助人的作文3篇(熱門)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的助人的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)好媽媽。
我的媽媽天生就有一個(gè)白白的身。長長的頭發(fā)。
有一天,我和媽媽去公園玩,我沒去玩了碰碰車,過山車,溜冰,旋轉(zhuǎn)木馬……我們回家時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩兒正在哭。媽媽連忙跑過去,而我正在小河邊看荷花。,媽媽說:“小朋友,你為什么哭呀?”小女孩說:“我找不到爸爸和媽媽!蔽业.媽媽立刻從包里拿出手機(jī)就說:“你家人的電話號碼是多少?”小女孩兒說:“13538……”過了幾秒鐘,小女孩的媽媽終于接電話了。媽媽說:“你叫什么名字呀?小女孩兒說:我叫畢紫妍!眿寢屨f:“喂,您好,您是不是畢紫妍的媽媽呀。”無丟啦?是的,您有什么事嗎?您看見我家紫妍了嗎?紫妍媽媽說。我媽媽說:"紫妍就在我身旁,我把她送到大門口吧!”紫妍媽媽說:“好的,麻煩了!眿寢屨f:“不麻煩好了,那我們大門口見!眿寢尳猩衔,我們就去了大門口。我們到了,大門口把錢交給了他的媽媽。我們就走了。媽媽說紫妍再見了。
媽媽真是一個(gè)樂于助人的好媽媽。我愛我的媽媽。
助人的作文 篇2
正所謂“雪中送炭見真情”.他,一個(gè)五六年級的大哥哥。我們互不相識,但他卻在我最無助時(shí)幫助了我。
那是在我二年級的時(shí)候,我剛剛進(jìn)到這所學(xué)校。午飯時(shí)間到了,同學(xué)們爭先恐后地跑到食堂去打飯,說是“打飯”,但更像是在“搶飯”.好不容易“搶”到一個(gè)飯,我已經(jīng)迫不及待了,想馬上就坐下來慢慢品嘗它?删褪且?yàn)樘绷,一個(gè)不小心,腳扭到了,飯菜全撒落了一地,我的美餐泡湯了。正當(dāng)我準(zhǔn)備站起來時(shí),一陣撕心裂肺的痛從腳一直延伸至全身。怎么辦?我站不起來了!我坐在地板上抽噎著,路過的人只是看了看我,裝作若無其事地走開了。正當(dāng)我快要絕望時(shí),一位大哥哥走了過來,問:“小妹妹,怎么啦?”“我我的腳扭傷了!蔽彝掏掏峦碌卣f。他二話不說,馬上把我背了起來,跑去醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室的護(hù)士姐姐一邊幫我包扎一邊訓(xùn)斥道:“跑這么快,多危險(xiǎn)!你就不怕摔成殘廢嗎?”“人家餓嘛”我低著頭。這時(shí)那位大哥哥又跑出去了。等他回來時(shí),手里多了一個(gè)飯盒:“你是哪班的?我送你回去!”“205班”說完,他又背著我朝我班的方向跑去!梆I了吧?拿著,吃吧!”他讓我坐在椅子上示意讓我吃飯。我連句謝謝都沒了來得及說,他就說:“你慢慢吃吧!我要回我班去了!”說完,他就走了。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間”.他,一個(gè)樂于助人的'大哥哥,
我雖然不知道他的名字。但我會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
助人的作文 篇3
生活中,快樂,幸福與年齡,性別,家庭背景無關(guān),而是來自于一分健康的生活態(tài)度或輕松的心情。我認(rèn)為,其中最數(shù)“助人為樂”為代表。
不是嗎俗語說:“助人為快樂之本”,那些愿意幫助別人的人最容易得到快樂。幫助同學(xué),你很可能便就因此得到友誼的種子,它在你的善心愛心下會(huì)日益成長,健壯,終成為一段深厚無比幸福非凡的友情!遇到困難時(shí)能有人與你共同相互扶持,團(tuán)結(jié)精神與信任感會(huì)使你倍覺充實(shí)!
幫助一位有需要的陌生人,即把友愛的種子播種,它會(huì)在許許多多為人熟知或?yàn)槿缩r知的地方四溢出感動(dòng)的芳香。你的收獲,或許僅僅是老婆婆的一句“孩子,你真好!”,或是小朋友的一臉燦若葵花的'歡笑,或是同齡人的一個(gè)淺淺的會(huì)心的微笑……但已經(jīng)足夠給予你無限的滿足和快樂!日記大全
今天,我在樓下看見一位清潔工人吃力擦著花園里長了不見底的矮欄桿,樣子好累。于是,我也拿起她身邊的一塊抹布,幫忙擦了一小段。雖然挺累,但我腦中總無時(shí)地閃現(xiàn)著一句話:“為人民服務(wù)!”
助人為樂,助長一份無限的愛心!
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