助人的作文實(shí)用[9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的助人的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

助人的作文 篇1

　　“立正——稍息——向左看齊”瞧，操場(chǎng)上這個(gè)正在整隊(duì)的就是我們的體育委員——趙智贏。一身運(yùn)動(dòng)裝，高高的個(gè)子，挺拔的鼻梁，好像貓頭鷹一樣犀利的眼睛，笑起來(lái)嘴巴微微翹起。

　　他身上有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，我最欣賞他的樂(lè)于助人的精神。還記得有一次體育課，我們班的同學(xué)們都在外面興高采烈的玩，隨著下課鈴聲的響起，我快步跑進(jìn)教室，來(lái)到我的座位，我已經(jīng)滿頭大汗，趙智贏看見(jiàn)我滿臉是汗，不假思索的把他的礦泉水遞給了我，“快喝吧，看你的`汗，把衣服都弄濕了，渴了吧！”我接過(guò)瓶子，一飲而盡，喝了個(gè)底朝天�！斑@下涼快了吧！”這時(shí)我才顧得上看他一眼，天呢！我只顧自己痛快了，忘記我的好伙伴還沒(méi)來(lái)得及喝上一口水，我就先干瓶了。“對(duì)不起，我……”“沒(méi)事沒(méi)事，我不是太渴�！币痪錁銓�(shí)的話，讓我更加慚愧了：以后我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)。

　　怎么樣，我的同學(xué)招人喜歡吧！如果你和他交往一定會(huì)喜歡上他的。

助人的作文 篇2

　　“叮鈴鈴——”

　　下課的鈴聲敲響了，森林中的“動(dòng)物小學(xué)”放學(xué)了，小動(dòng)物們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙，都背著書(shū)包走出校門。可那六月的天像孩子的.臉，說(shuō)變就變。剛才還是蔚藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云，轉(zhuǎn)眼間卻是烏云密布。閃電一劃，雷聲隆隆，剎那間下起了滂沱大雨。大家都急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！個(gè)個(gè)都抱頭拼命地往家里跑。

　　小白兔也正往回家的路上跑呢！跑著跑著，突然，小烏龜迎面而來(lái)！唉，真是冤家路窄！兩人互不理睬，擦肩而過(guò)，就像彼此互不相識(shí)，陌生人一般。

　　咦，這是怎么一會(huì)兒事呢？

　　唉，別提了！上次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小烏龜和小白兔都報(bào)名參加跑步。第一次，小白兔因驕傲偷懶，沒(méi)能奪得冠軍小烏龜，獲得了勝利。第二次，小白兔吸取了上次的教訓(xùn)，不再驕傲，終于取得勝利。從此，小白兔再也看不起小烏龜了。

　　小烏龜向前跑了幾步，又停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)小白兔正用雙手捂著頭，在雨中拼命跑。它想：“雖然我們倆好久都互不理睬，可是看著同學(xué)淋雨是不行的，我還是幫幫它吧！可是，我也沒(méi)有帶傘呀，怎么辦呢？”于是，他腦子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)妙計(jì)。它從路邊找來(lái)一根木棍，把身上的衣服——龜殼脫下，用木棍撐著�！靶“淄�！小白兔！等等我！”小烏龜大聲喊道。但是，小白兔就假裝聽(tīng)不見(jiàn)。小烏龜拼命趕去，好不容易才趕上它。小白兔跑著跑著。突然覺(jué)得天上怎么沒(méi)雨了，抬頭一瞧，原來(lái)是小烏龜用衣服撐起的“傘”擋雨的。它很不好意思地羞紅了臉：“對(duì)不起，小烏龜。以前是我不好，是我太自大了，我能和你和好嗎？小烏龜頻頻點(diǎn)頭，于是，它們和好如初，一起回走回家。

　　不一會(huì)兒，雨停了，天空掛起了一條繽紛的彩虹。我想，它們心中最美的彩虹，就是最真誠(chéng)的友誼吧！

助人的作文 篇3

　　她，一頭烏黑透亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎成馬尾辮，一雙如潭水一樣清澈，明亮的眼睛，鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話來(lái)，滔滔不絕的嘴巴，笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛。

　　她的優(yōu)點(diǎn)很多，但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。 記得有一次，我，她和一些朋友們一起去街上買零食，正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著，突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的'哭聲，我們向前望去，才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了，可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著，她的腳步不由自主得慢了下來(lái)，頻頻回頭張望，朋友們催促她：我們走吧，別管他了！但她毫不猶豫地回答：急什么，沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害？我們就這么不聞不問(wèn)，你心里能過(guò)得去嗎？聽(tīng)了她的話，我們羞愧地低下了頭。 我們趕快飛奔過(guò)去，把他攙扶起來(lái)，扶到了路邊她關(guān)心地詢問(wèn)小弟弟的傷情：你沒(méi)事吧？疼不疼。

　　一看他的傷處沾滿了泥污，她竟毫不猶豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔細(xì)地給小弟弟擦著，還耐心地說(shuō)：別怕，沒(méi)事，姐姐會(huì)小心的，不會(huì)弄疼你的。小弟弟一臉感激的表情，有連忙道謝說(shuō)：謝謝你，大姐姐。她聽(tīng)了不好意思得笑了笑。給小弟弟清理好傷口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我們邊走邊笑，歡聲笑語(yǔ)，在這歡聲笑語(yǔ)中，摻雜著她安慰小弟弟的聲音，她還一邊說(shuō)著：今天真開(kāi)心，幫助了別人，今天是最美好，開(kāi)心的一天！朋友們也連連點(diǎn)頭，嘴里還嗯嗯的說(shuō)著，表示贊同。 這就是心腸善良，樂(lè)于助人的她。

助人的作文 篇4

　　說(shuō)到助人為樂(lè)其實(shí)平常聽(tīng)到老師講課文的時(shí)候，還有聽(tīng)電視上，或者其他人說(shuō)的時(shí)候，都只是聽(tīng)一聽(tīng)，無(wú)法真正的體會(huì)到助人為樂(lè)帶給自己本身的快樂(lè)。其實(shí)助人為樂(lè)，是一件非常平常不過(guò)的事情，助人為樂(lè)將會(huì)給我們自己帶來(lái)非常多的快樂(lè)。我直到自己親身去助人為樂(lè)了一會(huì)，就體會(huì)到其中那帶給我的快樂(lè)的感覺(jué)。

　　這天我和往常一樣坐著公交車去上學(xué)，車上的人很多，幾乎可以說(shuō)是人擠人，但是我是比較幸運(yùn)的，我有個(gè)座位可以做。坐在那里我看著非常擁擠的人們，覺(jué)得自己好慶幸。就在我才坐了不到兩站時(shí)，公交車上突然上來(lái)一位抱著小孩的阿姨。說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)真的舍不得我的座位，因?yàn)殡x開(kāi)它就意味著我要和擁擠的人們進(jìn)行肉搏了。但是想起老師的教誨，想起父母的'告誡，想到自己應(yīng)該做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。我立馬站了起來(lái)，想阿姨說(shuō)“阿姨，您坐這里�！卑⒁陶秊樵趽頂D的人群中不好抱孩子犯愁呢，看到我讓座高興的向我連連道謝。她手中的嬰兒仿佛也對(duì)我表示感謝似的，一直沖我笑個(gè)不停。

　　一次普普通通的讓座，讓我感受到無(wú)比的快樂(lè)，讓我覺(jué)得生活是如此的美好，其實(shí)助人為樂(lè)并不難，只有我們每個(gè)人都互相關(guān)心他人，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好。

助人的作文 篇5

　　助人為樂(lè)是生活中最美好的.事！

　　“無(wú)償?shù)厥谷丝鞓?lè)或?yàn)樗�人付出。沒(méi)有比這更美好了�！�

　　而有時(shí)為他人奉獻(xiàn)也確實(shí)比接受他人的奉獻(xiàn)感覺(jué)更幸福。

　　助人為樂(lè)不僅僅意味著要給予他人歡樂(lè)，更要在他們遇到困難之時(shí)去幫助他們。

助人的作文 篇6

　　說(shuō)起一個(gè)熱心助人的人，當(dāng)然是我們班的優(yōu)等生代卜文，這就要從兩件事情開(kāi)始講起了。

　　一

　　有一次我的筆袋忘在家里了，東找西找還是沒(méi)有找到，急得我滿頭大汗。這時(shí)候代卜文從我旁邊經(jīng)過(guò)，看到了我著急的樣子，他關(guān)切的問(wèn)我：“劉子豪，怎么了？”

　　“我，我的文具袋忘在家里了�！蔽抑е�吾吾地說(shuō)道。

　　代卜文說(shuō):“哎呀，是這樣的呀，你怎么不早點(diǎn)和我講？我文具袋里有幾只多余的鋼筆，等等我這就去給你拿�！�

　　過(guò)了一會(huì)兒，他把鋼筆借了我一支�！爸x謝！”我不好意思地說(shuō)，激動(dòng)地握住他的手不放開(kāi)。

　　二

　　某個(gè)星期一，語(yǔ)文考的試卷發(fā)了下來(lái)，我只考了60分，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心情糟透了。非常糟糕，還有好多都不理解，試卷上還有好多不會(huì)的`題目熱心的他知道后看著我沮喪的樣子，他便一題一題的教我，在草稿紙上幫我指點(diǎn)。

　　不過(guò)一會(huì)兒試卷都訂正完了，不懂的題目也都懂了，草稿紙上到處是公式。我對(duì)代卜文說(shuō):“謝謝你幫助我！”他不以為然的說(shuō):“謝什么，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。記住下次再遇上你不會(huì)的題要問(wèn)我，我來(lái)教你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　從這兩件事讓我知道了，但不完是一個(gè)熱心助人的人，同學(xué)們，你們喜歡代步卜文嗎？

助人的作文 篇7

　　在螢火蟲(chóng)小西的枕頭下放著一枚助人為樂(lè)的徽章，小西特別珍惜這枚徽章。就讓我給大家講講這枚徽章的由來(lái)吧。

　　夏季的夜空中，滿天繁星，好似滿天太陽(yáng)顆顆明珠鑲嵌在天幕，閃閃發(fā)光。螢火蟲(chóng)小西挑起綠色的小燈籠，邊飛邊喊：“誰(shuí)需要幫忙？＂一只正在網(wǎng)上忙碌的'蜘蛛說(shuō)：“這間茅草屋里有一個(gè)特別愛(ài)學(xué)習(xí)的窮苦孩子，馬上就要高考了，可是他沒(méi)錢買蠟燭，只能天天跑到大街上蹲路燈底下看書(shū)�！毙∥髭s緊召集他所有的朋友，他們聚在一起把整個(gè)屋子照的燈火輝煌，孩子在這明亮的房間里通宵達(dá)旦勤學(xué)苦練，最終考上了赫赫有名的清華大學(xué)。

　　螢火蟲(chóng)小西幫助窮苦孩子的事情傳遍了全世界，總統(tǒng)親自給小西頒發(fā)了一枚助人為樂(lè)徽章，這枚徽章激勵(lì)著小西去做更多助人為樂(lè)的事情。

助人的作文 篇8

　　她，有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)......長(zhǎng)的眉目清秀。這就是和我同桌半年的小學(xué)同學(xué)。

　　她就像一個(gè)熱水瓶，外表看起來(lái)冷冰冰的，其實(shí)她是一個(gè)很熱心的同學(xué)，走到哪里，哪里就有熱乎乎的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次上課，我翻遍了書(shū)包都找不到書(shū)，這節(jié)課的老師是全校出了名的嚴(yán)厲。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，心里頭像有成千上萬(wàn)的小鹿在心里亂撞，真怕被老師罵的狗血淋頭，因?yàn)槲疫@老師最討厭學(xué)生上課沒(méi)帶書(shū)了。這時(shí)，同桌好想看出了我的心思，她就把一本書(shū)放在我的面前，并對(duì)我說(shuō)：“我們是好朋友嘛，這本書(shū)給你看，剛剛我以為沒(méi)帶書(shū)，就跑去別的班借了一本書(shū)現(xiàn)在正好，我的借你看，我看她的書(shū)。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)了我的心中，像在無(wú)邊無(wú)際的沙漠中找到了一股清泉。

　　經(jīng)過(guò)這次之后，我們的.感情更加好了，她成了我人生道路上形影不離的好朋友，因?yàn)槲覀冇泄餐�的理想，共同的�?mèng)，共同沐浴在陽(yáng)光下，共同飛翔在藍(lán)天白云下，我堅(jiān)信，在與她每日的歡歌笑語(yǔ)中，早已在我們倆心中形成能抵抗一切誘惑的友誼保護(hù)膜，因?yàn)槲覀兊男氖莾深w沒(méi)有虛偽，功利，只有兩顆純潔的心。

　　她，就是一個(gè)樂(lè)于助人的人，總是在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援手。

助人的作文 篇9

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫李舒琪，非常喜歡幫助別人。

　　她是瓜子臉，長(zhǎng)得很白，嘴巴又紅又潤(rùn)，長(zhǎng)著一個(gè)彎彎的眼睛，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她喜歡四處看，一有聲音，頭就不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有人需要幫忙，不管自己有沒(méi)有事兒，她都會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去幫助別人。

　　記得有一次，我在小區(qū)里散步，準(zhǔn)備回家，可是我發(fā)現(xiàn)我家的鑰匙不見(jiàn)了，這可把我急壞了。李舒琪正好路過(guò)這里，看到我在找東西，就連忙跑了過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)：“黃嘉怡，你在找什么呀？”

　　“我在找我家的鑰匙。”我著急又傷心的說(shuō)。

　　“我?guī)湍阏野桑�”她微笑著說(shuō)。

　　“好的，好的.，咱倆快開(kāi)始找鑰匙吧�！庇谑�，我倆開(kāi)始找起了鑰匙。

　　李舒琪找的非常的仔細(xì)。一會(huì)兒跑到沙子上，把沙子挖開(kāi)看看有沒(méi)有，一會(huì)又走到小路上，找一找鑰匙，一會(huì)又跑到草坪上看一看�！拔艺业搅�！”李舒琪說(shuō)，我很開(kāi)心，請(qǐng)她到我的家里玩。

　　李舒琪很喜歡幫助別人，我很喜歡和她玩。

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