助人的作文集錦3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的助人的作文3篇,希望對大家有所幫助。
助人的作文 篇1
今天下午,放學(xué)了,婷婷非常高興,因為她得了優(yōu)秀三好學(xué)生,婷婷蹦蹦跳跳,可是一不小心摔倒了。
婷婷ku了,一位大姐姐看見了,連忙跑過來,大姐姐把婷婷扶起來。婷婷說:“謝謝你把我扶起來。”大姐姐說:“不用謝!”大姐姐走了。
婷婷非常感激這位大姐姐。
助人的作文 篇2
有人認為吃到山珍海味就是幸福;有人認為能穿上綾羅綢緞;有人認為開上名牌轎車就是幸福;乞丐認為能吃一頓飽飯就是幸福;酒鬼認為酩酊大醉就是幸福;失業(yè)的人認為找到一份穩(wěn)定的工作就是幸!艺J為,能讓別人快樂就是最大的幸福。
一次,我我乘公交車去公園。路上,望窗外美麗的風(fēng)景,我感到十分愜意。這時,公交車在一個站停了下來,又上來一些乘客,車里變得擁擠起來。
這時,有一位白發(fā)蒼蒼的老人從人群中擠了過來。老人也許是急搭車,累的氣喘呼呼。我想:車上這么擁擠,老爺爺又這么勞累怎么能承受沿途的顛簸呢?于是,我便想給老爺爺讓座。這是,老爺爺已經(jīng)擠過人群,來到我的座位旁。他伸手去抓橫桿,但是沒有成功,他搖搖頭,抓住了我座位旁的欄桿。我趕忙站起來,面帶微笑地說:“老爺爺,您請坐!崩蠣敔斶B忙道謝,我回答說:“不用客氣!崩蠣敔敯卜(wěn)的坐到了座位上,長舒了一口氣,臉上露出輕松的神情。周圍的人向我又來贊許的目光。我站在座位旁,使勁地抓住了扶手。
一路上,車子顛顛簸簸,我的手酸了,腳也麻了,但我始終沒有后悔把座位讓給老爺爺。因為,我看到老爺爺安詳?shù)刈谧簧,臉上露出慈祥的笑容,我的心里美滋滋的。車外的陽光伴幸福的音符直達我的心底,奏出美妙的.旋律。
現(xiàn)在,你若問我幸福是什么,我回毫不猶豫地回答:幸福是一種感覺,是你幫助他人,為他分憂,那是一種快樂的感覺。幸福也許只是一個細小的動作,但是他會讓你心中的花朵開放,只要我們拉開心靈的窗簾,讓陽光灑滿心房,我們都會感到幸福。
助人的作文 篇3
彎彎的月兒高高地掛在空中,它瞪大明亮的眼睛靜靜地注視著大地。過了一會兒,輕紗般的云層蒙住了月兒的眼睛,大地上霎時間變得朦朧,似乎顯得更寧靜了。
小鹿正做著甜甜的美夢。突然,一陣傷心的哭泣聲將他從夢鄉(xiāng)中驚醒。他想:是誰。窟@么晚不睡覺,還打擾別人的美夢。他起身打開門,循聲走過去,原來是一只可愛的小烏龜。小鹿關(guān)切地問道:小烏龜,你怎么了?小烏龜停止哭泣說:小鹿哥哥,我摔傷了腿,回不了家了。媽媽一定在家等著我呢!那么,你家住在哪里呢?我送你回家。小鹿不假思索地問道。真的嗎?小烏龜擦了擦眼淚,那太好了!我家住在東邊小河對岸的那片樹林里。
于是,小鹿讓小烏龜爬到自己的背上,然后撒開四蹄,像一輛越野汽車一樣飛速地奔跑起來,一會兒便來到了東邊的小河邊。看著緩緩流淌、清澈見底的小河,小鹿不禁著急起來:河水這么深,我又不會游泳,該怎么過河呢?這時,小鹿看到小河邊有一根很粗的木頭,心里立刻有了主意。他把木頭滾到水里,帶上小烏龜站在木頭上,駕著這條船向河對岸駛?cè)。在風(fēng)兒的幫助下,他們很快就到了對岸。
又是一陣飛速的奔跑,小鹿終于把眼淚還沒有擦干的小烏龜安全地送到了家。在家里焦急等待的烏龜媽媽,看到激動不已的小烏龜和大汗淋漓的小鹿,似乎一下子明白了事情的來龍去脈。她感激地對小鹿說:你真是一個助人為樂的.好孩子。小鹿聽了烏龜媽媽的夸獎,心里美滋滋的。
這時,彎彎的月兒又睜開了明亮的眼睛,一眨一眨的,好像也在贊揚樂于助人的小鹿呢!
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