(集合)助人的作文8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的助人的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
在我們的生活中，我們時(shí)常會(huì)為人性中的一些閃光點(diǎn)所感動(dòng)。它們猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好。今天我要講的，就是在我們的教室里的一位樂(lè)于助人的天使。
記得有一次，我參加完作文競(jìng)賽后風(fēng)塵仆仆地趕回來(lái)時(shí)，剛拉開(kāi)教室門(mén)，立刻瞪著映入眼簾的滿(mǎn)滿(mǎn)一黑板作業(yè)大驚失色，直到同學(xué)們催促道：“還不快寫(xiě)！”才使我回過(guò)神來(lái)。我頓時(shí)以神龍擺尾之速回到座位，再以旋風(fēng)飄逸之態(tài)掏出作業(yè)本，最后以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出筆奮筆疾書(shū)起來(lái)。可是無(wú)奈時(shí)間不等人，在我剛寫(xiě)了五分鐘時(shí)，下課鈴聲如約地響了起來(lái)。
“完了！”我心中暗暗叫苦。雖然是明天交作業(yè)本，可是同學(xué)們背著書(shū)包爭(zhēng)先恐后地往教室門(mén)口跑，我該和誰(shuí)借作業(yè)本呢？我被簇?fù)碓凇叭顺薄崩�，顯得手足無(wú)措。突然，一個(gè)聲音從耳邊響起：“別氣餒，我的作業(yè)本借給你。”我回頭一看，�。烤谷皇欠都宴�！因?yàn)樗恢背煽?jī)不好，所以我一直在她面前很傲慢，對(duì)她的`態(tài)度也很惡劣，可是……我羞愧難當(dāng)，被她這種不計(jì)前嫌和樂(lè)于助人的精神深深折服了！
斗轉(zhuǎn)星移，歲月飛逝。也許腦海中的有些記憶已被時(shí)光所沖刷得模糊了，可這位天使般的光輝形象將用烙鐵永遠(yuǎn)烙在我的記憶里。她的善良、樂(lè)于助人等優(yōu)秀品質(zhì)，都永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
助人的作文 篇2
盤(pán)芷瀅真是一個(gè)樂(lè)于助自人的小女孩！她有一雙圓溜溜的眼睛；一張圓圓的小臉蛋，真是非�？蓯�(ài)。盤(pán)芷瀅很樂(lè)于助人，每當(dāng)一個(gè)人有困難的時(shí)候，她總會(huì)伸出自己的援助之手。
記得有一次，是流感的.高發(fā)期。很多同學(xué)生病了，今天孔校長(zhǎng)要求同學(xué)們把被子帶回家換洗，可是好多同學(xué)都生病了，生病的同學(xué)被子沒(méi)有人收拾，怎么辦呢？我和盤(pán)芷瀅留下來(lái)，幫忙把被子收拾好，然后運(yùn)回教室，然生病的同學(xué)家長(zhǎng)來(lái)領(lǐng)。
過(guò) 了一會(huì)兒，被子就被我們折到了最小（因?yàn)榕麓臃挪幌拢�。新的難題出現(xiàn)了：有一些同學(xué)的被子塞進(jìn)袋子，還有一些被子根本就沒(méi)有袋子！這時(shí)，盤(pán)芷瀅說(shuō)：“我 們可以找一些繩子來(lái)綁住被子。這樣，我們就可以運(yùn)回去�！薄昂弥饕�！”我說(shuō)道。終于，我們找到了一把紅色的繩子。我們用繩子綁好了葉俊言的被子，準(zhǔn)備運(yùn)回 教室。
時(shí)間飛快地過(guò)去了，我找到了一床沒(méi)袋子的被子，我用被子折好包住枕頭。被子太多，我們只好一個(gè)人抱兩床被子，被子遮住我們的眼睛，每走一步都要小心翼翼的。最后，我們把被子順利地運(yùn)回了教室。雖然累，單我們還是覺(jué)得值得。
盤(pán)芷瀅真是一個(gè)樂(lè)于助人的小女孩！
助人的作文 篇3
今天下午放學(xué)的時(shí)候，老師叫我整理板凳。整理完之后，我一看隊(duì)伍要走了，就急急忙忙的拿起水杯和雨傘走了。走到了操場(chǎng)的時(shí)候我覺(jué)得身上少了點(diǎn)什么，一想：樂(lè)于助人的好同學(xué)對(duì)了，是我忘帶書(shū)包了樂(lè)于助人的好同學(xué)！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我怎么忘帶書(shū)包了呢樂(lè)于助人的好同學(xué)？”徐小蕊和閔禎峰聽(tīng)見(jiàn)我的`話后就說(shuō)：“你等著，我們給你拿去�！庇谑俏揖透�(duì)伍走了。老師發(fā)現(xiàn)我身上沒(méi)帶書(shū)包，問(wèn)我書(shū)包放哪去了？我說(shuō)忘在教室里了樂(lè)于助人的好同學(xué)，徐小蕊和閔禎峰幫我拿去了。老師說(shuō)以后忘帶要自己去拿，還說(shuō)等會(huì)讓我媽媽在校門(mén)口等著拿。然后我就將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屧趯W(xué)校門(mén)口拿了回來(lái)。我覺(jué)得徐小蕊和閔禎峰是樂(lè)于助人的同學(xué)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我很感謝他們樂(lè)于助人的好同學(xué)樂(lè)于助人的好同學(xué)。以后別的同學(xué)遇到了什么困難，我也學(xué)習(xí)他們那樣，幫助別人。
助人的作文 篇4
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂(lè)是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個(gè)發(fā)生在她身上的故事的'影響，才變得樂(lè)于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學(xué)校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說(shuō)要去查資料沒(méi)查。這時(shí)，她的同桌對(duì)她說(shuō)：“資料沒(méi)查吧，把我的拿去好了，沒(méi)關(guān)系的�！闭f(shuō)完，便把資料遞了過(guò)來(lái)，她不好意思地收下了。上課時(shí)，老師檢查有沒(méi)有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來(lái)，放在桌子上。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒(méi)有資料，便問(wèn)他為什么？王奶奶告訴我，她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說(shuō)穿。只聽(tīng)她的同桌說(shuō)：“因?yàn)槲彝洸榱��！甭?tīng)完這句話后，她長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂(lè)于助人的行為。從那以后，她也變得樂(lè)于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學(xué)做業(yè)做不出來(lái)，她一定會(huì)耐心地教他們。只要班里組織捐錢(qián)，她也一定會(huì)把自己所有的零花錢(qián)全部捐出來(lái)。只要她能夠做到的有益的事情她都會(huì)去做。長(zhǎng)大后，
助人的作文 篇5
xx月xx日紛紛揚(yáng)揚(yáng)一天一夜的大雪后,我們的校園銀裝束裹,格外清新宜人。但大雪后校園內(nèi)主要道路上,厚厚的積雪也給師生的出行帶來(lái)了不便。22日一早7時(shí)左右,我院服務(wù)總公司的全體職工在其部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和黨員們的組織帶動(dòng)下,冒著嚴(yán)寒及時(shí)清掃了主要道路上的.積雪。為此，保證了校園正常的學(xué)習(xí)生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽(yù)。
助人的作文 篇6
一個(gè)冬天的下午，天空陰沉沉的，灰暗的天空預(yù)示著一場(chǎng)大雪即將來(lái)臨。凜冽的西北風(fēng)怒吼著，風(fēng)把路邊光禿禿的樹(shù)枝吹得直哆嗦。
路上的行人都穿著厚厚的棉衣，在結(jié)滿(mǎn)薄冰的路面上一步三滑地走著。他們呼出來(lái)的`氣在面前形成一團(tuán)白霧，久久不散。 這時(shí)，一位老奶奶彎著腰、馱著背，挎著一個(gè)重重的菜籃，從菜市場(chǎng)走出來(lái)。老奶奶一邊挪動(dòng)著雙腳，一邊咳嗽著，并不時(shí)嘆道：“哎，人老了，連這點(diǎn)菜都提不動(dòng)了。”說(shuō)著她又抬頭看了看天，“馬上就要下雪了，我得快點(diǎn)走�！崩夏棠虅傁爰涌觳椒ィ墒撬_下一滑，眼看就要摔倒了。這時(shí)剛放學(xué)的小明看見(jiàn)了，他心想：這位老奶奶可千萬(wàn)不能摔倒，我應(yīng)該幫幫她。于是他就飛快地沖過(guò)去，把快要倒地的老奶奶扶住了。并把菜籃子拉到自己面前說(shuō)：“老奶奶，地上很滑，還是我?guī)湍闾岚�！”老奶奶把菜籃子扯回來(lái)說(shuō)：“好孩子，快下雪了，你還是趕快回家吧�！毙∶掷^(guò)菜籃子：“地上這么滑，如果你再摔跤可就麻煩了�！�
老奶奶無(wú)可奈何地說(shuō)：“看你這么熱心，那你就幫我提吧�！崩夏棠桃贿叞鸦@子遞給小明，一邊親切地問(wèn)：“你在哪上學(xué)呀？”“在金筆作文”，小明回答道�！澳棠�，您住哪呀？”小明問(wèn)，“一直朝前走，不遠(yuǎn)就到了�！崩夏棠陶f(shuō)道。 小明和老奶奶說(shuō)說(shuō)笑笑的，不一會(huì)就到了老奶奶家。老奶奶用顫抖的手拿出鑰匙，可鑰匙怎么也插不進(jìn)鎖孔�！澳棠蹋谚�匙給我，還是我?guī)湍汩_(kāi)門(mén)吧�！毙∶鹘舆^(guò)鑰匙，把門(mén)打開(kāi)后又把老奶奶扶了進(jìn)去�！皝�(lái)喝點(diǎn)熱水暖暖身子吧”老奶奶說(shuō)，“不了，不了，我要回家了，不然母親會(huì)擔(dān)心的，奶奶再見(jiàn)�！闭f(shuō)完小明就走了。 小明一回到家，就聽(tīng)見(jiàn)母親的怒吼聲：“你到哪玩去了，等你爸回來(lái)，看他怎么修理你�！毙∶髋艿侥赣H面前，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了母親。
母親一把把小明摟進(jìn)懷里，笑著說(shuō)：“我的小明長(zhǎng)大了，懂事了。等你爸回來(lái)，我告訴他，讓他好好獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)你�！毙∶髀�(tīng)后心里樂(lè)開(kāi)了花。
助人的作文 篇7
你一定會(huì)很好奇，這一件事是什么吧？告訴你，是一件我?guī)椭鷦e人而快樂(lè)的事。
有一次，我在和好朋友打羽毛球。這時(shí)，一聲震耳欲聾的哭聲傳進(jìn)了我的耳朵里。我對(duì)朋友說(shuō)：“那邊好像有人哭，去看看吧？”“不行，浪費(fèi)時(shí)間，要去你去，我不去！”朋友堅(jiān)決的說(shuō)。為了我和朋友的友情，我只好當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)哭聲，繼續(xù)和朋友打羽毛球。突然，我的心里出現(xiàn)了一個(gè)魔鬼和一個(gè)天使，天使對(duì)我說(shuō)：“你是一名少先隊(duì)員，不能對(duì)遇到困難的人坐視不管！”“別管她，繼續(xù)打羽毛球吧，那人的事和你沒(méi)關(guān)系。”惡魔對(duì)我說(shuō)。我做著激烈的.思想斗爭(zhēng)，終于，我決定去幫那位小朋友。我對(duì)誠(chéng)懇的對(duì)朋友說(shuō)“對(duì)不起，我不能陪你打羽毛球了，請(qǐng)你自己玩吧�！闭f(shuō)完，便向哭聲的源頭奔去。
我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)小女孩。我走過(guò)去，對(duì)她說(shuō)：“小妹妹，你怎么啦？怎么在這里哭？”小女孩委屈地說(shuō)：“我和媽媽走丟了，嗚嗚……”我對(duì)小女孩說(shuō)：“我們一起找吧！”“好呀，謝謝你！”小妹妹的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花。
我?guī)е∶妹眠呑哌呎f(shuō)：“誰(shuí)的孩子走丟啦？”叫了半天，都沒(méi)人回答�！皢鑶琛毙∨⒂珠_(kāi)始嗚咽�！皠e急，我們繼續(xù)找找吧！”說(shuō)著，便拿出兜里的棒棒糖，哄著她。她終于破涕為笑了。我心想“怎么還找不到啊？要是小女孩又哭了怎么辦？我可沒(méi)有棒棒糖了��！”我很著急，額頭上冒出了汗珠。“誰(shuí)的孩子走丟啦��！”我使出了我的絕招—河?xùn)|獅吼。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那邊有一位阿姨在找孩子，你去看看吧�！蔽覍�(duì)叔叔說(shuō)聲謝謝，牽著孩子，向那位阿姨走過(guò)去……
那位阿姨竟然真的是小女孩的媽媽?zhuān)∨⒌膵寢尳o我說(shuō)謝謝，我說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
快樂(lè)在于幫助他人，如果你幫助他人，一定會(huì)尋找到你所要的快樂(lè)。
助人的作文 篇8
陽(yáng)光明媚的一天，小松鼠懶洋洋地趴在枝頭曬太陽(yáng)。它回想這段時(shí)間在家里什么事情都沒(méi)干，于是決定去外面的世界走走。小松鼠急忙跑到媽媽的身邊焦急地說(shuō)：媽媽我在家待膩了，想到外面的世界旅行。說(shuō)完小松鼠拿著醫(yī)藥箱就鉆進(jìn)了密密麻麻的草叢里，開(kāi)始了它的旅行。
密密麻麻的.草叢里到處都是帶刺的樹(shù)根，小松鼠小心翼翼地走著。它看到遠(yuǎn)處有一只小老鼠在練習(xí)跑步技術(shù)，一不小心一個(gè)石頭把它絆倒了，手碰到了前面帶刺的樹(shù)根被劃傷了，痛得它哇哇大叫。小松鼠趕緊飛奔過(guò)去，又是涂消炎藥又是貼創(chuàng)口貼。小老鼠的手終于不那么痛了，就向小松鼠連聲道謝。小松鼠很高興，因?yàn)樗X(jué)得樂(lè)于助人讓它收獲了許多的快樂(lè)，于是又繼續(xù)了它的旅行。
它走啊走啊，來(lái)到茂密的樹(shù)林里，看見(jiàn)了一只小螞蟻在運(yùn)糧食，它左抬抬，右抬抬，還是抬不起來(lái)。小松鼠跑過(guò)去笑著說(shuō)：我來(lái)幫你吧！好的。小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)頭。小松鼠先撿來(lái)幾片樹(shù)葉，拿著自己的創(chuàng)口貼把樹(shù)葉貼成了一個(gè)小口袋，然后把糧食放在了口袋里面，讓小螞蟻提著。小螞蟻手舞足蹈地說(shuō)：謝謝你，小松鼠。說(shuō)完就提著糧食開(kāi)心地走了。
此時(shí)，小松鼠覺(jué)得自己是世界上最快樂(lè)的，它決定明天還要繼續(xù)幫助別人。
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