樂于助人作文15篇[精品]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的樂于助人作文，希望能夠幫助到大家。

樂于助人作文1

　　星期三下午放學，烏云密布，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個披著雨衣，一個打著雨傘，說說笑笑地走出了校門。

　　他們走著走著，遇見了一個小男孩，小男孩是坐在一個輪椅上。他的衣服濕透了，還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前，小明推著把手，那個男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了，他回頭一看。原來有兩個同學在幫他。那個小男孩兒說：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了�！毙〖t說：“沒事，看你不太方便，我們把你送回家吧�！蹦莻�小男孩說：“那太謝謝你們了�！闭f著小紅就把她的雨傘舉在了那個小男孩的`頭上。

　　他們一邊走，一邊聊，從聊天里知道了，那個小男孩原來叫李小華，住在光明小區(qū)。聊了一會兒過后，天也晴了，小男孩兒說：“我到家了，謝謝你們兩個把我送回家。”小明和小紅說：“不用謝，這是我們應該做的。”

　　此時他們的衣服濕了，心還是火熱的，鮮艷的紅領巾在胸前飄蕩著。

樂于助人作文2

　　今天早上，有一個小男孩吃完了米飯，走在上學的路上。

　　這一個男孩子他走著走著。突然，小男孩他發(fā)現(xiàn)了一個正在哇哇大哭的小女孩。這一個小男孩他驚奇的問：“你是誰呀？你從哪里來的呀？你的`媽媽在哪里呀？“”小女孩她細聲細氣地說：“我……不小心把……媽媽跟丟了�！毙∨�孩又開始哇哇大哭了起來了。小男孩他說：“你別哭了，你別哭了，我?guī)鸵粠湍�，想一個辦法總可以了吧？”后來，小女孩終于有一些安全感。小女孩細聲細氣地說：“那……你就想一個辦法吧！”小男孩他就左思右想了起來。小男孩他高興地說：“我終于想到了一個好辦法了！我把你抱起來，你大叫，媽媽，你在哪里呀？這個樣子，你的媽媽就會知道你在這里了�！弊詈�。媽媽終于找到了小女孩。

　　媽媽說：“你知不知道，我找你找了多久才找到你的嗎？”小女孩說：“媽媽，我下次不會再這個樣子。多虧了這個大哥哥，我才找到你了。”后來，她的媽媽和她都跟小男孩說：“再見！”小男孩也說：“時候不早了，我要去學校讀書去了，以后來再見吧！”小男孩又背著書包，走在上學的路上去了。

樂于助人作文3

　　我不僅聰明活潑，還很可愛，是個樂于助人的小女孩。

　　同桌忘了帶筆記本，我主動提出借給他。我最好的朋友的鉛筆壞了，所以我把它借給了她。對于新生，我把課外書借給她看；在美術課上，我也把彩色鉛筆借給其他學生。樂于助人是我的特點。

　　我記得我上幼兒園的時候，有一天，雨下得很大。好朋友王星宇沒帶傘，我?guī)退�開傘。她比我矮一點，開傘方便。為了她的安全，我讓她站在我和媽媽之間，這樣雨就不會落在她身上，別人也不會碰她。最后，我們沒有被雨淋。她很開心，我也很開心。

　　我特別喜歡幫助別人，也得到很多朋友的`幫助。我媽曾經(jīng)對我說：幫助別人就是幫助自己，這是給自己鋪好路。所以，我會繼續(xù)做一個樂于助人的好孩子。

　　安徽省壽縣實驗小學二年級：若雨軒

樂于助人作文4

　　好大的雨��！黃豆雨滴噼啪作響，把地面砸成小坑，小樹在強風中搖擺，拼命支撐著細長的'身體。沿著樹爬得很高的牽�；ㄒ苍谶@個時候被甩了，慘的縮成一團，粉紅色的裙子上沾滿了泥巴。

　　真是奇怪的一天。剛才還是晴空萬里，現(xiàn)在卻是風雨交加。我一邊抱怨，一邊快步向校門走去。

　　久而久之，看到同學都被爸媽接走，心里就有一種恐慌感。過了一會兒，只有我和兩個女同學。突然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我眼前。我仔細一看，是我媽。我大聲說：“媽媽！媽媽！我在這里！”我走到我媽跟前，她要我去。我媽走過來，看到我旁邊有兩個女同學。我媽對我說：“子浩，你把這把傘借給那兩個姑娘。我們兩個人湊合著打一把傘。”我小聲對媽媽說：“我不認識他們。為什么要給他們借傘？”媽媽生氣地說：“你怎么不懂得幫助別人呢？”我媽讓我把傘借給那兩個女同學，我沒辦法，只能把傘借給她們。當我們走到一棟白色建筑時，他們還了我們的傘，說了聲謝謝后就上樓了。

　　風更緊，雨更急。透過風雨，我突然意識到有什么東西在照耀著我的母親，是那么的明亮耀眼。

樂于助人作文5

　　我有一個樂于助人的好朋友——孟翔，他長著一個可愛的小鼻子，鼻梁上架著一副小眼鏡，眼睛一笑就瞇成了一條縫，傻乎乎的。

　　我們可是正宗的“兄弟”倆，我們倆一起上學，一起玩耍，一起做作業(yè)，一起討論話題，甚至一起睡過覺……和他相處了很長時間后，我發(fā)現(xiàn)他有時很頑皮，有時很嚴肅，有時很失落，有時很快樂……但他更多時候臉上是帶著笑容。他有一個最大的優(yōu)點就是樂于助人。

　　那天，是我一生中最難忘的時刻，我和孟翔在放學的.路上走得好好的，五（1）班的牛大偉，人稱“牛魔王”，他拿著一根廢筆芯朝我擲來，我一擋，打到我的校服上，我去追他，他逃了。這時，五（6）班的劉詰看到了那根筆芯，隨手撿起來又擲向我，我還沒有反應過來，頭腦上就被戳了一下，頓時流血不止，校服都被染紅了。劉詰一見闖禍了，便逃走了，幸好在我身邊的孟翔靈機一動，趕緊拉著我向前面一家小藥房跑去包扎，最后血終于止住了。孟翔說：“真懸，差一點兒就戳到太陽穴或眼睛了！”

　　結尾：我真想對孟翔說：“孟翔，謝謝你，是你幫助了我，如果當時我旁邊沒有認識的同學，那我該怎么辦呢？孟翔，你真是我的好朋友，我永遠不會忘記你！”

樂于助人作文6

　　從前有一只饑餓的小螞蟻，在森林里尋找吃的，它找呀找呀，什么也沒有找到，小螞蟻就想：這些食物是不是被老虎呀，狼呀什么之類的動物吃光了呀？小螞蟻正想著，就看見不遠處有一塊兒金黃色的奶酪渣。小螞蟻立刻跑了過去，一口吞了下去，它吃完之后就覺得頭暈眼花，然后暈了過去。

　　等小螞蟻醒了之后，它發(fā)現(xiàn)周圍一下子變了許多，原來小螞蟻現(xiàn)在已經(jīng)有兩顆紅木那么高了，那么大了。小螞蟻覺得現(xiàn)在又大又強壯，可以欺負人類了，然后小螞蟻先去人類的小村莊里偷吃東西，然后又把人類抓起來，左右搖擺，接著又去果園里吃果子和樹木，最后在一塊兒空地上睡起覺來了。

　　最后人們?nèi)虩o可忍了，就把小螞蟻趕走了。小螞蟻被趕走不久，這個地方地震了，人們四處亂跑，小螞蟻看見了，三五步就跑到了，它對人們說：“你們來我的身上吧，我跑得快�！比藗兌�話不說就上了螞蟻的背。果真，螞蟻要不了幾步，就跑到了安全的'地方，人們得救了。

　　為了感謝螞蟻，村長就說：“咱們每天都給螞蟻提供一些吃的吧！”人們馬上答應了。從此，螞蟻和人們過上了開心愉悅的生活。

樂于助人作文7

　　語文課上，我們學習了一篇課文《給予樹》，這篇課文主要講了圣誕節(jié)時，一個并不富裕的家庭中生活著一個媽媽和五個孩子，媽媽只攢了一百美元，卻要給五個孩子來分享，心里真是擔心極了�；丶彝局�，孩子們你給我一點兒暗示，我讓你摸摸口袋，卻只有八歲女孩金吉婭沉默不語。因為她只用二十美元買了一些棒棒糖，回家后，金吉婭說她用很多錢買了一個穿著裙子的洋娃娃，剩下的錢只夠買一些棒棒糖了，可見小女孩金吉婭很有愛心。

　　在這篇課文中，我最喜歡金吉婭了，她是多么的`有愛心，多么的善良。從“可是媽媽，我們有這么多人，已經(jīng)能得到許多禮物了，而那個小女孩什么也沒有。”這句話中，我體會到金吉婭是一個多么的善良和有愛心的孩子啊!

　　由書中的金吉婭讓我想到了珍珍姐姐。記得有一次，也是一個熱鬧的圣誕節(jié)，我一直希望有一個洋娃娃，這時珍珍姐姐把自己剛剛買來的洋娃娃送給了我，她就像從我生命中走來的天使，那么純潔，那么美麗，我連忙把洋娃娃遞了回去，珍珍姐姐卻說：“我是大姐姐了，不要小孩子玩的東西�！蔽蚁�，我一定要學習金吉婭，學會感恩，做個愛幫助別人的好孩子。

樂于助人作文8

　　一頭烏黑的長發(fā)，一雙大而明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一張紅紅的嘴巴。你們知道她是誰嗎？沒錯！她就是我的媽媽！

　　我的媽媽喜歡去超市購物，她可是鼎鼎有名的“購物狂”呢！她工作認真，態(tài)度一絲不茍，而且還很關心我。媽媽最大的特點就是樂于助人。

　　我家樓下的奶奶是賣水果的，天天都去賣水果。有一天，天快黑了，我和媽媽正好經(jīng)過淮海菜場，看見這個奶奶正滿頭大汗地推著三輪車，媽媽第一反應沖了過去。唉，誰讓我媽媽這么樂于助人呢！媽媽對奶奶說：“阿姨，眼看天快黑了，讓我來幫您推吧，反正我們是住在一起的.�！蹦棠逃媚瞧�憊的眼睛望了望媽媽說：“大姑娘，算了吧，這車子很臟，會弄臟你衣服的，還是我推吧。”可媽媽堅持要推，奶奶拗不過她，只好隨她了。媽媽用力把水果車一步一步往前推著，豆大的汗珠從她的臉上流了下來，她也沒時間擦。時間一秒一秒的流逝，媽媽終于把車推回了奶奶家。奶奶感激的說：“謝謝你�！眿寢屵叢梁惯呎f：“這點小事對于我來說是舉手之勞，您不必言謝！”

　　媽媽就是這樣樂于助人，真拿她沒辦法。

樂于助人作文9

　　我的媽媽長著一張美麗的白臉，水汪汪的'大眼睛上，還有濃濃的眉毛，眉毛一動，她的臉蛋左右搖擺。她圓圓的‘O’形嘴一笑，潔白的牙齒就露了出來。她的身材微胖，尤其是腿，看著像吃不完的大烤腸。她喜歡穿黑白相間的裙子。

　　媽媽性格開朗，樂于助人。有一天我正在寫作業(yè)，突然聽見爸爸和媽媽在爭論什么。我過去問了一下：“媽媽，你們怎么了，有什么事嗎？”媽媽委屈地說：“有個朋友，她爸爸生病了，急用錢，我就借給了他�！卑职植灰啦火埛纯怪�說：“你給了她，萬一他不還你怎么辦？”媽媽嘆了一口氣說：“人的一生，無論是誰都會遇到難處，我們拉他一把，他就過了坎，我們怎么可以形同陌路，不聞不問，我們幫助別人，也是在幫助自己�！蔽翌D時被感動得流淚了。

　　這就是我的媽媽，一個樸實厚道，無私奉獻，樂于助人的媽媽。

樂于助人作文10

　　顏鵬輝是我的同學，我們又是好朋友。他個子比我高一點，鼻子像一座小山，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，櫻桃般的'嘴巴，一張圓圓的臉蛋。

　　有一次，他看見一位老奶奶生病了，女兒、兒子又沒在家，他就來到老奶奶家為她洗臉、買藥、收拾家里……后來又為老奶奶煎藥，然后喂奶奶喝藥。晚上了，老奶奶的女兒和兒子都回來了，老奶奶的兒子說：“小朋友你先回去吧�！鳖侚i輝說：“好吧，不過我每天放學回來，都會看看奶奶的�！崩夏棠痰膬鹤诱f：“好。”事情到了最后顏鵬輝說到做到，果然每天放學了都去看老奶奶。

　　去年，汶川512大地震，老師說：“明天下午第一節(jié)課班課，我們舉行為汶川大地震的受災人民捐款的活動�！毙瞧谖逑挛绲谝还�(jié)課，我?guī)Я?0元。顏鵬輝把他的儲存罐拿來了，把所有的硬幣倒在獎臺上，像一座小山，令我們感動極了！

　　還有一次，班上的一個同學生病請假了，功課落下了，他主動來到他家認真的幫他補功課。

　　這就是樂于助人的顏鵬輝。

樂于助人作文11

　　我有一個好朋友叫鄧。他個子不高，方臉，一雙靈動的眼睛，一張健談的嘴，待人和善。難得的是他有幫助別人的心。

　　有一次，我約了他去宜昌公園玩。我們坐公交車，一路上，我和他談了算，他也給了我算。我們給對方算了很多計算題，互相眼神交流，所以一直很安靜，很開心。這時，兩個老人上了車，正要坐下，但因為速度沒有年輕人快，空座位被兩個年輕人搶走了。鄧從的眼神中看到了這一點。他用胳膊肘碰了碰我，用眼睛看著我。哦，我明白了。他要我們給老人讓座！

　　于是，他帶頭站起來，把一個老人扶到座位上，說，爺爺，請坐！他又把我拉起來，把另一個爺爺扶到我的座位上，說，爺爺，請坐！雖然心里有些不情愿，但顯然不會反感給老人讓座。沒地方坐，只好坐在父母懷里。

　　過了一會兒，我們到了車站下了車，那兩個老人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過來，對我們的`父母說：“這兩個孩子真是慈愛的孩子�！蔽覀冃α�，父母笑了，爺爺也笑了。

樂于助人作文12

　　他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的眼睛，一個高高的鼻子，最有特色的是他的嘴巴特別大。他就是我的同桌，也是我最親密的.好朋友。

　　因為樂于助人，他經(jīng)常得到老師的表揚。有一次，我忘記帶字典，四處找同學借，同學們有的沒有帶，還有的不愿意借給我。就在我急得快哭的時候，突然他把字典放在了我的手上，告訴我用完，再還給他。我感動極了，心里特別感謝他，于是輕輕地拉著他，說了一聲：“謝謝你。”他只是微微一笑，沒多說什么。

　　記得上個星期五，我和他一起走在回學校的路上，突然他往小巷里跑去，我疑惑地跟了上去，看見他正在幫一位老奶奶撿起掉在地上的水果和蔬菜，我也連忙上去幫忙。老奶奶給了我們每個人一個蘋果，我們開心極了，他告訴我：“經(jīng)常幫助別人是一件非常開心、快樂的事情。”我也深深感受到了這種神奇的魔力。

　　這就是我的同桌，一個樂于助人的人，你們猜到他是誰了嗎？

樂于助人作文13

　　有的人說，剛結交到的朋友一般只會和你聊天，不會幫助你，可是有一個人卻不一樣，讓我來告訴你他是誰。他是我的同桌，下面讓我來告訴你這件關于他的事情吧。

　　上周的一天，我來到學校，看見大家都帶著書法用具，忽然想起自己沒帶，心里很著急。如果沒帶書法用具可是要寫五百字反思的，正在我感到左右為難時，想起了新分到一起的同桌，于是我把這件事告訴了他。同桌說：“沒關系，我們一起向別人借!”我本來以為他只是說著玩的，可是讓我沒想到的'是，到了第三個課間時，他嘆了一口氣，對我說：“借了半天也沒借到，一會兒我去別的班幫你借�！碑敃r我的心里感到溫暖無比。

　　到了下午，快上書法課時，他把書法用具遞給我，接過書法用具的那一刻，我的心像海浪一樣翻騰。

　　我也要像同桌那樣樂于助人，我也要告訴那些曾經(jīng)說剛交到的朋友不會幫助你的人，你們錯了。“樂于助人”像陽光一樣，會傳遞給所有人。

樂于助人作文14

　　我的妹妹樂于助人。只要我們遇到了困難，她能幫的一定盡力。

　　我的妹妹，她有一張瓜子臉，瓜子臉里嵌著一雙水靈靈的眼睛，眼睛下面有一張櫻桃小嘴，怎么張也張不大，可愛極了！

　　她樂于助人，記得有一次，我和妹妹一起去買了兩箱牛奶，我們每人一箱，但還是很重。這時，她看到了一個老奶奶，手上牽著一個小孩，手上還有一箱牛奶和一袋零食，妹妹見了連忙跑上去對老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍隳门Ｄ贪�，剛好左右手分開拿兩箱牛奶更方便。”“不用了，”老奶奶擺擺手說：“謝謝”�！拔�?guī)湍�拿吧，我練過跆拳道，力氣大著嘞。”老奶奶才微笑著說：“那好吧，謝謝了小姑娘�！被氐郊�，妹妹已經(jīng)累得滿頭大汗，可臉上卻帶著笑容，笑得那么的.燦爛。我的好妹妹，真是既美麗，又可愛��！

　　還有一次，在公交車上，我們要坐兩個小時的時間，我們等了半個小時才搶到一個座位，這時，一位老人上了車，手上還拿著拐杖，妹妹見了連忙起身，把位置讓給了老人，就這樣我們站了一個半小時。到站時，我們已經(jīng)沒有力氣走路了。

　　這就是我樂于助人的好妹妹，經(jīng)常為別人著想，可累壞了我的好妹妹。我為自己有這樣的一位好妹妹而驕傲！

樂于助人作文15

　　我們學校這個月是文明禮儀月，說的文明和禮儀大家肯定會想到兩個名稱，那就是紳士和淑女這兩個名稱！嵇老師就我們寫關于紳士和淑女的作文，紳士肯定不是我們寫那是女生的是，我們男生寫淑女，話不多說大家看完我的作文就知道淑女的標準了。

　　我眼中的淑女是補習班的班長許薇，許薇是一位樂于助人的淑女。有一次我和許薇還有補習班的同學在玩木頭人的游戲。忽然，一位小女孩不小心絆倒了，摔的很厲害腿摔破了。她正想去扶，我們攔住她，說：又不是咱們班的，管他呢，要是她的老師看見了肯定以為是你干的`！我們接著玩吧，快上課了。誰知，她眉毛擰成了兩條蚯蚓，生氣地對我們說：別的班的你就不管了，是不是？你想想，你摔成這樣，沒人扶你，你的心里是什么滋味！說著，走到小女孩面前，把她扶起來，又安慰了小女孩幾句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我們的臉騰的紅了，因為。和她比起來我們雖然不是女生，但是我們這樣的肯定連紳士也達不到。許薇是一位樂于助人的淑女，我們班的絕大數(shù)女生肯定是多一事不如少一事，不去扶。

　　這就是我眼中樂于助人的淑女許薇。

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