(優(yōu)秀)助人的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的助人的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人的作文 篇1
有一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一只小黃狗出門去散步。路上他正好碰見了弟弟小白貓。小黃狗對(duì)他說(shuō):“今天我要一邊散步一邊欣賞風(fēng)景。你愿意和我一起去嗎？”“這的確是一個(gè)好主意。我們現(xiàn)在就去，走，出發(fā)！”小白貓回答道。于是，他們便出發(fā)了。
過(guò)了一會(huì)兒，他們便用力往山頂上爬。當(dāng)爬到半山腰的時(shí)候，小白貓一不小心滑了下去。幸好小黃狗眼疾手快，一把抓住了小白貓的手。于是兄弟倆繼續(xù)往山上爬。最終，他們爬到了山的最頂端，向下望去——“哇！好高呀！我都能看見整個(gè)動(dòng)物小村莊呢！”于是，小黃狗和小白貓便一起欣賞了美麗的風(fēng)景，還快樂(lè)的地做起了捉迷藏的游戲。
天色漸漸暗了下來(lái)，等他們玩兒累了，小白貓突然說(shuō):“小黃狗，現(xiàn)在馬上就天黑了，咱們的家離這兒很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。咱們既沒(méi)有帶帳篷、生活用品，也沒(méi)有帶食物。這可怎么辦呀?”正在他們發(fā)愁的時(shí)候，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了救命的聲音。于是兄弟倆飛奔過(guò)去，去看看發(fā)生了什么事情。到了跟前，才發(fā)現(xiàn)哆拉A夢(mèng)不小心滑進(jìn)了一個(gè)坑里。此時(shí)，哆拉A夢(mèng)全身都是泥土，頭上的竹蜻蜓已經(jīng)摔壞了，力氣也沒(méi)有了，正在愁眉苦臉地想辦法逃出大坑。兄弟倆馬上展開了救援工作。小白貓的`爪子扒在地上，小黃狗一只手拽住了小白貓長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，另一只手抓住了哆拉A夢(mèng)的手，兩個(gè)好兄弟齊心協(xié)力地往上拉。過(guò)了一會(huì)兒，哆拉A夢(mèng)終于被救了上來(lái)。
這時(shí)，哆拉A夢(mèng)看見了小黃狗和小白貓垂頭喪氣的樣子，就問(wèn):“你們?yōu)槭裁窗l(fā)愁呢?”“我們沒(méi)有帶帳篷、生活用品和食物，家也離這兒待別遠(yuǎn)�！倍呃瑼夢(mèng)又說(shuō):“很簡(jiǎn)單!我先畫一個(gè)能到達(dá)任何地方的任意門。接著你對(duì)這扇門說(shuō)你們想去哪里，再鉆進(jìn)這扇門就到你想去的地方了!”
于是他們?nèi)齻�(gè)鉆進(jìn)了這扇門，一起來(lái)到了小黃狗的家，度過(guò)了一個(gè)既愉快又溫暖的夜晚。
助人的作文 篇2
在碩果累累的秋天里，讀了《雨花賦》這篇文章，我不禁被文中的小男孩助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)。他在秋雨淅瀝的傍晚，撐著傘送一位素不相識(shí)的老人回家；俗話說(shuō)得好：“鳥美在羽毛，人美在心里。”一個(gè)人，心靈美是最重要的。有了美德，大家都會(huì)喜歡你。如果你心靈丑陋，長(zhǎng)得再美，人們也不愿意與你交往。
有一次，放學(xué)后，我走在校園的水泥路上，太陽(yáng)當(dāng)頭照，一些人怕曬，帶上了遮陽(yáng)傘；我看見一位年輕的女教師，把書頂在頭上，在陽(yáng)光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了；突然，一個(gè)小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽(yáng)傘，很快靠了上去。她挽著老師的胳膊，為老師遮住火辣辣的陽(yáng)光。而她自己呢？半邊身子露在外面，己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的`肩膀。我想：小女孩兒一定是老師的學(xué)生吧！瞧她們那親熱勁兒！我羨慕地看著她們，覺(jué)得陽(yáng)光格外明媚。
過(guò)了一會(huì)兒，她們閃進(jìn)了一座教師宿舍樓；小女孩兒順著一個(gè)甜美的聲音跑出來(lái)：“孩子，你叫什么名字……謝謝你呀！”“這沒(méi)什么�！敝灰娔切∨毫闷鹨滦�，擦擦額頭上的汗，邊跑邊說(shuō)。她那紅彤彤的臉蛋兒，笑成了一朵含苞欲放的芍藥。
我怔住了。目送那小女孩兒在陽(yáng)光下喜滋滋地飛跑，消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽(yáng)光，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
助人的作文 篇3
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個(gè)結(jié)果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂(lè)的品質(zhì)令我敬佩。
我的爺爺在小區(qū)里遇見需要幫助的人就會(huì)鼎力相助。
一次，爺爺和另?yè)?jù)張大爺正聚精會(huì)神地下著香氣。這時(shí)，張阿婆從樓上沖了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒(méi)裝幾下就把腰給閃了，爺爺說(shuō)：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽(yáng)臺(tái)不是連在一起的嗎?叫人翻過(guò)去，再把門打開，不就行了?”“誰(shuí)敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說(shuō)：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了�！闭f(shuō)著，便走進(jìn)屋去，不一會(huì)兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的.手走了出來(lái)，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。
爺爺遇見單位里的同事有困難，就會(huì)慷慨解囊。
一次，爺爺?shù)囊粋�(gè)老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬(wàn)，還差三千，爺爺聽說(shuō)了，二話不說(shuō)，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術(shù)做完后，同事急著要還爺爺錢，誰(shuí)知爺爺卻說(shuō)：“不急不急，你現(xiàn)在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”
爺爺樂(lè)于助人的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他，做個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
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