位小妹妹被一根橫在地上的木棍給絆倒了。小明絲毫沒有猶豫，一個箭步跑到了小妹妹面前，并把她扶起來。

　　小明雖然有一個貪玩，但是他那助人為樂的好品質我們一定要學習并且永遠記在自己的心中。

助人的作文 篇7

　　軟綿綿的春雨像一條條細絲撒下來，無聲無息滋潤著大地，路旁樹枝上嫩芽在微寒的春風中抖動著，仿佛在歡迎春姑娘的到來。

　　今天，我去學寫字，到了教室，拿出本子、鉛筆盒�！把�！”我大叫一聲，我竟然忘了帶水筆！這可怎么辦呢？我坐在座位上發(fā)呆。上課了，我的`心急得像熱鍋上的螞蟻。這時吳健豪拿著一支水筆走了過來，說“周禹辰，我借你水筆！”我愣了一下，然后問：“你不用啦？”吳健豪說：“我有兩支�！蔽医舆^水筆，心里感覺開心極了，感到非常溫暖。我把字寫完了，將水筆還回去說：“謝謝你，吳健豪，你真是幫我了我的大忙了。”吳健豪說：“不用謝，我們不是好朋友嗎？相互幫助是應該的�！贝巴獾男▲B嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“吳健豪你真棒！”我的心里也像小鳥一樣開心極了。

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